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學(xué)前教育簡(jiǎn)歷

時(shí)間:2022-08-23 15:19:01 簡(jiǎn)歷 我要投稿

學(xué)前教育簡(jiǎn)歷模板

  學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一,是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)前教育的簡(jiǎn)歷模板,歡迎大家的閱讀。

學(xué)前教育簡(jiǎn)歷模板

  姓 名

  性別:男/女出生年月:19xx.xx.xx民族:xx 政治面貌:xxxx

  XX大學(xué) 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè) 20XX屆 XX方向XX學(xué)士

  聯(lián)系方式:139-xxxx-xxxx 電子郵件:xxxxxxxx@xxx.com

  求職意向及自我評(píng)價(jià)

  期望從事職業(yè):幼教、小學(xué)教師、家教 這里是照片區(qū)域

  自我評(píng)價(jià):多年的學(xué)校學(xué)習(xí),使我掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

  教育經(jīng)歷

  20xx.9~20xx.7 xx大學(xué) xx學(xué)院 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè) xx學(xué)士

  學(xué)分績(jī)點(diǎn)(GPA) x.x (滿分x分), 院系/班級(jí)排名 第x

  連續(xù)四年獲得校獎(jiǎng)學(xué)金

  所獲獎(jiǎng)勵(lì):

  20xx年 獲得省級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)員”

  20xx年 獲得××辯論賽“一等獎(jiǎng)”

  20xx年 獲得院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金“三等獎(jiǎng)”

  20xx年 獲得“學(xué)生團(tuán)干部”

  項(xiàng)目/科研經(jīng)歷

  20xx年xx項(xiàng)目 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

  課題:xxxxxx

  項(xiàng)目描述:

  工作職責(zé):

  工作業(yè)績(jī):

  20xx年xxxxxx項(xiàng)目 項(xiàng)目組成員

  課題:xxxxxxxx

  項(xiàng)目描述:

  工作職責(zé);

  工作業(yè)績(jī):

  實(shí)踐/工作經(jīng)歷

  20xx年 x 月—20xx年 x月 xx幼兒園 幼師

  主要工作:一滴水就是一個(gè)海洋,一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。陶行知先生曾說(shuō):“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能茁壯成長(zhǎng)!蔽遗κ棺约簭囊粋(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處煛V匾曈^察孩子,學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行。作為一名班主任,一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù),另一方面幼師班集體的組織者很管理者。這種工作的雙重角色有利于我自覺(jué)地履行“教書(shū)育人”的重任

  20xx年 x 月—20xx年 x月 xx小學(xué) 班主任

  主要工作:關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒,為幼兒提供健康成長(zhǎng)的平臺(tái)。教育需要愛(ài),也要培養(yǎng)愛(ài)。實(shí)施課程中,我以幼兒發(fā)展為本,經(jīng)常傾聽(tīng)幼兒的需求、情感、想法。了解幼兒的“一百種語(yǔ)言”。走進(jìn)幼兒的心靈,支持、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重、接納每一個(gè)幼兒。以公平的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)幼兒,給每個(gè)幼兒同樣的發(fā)展機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。始終做幼兒活動(dòng)的引導(dǎo)者、鼓勵(lì)者、合作者,使幼兒身心和諧富有個(gè)性的發(fā)展

  個(gè)人技能

  大學(xué)英語(yǔ)四/六級(jí)(CET-4/6)良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力

  快速瀏覽英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)文件及書(shū)籍,撰寫(xiě)英文文件,用英語(yǔ)與外國(guó)人進(jìn)行交談

  國(guó)家計(jì)算機(jī)三級(jí) (數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù))

  熟練使用電腦瀏覽網(wǎng)頁(yè),搜集資料,熟練使用office相關(guān)辦公軟件,熟練使用photoshop

  普通話

  普通話等級(jí)證書(shū)一級(jí)甲 讀寫(xiě)能力精通 優(yōu)秀的聽(tīng)說(shuō)能力

  本專(zhuān)業(yè)證書(shū)

  教師(幼師)資格證、心理咨詢師

  (備注:該簡(jiǎn)歷模板為 百育人才 按照不同專(zhuān)業(yè)一般特征進(jìn)行編寫(xiě),僅供參考,使用時(shí)請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改,百育人才 不對(duì)因使用此模板而造成的任何損失承擔(dān)任何責(zé)任)

  友情提示:幼兒園單位在篩選簡(jiǎn)歷的時(shí)候一般比較注重應(yīng)聘者的證書(shū)(一般是幼教資格證)和工作經(jīng)驗(yàn)(帶班經(jīng)驗(yàn)等),個(gè)別幼兒園會(huì)注重應(yīng)聘者的特長(zhǎng)技能(如:舞蹈教學(xué)、歌唱教學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)等),請(qǐng)應(yīng)聘者重點(diǎn)突出此類(lèi)事項(xiàng)。

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