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職工書屋建設(shè)方案

時間:2024-10-16 08:49:04 建設(shè)方案 我要投稿
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職工書屋建設(shè)方案

  為了確保我們的努力取得實效,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的職工書屋建設(shè)方案,希望對大家有所幫助。

職工書屋建設(shè)方案

  為認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神,緊密結(jié)合群眾路線教育實踐活動,堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾原則,以人為本,營造積極向上、文明健康的校園精神文化生活氛圍,充分發(fā)揮“職工書屋“陣地作用,切實保障教職工的文化權(quán)益,全面提高教師隊伍整體素質(zhì)。根據(jù)《xxx工會“職工書屋”建設(shè)》,結(jié)合我校工會的實際情況,全面推進(jìn)我!奥毠荨苯ㄔO(shè),現(xiàn)提出如下實施方案。

  一、指導(dǎo)思想:

  實施“職工書屋”建設(shè),必須堅持緊密結(jié)合群眾路線教育實踐活動科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想為指導(dǎo),以社會主義核心價值體系為根本,以改善教職工的學(xué)習(xí)條件為目的,傳播先進(jìn)文化,普及科技知識,引導(dǎo)職工養(yǎng)成“愛讀書,讀好書”的良好習(xí)慣,豐富教職工的精神文化生活,保障教職工的基本文化權(quán)益,努力營造廣大教師共建共享和諧社會的良好氛圍。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo):為加強(qiáng)對學(xué)校“職工書屋”建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),成立“職工書屋”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  名單如下:

  組長:

  工會主席:

  副組長:

  成員:

  三、工作要求:

  1、提高認(rèn)識。實施“職工書屋”建設(shè),是全面落實黨的十八大精神,不斷推進(jìn)建設(shè)社會主義核心價值體系,實施職工素質(zhì)工程的一項重要舉措,是進(jìn)一步加強(qiáng)職工思想道德建設(shè),深化“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型職工”活動,滿足廣大職工日益增長的精神文化需求的迫切需要,也是新時期工會組織職工、引導(dǎo)職工、服務(wù)職工、維護(hù)職工,充分履行自己社會職責(zé)的重要手段。各級工會必須充分認(rèn)識“職工書屋”建設(shè)工作的重要意義,把它作為今后一個時期職工文化建設(shè)的一項重要政治任務(wù),統(tǒng)一思想,精心策劃,群策群力,扎實推進(jìn),真正把“職工書屋”打造成職工的文化品牌,發(fā)揮出積極的成效。

  2、明確責(zé)任。各級工會要加強(qiáng)對“職工書屋”建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),落實機(jī)構(gòu)與人員、方法與步驟、目標(biāo)與責(zé)任、進(jìn)度與質(zhì)量,確保工作順利進(jìn)行。要把“職工書屋”建設(shè)資金列入工會年度經(jīng)費預(yù)算,統(tǒng)籌兼顧,合理安排。要積極爭取各級黨政和社會各方面對“職工書屋”建設(shè)的重視和支持,拓寬建設(shè)資金渠道,落實相關(guān)扶持政策。

  3、加強(qiáng)管理。要切實加強(qiáng)對“職工書屋”建設(shè)過程中的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查,建立健全相應(yīng)的考核、激勵和約束機(jī)制,積極探索會員制、網(wǎng)絡(luò)化管理、圖書資料共享、圖書采購配送、開展流動服務(wù)等方式,形成具有工會特色、職工喜愛、可持續(xù)發(fā)展的管理運行模式。要制定、完善“職工書屋”的各項規(guī)章和管理制度,提高管理人員的綜合素質(zhì)和管理服務(wù)水平,更加有效地發(fā)揮“職工書屋”作用。“職工書屋”建設(shè)資金的使用和管理,必須遵循專款專用、公開透明、公平競爭、公正信用的原則,有效防治實施過程中的各種問題,促進(jìn)其健康有序發(fā)展。

  4、廣泛宣傳。要堅持以人為本,準(zhǔn)確把握社會文化生活的新特點和職工群眾對精神文化的新需求,充分發(fā)揮“職工書屋”的文化功能、品牌優(yōu)勢和陣地作用,廣泛組織開展讀書會、讀書競賽、讀書演講、讀書論壇等豐富多彩的活動,培養(yǎng)職工讀書情趣,提高讀書效果,深入推進(jìn)基層文化建設(shè)。要、廣泛宣傳“職工書屋”建設(shè)的成功經(jīng)驗,積極推動工會現(xiàn)有的圖書館(室)與“職工書屋”之間的資源共享和網(wǎng)絡(luò)互動,不斷擴(kuò)大“職工書屋”的覆蓋和影響力,掀起職工讀書的新熱潮。

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