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違紀(jì)的檢討書(shū)

時(shí)間:2021-04-02 12:37:51 檢討書(shū) 我要投稿

【精華】違紀(jì)的檢討書(shū)模板集合9篇

  在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū),以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討,請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。那么對(duì)應(yīng)的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的違紀(jì)的檢討書(shū)9篇,歡迎大家分享。

【精華】違紀(jì)的檢討書(shū)模板集合9篇

違紀(jì)的檢討書(shū) 篇1

  事情發(fā)生到今天這個(gè)地步,我應(yīng)該感到抱歉!從我們認(rèn)識(shí)以來(lái)我沒(méi)有想到會(huì)有今天的結(jié)局,我有責(zé)任、我也有錯(cuò)。作為一名退役軍人、作為一名黨員我不逃避責(zé)任,如果有什么要我承擔(dān)的,我愿意承擔(dān)我所犯下的錯(cuò)誤所帶來(lái)的后果!

  雖然我不是個(gè)優(yōu)秀的男人,也不是個(gè)聰明的人,但部隊(duì)教會(huì)了我該怎樣去做人、讓我知道人應(yīng)該是什么樣的。在這一個(gè)多月里,發(fā)生了很多很多的事,我不知道我該怎么說(shuō)、該怎么做!愛(ài)慕讓我失去了本能的理智,愛(ài)慕讓我明白了一個(gè)人的可悲,愛(ài)慕更讓我知道了什么叫玩弄于鼓掌。一個(gè)人的人生是短盞的,每一個(gè)人都想,能為自己的人生增添色彩而努力著!正因?yàn)槿绱瞬抛屛易隽嘶蛘f(shuō)了一些別人不喜歡的話(huà)或事,可能由于我的行為而給你帶來(lái)了煩惱和麻煩的話(huà),我愿意承認(rèn)錯(cuò)誤,我也愿意向你表示我最真誠(chéng)的歉意。

  作為我,我不否認(rèn)我喜歡你,因?yàn)槲艺J(rèn)為這并不是不光彩的事黨員違規(guī)檢討書(shū)黨員違規(guī)檢討書(shū)。但是,我喜歡你是在得到你的同意后,才真真的追求你!一段感情是靠?jī)蓚(gè)人來(lái)維持和維護(hù)的,就我自己沒(méi)有這個(gè)能力、也沒(méi)有這個(gè)想法想怎么樣怎么樣。

  最后我想由于我的不成熟,而給領(lǐng)導(dǎo)、給當(dāng)事者帶來(lái)了不必要的麻煩,我再次表示歉意!也真誠(chéng)的想說(shuō)聲:對(duì)不起!

  檢討人:

  20xx年xx月xx

違紀(jì)的檢討書(shū) 篇2

  尊敬的老師:

  你好!

  開(kāi)學(xué)至今,我本人做錯(cuò)的事很多,如遲到、爬墻等。但爬墻的次數(shù)雖多,可是也沒(méi)挨捉過(guò)。我承認(rèn)這是錯(cuò)的,我的錯(cuò)事如大海之大,泰山之重,但我會(huì)盡量、盡量的減少,至之沒(méi)有。我會(huì)為自己的路著想的。我不會(huì)再神魂顛倒的做錯(cuò)事了,我要以牙還牙的把錯(cuò)誤改成成就,雖然任務(wù)很艱難,但我是不怕的。一個(gè)人做事一人當(dāng)。有什么?只要有青山,一定有柴的。我就如個(gè)砍柴人,一定會(huì)砍光那些錯(cuò)誤的。我以前做的事都是我走火入魔所做的,現(xiàn)在我已經(jīng)覺(jué)醒。世界將會(huì)恢復(fù)和平了。

  此致

  敬禮

違紀(jì)的檢討書(shū) 篇3

  老師請(qǐng)假有事,班長(zhǎng)看班,我們班女生不管怎么說(shuō)話(huà),班長(zhǎng)都不管,我們只要說(shuō)話(huà),他就開(kāi)始管了。班長(zhǎng)是男的,還扣了我們分,我和我一個(gè)朋友看不慣和他吵了起來(lái),班長(zhǎng)又給班主任打了小報(bào)告,班主任給我們說(shuō)的主要意思是:讓我們好好學(xué)習(xí),讓我和我朋友兩個(gè)互相幫助,而不是一唱一和。讓我們寫(xiě)1500字檢討。

  今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)這種不聽(tīng)從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話(huà)的決心。早在剛考完月考的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得在上課講話(huà),交流是好事,但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

  今天XX(自己寫(xiě))課時(shí)我上課說(shuō)話(huà)。開(kāi)始我并沒(méi)意識(shí)到后果的嚴(yán)重性,但是在后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),我這樣可能會(huì)影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后,我決定嚴(yán)格要求自己不再犯。也許我沒(méi)有很好的文采,寫(xiě)不出深刻的“檢討”。但我內(nèi)心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的。我也會(huì)為我自己負(fù)責(zé),做一個(gè)合格的學(xué)生!我也了解到,雖然不能彌補(bǔ)我的過(guò)失,但是我可以做得更好!既然老師給我寫(xiě)檢查的機(jī)會(huì)就是相信我可以改過(guò),我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀(jì)律的人!

  據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

  2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,決不上課講話(huà),努力將月考考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

  3、不帶頭講話(huà),保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正!

違紀(jì)的檢討書(shū) 篇4

  20xx年9月19日星期二下晚自習(xí)后,我見(jiàn)教學(xué)樓3樓樓梯口有兩位同學(xué)在打架,旁邊又有一大堆學(xué)生在相互推搡起哄,當(dāng)時(shí)正值樓梯最擁擠的時(shí)刻,為避免出現(xiàn)擁擠踐踏的安全事故,我理所當(dāng)然地上前制止打架推搡的學(xué)生,但是在制止后面一位推搡起哄的學(xué)生趙威時(shí),他不但不聽(tīng)勸阻,反而朝我大罵并出手推我,態(tài)度極其惡劣。我將趙威同學(xué)帶到辦公室進(jìn)行教育,而此時(shí)趙威同學(xué)依然情緒激動(dòng),嘴里罵罵咧咧并有進(jìn)一步攻擊我的跡象。趙威同學(xué)的態(tài)度和言行舉止激怒了我,我隨手拿起辦公室的椅子將他打傷,并在后來(lái)的說(shuō)教過(guò)程中還打了趙威同學(xué)幾個(gè)耳光。盡管在見(jiàn)到趙威同學(xué)流血后我就猛然警醒并及時(shí)采取了補(bǔ)救措施,但是給趙威同學(xué)的身心傷害已經(jīng)造成,給家長(zhǎng)帶來(lái)的傷害也已經(jīng)造成,對(duì)此,我深感內(nèi)疚和自責(zé)。

  《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第十五條規(guī)定:“學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為”。

  《中華人民共和國(guó)教師法》第八條第四款規(guī)定:“關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”。

  《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條規(guī)定:“教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘”。

  (一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;

  (二)體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的;

  (三)品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的。

  教師有前款第(二)項(xiàng)、第(三)項(xiàng)所列情形之一,情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

  事情發(fā)生后,通過(guò)教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的教育,我意識(shí)到自己的行為已經(jīng)違背了〈未成年人保護(hù)法〉和〈教師法〉的相關(guān)規(guī)定,并且違背了起碼的師德警戒規(guī)定。因此,我向各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)保證:

  一.我愿意利用停課檢查期間,到醫(yī)院陪護(hù)趙威同學(xué),通過(guò)溝通,將功補(bǔ)過(guò),盡一切所能撫平他心靈的創(chuàng)傷;

  二.我接受教育局和學(xué)校對(duì)我的任何行政處分;

  三.我愿意在趙威同學(xué)所在班級(jí)或全校向趙威同學(xué)和家長(zhǎng)道歉;

  四.如有可能,我愿意在趙威同學(xué)出院返校學(xué)習(xí)后,利用課余時(shí)間給他免費(fèi)輔導(dǎo)功課直至趙威同學(xué)高中畢業(yè)考上大學(xué)。

  出現(xiàn)這次教學(xué)事故不是偶然的,在對(duì)自己的行為給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)傷害深感不安的同時(shí),我也對(duì)自己思想深處的動(dòng)機(jī)和根源做了一下剖析:

  首先,我固執(zhí)地認(rèn)為許多獨(dú)生子女是家里的“太上皇”,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,要啥給啥,好吃懶做。家長(zhǎng)對(duì)子女的溺愛(ài)、袒護(hù),使這些“未來(lái)的花朵”不懂什么是文明禮貌,不懂得珍惜父母血汗錢(qián)和別人的勞動(dòng)成果,更談不上遵守學(xué)生行為規(guī)范,遵守學(xué)校紀(jì)律了。他們一旦長(zhǎng)期在家里養(yǎng)成習(xí)慣,短期的學(xué)校教育,是難以改變和糾正的。對(duì)他們的教育和感化往往需要一個(gè)過(guò)程特別是一段時(shí)間。而我們?nèi)绻麑?duì)他們的違紀(jì)不及時(shí)采取“措施”,結(jié)果肯定會(huì)影響學(xué)生自己和他人的學(xué)習(xí),教師的威信也會(huì)嚴(yán)重削弱。教師的教學(xué)成績(jī)一旦受到影響,教師就會(huì)面臨學(xué)?己恕⒐ぷ髌溉、津貼發(fā)放等方面的懲罰。此外,這樣的學(xué)生如果不教育好,班上大部分學(xué)生就會(huì)被“赤化”,學(xué)校的紀(jì)律處分根本不會(huì)起任何作用。為了管好和教育好這部分學(xué)生,我有時(shí)候會(huì)有“動(dòng)武”的念頭。

  其次,我認(rèn)為在離異家庭里,由于缺乏家庭的溫暖,缺乏“唱白臉”母愛(ài)或“唱黑臉“的父愛(ài),學(xué)生的身心健康會(huì)受到影響,教育也因此會(huì)受到影響;也有些父母由于對(duì)子女教育的認(rèn)識(shí)不夠,平時(shí)只顧做生意、干活或上班甚至吃、喝、玩、樂(lè),對(duì)子女的學(xué)習(xí)和道德品質(zhì)的教育不聞不問(wèn)。由于疏于管教,使這些孩子交上一些不三不四的朋友,他們的思想品德受到嚴(yán)重的“污染”,學(xué)習(xí)不努力,三天打漁兩天曬網(wǎng),上課心不在焉,昏昏欲睡,或做其它一些與課堂學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。有的甚至不把老師放在眼里,老師的開(kāi)導(dǎo)、批評(píng)、教育往往被他們視為軟弱可欺,認(rèn)為你膽小怕事,欺軟怕硬。為了維護(hù)自己的威信和所謂的師道尊嚴(yán),維護(hù)大多數(shù)學(xué)生的利益,我有時(shí)候會(huì)將法律和師德拋諸腦后,在自認(rèn)為忍無(wú)可忍的情況下“殺雞給猴看”。

  再次,受“嚴(yán)師出高徒”的傳統(tǒng)觀念的影響,我很多時(shí)候認(rèn)為“棍棒出好人,出人才”。誤認(rèn)為許多家長(zhǎng)所交代的“不聽(tīng)話(huà)的可以打”就是給學(xué)生體罰的借口,特別是鞭策或懲罰違紀(jì)的學(xué)生。但是我沒(méi)有意識(shí)到,身為人民教師,在履行教學(xué)職責(zé)的過(guò)程中,對(duì)學(xué)生不采取正確的教育方式,而進(jìn)行體罰,反而會(huì)侵害學(xué)生的身體健康權(quán)。

  最后,盡管我認(rèn)為體罰學(xué)生出發(fā)點(diǎn)和動(dòng)機(jī)是好的,都是為了教育學(xué)生,但是我沒(méi)有意識(shí)到體罰學(xué)生違背了教育的規(guī)律,違背了教師的職業(yè)道德,同時(shí)是我國(guó)教育法律、法規(guī)不允許的。特別是體罰學(xué)生會(huì)惡化師生關(guān)系,影響到學(xué)生對(duì)老師的信任,影響到教師對(duì)學(xué)生的教育效果,還可能導(dǎo)致學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)我的報(bào)復(fù)行為,危及我的人身安全,危及到社會(huì)安定。

  出現(xiàn)這次教學(xué)事故,我想除了以上自己的認(rèn)識(shí)缺陷以外,還與開(kāi)學(xué)以來(lái)的長(zhǎng)期超負(fù)荷工作所導(dǎo)致的疲勞倦怠有關(guān)。從開(kāi)學(xué)新生報(bào)到注冊(cè)至今,幾乎每天我都是從早5:30到晚上10:30超負(fù)荷工作,要照顧新生的日常起居,引導(dǎo)監(jiān)督他們適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活,還要教會(huì)他們進(jìn)行自我管理,搞好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。除了要完成一切學(xué)校交給班主任的任務(wù),我又要備好課,讓所教班級(jí)新生平穩(wěn)過(guò)度到高中階段的知識(shí)學(xué)習(xí)。而最近因?yàn)榘嗌蠈W(xué)生打架和晚就寢講話(huà),班級(jí)積分被扣13分,而家里還因?yàn)樾『⑸〈蜥樢粋(gè)多星期沒(méi)有痊愈,所購(gòu)房子因?yàn)楣e金貸款出現(xiàn)問(wèn)題面臨破產(chǎn),這一切都時(shí)時(shí)刻刻讓人愁讓人憂(yōu)。我想我是因?yàn)檫@些無(wú)法應(yīng)對(duì)的超出了自身能量和資源的過(guò)度要求,而導(dǎo)致了情緒衰竭,使我的疲勞狀態(tài)累積到了一定程度,產(chǎn)生了偶爾的失去人性化的表現(xiàn)。而這種表現(xiàn)在沒(méi)有調(diào)節(jié)渠道或調(diào)節(jié)不順利的情況下,一碰到誘因,就導(dǎo)致了這次攻擊性行為。

  主客觀的因素導(dǎo)致了這次給趙威同學(xué)的傷害,我后悔不迭,希望在以后的工作、生活中,加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和教育心理學(xué)的學(xué)習(xí),了解教育發(fā)展規(guī)律,了解學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律。認(rèn)真鉆研教材,不斷探索新穎、獨(dú)特、有效的教育教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,提高教育、教學(xué)效果。加強(qiáng)自己多方面的能力與素質(zhì)的培養(yǎng),特別是在提高自己的威信和魅力方面多下工夫。只要學(xué)生敬佩你、喜歡你了,何愁叫不動(dòng)和教不好他們?加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的教育聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、尊老愛(ài)幼、遵紀(jì)守法、尊重老師,保護(hù)公物,珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)等良好的行為習(xí)慣。幫助家長(zhǎng)們了解子女教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方面的一些知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),知道溺愛(ài)子女,袒護(hù)子女的不良后果。

  學(xué)生是祖國(guó)明天的希望,而教師則是希望的播種者。作為教師個(gè)人,我應(yīng)該形成一種科學(xué)健康的生活方式,學(xué)會(huì)自我放松,此外就是我要不斷地學(xué)習(xí),提高自身的能力,消除才智枯竭,絕對(duì)避免再次給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)不必要的傷害。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

違紀(jì)的檢討書(shū) 篇5

尊敬的XX:

  您好!

  經(jīng)過(guò)深刻的自我檢討,我認(rèn)識(shí)到了自己這些日子以來(lái)犯下的錯(cuò)誤!

  過(guò)年的時(shí)候我沒(méi)有及時(shí)回校,是我的錯(cuò),念了這么多年書(shū)的我竟然沒(méi)有養(yǎng)成萬(wàn)事靠自己的意識(shí),而是然別人幫我買(mǎi)的車(chē)票,所以遲了,這是我自己導(dǎo)致的,直接錯(cuò)誤原因是我。其實(shí)我應(yīng)該提前十一天去買(mǎi)票,我發(fā)誓再有這樣的情況我絕對(duì)不會(huì)犯相同的錯(cuò)誤!

  記得是前些日子,我有了一次夜不歸宿……是因?yàn)槲覀(gè)人原因,其實(shí)本來(lái)是可以跟您如實(shí)說(shuō)明情況請(qǐng)假的,可是,我疏忽大意了,以為沒(méi)什么大的事情,就沒(méi)有嚴(yán)肅對(duì)待!這是我的錯(cuò),您的教導(dǎo),是負(fù)責(zé)的表現(xiàn),我無(wú)話(huà)可說(shuō)。

  關(guān)于宿舍衛(wèi)生的問(wèn)題,我有責(zé)任!身為一個(gè)學(xué)生干部,我沒(méi)有以身作則,也沒(méi)有督促好大家的衛(wèi)生行為習(xí)慣。我用了錯(cuò)誤的方法,可結(jié)果是即讓自己變成了宿舍內(nèi)的家庭主婦,又讓大家進(jìn)入一個(gè)誤區(qū),就是僅僅跟您所帶的宿舍做競(jìng)爭(zhēng),而沒(méi)有看到其他更好的宿舍!讓大家的心態(tài)產(chǎn)生了松懈……這是我的方法問(wèn)題。

  然而最最嚴(yán)重的錯(cuò)誤就是,我的疏忽大意,讓您有了被我無(wú)視的感覺(jué),這是我最大的錯(cuò)誤!我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了事態(tài)的嚴(yán)重性,作為學(xué)生的我只想對(duì)你說(shuō):老師我知道我錯(cuò)了,我不該犯這樣的錯(cuò)誤”。我那天確實(shí)不應(yīng)該提前離校回家,雖然說(shuō)這是回家,是為了趕一下車(chē),找個(gè)好位子,但是我不應(yīng)該將班級(jí)紀(jì)律于不顧,班級(jí)是集體的是大家的,正因如此才需要我們大家來(lái)維護(hù)來(lái)共同遵守,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。還好我們現(xiàn)在在上學(xué),要是在軍隊(duì)的話(huà)我想這種行為應(yīng)該叫作違反軍紀(jì),叫作逃跑主義。其實(shí)那天走的并不只我自己一個(gè)人,但是我卻沒(méi)有向老師請(qǐng)假,沒(méi)有得到老師的允許就擅自離開(kāi)了學(xué)校,現(xiàn)在想想真不應(yīng)該,萬(wàn)一出了什么事情老師會(huì)多擔(dān)心呀,況且我也應(yīng)該站在老師的角度去想想,我的學(xué)生走連和我打個(gè)招呼都不打,我這還是老師嗎?我希望老師不要生氣,我當(dāng)時(shí)是回家心切,所有事情都拋到九霄云外了,所以我就給忘了。

  我是一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律沒(méi)有組織的人,這也是我的個(gè)人主義情感太過(guò)于嚴(yán)重,這更是我的致命缺點(diǎn),現(xiàn)在我已經(jīng)深深地認(rèn)識(shí)到了,我今后會(huì)努力去改正,做到遵守班級(jí)紀(jì)律,凡事分個(gè)輕重緩急,我今后一定會(huì)積極響應(yīng)班級(jí)活動(dòng),做到愛(ài)護(hù)我們的班級(jí),遵守咱們的公約。

  其實(shí),我想您應(yīng)該能理解到我不是有意無(wú)視您,我一直都很喜歡性格開(kāi)朗的您,平時(shí)很容易親近,而且還能把枯燥的事情說(shuō)得生動(dòng)有趣,每次在說(shuō)事情的時(shí)候都能把我們逗得大笑,讓我們喜歡上了聽(tīng)您說(shuō)事情。

  我自認(rèn)為對(duì)您是只有喜歡沒(méi)有無(wú)視的,我一直覺(jué)得自己的事情,只要沒(méi)有什么太大的問(wèn)題就竟可能的少驚動(dòng)他人的好,可是現(xiàn)在經(jīng)過(guò)您的教育引導(dǎo),我發(fā)現(xiàn)這一直都是我的認(rèn)識(shí)上的一大錯(cuò)誤,萬(wàn)一我出了什么人身事故,這不光是對(duì)我家庭的一大打擊,同時(shí)也會(huì)讓您和學(xué)校遇到不必要的麻煩和受到不必要的牽連!

  我承認(rèn)我近一段時(shí)間來(lái)并沒(méi)有怎么努力區(qū)學(xué)習(xí),在百無(wú)聊賴(lài)的消耗著自己的生命的光陰,我知道這都是我的態(tài)度造成的,我敢說(shuō)我無(wú)法與那些圣人們相提并論,頭懸梁,錐刺骨,那不是一般常人所能及的,我是一個(gè)凡夫俗子,我有我的歡喜,我有我的憂(yōu)。但是既然來(lái)了,我又能做什么呢?既來(lái)之,折安之。我不說(shuō)是人心里心里都明白,該干什么,為什么干什么,我很后悔自己怎么會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò),而且是一些很可笑的錯(cuò)誤,或許這是人無(wú)完人的道理吧。我想就算如此,我也應(yīng)該盡量避免這樣的錯(cuò)誤在我身上再次發(fā)生。人世有代謝,往來(lái)有古今,過(guò)去的我們應(yīng)該讓它過(guò)去,但是我們不說(shuō)讓它刻骨銘心,但是至少應(yīng)該成為我們歷史的一部分,讓我們失之東隅,收之桑榆。力姐這樣嚴(yán)格的對(duì)我是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),我對(duì)這次的批評(píng)教育沒(méi)有一絲的怨言感!如果換做是我,我想我也一定會(huì)向您一樣很生氣的!

  什么錯(cuò)我都認(rèn)了,但是,我想我離不開(kāi)商學(xué)院自律委員會(huì)!因?yàn)檫@里讓我能感到一種溫暖,我覺(jué)得自己一個(gè)人遠(yuǎn)赴山東濟(jì)南,并不是無(wú)依無(wú)靠的,是這個(gè)大家庭讓我感到不孤單!這里的部長(zhǎng)和主任就像親的哥哥姐姐一樣,很照顧我們,也很能教我們一些書(shū)本上學(xué)不到的東西。我進(jìn)入自律委員會(huì)并不求什么深遠(yuǎn)的發(fā)展,我只是喜歡在大家在一起時(shí)的感覺(jué),我也很明白,這個(gè)自律委員會(huì)里多我一個(gè)不多,少我一個(gè)不少?墒俏蚁MM自己的微薄之力貢獻(xiàn)給商學(xué)院自律委員會(huì)。并不求什么別的,可是今天竟然因?yàn)槲覟檫@個(gè)自律委員會(huì)抹黑了,我的內(nèi)心已經(jīng)很懊悔了!

  懇求您不要再追究這個(gè)事情了,我真的知道錯(cuò)了,其實(shí)我是真的對(duì)這里的哥哥姐姐們有了濃厚的感情,我想再跟他們走完這半年,等部長(zhǎng)們和主任都去了新校區(qū),我應(yīng)該也就退出來(lái)了,沒(méi)有了他們?cè)谶@里我們這些10級(jí)的也就沒(méi)有了方向了吧。

  在此,很感謝您這次對(duì)我的批評(píng)、教育、指導(dǎo)!這對(duì)我真的是受益匪淺!給我的人生也上了一大課!讓我又多學(xué)會(huì)了一些做人的道理。

  現(xiàn)在我對(duì)自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)如下:

  1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。

  2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。

  3、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

  4、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果我對(duì)教導(dǎo)員的尊重夠深刻,應(yīng)該就不會(huì)犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了。

  據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

  2、以后積極進(jìn)取,爭(zhēng)取做到不為任何團(tuán)隊(duì)拉后腿!

  3、努力提高自己的思想水平與綜合素質(zhì),爭(zhēng)取做到只要想得到就要做得到的行為規(guī)范。

  4、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)。

  5、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

  檢討人:

  時(shí)間:

違紀(jì)的檢討書(shū) 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  *月*日,在工作中,我不僅沒(méi)有認(rèn)真投入工作,還在下面偷偷玩電腦,并被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),雖然是看新聞,但是卻是明顯的違反紀(jì)律。幾天來(lái),我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討,并將我?guī)滋靵?lái)的思想反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

  通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求,工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過(guò)幾天的反思,我對(duì)自己這些年的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候,我對(duì)自己的要求還是比較高的,時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度,從而努力完成各項(xiàng)工作。但近來(lái),由于工作逐漸走上了軌道,而自己對(duì)單位的一切也比較熟悉了,尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí),也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自己的要求,反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

  同時(shí),在這件事中,我還感到,自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知,政府部門(mén)有嚴(yán)格的制度,政府工作人員要以身作則,這充分說(shuō)明,我從思想上沒(méi)有把工作的責(zé)任重視起來(lái),這也說(shuō)明,我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心,也沒(méi)有把自己的工作做得更好,也沒(méi)給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中,仍就存在得過(guò)且過(guò),混日子的應(yīng)付思想,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)極其不好的苗頭,如果不是及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此,通過(guò)這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。

  此外,我也看到了這件事的'惡劣影響,如果在工作中,大家都像我一樣自由散漫,漫不經(jīng)心,那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好、做好呢?同時(shí),如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念,不良風(fēng)氣不文明表現(xiàn),我們工作的提高將無(wú)從談起,服務(wù)也只是紙上談。因此,這件事的后果是嚴(yán)重的,影響是惡劣的。

  我決定做出如下整改:

  1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己。

  2、認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),增強(qiáng)自己的責(zé)任心,努力將工作做好,以?xún)?yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

  3、經(jīng)常和領(lǐng)導(dǎo)、同事加強(qiáng)溝通,像優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí),保證不再出現(xiàn)類(lèi)似錯(cuò)誤。

  發(fā)生這件事后,我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。因此,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣處分我,我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí),我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì),使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力工作做出積極的貢獻(xiàn)來(lái)回報(bào),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

  檢討人:

  時(shí)間

違紀(jì)的檢討書(shū) 篇7

尊敬的在校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、在校學(xué)生會(huì)宿舍管里部、學(xué)院學(xué)生分會(huì)宿舍管里部:

  9月14日我們(413)寢室檢查衛(wèi)生時(shí),我們寢室不幸被檢查抽中,并被扣了分,列入不合格之寢。對(duì)此,我們感到非常遺憾。因?yàn)槭俏覀兊鸟R馬虎虎和疏忽大意,影響到我們學(xué)院本周女生寢室清潔衛(wèi)生和檢查的得分,也影響到本周我院的在校學(xué)生會(huì)宿管部有關(guān)寢室清潔評(píng)比衛(wèi)生的結(jié)果,有損害我們學(xué)院的形象,為此我們心里感到非常愧疚,我們對(duì)不起軍訓(xùn)時(shí)獲得的光榮,也對(duì)不起當(dāng)時(shí)帶領(lǐng)我們寢室內(nèi)務(wù)的姐妹們辛勤汗水,也對(duì)不起學(xué)院老師和領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的一再教導(dǎo)。我們表示最真誠(chéng)的道歉和歉意,我們的所作所為有影響當(dāng)代大學(xué)生積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐生活中,我們一定要謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、內(nèi)外兼修,作一名合格的有跨時(shí)代意義的21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生。

  寢室是我們校園里的家,是我們8個(gè)人的小空間。我們要把它收拾的干干凈凈這樣才能有一個(gè)良好的生活環(huán)境。就像剛?cè)氪髮W(xué)的校門(mén)還有軍訓(xùn)的時(shí)候,墻壁上沒(méi)有一點(diǎn)雜物,課表、通訊錄及各項(xiàng)管理制度一律不貼在墻面,以保證墻壁的整潔和衛(wèi)生,有污漬的地方我們用刀刮用砂紙砂,手被刀劃破了也不要緊,只要血不滴在墻上就行,不污損我們寢室的墻就行,對(duì)于污染嚴(yán)重的角落,我們用白灰補(bǔ),用涂料刷,不惜一切代價(jià)讓我們寢室的墻壁和天棚潔白如新,再說(shuō)寢室的地板,我們一定也要以軍訓(xùn)的苛刻條件嚴(yán)格要求自己,伏下高貴的身軀,不管是蹲下還是跪下,臥著還是站著哪怕就是全身趴下,也要用抹布一下一下地擦干凈,哪怕多擦幾遍直到清潔為止。

  光用抹布擦還不行,還要用干凈拖布拖,真正做到一塵不染和一絲不茍。讓所有來(lái)看望和關(guān)心我們生活的學(xué)院在校領(lǐng)導(dǎo)、老師,來(lái)檢查我們寢室的清潔衛(wèi)生。寢室窗戶(hù)更是保潔重點(diǎn),干凈不干凈,透過(guò)玻璃一看便知,因?yàn)檫@是我們重點(diǎn)清潔對(duì)象,就要像愛(ài)惜自己的電腦眼鏡等,用質(zhì)地柔軟的棉布和特殊的清潔劑進(jìn)行擦拭,以防玻璃被磨擦劃傷和細(xì)小塵埃沾染,我們的目標(biāo)是擦干凈的窗戶(hù)上看上去就要像沒(méi)有玻璃一樣,讓人一進(jìn)屋連窗戶(hù)開(kāi)沒(méi)開(kāi)都看不出來(lái),那才證明我們把玻璃擦得干凈,保持不能讓到玻璃、地板和墻壁上有一點(diǎn)污漬,這是尊重自己在內(nèi)的本寢室所有成員勞動(dòng)成果最起碼的要求。桌子清潔也非常重要,我們用柔軟的毛巾擦拭我們的桌子,棱角也不放過(guò),擦不掉的地方就用清潔劑或去油劑擦。

  一遍擦不凈兩遍,兩遍擦不凈三遍,直至擦凈桌子上上下下所有的污漬。最后,用干凈的毛巾在清水里投一投,投完再擦把桌子上的清潔劑的泡沫擦掉,直至把盆里的清水投的一點(diǎn)沫子都沒(méi)有那才叫干凈。電腦擺放整齊有序,所有東西都必須塞到桌子的抽屜或每個(gè)人的柜子里,不要在桌子上亂放水杯食品等雜物。因?yàn)樽雷邮俏覀儗嬍腋蓛艉蛯W(xué)習(xí)地方,是展示我們寢室擺設(shè)有序和校園風(fēng)貌的象征,內(nèi)部的工作也要做好,更要重視屋內(nèi)每一處擺設(shè),這樣才能創(chuàng)造我們良好的生活環(huán)境。屋內(nèi)窗簾的鐵桿絕對(duì)不準(zhǔn)懸掛衣物,

違紀(jì)的檢討書(shū) 篇8

尊敬的xx老師:

  今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽(tīng)講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)講。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

  對(duì)于我不認(rèn)真聽(tīng)講的事情,所造成的不良影響如下:

  1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽(tīng)講,可我卻沒(méi)能做到,讓老師工作分心,同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果。

  2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

  3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿。

  如今,錯(cuò)誤既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

  1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

  2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。敬愛(ài)的老師講課這么辛苦,我卻沒(méi)能尊重您的勞動(dòng)。

  3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。

  據(jù)上,我決定有如下個(gè)人改正措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

  2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)

  3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤

  請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

違紀(jì)的檢討書(shū) 篇9

尊敬的***老師:

  您好!

  現(xiàn)在我十分后悔,我做了一件錯(cuò)事,我簡(jiǎn)直不能原諒我自己!昨天我無(wú)視學(xué)校的規(guī)章制度,藐視校領(lǐng)導(dǎo)的決定,私自帶飯到宿舍。

  今天,我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。

  早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),學(xué)生,不得往宿舍帶飯。這兩天,老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,在老師的耐心教導(dǎo)下,通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生手則中學(xué)生住宿管理規(guī)定,使我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,并對(duì)自己違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的自剖。

  在此,我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做出深刻檢討,并將我這兩天通過(guò)反思認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)結(jié)果匯報(bào)如下:

  第一,我的行為不符合一個(gè)大學(xué)生的要求。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該識(shí)大體、顧大局,在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等,我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。

  第二,思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

  第三,在升本期間,,我們應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作,學(xué)院老師三令五申、班干也一再?gòu)?qiáng)調(diào),要求我們不能帶飯進(jìn)宿舍,但我把這些都成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。

  第四,我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。想著帶一次也無(wú)所謂,當(dāng)時(shí)的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。雖然我這種行為方便了自己,但是,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有認(rèn)真反思,尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生,我沒(méi)有做好自己的本職,給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì)干部的工作帶來(lái)了很大的麻煩。

  據(jù)上,在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  第一,從錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成嚴(yán)重。

  第二,提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

  第三,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心的壞習(xí)慣,按照老師要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份,對(duì)自己思想上心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jī)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

  第四,和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。

  第五,從思想上,我重新檢討自己,堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心集體,關(guān)心他人,多和優(yōu)秀同學(xué)接觸,交流。紀(jì)律上,現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變,現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行,始終保持嚴(yán)格的約束,不但能遵守校規(guī)校紀(jì),更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。學(xué)習(xí)上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識(shí),使自己的素質(zhì)全面得到提升。

  第六,保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤.希望老師能夠原諒我!最后請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

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