小升初簡歷集錦15篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，眼見著，找工作的時間馬上到來，這時候需要提前寫好簡歷了哦。好的簡歷都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的小升初簡歷，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小升初簡歷1
我是一個簡單且熱情的女孩子，喜歡獨(dú)自一人，并不喜歡喧鬧的環(huán)境。我曾經(jīng)在本身的百度博客里流淌過一段簡單透明的個性簽名：世界的天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，繁花似錦。星光燦爛的天空中，總有屬于我的一片天地!我在天地里翱翔，不免會斷了翅膀，但總有一天，我會翱翔在世界的天空中。
也許正是有了這份堅(jiān)信，我在學(xué)習(xí)上也獲得了不俗的成績。別看我個子不高，可我獲過的獎還不少呢!(舉例你獲過的獎項(xiàng))我不行能十全十美，卻能努力做好每一件事。生活學(xué)習(xí)上，我有我的原則，一件事，要不，就不做，一旦做了，就必然要做得與眾差別，成為所有人目光的焦點(diǎn)。這就是我，不乏自信的我。
當(dāng)然，更多的時候，我就像我的名字一樣，是一顆冉冉升起的太陽，把溫暖帶給大家。同學(xué)有困難，我總是熱情相助;班級有活動，我總是積極參加。我就像一個愛心小天使，總是愿意把快樂帶給大家。
也許是因?yàn)樯钪械母形蝾H多，我總愿意用筆及錄像我的表情，在這個世界里，我找到了屬于我的快樂，一次又一次，體驗(yàn)這種美好!
所以，請記住我吧，一個熱愛生活、簡單的我——xxx。
小升初簡歷2
一、基本信息
姓名：
出生年月：1998年4月，
就讀學(xué)校：北航附小戶口所在地：
聯(lián)系方式：
二、學(xué)習(xí)經(jīng)歷
20xx.9—20xx.5 ××附小1-3年級學(xué)生，大隊(duì)委，中隊(duì)長，文明禮儀小標(biāo)兵。
20xx.5—20xx.5美國弗吉尼亞州Mantua小學(xué)3-4年級學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生。
20xx.5—20xx.7 ××附小4-6年級學(xué)生，大隊(duì)委，中隊(duì)長，優(yōu)秀少先隊(duì)員。
三、獲獎和證書
北京市三好學(xué)生、連續(xù)海淀區(qū)三好學(xué)生、20xx“學(xué)而思杯”綜合三等獎
一口語9級，北京市英語水平考試BETS二級優(yōu)秀(89分)，“學(xué)而思杯”英語競賽20xx一等獎(第25名)、20xx二等獎。
20xx北京數(shù)學(xué)俱樂部英語活動日EMC三等獎，20xx數(shù)學(xué)解題能力競賽優(yōu)勝獎
第十一屆全國青少年“春蕾杯”作文競賽二等獎，20xx“學(xué)而思杯”語文競賽三等獎。
第五屆全國少年兒童“藝術(shù)之星”大賽美術(shù)三等獎，北京市海淀區(qū)航模競賽一等獎，舒曼國際青少年鋼琴賽優(yōu)勝獎
四、特長
英語：通過三一口語九級考試，三一口語七級良好、六級優(yōu)秀;北京市英語水平考試BETS2優(yōu)秀89分;“學(xué)而思杯”20xx年英語賽第25名;美國首都華盛頓DC口音，為東田出版公司錄制小學(xué)生英語磁帶;在美國的學(xué)習(xí)測評都在90分以上;20xx.7-20xx.1在學(xué)而思“人大四中目標(biāo)班”(英語)1班學(xué)習(xí)。
美術(shù)：練習(xí)素描、速寫、卡通畫、版畫等，獲全國“藝術(shù)之星”美術(shù)大賽三等獎。
科技：善于動手，航模、陶藝好，獲海淀區(qū)航模競賽一等獎。
參觀酒泉衛(wèi)星基地火箭發(fā)射、參加美國科技實(shí)驗(yàn)課外班、參加北航附小航模制作、了解北航科技專家成就。
寫作：兩篇文章入選正式出版物，獲得20xx全國“春蕾杯”作文競賽二等獎。
五、興趣愛好
樂器：英國鋼琴三級優(yōu)秀(92分)，練過口風(fēng)琴、小號、長笛、小提琴
攝影：曾有兩幅作品在《北航報》和北航新聞網(wǎng)發(fā)表
主持：北航幼兒園50周年文藝匯演主持人
閱讀旅游：踐行“讀萬卷書，行萬里路”。
閱讀廣泛，在美國一年內(nèi)讀了100多本英文圖畫書和100多本英文原版小說;游覽美國、法國、瑞士、意大利、梵蒂岡、馬來西亞等國風(fēng)景名勝，盡享祖國各地壯麗山河。
動物：熱愛動物，以狗為甚，自己學(xué)習(xí)交流，儼然一個狗專家：)
六、綜合評價
班主任評價(引自綜合素質(zhì)評價手冊)：
四年級：“老師為有你這樣的學(xué)生而自豪”、“要相信自己，你是最棒的”
五年級：“你是出類拔萃的”
六年級：“你將成為鳳毛麟角之才”
家長評價：視野開闊、素質(zhì)全面、學(xué)習(xí)優(yōu)異、富有潛力
小升初簡歷3
“求學(xué)簡歷熱”已成現(xiàn)階段的熱門話題，某課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)陳老師認(rèn)為，孩子的整份簡歷的“重頭戲”是孩子的獲獎情況，在制作室切忌不要太過冗長，要簡明扼要即可。重點(diǎn)突出孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子的獲的證書獎狀等，另用簡短的語言概括孩子的優(yōu)點(diǎn)，特長，能力，愛好和品質(zhì)。
翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生老師提不起興致，假如這時候孩子的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內(nèi)容上要有自己獨(dú)特的東西。例如一份不落俗套的證書，一個獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會不自覺的加深對孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會提高很多。
陳老師建議，在孩子簡歷的制作上具體要注重三點(diǎn)：
注重簡歷的外觀
制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺，很可能沉沒孩子最打動人最有份量的東西，究竟哪個重點(diǎn)中學(xué)報名都不是幾百人的事，太多內(nèi)容的簡歷,恐怕也沒有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡潔的用一個表格介紹學(xué)生的基本情況，包括姓名年齡，家庭住址，父母基本情況，聯(lián)系地址等。
注重簡歷內(nèi)容的順序
把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點(diǎn),特長,能力,愛好，品質(zhì)和獲獎情況。各種獎項(xiàng)按大小排列依次是全國、本市、區(qū)級；按學(xué)科依次是奧數(shù)、英語和語文；其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學(xué)生手冊主課成績復(fù)印件和評語復(fù)印件等學(xué)生成績內(nèi)容。這樣能方便老師們查閱。
簡歷要有個性化
翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生老師提不起興致，假如這時候孩子的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內(nèi)容上要有自己獨(dú)特的東西。例如一份不落俗套的證書，一個獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會不自覺的加深對孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會提高很多。
小升初簡歷4
第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎證書，復(fù)印；市區(qū)級的復(fù)印件附上，校級的不用了，但是在簡歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒有獲得過區(qū)級以上獲獎證書，學(xué)校里的獲獎證書也是孩子成長的足跡。
第二步，列出目錄，按科目或獲獎時間排列；
第三步，撰寫個人簡歷，重點(diǎn)在自我介紹；(也有例外的，有的孩子簡歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)
第四部，成長手冊復(fù)印五年級上學(xué)期的語數(shù)外成績，包括老師家長孩子有評語的一頁；
第五步，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學(xué)校；
第六步，裝訂成冊，存檔，投遞。最好是快遞，因?yàn)樾枰炇湛刹樵�。如果自己送最好能認(rèn)識關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作，寄校長辦公室也行
簡歷樣本網(wǎng)上有很多，以表格形式最為簡潔，當(dāng)然，還有一些小竅門家長自己用心準(zhǔn)備就是.
補(bǔ)充一點(diǎn)，如果孩子沒有什么獲獎證書，就注明參加過什么培訓(xùn)班，什么時間在哪里，特別是奧數(shù)學(xué)習(xí)，有的小學(xué)自己辦的培訓(xùn)就很有特色。
補(bǔ)充第二點(diǎn)，在孩子的簡歷中最好有一段父母親對孩子的評價，這有助于讓老師了解到課堂外學(xué)生的表現(xiàn)，也是家校互動的體現(xiàn)，同時反映出家長對孩子教育的重視和配合程度，非常重要。
補(bǔ)充第三點(diǎn)：
如果孩子有特長，考級證書很重要，同時在簡歷中附上孩子的作品或照片，更具有說服力
小升初簡歷5
在孩子簡歷的制作上具體要注意三點(diǎn)：
第一點(diǎn)：簡歷越厚越有“份量”是錯誤的想法
制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺，很可能淹沒孩子最打動人最有份量的東西，畢竟哪個重點(diǎn)中學(xué)報名都不是幾百人的事，太多內(nèi)容的簡歷,恐怕也沒有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方
法就是簡潔的用一個表格介紹學(xué)生的基本情況，包括姓名年齡，家庭住址，父母基本情況，聯(lián)系地址等。
第二點(diǎn)：簡歷內(nèi)容的順序要正確把握
把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點(diǎn),特長,能力,愛好，品質(zhì)和獲獎情況。各種獎項(xiàng)按大小排列依次是全國、本市、區(qū)級;按學(xué)科依次是
奧數(shù)、英語和語文;其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學(xué)生手冊主課成績復(fù)印件和評語復(fù)印件等學(xué)生成績內(nèi)容。這樣能方便老師們查閱。
第三點(diǎn)：簡歷要豐富有個性
翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生老師提不起興致，如果這時候孩子的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而
是說在內(nèi)容上要有自己獨(dú)特的東西。例如一份不落俗套的證書，一個獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會不自覺的加深對孩子的印象，那么孩子成功的幾
率就會提高很多。
小升初簡歷6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。我叫，就讀于海淀區(qū)中關(guān)村一小天秀分部，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨(dú)特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。我從四年級起通過競選連續(xù)至今當(dāng)選了學(xué)校的大隊(duì)委干部，六年級晉職大隊(duì)長，佩戴著“三條杠”的我平時嚴(yán)于律己，課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達(dá)能力，從四年級至今一直擔(dān)任學(xué)校各項(xiàng)活動的主持人，比如校奧運(yùn)主題活動、心連心活動、讀書節(jié)活動、開學(xué)典禮、升旗儀式等等;我流利的英語口語也讓我在學(xué)校接待各國友人時盡顯才能，上學(xué)期末我還獨(dú)立組織了“ABC快樂英語節(jié)活動”，我與其他同學(xué)共同編導(dǎo)的“校園安全警示劇”在海淀區(qū)匯演中演出獲得老師和同學(xué)們的一致好評;自三年級起我連續(xù)獲校三好學(xué)生及優(yōu)秀小干部稱號，并于今年的4月榮獲海淀區(qū)小學(xué)區(qū)級三好學(xué)生稱號。
在小學(xué)期間我各門功課成績優(yōu)異，學(xué)校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下，從四年級起我就堅(jiān)持參加仁華學(xué)校和一〇一中學(xué)的小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)，以及參加xx學(xué)校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓(xùn)。一分耕耘一分收獲，奧數(shù)方面我取得過——200第五屆IMC六年級組中國區(qū)一等獎、200年數(shù)學(xué)解題能力展示高年級組復(fù)試三等獎、200年第四屆IMC五年級組新加坡決賽銀獎、第六屆希望杯五年級組三等獎、第六屆走進(jìn)美妙數(shù)學(xué)花園五年級組三等獎、中關(guān)村一小第六屆宇航杯六年級數(shù)學(xué)競賽一等獎等等;在英語方面我五年級時以優(yōu)秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書，還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學(xué)甲組紀(jì)念獎。
學(xué)習(xí)成績只代表著一個方面，老師和家長從來也沒放松對我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求。結(jié)合愛好我從小選修了吹奏薩克斯，現(xiàn)已獲得中國音樂學(xué)院薩克斯九級證書;自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學(xué)知識的好奇，不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養(yǎng)，更愿意自己動手參與其中，我曾獲得過200北京市青少年CSA自制火箭團(tuán)體一等獎、2008北京市青少年CSA自制火箭A63傘降一等獎、200北京市青少年CSA自制火箭氣壓傘降二等獎、200海淀區(qū)單片機(jī)智能控制比賽二等獎等，在2009年里我取得了更豐碩的成績，2月在上海參加全國第22屆頭腦奧林匹克競賽活動獲二等獎，3月獲海淀區(qū)頭腦奧林匹克競賽活動一等獎。
過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的`內(nèi)涵，對于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。
我期待著貴校的反饋!
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年x月xx日
小升初簡歷7
一、簡歷要包含哪些東西
“遞交簡歷包括哪些東西？除了簡歷外，是否還要附上相關(guān)戶口簿、成長手冊的復(fù)印件等？”不少“”家長在問這個問題，有的家長甚至指名道校，詢問這所學(xué)校招收什么樣的學(xué)生，什么樣的簡歷能夠吸引學(xué)校老師的眼球。
簡歷不需要做得太復(fù)雜和精美，只要具備了必須的信息就可以了。但外觀的整潔和大方，還是要注意的。
二、簡歷制作需要注意的細(xì)節(jié)
第一，自我介紹不用很長，但要生動，突出孩子的特點(diǎn)。
第二，家長的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒”在一堆信息中，建議家長可以在簡歷前一部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。
第三，獲獎證書要進(jìn)行分類羅列。有些家長將獲獎證書按照年級進(jìn)行歸類，但是對招生老師來說，看起來可能有些麻煩。因?yàn)橐恍┏踔杏懈髯缘奶厣�，如有些學(xué)校更青睞數(shù)學(xué)較好的學(xué)生，而有些則看重有英語專長的孩子。
可以按照學(xué)科類別進(jìn)行分類排列，比如將孩子在數(shù)學(xué)競賽中獲得的獎項(xiàng)歸成一類，按照時間順序，從后往前排列，其他學(xué)科類似。這樣老師在查找信息時，就可以一目了然了。此外，家長也可以用醒目的紅色字體羅列出主要獎項(xiàng)，再按照格式進(jìn)行排列。
第四，如果孩子在學(xué)校或市區(qū)獲得過榮譽(yù)和獎項(xiàng)，可以單獨(dú)列出。
最后，預(yù)祝同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績，進(jìn)入理想的中學(xué)！
小升初簡歷8
姓名：XXX
性別：女
出生日期：1994年9月
身高：160CM
戶籍：北京市海淀區(qū)
就讀學(xué)校：XXXX附屬小學(xué)
家庭地址：海淀區(qū)學(xué)院南路XX號
電話：136XXXXXXXX（父親—XXX） 136XXXXXXXXX（母親--XXX）
學(xué)習(xí)情況
20xx年9月至今 就讀于xxxxxx附屬小學(xué)。
成績 班級成績較好，總成績10名以前（獲獎證明及成長手冊見附件）。
喜歡的課程 數(shù)學(xué)、英語、語文、計算機(jī)
自我評價 積極樂觀 熱心幫助朋友 良好的人際關(guān)系 學(xué)習(xí)有自制力。
興趣廣泛 做事認(rèn)真踏實(shí) 尊重師長。
課外學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況
1. 20xx年2月—20xx年12月于北京師范大學(xué)海威教育培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)奧數(shù)、英語、作文。
2. 20xx年7月—至今，于XX附小參加每周一次的奧數(shù)學(xué)習(xí)。
3. 20xx年9月—至今，于北京X中參加每周六半天的數(shù)學(xué)、英語、作文學(xué)習(xí)。
4. 20xx年初至今，于XX附中培訓(xùn)中心進(jìn)行綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)。
其他訓(xùn)練
1. 自6歲始跟隨國家游泳隊(duì)退役隊(duì)員學(xué)習(xí)游泳，目前游泳技術(shù)較好，獲得競賽第二名。
2. 8歲—10歲學(xué)習(xí)小提琴，熟悉樂理和基本技法。
3. 自10歲始，在父親引導(dǎo)下學(xué)習(xí)心理學(xué)知識。
家庭成員介紹
父親： XXX 國際職業(yè)培訓(xùn)師 國家心理咨詢師 職業(yè)講師
母親： XXX 北京XX中學(xué)在職教師
自我評價：
我是個活潑可愛、外向開朗的女孩，從來不扭捏造作。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團(tuán)結(jié)朋友，通常成為朋友之間感情溝通的橋梁，多次評選為班里的愛心天使；我熱愛集體，樂于助人，摯愛公益活動，特別在奧運(yùn)會期間利用課余時間到繁華區(qū)域，發(fā)揮我的英語交際能力對外國友人做一些微薄的服務(wù)性工作，并獲得社區(qū)奧運(yùn)志愿者光榮稱號。我熱愛學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)而思的數(shù)學(xué)、語文教學(xué)培訓(xùn)。我酷愛英語，擅長口語交際，曽榮獲北京市英語考試一級證書、英語口語等級考試四、五級證書（六級證書等待中），至今仍在杰睿英語培訓(xùn)部繼續(xù)就讀。
小升初簡歷9
1：準(zhǔn)備什么
別輕信教委不允許考試、不以XX證書為依據(jù)的規(guī)定。上有政策下有對策，我們就是過于樂觀，抓得不緊沒有逼孩子，直到最后一年也沒醒悟，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手里的存貨不多，但有些形式上的東西還是要準(zhǔn)備的。
當(dāng)然了，貨多也未必一定能考進(jìn)好校，主要還是以啟發(fā)孩子興趣，提高綜合能力為首要目的，孩子抵觸也不可強(qiáng)求，小升初各校都需要設(shè)門檻，家長也該理解，不讓考試他們就另搞標(biāo)準(zhǔn)，初選是需要的，但家長也不能太過了頭，為了升學(xué)而升學(xué)，尤其是時間這么緊了，沒有的再補(bǔ)也來不及，所以，家長要把手頭已經(jīng)有的準(zhǔn)備好。
2：本色不能丟
重視在校最后這段時間的學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，家長再慌亂也不能把孩子搞亂，發(fā)現(xiàn)，小升初測試的內(nèi)容許多都是小學(xué)必備的基礎(chǔ)知識，真正奧數(shù)和公英等特難為孩子的怪東西不多，所以，如果非要說準(zhǔn)備應(yīng)考，復(fù)習(xí)什么？
建議先把孩子小學(xué)期間的基礎(chǔ)知識濾一遍，孩子全心全意的把小學(xué)成績搞得非常出色，小學(xué)期間老師的評語非常好、三好（連續(xù)3年）、當(dāng)然，市級三好，區(qū)十佳等榮譽(yù)都非常重要。
為此，那些帶孩子到處奔波補(bǔ)習(xí)的家長，要提醒孩子站好后一班崗，把小學(xué)該得到的東西盡可能得到，畢業(yè)考試不可放松。
3：制定好自己的策略
不要人云亦云、跟風(fēng)、亂了陣腳。每年這個時期的家長都非常焦急，看著人家跑，您也跟著跑，堵在學(xué)校門口議論，互通消息，最后，迷失了方向，這不是個辦法，您還是要針對自己孩子的情況確定升學(xué)策略。
根據(jù)情況確定目標(biāo)很重要，初中階段何苦舍近求遠(yuǎn)呢？許多家長為孩子在學(xué)校附件租房、買房、接送，咳，太累了吧？
4：精心準(zhǔn)備“敲門磚”
相信自己的孩子肯定有學(xué)上，這個階段一定多給予鼓勵，發(fā)揮正常是非常非常重要的，其實(shí)，孩子間的智力差異很小，平時學(xué)的扎實(shí)不扎實(shí)是根本。
有家長把孩子逼得暈頭轉(zhuǎn)向，心理負(fù)擔(dān)很重，有個孩子家長帶孩子考了不下5個學(xué)校，沒有一個給答復(fù)的，家長哭孩子回家也哭，這么小的孩子半夜失眠了！其實(shí)，許多工夫不在孩子身上而在于家長。孩子的簡歷是塊最基本的敲門磚，一定要有特色把它做好，不要什么都放進(jìn)去跟個大雜燴，要想辦法突出自己孩子的優(yōu)勢和特長，讓老師眼前一亮，當(dāng)然不是搞得花哨就吸引人，但起碼也不能草草裝個夾子就交了。
5：留意收關(guān)階段的機(jī)會
最后的階段別放棄希望，而且大有可為，各校搶生員非常激烈，但有的下手快，先錄取了，有的不敢違反教育規(guī)定考試拖后，結(jié)果很被動生源流失掉了，為此，越是最后去考競爭未必激烈，因?yàn)榇蟛糠钟袑?shí)力的學(xué)生已經(jīng)有著落了，所以，家長不要灰心，要嘗試最后的機(jī)會，不要到處聽信什么“內(nèi)定了”“沒希望”“去墊底”之類的。
6：好心態(tài)致勝之法寶
有家長說了，您孩子什么都沒有怎么進(jìn)重點(diǎn)？有沒有只是相對而言，但我們也為孩子提煉出一些東西，比如英語市級、區(qū)級大賽獲獎證書、連續(xù)三年三好、老師評語、優(yōu)秀干部、全優(yōu)成績、還有參加過的口語國際等級證書等，這些足以為孩子去敲任何學(xué)校英語實(shí)驗(yàn)班的門檻了。
不過，再多有沒有用，有的孩子拿了公三，當(dāng)然有用，但再好也就是個敲門磚，名校挑三揀四誰也沒辦法，初選后爭不爭起，還得靠孩子最后考試中拼實(shí)力了。
所以，家長們不要迷信外邊補(bǔ)習(xí)的證書和成果，那僅僅是一方面，有那些東西的別大意，沒有的您也別自卑，這個時期，壓力就要家長來擔(dān)當(dāng)，沒必要給孩子太大的壓力，用不用臨陣磨磨槍？我覺得要磨啊，盡快磨啊。
小升初簡歷10
A 戶口本或居住證管理(關(guān)系到報名)
有本市戶口的當(dāng)然不消著急，如果非本市的，那就要注意了，從以往學(xué)校招生的要求來看，要CW9開頭的,最好是現(xiàn)在、立刻、馬上去著手管理好，不要比及明年，明年還有其他很多事情需要做，據(jù)辦過的家長說，需要2~3個月才能審批下來。
準(zhǔn)備資料：
1)孩子隨員證
2)管理《居住證》通知書(副聯(lián))(就是辦妥居住證去領(lǐng)的那張憑條)
3)主證(就是父母任意一方的上海市居住證。CW9開頭的。)
4)代辦人的身份證原件、復(fù)印件
以上資料準(zhǔn)備好后就到孩子居住證登記的醫(yī)療街道辦事中心去辦就可以了。
5)孩子的戶口本 ：因?yàn)橛械暮⒆拥木幼∽C(隨員證)沒有身份正號碼的 而管理是要寶寶的身份正號碼的。
B 證書復(fù)印
證書直接去復(fù)印一般效果可能不大好，建議可以先掃描出來，然后去復(fù)印
C 準(zhǔn)備份數(shù)
之前就應(yīng)該規(guī)劃好，大概投哪幾所學(xué)校，然后去準(zhǔn)備幾份，不要等想到哪個學(xué)校，就去準(zhǔn)備一份，即花精力也浪費(fèi)錢的
小升初簡歷11
一、注意外觀
雖不能說要以貌取人，但外觀給人的第一印象也是很重要的。所以準(zhǔn)備的所有證書最好掃描打印，以免影響觀者情緒。
二、內(nèi)容排列
把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點(diǎn)，特長，能力，愛好，品質(zhì)和獲獎情況。各種獎項(xiàng)按大小排列依次是全國、本市、區(qū)級;按學(xué)科依次是奧數(shù)、英語和語文;其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學(xué)生手冊主課成績復(fù)印件和評語復(fù)印件等學(xué)生成績內(nèi)容。這樣能方便老師們查閱。也許就是這一點(diǎn)小小的設(shè)計決定了您孩子的成敗。
三、要有個性化
翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生人員提不起興致，如果這時候您的的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內(nèi)容上要有自己獨(dú)特的東西。
例如一份不落俗套的證書，一個獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會不自覺的加深對您孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會提高很多。
四、簡潔明了
制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺，很可能淹沒你孩子最打動人最有份量的東西. 畢竟哪個重點(diǎn)中學(xué)報名都不是幾百人的事，太多內(nèi)容的簡歷，恐怕也沒有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡潔的用一個表格介紹學(xué)生的基本情況，包括姓名年齡，家庭住址，父母基本情況，聯(lián)系地址等。
小升初簡歷12
1、簡歷封面
�。�1）、基本要素：電話 一個封面，個人覺得最好留有家長的聯(lián)系方式，便于通知面試的老師第一時間聯(lián)系你。 PS：第一個紛歧定非是爸爸，建議把一直以來關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的媽媽（或爸爸）寫在前面，屆時不要老師通知面試，一問三不知，如果錯過了，真的可能是一失足成千古恨（有點(diǎn)夸張了，哈哈�。�，同時最好不要留座機(jī)，留手機(jī)。
�。�2）、拓展要素：孩子照片、學(xué)校名稱 如果可以的話放一張孩子的照片，并寫上“某某學(xué)校入學(xué)簡歷”等等類似 PS：看見去有家長把洗出來的照片直接帖上去，看上去真的很不協(xié)調(diào)，建議找一個略懂psfirework等圖片編纂軟件的幫助弄一下，同時在照片選擇上可以選擇可以或清晰、或活潑、或可愛、或文靜的自然照片，不提倡藝術(shù)照。
2、簡歷內(nèi)頁
�。�1）、基本要素：家庭主要成員介紹 這個大家都知道，也沒有什么好說的，如果有不懂的，跟帖問就好了
�。�2）、基本要素：成長手冊 一般情況是四下五上（不外建議把整個四、五級都找好）
（3）、拓展要素：班主任評語 如何可以的話，讓班主任給你孩子寫張?jiān)u語加蓋章，寫什么就不消說了吧
（4）、拓展要素：各類證書 按主到次排序，差別學(xué)校有所區(qū)另外，可以先簡單打聽一下
備注：
A、戶口本或居住證管理（關(guān)系到報名） 有本市戶口的當(dāng)然不消著急，如果非本市的，那就要注意了，從以往學(xué)校招生的要求來看，要CW9開頭的，最好是現(xiàn)在、立刻、馬上去著手管理好，不要比及明，明還有其他很多事情需要做，據(jù)辦過的家長說，需要2~3個月才能審批下來。
準(zhǔn)備資料：
1）、孩子隨員證
2）、“管理《居住證》通知書（副聯(lián)）”（就是辦妥居住證去領(lǐng)的那張憑條）
3）、主證（就是父母任意一方的上海市居住證。CW9開頭的。）
4）、代辦人的身份證原件、復(fù)印件：以上資料準(zhǔn)備好后就到孩子居住證登記的醫(yī)療街道辦事中心去辦就可以了。
5）、孩子的戶口本 ：因?yàn)橛械暮⒆拥木幼∽C（隨員證）沒有身份正號碼的 而管理是要寶寶的身份正號碼的。
B、證書復(fù)印 證書直接去復(fù)印一般效果可能不大好，建議可以先掃描出來，然后去復(fù)印。
C、準(zhǔn)備份數(shù) 之前就應(yīng)該規(guī)劃好，大概投哪幾所學(xué)校，然后去準(zhǔn)備幾份，不要等想到哪個學(xué)校，就去準(zhǔn)備一份，即花精力也浪費(fèi)錢的。
小升初簡歷13
尊敬的中學(xué)招生領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦書，為一位滿腔熱情地小學(xué)生開啟一扇希望之門。
我叫，是一個即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生，我對貴校神往已久，渴望貴校能接納我成為其中的一名學(xué)生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地推薦自己。
我熱愛學(xué)習(xí)，在小學(xué)期間每個學(xué)期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，我在20年和20年參加了“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請賽決賽，先后取得了三等獎和二等獎;在20年陳省身國際青少年數(shù)學(xué)邀請活動中榮獲二等獎;在20年全國中學(xué)生英語能力競賽中榮獲七年級組市級一等獎。我在20年課余時間參加了學(xué)校學(xué)習(xí)班，經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，在冬季從普通班考入了集訓(xùn)中心集訓(xùn)一班，并在20年12月，被評為“校區(qū)之星”還被授予了“之星獎”。我還在20年9月和20年9月先后通過了劍橋少兒英語二級和三級，并被評為20年度劍橋少兒英語優(yōu)秀學(xué)員，在20年12月通過了天津(航空公司乘務(wù)員自薦書)市初等英語等級考試三級B的考試。
在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養(yǎng)料來充實(shí)自己，更新觀念，開拓胸懷。在學(xué)校里，學(xué)習(xí)是主要的一面，而體育活動也是我所熱衷的，因此，每天我都會進(jìn)行適量的體育活動。
過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。
我期待著貴校的反饋!
此致
敬禮
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
小升初簡歷14
小升初簡歷，主要分為封面和內(nèi)頁。很多家長就在煩惱，都有哪些信息是要放到簡歷里的呢？
1、簡歷封面
（1）基本要素：電話
一個封面，個人覺得最好留有家長的聯(lián)系方式，便于通知面試的老師第一時間聯(lián)系你
第一個不一定非是爸爸，建議把一直以來關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的媽媽（或爸爸）寫在前面，屆時不要老師通知面試，一問三不知，如果錯過了，真的可能是一失足成千古恨（有點(diǎn)夸張了，哈哈！），同時最好不要留座機(jī)，留手機(jī)。
�。�2）拓展要素：孩子照片、學(xué)校名稱。如果可以的話放一張孩子的照片，并寫上“某某學(xué)校入學(xué)簡歷”等等類似。
看見去年有家長把洗出來的照片直接帖上去，看上去真的很不協(xié)調(diào)，建議找一個略懂psfirework等圖片編輯軟件的幫忙弄一下，同時在照片選擇上可以選擇可以或清晰、或活潑、或可愛、或文靜的自然照片，不提倡藝術(shù)照。
2、簡歷內(nèi)頁
�。�1）基本要素：家庭主要成員介紹
這個大家都知道，也沒有什么好說的。
�。�2）基本要素：成長手冊
一般情況是四下五上（不過建議把整個四、五年級都找好）
（3）拓展要素：班主任評語
如何可以的話，讓班主任給你孩子寫張?jiān)u語加蓋章。
�。�4）拓展要素：各類證書
按主到次排序，不同學(xué)校有所區(qū)別的，可以先簡單打聽一下。
小升初簡歷15
簡歷中的競賽
各個學(xué)校都會有簡歷的基本模板。主要的內(nèi)容都是這幾項(xiàng)：孩子的個人信息、家庭信息；在校的成績、校外的成績，其他興趣愛好等。這些在標(biāo)準(zhǔn)模板里 也就是一頁紙。實(shí)際情況下，一小張紙根本體現(xiàn)不出來孩子的真實(shí)水平。大多數(shù)牛娃的簡歷都會是厚厚的一大本，多出來的，主要就是校外的成績部分。
家庭信息需實(shí)實(shí)在在，無法修飾，校內(nèi)成績盯著“全優(yōu)、全三好”使勁兒就是了。如果孩子有興趣愛好，比如鋼琴十級，圍棋五段之類的，也是個很好的加分，但這東西畢竟不是每個人都有的。
在一份完整的簡歷里面，通常至少會要求提供兩個部分的成績：一部分是數(shù)學(xué)競賽，一部分是其他競賽。通常情況下，其他競賽的部分，大家都會加入英語競賽的成績；也有部分孩子走了另一條路線，用信息競賽的成績來證明自己。
1、數(shù)學(xué)為主，英語為輔，信息為奇兵。
2、數(shù)學(xué)證書要多，一兩個比賽沒什么說服力；英語要精，要能展示孩子對初中英語學(xué)習(xí)的適應(yīng)性。
3、五六年級的成績?yōu)橹�，偶爾可以加一些三四年級的成績做鋪墊，說明成績的一貫性。但若是成績倒掛，如四年級一等，五年級二等，六年級三等，那還是算了。另外數(shù)量也千萬不要本末倒置，若五六年級證書實(shí)在少，三四年級的也要狠心砍掉一點(diǎn)。
4、三四年級就要開始參加比賽，成績次要，主要是積累經(jīng)驗(yàn)，不然五年級初陣肯定考不好。有成績固然好，但三四年級還是全優(yōu)全三好更重要。
5、整份簡歷中的證書要有一兩個亮點(diǎn)，而不是簡單堆砌。除非非常牛，三四十張證書全是一等，不然就別按時間順序。排一下會好看的多。
6、證書的主題應(yīng)該是一兩個拿得出手的杯賽，比如華杯賽，或者全市前幾名，又或者全國排名。這是你成績的巔峰。有的杯賽證書大家全都有，那就只能用來打醬油。
7、若一個競賽一定是有多年成績的，那么寫了前面就要寫后面。留空只會讓人向“更差”想象。比如四年級二等，五年級不寫，會讓人覺得五年級考的很差。但若寫出來也是負(fù)面效果，如五年級四星，六年級二星，就要考慮下寫入這個競賽成績有沒有意義了。
小貼士：對于遲早將要面對的孩子家長來說，應(yīng)該開始考慮一下：孩子的時間和精力畢竟是有限的，到底應(yīng)該投給哪些比賽，才能獲得更好的效果。
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