【實用】小學(xué)學(xué)生檢討書模板集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我反思，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我因為晚上回家做作業(yè)，收拾的時候忘記把課本放進書包里了，我當(dāng)時也沒有發(fā)現(xiàn)，直到我來到了學(xué)校開始上課，我才發(fā)現(xiàn)我沒有帶課本。
學(xué)習(xí)是需要課本輔助的，因為我們的學(xué)習(xí)都是要看課本的，如果沒有課本我們的學(xué)習(xí)效率就會下降，就會學(xué)不到多少東西。來到學(xué)校每一個人都有課本就是希望我們在上課的時候可以用心學(xué)習(xí)，可以把重點知識學(xué)全面。
但是由于我的粗心把課本落在家里了，讓我一堂課都沒有好好上，還好同桌非常好，讓我和他一起看課本。一開始我害怕被老師發(fā)現(xiàn)我就拿數(shù)學(xué)課本裝樣子，擺在桌上好好學(xué)習(xí)，這樣做是不對的，最后還不是被老師發(fā)現(xiàn)了，這是嚴重的誠信為題，因為我這樣做是欺騙，欺騙老師是不對的，老師每天辛苦上課，幫助我們，我不誠實的向老師反映，反而在哪里欺騙老師，這樣是對老師的不尊重。
從上學(xué)以來我們就一直被教導(dǎo)要尊重老師，爸爸媽媽也經(jīng)常告訴我要聽老師的話，要尊重老師不能夠欺騙老師，我擔(dān)心被老師責(zé)罵選擇欺騙老師，這是不對的，我以后在也不敢了，我課本沒有帶來是我的錯我應(yīng)該主動承認自己的錯誤，主動把這件事情告訴老師，老師會幫我想辦法的。
我這次犯錯，沒帶課本，還在課堂上耍小聰明，欺騙老師是不對的我知道了以后我在也不敢這樣做了，我是一個學(xué)生，對于自己所做的事情要勇敢承擔(dān)，既然沒有帶課本就一定要誠實，不能做欺騙。
是我做錯了是我做的不對，我不該這樣做，也不會這樣做了，請老師相信我，我不會在犯這樣的錯誤了，以后我上學(xué)的時候一定會提前把課本準備好，來學(xué)校之前一定會再三檢查書包是否有什么遺漏，絕不會在犯這樣的錯了，晚上做作業(yè)時一定會牢記把課本放回原處，不在丟三落四，不在犯錯，這次的錯讓我深受教訓(xùn)，讓我知道了該正要作，我不會在一錯再錯了，一定會牢記這一點的，絕對不會犯錯，做到自己該做的，來到學(xué)校做一個誠實的好學(xué)生，認真學(xué)習(xí)，不會在犯錯落下課本讓自己學(xué)不到東西，一定會注意的，對于我所犯的所有錯誤我都已經(jīng)多次思考過了也對自己做了反思，以后也不會在犯錯了請老師一定要相信我，我不會欺騙老師的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
XX老師：
我還記得那篇作文題目是《給自己的新年禮物》，當(dāng)時我腦袋是一團漿糊，不知道從何寫起。這時，我就想到是不是可以從網(wǎng)上找一下，抄一份下來，看到我寫得不錯，說不定還可以得到老師的表揚呢。懷著這份心思，我就到百度中去搜。別說，還真讓我找到了，當(dāng)時我高興壞了。一筆一筆的，我就從網(wǎng)上下來了。可惜啊，我怎么一個字都沒改呢，被同學(xué)們抓個正著，他們以前在網(wǎng)上就看過這篇作文。
當(dāng)時，我就想，我怎么這么倒霉啊，這回啊，別說被老師夸獎了，不被罵就算上帝保佑了，我哭死。以后發(fā)生了什么事，大家都知道了。沒辦法，我只好在網(wǎng)上發(fā)布道歉信，公布自己的“罪行”，向全體同學(xué)和老師道歉，保證以后不再犯類似錯誤。
通過這件事，我出來。網(wǎng)上的資料是給你自己借簽的，是學(xué)習(xí)他們好的文筆。但歸根結(jié)底，作文還是要靠自己一步步寫出來的。就象做人一樣，作事一定要腳踏實地。
您的學(xué)生：XXX
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我在課堂上面，沒有專心的聽老師講的內(nèi)容，反而自己還違反了紀律，在下面睡覺，我這樣是非常不好的，老師教的知識，是我們需要認真的去學(xué)的，我其實不能這樣，不但是紀律的問題，也是對自己的學(xué)習(xí)很不負責(zé)，我在這也是要來檢討。
也是我太困了，昨天沒有休息好，想著來學(xué)校，又可以見到平時玩的好的同學(xué)，還可以上課，其實我也是挺興奮的，畢竟一直在家里學(xué)習(xí)，也是很枯燥的，雖然也是可以和同學(xué)視頻聊天，但是和面對面比起來，還是很無聊的，所以一晚上我都是在興奮的狀態(tài)里，回到學(xué)校之后，上課的時候也是沒有什么心思，總想著下課和同學(xué)多說說話，所以課堂也是聽得不是那么的認真，而這堂課本來我也是不怎么的學(xué)得好，老師講的知識我聽著聽著也是有些犯迷糊，所以就迷迷糊糊的也是趴在桌子上睡著了，本來也是比較的困，雖然很興奮，但是那是下課的時間，上課的時候聽著老師講課，心思都不在上面，所以更是沒有什么精力了，而這也是導(dǎo)致老師批評了我。
現(xiàn)在我也是清楚我這樣是不對的，來到學(xué)校，既然開學(xué)了，就要認真的來上課，和同學(xué)玩，有很多的時間，下課就可以了，根本沒必要著急，而且晚上也是要休息好，這樣才有精力來上課，課堂的一個時間也是不該我們?nèi)ニX，去干其他的事情的，成績不怎么樣，其實是更要認真一些，這樣才能學(xué)到，即使不懂的問題也是可以做好筆記，然后去問同學(xué)老師的，而不是還不聽，不認真的樣子也是讓老師很生氣，我也是知道老師是為了我好，才說我的，而不是故意的找我的茬，并且我睡覺的行為本來就是不對的，其實老師也是看到我的狀態(tài)不對，提醒我?guī)状�，只是我都是沒有在意的。我也是不能違反紀律了，既然來到了學(xué)校，開學(xué)了，不在像是家里，沒有老師的一個監(jiān)督，而今的我，成績不怎么樣，就更需要多在課堂上認真的聽，做好該做的筆記，問題也是要記錄下來，然后找同學(xué)老師來問，學(xué)好了知識，才能我來上課該做的事情。
老師，課堂睡覺的錯誤我也是意識到了，以后不會這樣再做與課堂無關(guān)的事情了。而是會認真的聽老師來講，學(xué)好知識，讓自己在課堂之中會有收獲。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是xx小學(xué)二年級xx班級里的一名學(xué)生，我叫xx�，F(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)兩個星期了，我卻還沒有完成老師剛開學(xué)時期就布置下來的背書任務(wù)。我感到十分的內(nèi)疚和自責(zé)。原本我們這學(xué)期開學(xué)的就晚，在家里面耽誤的學(xué)習(xí)課程也已經(jīng)積累了很多，這就讓我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)更加的繁重了。現(xiàn)在好不容易等到開學(xué)了，我們更應(yīng)該要盡快的投入到學(xué)習(xí)中來，抓緊趕上學(xué)習(xí)進度，加快學(xué)習(xí)步伐，這樣才能夠保證自己不落后，保證自己不拖班級的后腿。而我現(xiàn)在的行為，就是在拖班級后腿的行為。
語文老師早在開學(xué)的時候，就布置下來了背誦xx古詩詞的任務(wù)，其他同學(xué)也老早已經(jīng)完成好了背誦古詩的任務(wù)。而且他們現(xiàn)在已經(jīng)在完成第三四首古詩詞的背誦任務(wù)當(dāng)中，我卻依然停留在第一首都還沒背完的狀態(tài)里。別說老師給了我們兩個星期的時間，就是一兩天的時間，我也完全可以把一篇古詩詞給背誦完，況且這篇古詩詞也就十行不到的內(nèi)容，我居然背了兩個星期都沒有把它背下來。這如果不是我智商有問題，那就是我對待學(xué)習(xí)極度的不認真和不上心。而顯然我是屬于第二種。最根本的原因還是出在我自身的學(xué)習(xí)態(tài)度上面。
回顧開學(xué)以來的這段日子，我仿佛還是處在于一種放假的狀態(tài)里，不說經(jīng)常遲到，就是連在課堂上都沒有認真的聽完一節(jié)課，不是在底下和同學(xué)竊竊私語，就是在打瞌睡中。一開始老師布置的.作業(yè)我還是會做完，可是到了現(xiàn)在，我居然把背誦一篇古詩詞的任務(wù)給拖了兩個星期之久。老師在此期間，催促我完成這個任務(wù)已經(jīng)不下四五次了，學(xué)習(xí)是我自己的事情，而現(xiàn)在它卻已經(jīng)成了一個老師在逼迫我做的一件事情一樣。
老師讓我們背誦古詩詞，也是想讓我們多積累一些詞匯量，多增加一些知識，讓自己更加的有涵養(yǎng)有文化。況且這最后學(xué)習(xí)到的也都終將會成為我們自己的。那我為什么不去努力，為什么不去花一兩個小時來背誦一遍古詩詞。我寧愿浪費這些時間去和同學(xué)玩耍，去睡懶覺，也不愿意去背誦一篇古詩詞，去認真完成作業(yè)，這樣的行為是非常不對的行為。
所以，在今后，我一定要做到改正，也一定會珍惜在學(xué)校里的每一分每一秒，不僅用心對待每一堂課的學(xué)習(xí)，還要充分的利用時間來完成老師給我們布置的每一個背誦任務(wù)，不僅如此，我還要做到及時和出色的完成好。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度，也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的電腦課徐老師：
此時此刻我滿懷懊悔與自責(zé)的心情寫下這篇檢討，以深刻反省我在電腦課（信息技術(shù)課）上偷玩游戲的違反課堂紀律的錯誤行為。
回顧我的錯誤，在星期三下午的電腦課上，您在講臺上向我們傳授Word、Excel與PPT等office辦公軟件的基本操作方法，而我卻在下面用自己電腦主機上玩網(wǎng)頁小游戲暴力摩托。乃至我玩得興高采烈，直至被您敏銳察覺抓個正著。錯誤發(fā)生以后，我的內(nèi)心就泛起了濃濃的悔意。下課以后您找我談話，并將我的行為通知了班主任吳老師。吳老師對我進行了嚴肅的批評教育，更是讓我對于錯誤有了深刻的認識。
眾所周知，21世紀是信息時代，如今的社會非常需要信息化人才。倘若說剛剛過去的20世紀是文化時代，一個人不識字就屬于文盲，會完全被社會淘汰。而如今的21世紀的我們，倘若不懂得使用電腦等資訊信息化工具，就無疑成為了一個“科盲”，同樣是要被當(dāng)今社會所淘汰。學(xué)校為我們開設(shè)電腦課（信息技術(shù)課），目的就是希望我們在學(xué)校就能夠掌握到足夠的電腦操作技術(shù)，以免出社會以后面臨巨大挑戰(zhàn)與生存壓力。而星期三這堂電腦課所講的office辦公軟件操作更是重要的基礎(chǔ)內(nèi)容，是學(xué)期末電腦考試的重要考核項目，容不得半點松懈與馬虎。然而，我竟不能夠深刻領(lǐng)會到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的良苦用心，無知愚昧的頑皮心態(tài)就泛濫肆起，就干出了這樣在課堂上不遵守紀律的嚴重錯誤行為。
這幾天以來，我都寢食難安，夜晚在宿舍里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，每當(dāng)我回想起您與吳老師對我的談話，我都能夠明確得感受到老師對我們是寄語深情厚望的，這就更讓我覺得有愧于您，有愧于學(xué)校，有愧于領(lǐng)導(dǎo)，悔恨的淚水也不禁盈滿眼眶，浸濕了枕頭。
親愛的徐老師，我知道自己的過錯很大，光憑寫寫檢討是無法彌補我所犯錯誤的惡劣影響的，我必須深刻吸取此次錯誤的經(jīng)驗教訓(xùn)，認真上好今后每一節(jié)信息技術(shù)課，并且拿到優(yōu)秀成績，才是給您最好的交代。
簽名：
時間：20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇7
您好！
我是xxx，我是小學(xué)五年級的學(xué)生。我很抱歉在今天的課上，我后面就去了，而是在那里不知道發(fā)什么呆，當(dāng)其他的人都在大聲的讀著課文的時候，我已經(jīng)停嘴不動了。在一眾人里面特別明顯，而我又是坐在靠窗的位置，來往的老師同學(xué)都能夠看見我。這給的班拉低了整體的水平，往日的我們都是一股腦的讀書，那聲音真的是很令人震驚的，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)看見了、聽見了都夸我們班，今天或許是讀累了，所以聲音也小了很多，我的不讀書倒是顯得明顯極了。早讀課不讀書就沒有意義了。所以被叫出去的時候，我的內(nèi)心真的特別難受，很想哭，可我又不能，因為是犯的錯，不能說旁的什么。我也沒資格去辯解。被罰了也只能憋著。我雖然很不好受，但是還是要寫下檢討給您，以表我以后不這樣做了的決心。以下是我的檢討：
第一個檢討是我不應(yīng)該讀了一半就停下來不繼續(xù)了，我可以選擇休息，但是一小會就好了，喝口水緩緩。但是從我停下，看見別的同學(xué)都在讀，就覺得自己讀不讀都沒什么關(guān)系，覺得沒必要動嘴，又累又麻煩，因而我就看著他們讀書，自己發(fā)著呆，什么也不做，也沒注意自己旁邊是個什么情況，整個人是“心在曹營，身在漢”，沒有讓自己全部的身心都投入到早讀上去。致使被罰站在外面的走廊上讀，這是自己惹的。
第二個檢討是面對眾多的同學(xué)都在認真讀書，而我在旁邊休息，與他們都是不公平的，自己于這個環(huán)境也是格格不入。沒有去想自己是個學(xué)生，早讀課就是專門用來讀課文，可以讓我們對課文的內(nèi)容多一點印象，也是對我們的一大好處，但我卻沒有想過要去珍惜，早讀就一節(jié)課，時間又不是很長，等于是在花自己的時間在浪費。這是不可取的一種方法。老師大早上辛苦陪伴我們，就是為了監(jiān)督我們讀書，希望可以讓我們對書本上的知識更加熟悉，就這樣被我毀壞了，半節(jié)課都因此在無限的安靜中度過，我愧對您。
我現(xiàn)在已經(jīng)明白老師您的苦心了，絕不辜負您這份心，以后都會在早讀的課上大聲的讀，如果讀累、無聊了，就換一科讀，也就不會覺得煩了，不會停下不讀了。這次希望老師會原諒作為您學(xué)生的我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是三年級xx班的xx同學(xué)，我感到十分的抱歉，在一開學(xué)的時候就犯了一件錯誤，給老師添了麻煩，讓老師為我操心了。我在昨天的語文課堂上，我犯了偷偷躲在書本后面吃東西的錯誤。在經(jīng)過老師的批評教育后，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯誤，并且也對自己做出了深刻的檢討。上課有上課要干的事情，在上課的時候，我們要干的事情就是認真聽老師講課，認真做筆記，把老師所講的知識都吸收進去。而我卻躲在書本后面吃零食，這不僅是對老師的一種不尊敬，對待課堂學(xué)習(xí)的不嚴肅，還是自己紀律意識不強的一種表現(xiàn)。所以我必須要意識到自己的錯誤，必須要端正自己的態(tài)度，不僅是認錯的態(tài)度，還有對待學(xué)習(xí)和及時改正的態(tài)度。
對于此次的錯誤，雖然并不是像打架抽煙喝酒那樣的行為這么惡劣，但是也是值得我去深思和反省的錯誤，因為它所帶來的后果和影響也不小。它不僅會打擾到同學(xué)們正投入到學(xué)習(xí)中的狀態(tài)，還會影響到老師上課的心情，耽誤同學(xué)們上課的進程。所以，在我滿足了自己一時快樂的同時，我也深深的影響到了別人，而我自己卻全然不知。這是我的不自覺，是我的一種沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，作為一名正在接受現(xiàn)代化教育的三年級學(xué)生，我對于我的這種沒有素質(zhì)和涵養(yǎng)的行為，深感愧疚，并且我在這里向我們班級的全體同學(xué)和xx老師做一個真誠的道歉。
老師對我的批評教育我已虛心接受，老師對我的教誨我也會牢記于心。并且在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我都不會做出這種在課堂上吃東西，不認真上課的舉動。我會時刻約束自己的行為，時刻謹記這次錯誤帶給我的教訓(xùn)，該在什么時候干什么時候，我就干怎樣的事情。
在該上課的時候，我就認真上課，絕不會做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，全神貫注的投入進老師的課堂中，把自己的全身心都投入到學(xué)習(xí)中，把握在課堂中的每一分每一秒。而下課了，我們想吃多少零食，就可以吃多少零食，因為老師已經(jīng)不在了，我們吃零食也不會耽誤同學(xué)們聽課。所以我要學(xué)會考慮事情的后果，考慮其它人的感受，我也要增強自己的自制力，增強自己的紀律意識。在課堂上不做一切違反課堂規(guī)定的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
就在昨天，我發(fā)生了在學(xué)校吸煙的行為，且被路過的老師發(fā)現(xiàn)，最后被送到老師您的辦公室里接受批評教育。老師您對我的吸煙行為首先是感到震驚，然后是表示了不解，因為我一個小學(xué)生居然去吸煙，這可真是難得一見啊。在經(jīng)過老師和家長的共同教育后，現(xiàn)在的我已經(jīng)深刻意識到自己的吸煙行為是有多么的無知，為了表明我一定會改錯的決心，我給您寫下了這份飽含我悔意的檢討書。
老師您一定會好奇我一個小學(xué)生是從哪里學(xué)的吸煙，其實吧，我在之前也沒有吸過煙啊，這一次在學(xué)校里面的吸煙行為是我第一次，而且我還沒了解到吸煙是啥感受就被老師發(fā)現(xiàn)了。我之所以吸煙主要還是因為我對煙這個東西很好奇，在家里，我看見我的爸爸每天都要抽煙，在路上，我也能看見不少的人手里或者嘴巴上有根煙，所以我認為抽煙是一個男人必須要學(xué)會的事情，而且我覺得吸煙這個動作好酷啊，要是能在同學(xué)們面前表演一下的話，那肯定能讓他們對我服服帖帖的。
于是，我就開始計劃怎么在學(xué)校里面吸煙了。可我也沒多少錢買煙啊，所以我只能趁著我爸爸不注意時，偷偷拿了他幾根煙，然后買了一個打火機來了學(xué)校。在下課時，我拉著幾個好朋友去了一個角落里面，只有在這里我才能躲開老師的視線�？闪钗覜]想到的是，由于我們這個幾個人的行為太可疑了，又都聚集在一個角落里，一看就知道肯定沒什么好事情，所以一位老師來進行了查看。
就這樣，我才剛點上了煙，還沒放在嘴里就被老師給制止了。然后，我就被送到老師您的辦公室了，老師您對我進行了很細心的開導(dǎo)，但還是把我的吸煙行為告訴了我的家長，因為他們有權(quán)利知曉我在學(xué)校犯下的這個錯事。后來我回到家里后，被爸媽兩個人狠狠地教育了一頓，讓我現(xiàn)在都忘不了那個疼痛的感覺啊，這可真是讓我長了一個大的記性。
現(xiàn)在的我，對吸煙可真是萬分厭惡啊，就是這煙坑苦了我，吸煙對我不僅沒有一點幫助，而且會影響自己和他人的身體健康。哎，其實要是我不想著在同學(xué)面前裝酷就好了，可惜事情都已經(jīng)發(fā)生了，我只能記住這次教訓(xùn)，保證以后都不會發(fā)生吸煙行為了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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