化學(xué)教師個人簡歷模板
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又到了尋求新的工作機會的時候，這時候，最關(guān)鍵的簡歷怎么能落下！簡歷要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家收集的化學(xué)教師個人簡歷模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
化學(xué)教師個人簡歷模板1
姓名：
性別：男
年齡：
身高：
民族：漢族
戶口所在地：
目前居住地：
畢業(yè)院校：xx大學(xué)
學(xué)歷：碩士
學(xué)科專業(yè)：輕工紡織食品類
專業(yè)名稱：食品科學(xué)與工程
外語水平：大學(xué)英語六級以上
計算機水平：非計算機專業(yè)應(yīng)用二級
個人主頁：
求職意向
希望從事行業(yè)：教師
希望應(yīng)聘職位：教師
希望工作類型：全職
希望工作地點：
希望薪資范圍：面議
工作經(jīng)歷
20xx/09--20xx/07xx大學(xué)食品科學(xué)教育部重點實驗室科研人員
1，茶多糖，車前子多糖，枸杞多糖分離純化及構(gòu)效關(guān)系研究–教育部留學(xué)回國人員基金/xx省自然科學(xué)基金
2，蟲草菌粉、西洋參等中藥的有效成分的`提取，純化及分析測定
3，龍腦，β-胡蘿卜素，甜菜堿，大豆異黃酮，卵磷脂，三氯蔗糖中間體，內(nèi)源激素，有機錫化合物及紫草素衍生物等生物，食品，藥品的GC，HPLC分析測定
4，功能飲料及沖劑等其他形式的保健食品的開發(fā)研究
教育經(jīng)歷
20xx/09-20xx/07：xx大學(xué)營養(yǎng)與食品衛(wèi)生(碩士)，獲得優(yōu)秀研究生獎學(xué)金
20xx/09-20xx/07：xx大學(xué)食品科學(xué)與工程(本科)，多次獲得獎學(xué)金及三好學(xué)生榮譽稱號
個人簡介
熟悉精通HPLC等主要分析技術(shù)，多年提取，分離，純化實踐經(jīng)驗;
熟悉HACCP、ISO等食品、藥業(yè)相關(guān)規(guī)章;
熟悉中草藥及天然產(chǎn)物開發(fā)工藝，熟悉食品加工工藝流程;
熟悉食品營養(yǎng)與安全知識。
化學(xué)教師個人簡歷模板2
姓名：
性別：女
出生年月：
民族：漢族
學(xué)歷：本科
現(xiàn)居住地：
工作年限：
到崗時間：隨時
身高：
婚姻狀況：未婚
聯(lián)系電話：
求職意向
應(yīng)聘類型：專/兼職皆
可應(yīng)聘職位：教師
期望工作地區(qū)：
期薪：面議
教育背景
20xx-9至20xx-7學(xué)校名稱：xx師范大學(xué)
專業(yè)名稱：化學(xué)教育(應(yīng)用化學(xué)方向)
取得學(xué)歷：本科
校內(nèi)活動職務(wù)描述
20xx年10月—20xx年07月院學(xué)生會外聯(lián)部干事及部長
20xx年09月—20xx年07月院學(xué)生會團委副書記
20xx年03月—20xx年07月心理健康教育咨詢中心志愿者協(xié)會策劃組組長
自我評價
曾在高中實習1個多月，并獲得優(yōu)秀實習生，師范生技能大賽二等獎，具有教師資格證書;是xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生，并被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)生和xx省優(yōu)秀畢業(yè)生;曾輔修心理咨詢師，并獲得國家三級證書;業(yè)余時間輔修茶藝師，并獲得中級茶藝師資格證;
本人具有很好的學(xué)習及適應(yīng)能力，在校期間，曾擔任許多組織策劃類學(xué)生干部，有很好的組織協(xié)調(diào)能力。為人活潑開朗，積極上進，有很廣泛的愛好，對工作有很高的熱情，喜歡挑戰(zhàn)難度，并不斷的完善自己。在大學(xué)期間，是德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，同時我相信自己在將來的工作崗位上也是優(yōu)秀的員工。
化學(xué)教師個人簡歷模板3
姓名：
性別：女
民族：漢族
出生年月：
婚姻情況：未婚
身高：
體重：
戶籍：
現(xiàn)所在地：
畢業(yè)學(xué)校：xx師范學(xué)院
學(xué)歷：本科
專業(yè)名稱：應(yīng)用化學(xué)
畢業(yè)年份：20xx年
工作年限：二年以上
求職意向
職位性質(zhì)：全職
欲從事崗位：中小學(xué)類-化學(xué)教師
工作地區(qū)：
待遇要求：
到職時間：三天內(nèi)
教育經(jīng)歷
時間所在學(xué)校學(xué)歷
20xx年9月-20xx年7月xx師范學(xué)院本科
工作經(jīng)歷
工作地點：xxx中學(xué)
時間范圍：20xx年9月-20xx年7月
擔任職位：中學(xué)類-中學(xué)化學(xué)教師
自我評價
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評.本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻力量。
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