副班主任競選演講稿

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在學習、工作生活中，越來越多人會去使用演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的副班主任競選演講稿，歡迎閱讀與收藏。

副班主任競選演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！我叫廖舫義。我很榮幸。今天，我可以站在講臺上向競選班主任助理致辭。我非常興奮和緊張。每個班級都需要一批有能力、有愛心的班干部。我相信我有能力做好這項工作。

　　我在上學期已經(jīng)擔任過勞動委員，在大家的支持下，我較好地完成了任務，請大家再給我一次機會，讓我繼續(xù)為全班同學提供服務吧!

　　我熱情，熱愛集體，尊敬老師，團結學生，有愛心。我的缺點是有時膽子有點小。我認為值班干部最主要的是鍛煉自己，讓我更加大膽、大方、自信。

　　如果我有缺點，請給我指出。我會盡力改正的'。假如我竟選成功，我會盡力協(xié)助老師管理班級;假如我竟選成功，我會盡力幫助同學解決學生上的問題;假如我競選成功，我將用高度的熱情做好這項工作。與其他班干部一起，舉辦一些班級活動，活躍班級氣氛，互相幫助，讓班級充滿愛心！

　　同學們，請相信我，支持我，請投我一票，謝謝！

副班主任競選演講稿2

　　大家好。

　　前面同學講這么好，我略顯剛噶。

　　今天我要競選的.是副班主任，此職位已獲得謝老板的大力支持。但是身為副班主任，一不拿工資，二不坐辦公室，三不能翻墻上網(wǎng)，四不能進女寢。那么就有小伙子問我，這個職位是拿來干嘛的。其實我就是社會主義一塊磚，哪里有用往哪里搬。比方說，班長太忙或者架子太大，那么可以叫我來幫你。我包吃包喝，不包睡啊。心情不好我可以陪你聊天，學習不好我可以教教你，身體不好，我可以替老師照顧你下。你感情受傷可以來找我，感情空窗還是可以找我。

　　不敢說我可以帶你們翻墻上網(wǎng)，但是我可以讓你們開開心心學習；不敢說我可以以身作則，因為那是班長和團支書的事情啊，但我會努力帶你們考上清華北大！

　　Thatisenough。Thankyou。

副班主任競選演講稿3

親愛的老師、同學們：

　　很榮幸能在這里發(fā)表的我的感想，我想競選的職務是班主任助理，比起以前，我可是一百個不敢和膽怯，因為我在平時不太愛說話，沉默無語，性格內(nèi)向，其實在我的內(nèi)心深處也想變成一個性格開朗的人。因此我想借助這個平臺，把我的全面優(yōu)點展現(xiàn)給大家，把自己的劣勢改正，直至我的性格開朗。

　　當然，我不會太高興，因為這會讓別人覺得我很粗心。其實，有時候粗心不是很好，也有他陰暗的一面。比如：在領導開會時，你就這樣語無倫次地說來說去，雖然你心里覺得很好，爽快，但是領導會有一種反感，誤認為你是個沒有思想的人，簡單來說就是無思想者。

　　這樣就會變成一個缺點。

　　如果你真正開朗，分場合開朗。比如：領導有一天心情沉悶，你想讓領導開心起來，但是又想不出好的方法，這回，你的'開朗作用可是真正使出來了，突然你給領導一個笑臉或是用自己的實踐經(jīng)歷講給領導聽，類似說自己原先有個巨大挫折，最終怎樣解決等，領導不但會仔仔細細地聽，而且聽得很投入，難道你受傷不想讓朋友扶一把嗎?

　　總之，我之所以要競選班主任助理，是想糾正自己內(nèi)向的缺點，成為班主任的右臂。我一樣會有責任心，認真負責班集體每一個不和諧的音符，班主任助理就是班主任的影子，班主任不在，班主任助理就是班主任，有權利維護我們的班集體，競選上以后我不會亂用自己的權利來威脅大家，請大家相信我。

　　我不喜歡拉票。我想通過自己的努力贏得大家的信任。如果你竟選之前告訴誰必須投我一票，你覺得你這樣做有意義嗎?因為這樣做根本不是什么好事，有句俗話說得好：

　　明槍易躲，暗箭難防，用在你身上正合適，你雖然當上了自己想要得到的王位，最終大家還是以小人的眼光看著你垮臺，不會對你產(chǎn)生敬仰之情。

副班主任競選演講稿4

親愛的老師、同學們：

　　本人有意愿擔任09材料成型與控制專業(yè)班級的班主任助理，假如我被錄用為班主任助理，我將從以下幾個方面來開展工作：

　　一、個人方面：

　　首先，認真學習工作規(guī)程，熟悉工作程序，明確自己的職責和義務。正確定位自己的特殊地位，是師生之間、學生之間的親密朋友。同時，要處理好我們既是學生又是班主任助理的關系，己既工作，以身作則。

　　二、思想方面：

　　1、在新生入學之際，鑒于他們對新環(huán)境的陌生，我將先積極引導他們以最短的時間適應大學環(huán)境，引導他們盡快轉(zhuǎn)換角色走上正軌，穩(wěn)定他們的情緒。

　　2。招生之初，通過多種宣傳渠道，讓全班同學了解黨的有關情況，對學生進行黨和團的基礎知識教育。提高學生的思想覺悟，引導學生積極接近黨組織。

　　三、班委方面：

　　1、我將抓好班委的工作建設，本著公平、公正、公開的原則，選好班團干，營造積極向上的氛圍，團結共進的班集體，為班級未來更好地發(fā)展奠定堅實的基礎。

　　2。明確班委職責，形成完整的工作體系，提高班委工作效率。每周召開班委會例會，及時反饋全班情況，分析解決方案。

　　四、學習方面：

　　1.利用您學到的知識將專業(yè)介紹給新生，并激發(fā)他們的學習熱情。把你的一些學習方法和經(jīng)驗傳授給學生，增強全班的學習氛圍，提高全班的學習成績。

　　2、經(jīng)常向同學們強調(diào)學習的重要性，提高同學們對英語

　　4，重視英語六級考試，督促學生在課余時間自學。鼓勵同學多去圖書館，充分利用圖書館的寶貴資源，鞏固課程并擴展自己的知識面，組織有能力的同學參加各種學科競賽。

　　五、班級管理方面：

　　一。加強宿舍管理，注意出勤率和集體紀律。

　　2。每月開一次班會，在班會上提出問題，為下一步做計劃。搭建班級公共郵箱、q群、博客等信息平臺，讓大家更好地溝通和監(jiān)督。

　　3、鼓勵有能力的同學積極地去參加�；蛟旱膶W生干部工作，提高自己各方面的才能，同時參加社會實踐等來增加社會經(jīng)歷，以便以后更好得了解社會情況。

　　六、文體方面：

　　1、積極配合校院的工作安排，指導班委組織好主題班會及團組織生活，推薦一些有能力高水平的'同學參加院的文藝工作。

　　2。同時，鼓勵學生積極參加體育運動會等活動，加強體育鍛煉。

　　七、生活方面：

　　1、我將在輔導員的指導下，積極配合班主任老師查閱本班同學的詳細檔案資料，有意識、有目的地了解本班同學的具體情況，了解貧困生的情況，做好新生接待工作。經(jīng)常以各種形式(如：下宿舍談心、開班會、搞課外活動等)及時了解貧困生思想情況，平時給予他們更多的關心和照顧， 多從精神上鼓勵他們，使他們有一個積極的心態(tài)，順利完成學業(yè)

　　2。開學期間，我會加強與他們的溝通和交流，為他們所擔心的事而焦慮，為他們所想的事而思考。及時向領導和老師反映問題或困難，力爭及時解決，避免隱患

　　三。在軍訓期間，我會跟蹤他們的情況，及時處理各種問題，保證軍訓的順利進行。通過觀察、與他們談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向，做好上傳下達的工作。

　　以上是我的一些想法，我會繼續(xù)努力，取得更好的成績！

副班主任競選演講稿5

各位親愛的老師、同學們：

　　大家早上好！

　　我是來自xx班的xx，今天我競選的職位是新生班主任助理。站在這里覺得時間過的好快。兩年前，第一次聽我的學班xx自我介紹說是我們的學姐班主任時，我完全愣住了，不知道這是一個怎樣的職務，不知道她對我來說究竟意味著什么。

　　大學生活就這樣開始，要競選學生會干事了，要競選班干部了，要加入?yún)f(xié)會了，要考試了，同學鬧矛盾了，想家了？？當這些讓人糾結的事情撲面而來時，我們第一個尋求幫助的就是她———我們的學班。她伸出溫暖的手，帶著我們慢慢向前走，安撫我們的畏懼，帶給我們安心的力量。她是我們最初的依賴，我們最信任的人，所以今天我站在這里也希望能成為這樣的人。

　　我知道，想要成為這樣的人需要做到很多，要有責任心，有愛心，有耐心，要在面臨狀況時沉著冷靜，應對自如，要能做到盡全力地為學弟學妹服務。學班是大哥哥大姐姐，要關心弟弟妹妹們的生活和學習；但她更像是一個大家長，要解決處理好各種家庭小矛盾，要發(fā)現(xiàn)每一個孩子的特色，發(fā)揮不同人的特長，來構建一個和諧溫馨的大家庭。進入大學以來，我努力把握每一次能鍛煉自己的機會：在大一時加入了院黨建辦公事，做了一年干事，大二時，我決定進一步鍛煉自己統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力，所以選擇了做班級團支書，

　　全心全意為班級的同學服務。同時擅長溝通交流，思維敏捷的我也是學院和學校辯論隊的一員，也曾在協(xié)會里負責過校級的大型比賽。除了工作和參加活動之外，我也知道，作為學生學習永遠是第一位的，我在大一時曾獲得“優(yōu)秀團員”、“三好學生”稱號和祥云獎學金。因此我相信我有能力做一個合格的'學班。今天，如果我能夠有幸成為班主任助理，我會明確自己的責任和義務，認真工作，積極引導新生用最短的時間適應大學環(huán)境，引導他們盡快轉(zhuǎn)換角色走上正軌。輔助他們完成班級建設，營造積極活潑，團結向上的班級氛圍，為班級未來更好地發(fā)展奠定堅實的基礎。學習上，我將協(xié)助班主任抓好班風和學風建設，鼓勵新生向優(yōu)秀生學習，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。我知道再燦爛的話語也只不過是一時的智慧，成功的花朵開在實際的行動中，

　　希望老師、同學們認可我，給我這個機會，請大家相信我支持我。謝謝大家！

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