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作弊檢討書

時(shí)間:2020-10-29 14:34:57 檢討書 我要投稿

【實(shí)用】作弊檢討書合集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為了防止此類事情再度出現(xiàn),我們常常被要求寫檢討書,以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討,請(qǐng)注意檢討書里面要交代清楚行為。想寫檢討書卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?下面是小編收集整理的作弊檢討書5篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】作弊檢討書合集5篇

作弊檢討書 篇1

尊敬的老師:

  在以前的學(xué)習(xí)中,我沒(méi)有認(rèn)真努力,這次沒(méi)考好,現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔,

  今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。

  以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自—焚,導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對(duì)初2X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

  我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,作為初中生,我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了,非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力,反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩,我感覺(jué)到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,不踏實(shí)的感覺(jué),我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感,

  我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅(jiān)持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認(rèn)真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地,爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的?老師和我的父母,我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),尊重師長(zhǎng),按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著大家走,堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習(xí)過(guò)的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。

  這次,老師跟我談了許多問(wèn)題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個(gè)行為,收獲一個(gè)習(xí)慣,播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格,播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理。受到老師的批評(píng)和建議,我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的反醒。

  我知道,錯(cuò)了并不重要,重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且知道如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己,不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。

  經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對(duì)自己的言行也有了新的要求。

  通過(guò)這次的事情,讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地,認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,我深知自己肩負(fù)的使命,作為一個(gè)男生,我更知道要富有責(zé)任感,做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

  我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,

  希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛(ài),我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了,

  因?yàn)樵谶@份愛(ài)上不僅僅是老師對(duì)我的關(guān)心,還有希望,我下一次一定會(huì)用成績(jī)來(lái)回報(bào)您,讓我的名字重新回到第二考場(chǎng),也讓您不在為了我而沒(méi)日沒(méi)夜的操心,相信我的諾言和努力吧!請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧。

  老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,所以我今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證我一定會(huì)一步一個(gè)腳印的走好每一步。

  望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我知道了任何事都是成績(jī)與汗水成正比的。弘揚(yáng)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)不專心聽(tīng)講,是成績(jī)最大的殺手,以后,我一定做到認(rèn)真聽(tīng)講,一步一個(gè)腳印,做好每天的練習(xí)題,請(qǐng)老師您放心!

  總之,我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作老師對(duì)我有如此之大的期望之下的,我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我

  請(qǐng)老師放心,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓您相信,您的學(xué)生在哪里摔倒,就會(huì)從哪里站起來(lái),會(huì)把現(xiàn)在的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石,請(qǐng)老師相信我,不要對(duì)我失望,我會(huì)用成功讓您相信,我會(huì)成為您的驕傲!

作弊檢討書 篇2

尊敬的老師:

  我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對(duì)的,但我還是做了,我覺(jué)得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。對(duì)不起,老師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。

  這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在考試的時(shí)候拿小紙條,這種行為本身就是錯(cuò)誤的,在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,每天都在想:"這是什么?我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什么,只想說(shuō)老師請(qǐng)您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯(cuò)了,深知要想通過(guò)考試,只有靠平時(shí)的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

  老師常教育我們做人要誠(chéng)信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級(jí)丟臉,讓老師丟臉?荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,同學(xué)會(huì)從此嘲笑我,老師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書,不再犯錯(cuò),希望早日找回誠(chéng)信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。

  今后不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。

  我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。

  一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能夠不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。事實(shí)證明,大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念,否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,使學(xué)校受損失。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任?荚囎鞅讓懶〖垪l,在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái),老師是對(duì)我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我真誠(chéng)地接受批評(píng)。

  對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能夠繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

  我會(huì)改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

作弊檢討書 篇3

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我于《微機(jī)原理》的補(bǔ)考中自帶答案造成弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我這樣意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

  剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們就學(xué)了《學(xué)生手冊(cè)》,這本身就是學(xué)校對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。我也深知作弊后果的嚴(yán)重性,但對(duì)60分的渴望讓我挺而走險(xiǎn),錯(cuò)誤的性質(zhì)很嚴(yán)重。考試作弊損害了多方的利益,在學(xué)校造成極壞的影響。此舉本身就違背了做學(xué)生的原則,另外,作弊本身就是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。想起了德國(guó)的一句諺語(yǔ): 在這世界上,除了你自己,就再也沒(méi)有人為你傷心了。 我做為一個(gè)人,一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,做錯(cuò)了事就必須為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。

  我不喜歡用如果這個(gè)詞, 如果當(dāng)初不作弊,如果學(xué)校不給我處分的話我不需要。因?yàn)槲矣X(jué)得它有推卸責(zé)任的含義。我也及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤 ,并且在事發(fā)后向監(jiān)考老師道歉,在第二天的補(bǔ)考《動(dòng)力設(shè)備》中,我也及時(shí)的更正了自己的不良作風(fēng),雖然當(dāng)時(shí)的監(jiān)考老師和藹可親,對(duì)學(xué)生的互相幫助行為簡(jiǎn)直可以用睜只眼閉只眼來(lái)形容,但我當(dāng)時(shí)還能控制的住自己,除了認(rèn)真寫自己的試卷之外什么也沒(méi)有做,因?yàn)槲矣X(jué)得那樣做無(wú)愧于天,無(wú)愧于心。

  我也很清楚違紀(jì)后應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任:作為畢業(yè)班的學(xué)生,就業(yè)受阻,入黨指數(shù)暴跌,今后很多機(jī)會(huì)都可能和我失之交臂。我也不會(huì)抱怨命運(yùn)的`不公平,因?yàn)樯系凼枪降,也不?huì)絕對(duì)的公平,它今天可以原諒你的違紀(jì)行為,但明天對(duì)你的犯罪不會(huì)視而不見(jiàn),也感謝學(xué)校能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正我的錯(cuò)誤。

  為了使自己的心靈的到安慰,也為了以后和前途著想,所以,我也會(huì)認(rèn)真做好身邊的每件事:

 、 現(xiàn)在成績(jī)差,應(yīng)該花更多于同學(xué)的時(shí)間在學(xué)習(xí)上,爭(zhēng)取期末不掛科;

 、 改變以前的壞習(xí)慣耐性不夠,我會(huì)十分注意;

 、 絕對(duì)不會(huì)再犯下違背誠(chéng)信的事深刻的教訓(xùn) 。

  我也會(huì)記下今天的罪行,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,因?yàn)橥洑v史,就意味著背叛。引用《離開(kāi)的列車》里的一句歌詞:我知道這樣很難,但我還是得學(xué)著。

  深刻反思,懇請(qǐng)老師相信我能深刻吸取教訓(xùn),改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍干好。同時(shí)也真誠(chéng)的希望老師和同學(xué)們能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

作弊檢討書 篇4

  您好!

  現(xiàn)在都已經(jīng)是高三學(xué)生的我竟然還出現(xiàn)考試作弊的事情,我自己也是對(duì)我很失望。我實(shí)在想不起來(lái)當(dāng)時(shí)的我是哪樣的糊涂,竟然還會(huì)出現(xiàn)這般的問(wèn)題。事后我也自己去想了很多的事情,當(dāng)然我更是清楚地明白了自己接下來(lái)應(yīng)該要努力的方向。

  在這次的考試中我還未做好自己身為學(xué)生應(yīng)該做的,我為我的行為向老師道歉,并且我也愿意承擔(dān)一切的罪責(zé),但是我也想了很多,明白自己接下來(lái)應(yīng)該要做的事情。對(duì)于當(dāng)時(shí)我在考場(chǎng)上作弊的事件,我也不會(huì)為自己辯解,畢竟我是真的做了,但是如今的我已經(jīng)為自己感到后悔,更是明白自己當(dāng)時(shí)的做法是相當(dāng)有問(wèn)題的。在對(duì)自己進(jìn)行分析之后,我也是明白自己身為學(xué)生唯一的目的就是將學(xué)習(xí)搞好,而我不僅沒(méi)有做好這一點(diǎn),還想要用投機(jī)取巧的方式來(lái)欺騙他人。在我想明白這一點(diǎn)之后,我才想明白自己有更多的地方都是需要更多地去努力的。

  在得知考試時(shí)間之后,我的內(nèi)心相當(dāng)?shù)幕艔,畢竟之前我沒(méi)有將自己的心思都放在學(xué)習(xí)上,更是沒(méi)有認(rèn)真去完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),所以才會(huì)想到如此不好的行為。再加上在考試中我實(shí)在沒(méi)有辦法做出題目的答案,于是才選擇了看向其他同學(xué)的試卷來(lái)讓自己能更好的完成試卷上的題目。當(dāng)時(shí)的我實(shí)在太過(guò)于糊涂,并且完全都沒(méi)有去設(shè)想這件事情的后果,搞成如今的這般模樣也是我自己的過(guò)錯(cuò),所以我會(huì)承擔(dān)自己的一切罪責(zé),就希望我還是可以換回老師對(duì)我的信任于肯定。

  從發(fā)生的事情上,我已經(jīng)完全的知道自己身為一名學(xué)生應(yīng)該做和不應(yīng)該做的事情,而我更是會(huì)想各種的方式來(lái)嚴(yán)格管理和要求自己,我想那些我自己曾經(jīng)沒(méi)有對(duì)自己有任何管束的行為,都會(huì)在之后的生活中有更多的進(jìn)步空間。在之后的每一天的學(xué)習(xí)上,我都會(huì)盡力讓自己在工作崗位上做好自己的事情,當(dāng)然重點(diǎn)是我的學(xué)習(xí)。

  從我這次在考試中出現(xiàn)的不好事情我更能夠知道自己身為學(xué)生最應(yīng)該完成的東西,想來(lái)想去我都是應(yīng)該要為自己列一個(gè)較為仔細(xì)的目標(biāo),這樣才能夠更好的讓我自己去完成我應(yīng)該要做的事情。對(duì)于我自己的學(xué)習(xí),我更是會(huì)加倍的投入,讓自己可以在學(xué)習(xí)上學(xué)到更多的知識(shí),讓自己可以在每天的學(xué)習(xí)中不斷地成長(zhǎng)。

  這次考試作弊的事情將會(huì)是我這輩子的警醒,讓我明確在以后的生活中我更應(yīng)該要努力去完成每一件事情。當(dāng)然我更是不會(huì)再做出任何的壞事情,讓我在以后的生活可以更好地去生活,去收獲更多的精彩與快樂(lè)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

作弊檢討書 篇5

尊敬的老師:

  您好!我知道自己這次犯了校規(guī),很對(duì)不起,我不應(yīng)該在考試的時(shí)候用小紙條傳答案,這種嚴(yán)重的作弊行為,是學(xué)校嚴(yán)令禁止的,我平時(shí)上課不認(rèn)真,考試就投機(jī)取巧,我知道這種行為已經(jīng)造成了嚴(yán)重的影響。真抱歉。

  XXXX年XX月XX日上午,數(shù)學(xué)考試。由于這門課平時(shí)沒(méi)有學(xué)好,加上考試前復(fù)習(xí)不充分,等到快考試的時(shí)候,我還有很多東西沒(méi)記好,等到考試的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做,我一時(shí)糊涂,就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題,希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí),老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,就將我的小紙條和卷子一起沒(méi)收了。當(dāng)時(shí)我腦中一片空白,心中涌起愧疚,后悔,不安各種情緒;貋(lái)后我寢食難安。然后江輔導(dǎo)員找我談過(guò)了話,我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。

  對(duì)不起!我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人,對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué),更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師,輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平,影響了學(xué)校,學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù),也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,如果早知道后果這么嚴(yán)重,我絕不會(huì)做這種事的。

  發(fā)生這件事情,所有的問(wèn)題都在我。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的,老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先,我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。由于上大四以來(lái),我一直無(wú)心學(xué)習(xí),導(dǎo)致我此們課沒(méi)有學(xué)好,如果我好好學(xué)習(xí),就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì),是人才的世紀(jì),作為一個(gè)學(xué)生,一個(gè)大學(xué)生,尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生,我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),提高自身素質(zhì),而我卻馬馬虎虎,虛度光陰,實(shí)在是枉為大學(xué)生。其次,我沒(méi)有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)?荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人誠(chéng)信的倒退,以及做事不認(rèn)真踏實(shí),不考慮后果的結(jié)果。古人說(shuō)人無(wú)信不立,一個(gè)人要是沒(méi)有信用如何能夠立足埃我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。最后,我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師,老師教我們知識(shí),教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪。老師們?jīng)常教育我,考試千萬(wàn)要誠(chéng)信,萬(wàn)萬(wàn)不可作弊。而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已。

  從今往后,我要牢記這次教訓(xùn), 努力消除影響,牢記老師們對(duì)我的教誨,改過(guò)自新,努力學(xué)習(xí),誠(chéng)信做人,堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè),面臨找工作的壓力,我知道這件事對(duì)我將來(lái)會(huì)產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯(cuò),誠(chéng)心悔改的份上,從輕處理為盼。我一定會(huì)改正錯(cuò)誤,做一個(gè)讓老師肯定、讓家長(zhǎng)喜歡的好學(xué)生。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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