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小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)

時(shí)間:2021-03-10 10:13:50 檢討書(shū) 我要投稿

【精品】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板匯總七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省,請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板匯總七篇

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  我今天沒(méi)有在自習(xí)的課上認(rèn)真的去看書(shū),反而和同學(xué)說(shuō)話(huà),最后吵鬧的聲音也是影響了他人,我這樣不認(rèn)真的態(tài)度是不好的,我也是在這里要向所有的同學(xué)道歉,做好檢討。

  這次之所以會(huì)吵鬧也是我心思不在書(shū)本上,就想和同學(xué)講話(huà),開(kāi)始的時(shí)候也是比較的小聲,但是講的高興了也是忘記了自己是在教室里面,自習(xí)的時(shí)候,老師也是有事所以沒(méi)有上課,而監(jiān)督我們的老師也是有自己的工作要做,所以不可能說(shuō)一直在教室里面,也是需要我們自己自覺(jué),其實(shí)以前也是有過(guò)自習(xí),我沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà),但是這次自己松懈了,可能也是之前的假期太長(zhǎng)了,對(duì)于學(xué)習(xí),沒(méi)有像以前那樣的重視起來(lái),所以來(lái)到學(xué)校,其實(shí)學(xué)習(xí)上面也是沒(méi)有以前那么的認(rèn)真。這次自習(xí)又是老師不在,我就更加的不自覺(jué)了,我知道這樣是不好的,但還是沒(méi)有控制住自己,導(dǎo)致影響了別人的學(xué)習(xí),自己的學(xué)習(xí)也是沒(méi)去搞好,老師說(shuō)我,其實(shí)我也是接受批評(píng),愿意來(lái)改正的。

  特別是我們現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì),其實(shí)更是要去養(yǎng)成好習(xí)慣的時(shí)候,如果我的學(xué)習(xí)完全沒(méi)有一點(diǎn)自覺(jué)性,只能靠老師來(lái)監(jiān)督,其實(shí)也是不容易學(xué)好知識(shí),自己也是不會(huì)有什么收獲的,同時(shí)我也是在老師的批評(píng)下知道,一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成是很難的,而松懈卻是很容易的,以前其實(shí)我也是會(huì)好好的上好自習(xí),這個(gè)好的習(xí)慣不能由于一個(gè)長(zhǎng)假期就沒(méi)了,我也是要重新的拾起來(lái),認(rèn)真的去看書(shū),自己更加的主動(dòng)一些。只有不斷的去把習(xí)慣堅(jiān)持下去,自己才能有更大的收獲,老師來(lái)說(shuō)我,也是為了我好,但更多的卻是要靠我們自己的主動(dòng),才能真的去學(xué)習(xí)上進(jìn)步更快一些。

  老師,錯(cuò)誤我也是已經(jīng)意識(shí)到了,我也是以后不能再這樣,該學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真,只有自己主動(dòng)的去學(xué)好了知識(shí),養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,那樣的話(huà),才能是有更大的收獲,不能老師不在,自己就松懈,以后我也是時(shí)刻的謹(jǐn)記老師跟我說(shuō)的話(huà)語(yǔ),并且我也是不能這么的自私,光顧著自己講話(huà),卻沒(méi)想過(guò)自己的行為是影響了別的同學(xué)的,和我說(shuō)話(huà)的同學(xué)影響最大,其余的同學(xué)也是心思不會(huì)那么放在學(xué)習(xí)上,畢竟我的聲音還是蠻大的。這種自私的行為是不能再有,也是再次跟同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起,我以后不會(huì)再這樣了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,真的非常對(duì)不起老師您,我辜負(fù)了您對(duì)我的信任,沒(méi)有將您布置的隨堂作業(yè)寫(xiě)完。我真的很后悔自己為什么沒(méi)有寫(xiě)完,現(xiàn)在我寫(xiě)下這份檢討書(shū),希望老師您能看看。

  X老師,您真的是我最喜歡的老師了。您是我的數(shù)學(xué)老師,還記得5年前我第一次見(jiàn)到您,那時(shí)候就覺(jué)得您真的貌若天仙,您真的太好看了。還記得那時(shí)候的我就坐在教室的椅子上,看著您和班主任一同坐在講臺(tái)上,您的嘴角總是上揚(yáng),給人一種很陽(yáng)光的感覺(jué),您戴著一副眼鏡,但是我都認(rèn)為您是一名語(yǔ)文老師呢。現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級(jí)了,現(xiàn)在距離開(kāi)學(xué)也有x天了,因?yàn)槲颐髂瓯闶且幻踔猩,所以今年,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)比較繁重,特別是數(shù)學(xué)課的課堂作業(yè),幾乎每一天課堂結(jié)束都會(huì)布置很多道題型來(lái)鍛煉我們的解題思維。

  昨天您布置了很多到隨堂作業(yè),這是我第一次看見(jiàn)您不止這么多的作業(yè),我驚呆了。任務(wù)并不是特別重,就是不會(huì)像以前那樣很快的就能完成。在我下課的時(shí)間,我便開(kāi)始寫(xiě)起了您布置的隨堂作業(yè),正好我剛剛解答完第二題的時(shí)候,上課鈴響了,接下來(lái)語(yǔ)文老師布置的任務(wù)是背誦課文。就這樣在我下課的時(shí)間里,我又開(kāi)始背誦起了課文,于是,我就忘記我還有數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。

  昨天晚上回到家,因?yàn)槲业淖鳂I(yè)任務(wù)確實(shí)已經(jīng)快完成了,只剩下數(shù)學(xué),但是當(dāng)時(shí)的我因?yàn)橛洃浿丿B了,導(dǎo)致我誤以為自己寫(xiě)完了數(shù)學(xué)作業(yè),因?yàn)橐酝刻旎氐郊遥业淖鳂I(yè)基本上都是已經(jīng)寫(xiě)完了的,數(shù)學(xué)是我最喜歡的一門(mén)課程,自然是最先安排寫(xiě)完的。剛好昨天有小伙伴叫我出門(mén)玩耍,這樣一來(lái)二去,我就全然忘了自己還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。但是玩的特別累,所以回到家我只想著快點(diǎn)睡覺(jué),躺在床上幾秒鐘我便睡著了。

  等到今天早上到達(dá)學(xué)校的時(shí)候,課代表要收作業(yè),我才恍然醒悟,自己的數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)有些晚,但是已經(jīng)晚了,補(bǔ)都補(bǔ)不贏。無(wú)奈之下我只得上交自己沒(méi)有完成的數(shù)學(xué)作業(yè)。果不其然在您知道我沒(méi)有完成您布置的隨堂作業(yè)的時(shí)候,您是非常地生氣的,因?yàn)槿嗑臀乙粋(gè)沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。老師真的對(duì)不起您,我不是不尊重您,也沒(méi)有挑戰(zhàn)您威嚴(yán)的想法,您是我非常喜歡的老師,數(shù)學(xué)也是我最喜歡的一門(mén)課程,這一次沒(méi)有完成任務(wù),我感到很抱歉,但我真的不是故意的。

  X老師,我真的知道錯(cuò)了,請(qǐng)您原諒我吧,這樣的錯(cuò)誤我保證不會(huì)再有第二次了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  首先我懷著非常內(nèi)疚和慚愧的心情,向你遞交這封檢討書(shū)。關(guān)于我不做值日,提早離開(kāi),確實(shí)是犯了大錯(cuò)誤。事情的經(jīng)過(guò)如下:

  xx年xx月xx日,星期五是輪到我們小組打掃值日。下午5點(diǎn)半放學(xué)了,但我卻沒(méi)有留下來(lái)做值日,而是拿起書(shū)包就往家里跑。也不顧小組成員的阻擾,還把攔住我逃跑的x同學(xué)推倒了,害的他手上被劃傷了。然后今天早上上課,我被同學(xué)舉報(bào),我還死活不承諾我當(dāng)時(shí)犯的錯(cuò)誤。

  首先,此時(shí)此刻我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了我不做值日,提前回家的錯(cuò)誤,我不應(yīng)該這么懶惰。然而我認(rèn)識(shí)到我行為不僅僅是懶惰這么簡(jiǎn)單,而是一種逃避責(zé)任,無(wú)視集體的行為。其行徑之嚴(yán)重,態(tài)度之惡劣,令老師和同學(xué)感到發(fā)指。我此時(shí)此刻感到無(wú)地自容,無(wú)奈這1米5的個(gè)頭,實(shí)在鉆不進(jìn)地下。要是可以我是真拿塊磚頭拍自己一巴掌。

  要說(shuō)值日工作,是輪流進(jìn)行的。大家都是為了教室和集體場(chǎng)所的一份清潔,為了營(yíng)造一個(gè)干凈和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。我們小組是每周輪到星期五,而恰恰是這星期五的值周尤為關(guān)鍵,因?yàn)榻酉聛?lái)的周六周日我們的教室都沒(méi)有人打掃了,若教室在周五沒(méi)有打掃。那么周一大家回來(lái)上課,就會(huì)極大影響學(xué)習(xí)環(huán)境,也影響老師、同學(xué)的上課心情。

  我到現(xiàn)在才意識(shí)到,真是無(wú)可救藥的我。好在,現(xiàn)在我已經(jīng)意識(shí)到了,而且意識(shí)很深刻。希望老師給我一個(gè)重新改過(guò)的機(jī)會(huì),讓我能夠?yàn)榘嗉?jí)的集體事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

  請(qǐng)老師多多吩咐,也請(qǐng)老師繼續(xù)的監(jiān)督我,我要努力改正自己的不足,將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4

尊敬的學(xué)校老師:

  今天我聽(tīng)到了梁老師對(duì)我們秋游的評(píng)價(jià),我很慚愧,因?yàn)槲覀冎幌胫约翰幌雱e人。梁老師說(shuō)的我覺(jué)得很重要,也讓我知道了團(tuán)結(jié)的重要.今后我們一定會(huì)變得團(tuán)結(jié)起來(lái)的!

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5

尊敬的英語(yǔ)老師:

  您好!

  在此我懷著自責(zé)、懊悔、內(nèi)疚的心情向您遞交我的`檢討,以深刻反省我沒(méi)做作業(yè)的不良作風(fēng),對(duì)于因我錯(cuò)誤給您造成的困擾,向您表示最誠(chéng)摯地道歉。

  回顧我的錯(cuò)誤,這個(gè)周末老師布置的三張英語(yǔ)試卷作業(yè)我由于忘在學(xué)校里,周日又沒(méi)有盡快趕回學(xué)校補(bǔ)做,導(dǎo)致周一交作業(yè)時(shí)候驚慌失措,謊稱(chēng)試卷丟失。

  如今,經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng),我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的嚴(yán)重問(wèn)題。沒(méi)做作業(yè)、并且說(shuō)謊行為充分暴露出我缺乏學(xué)習(xí)積極性、誠(chéng)實(shí)觀(guān)念不強(qiáng)、做事不謹(jǐn)慎等問(wèn)題。經(jīng)過(guò)面壁思過(guò),我痛定思痛決心徹底改正錯(cuò)誤、彌補(bǔ)不足:

  第一,我須認(rèn)真、仔細(xì)地重新完成一遍英語(yǔ)試卷作業(yè),并且做完之后(檢討書(shū) )上交給英語(yǔ)老師修改。

  第二,針對(duì)因?yàn)槲义e(cuò)誤給老師帶來(lái)工作上的不便,我必須要在今后加倍努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)以彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

  第三,我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),今后放學(xué)之前一定要仔細(xì)檢查作業(yè)攜帶情況,認(rèn)真完成周末作業(yè)。

  最后,我希望英語(yǔ)老師能夠原諒我的錯(cuò)誤,我一定加倍努力學(xué)好英語(yǔ),以實(shí)際行動(dòng)改正錯(cuò)誤。最后我再一次向您表示抱歉,英語(yǔ)老師年輕漂亮,我的錯(cuò)誤害您生氣動(dòng)怒了,生氣動(dòng)怒這會(huì)損傷您的容顏,對(duì)此我感到萬(wàn)分內(nèi)疚與抱歉。我一定要學(xué)好英語(yǔ),讓老師為我少擔(dān)心,也祝愿英語(yǔ)老師年輕漂亮。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  在寫(xiě)這個(gè)檢討書(shū)的時(shí)候,我的心情是真的糟糕透了,并不是因?yàn)槔蠋熍u(píng)了我,而是在心里責(zé)怪自己為什么會(huì)做出上課看課外書(shū)的錯(cuò)誤行為。作為一個(gè)學(xué)生我上課的時(shí)候就應(yīng)該好好聽(tīng)課,這不僅僅是我學(xué)生身份的基本義務(wù),也是我將來(lái)要考一個(gè)好的學(xué)校的必要要求,還是學(xué)校紀(jì)律的明文規(guī)定,更是家長(zhǎng)和老師的殷切希望,所以說(shuō)我的這個(gè)行為我真的是做錯(cuò)了。所以再寫(xiě)這份檢討書(shū)的時(shí)候我除了糟糕的性情之外還是懷著十分真誠(chéng)的心情在檢討自己的錯(cuò)誤的,責(zé)怪自己當(dāng)初為什么要做出那樣的錯(cuò)誤,我的英語(yǔ)本來(lái)就是學(xué)的挺糟糕的,現(xiàn)在英語(yǔ)課上愛(ài)不好好聽(tīng),一點(diǎn)都不知道珍惜時(shí)間學(xué)習(xí),我真的后悔死了。所以老師,我對(duì)我自己這一次上課看課外書(shū)的事情感到羞愧,我不應(yīng)該不好好聽(tīng)課學(xué)英語(yǔ)的,聽(tīng)過(guò)老師您的話(huà)之后,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,所以希望您能夠看到我的這份檢討十分地真摯的份上,原諒我這一次。

  這一次主線(xiàn)這個(gè)錯(cuò)誤的主要原因是我前段時(shí)間放假的時(shí)候閱讀了一本非常精彩的作品,但是我只有前面三部,所以這本作品的后面兩部我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)看到,然后現(xiàn)在開(kāi)學(xué)的時(shí)候我從班上同學(xué)那里得知,他又這部作評(píng)的后面兩部,所以我就拜托他帶到學(xué)校來(lái)借給我看。本來(lái)我們是說(shuō)好我只在中午和放學(xué)帶回家看的,可是我今天上課的時(shí)候?qū)嵲谑强酥撇蛔∽约合胍崆伴喿x后面的心,老師您應(yīng)該也是有這種體會(huì)吧,就跟看電視劇時(shí)的情況一樣,一旦喜歡上了就非常想要提前看大結(jié)局,所以我就沒(méi)有很好地克制住自己在英語(yǔ)課堂上面偷偷地看了起來(lái),后面我的小動(dòng)作也自然被老師您抓住了。

  雖然我知道這次上課看課外書(shū)是因?yàn)樽约合胍崆翱唇Y(jié)局導(dǎo)致的,但是后面經(jīng)過(guò)老師的耐心講解,我現(xiàn)在也是十分清楚地認(rèn)識(shí)到自己的做法是十分不正確的。在英語(yǔ)課堂上面看課外書(shū),就是對(duì)英語(yǔ)老師辛苦教學(xué)的不珍惜是對(duì)老師的不尊重,自己看課外書(shū)不好好學(xué)習(xí)就是對(duì)自己成績(jī)的不負(fù)責(zé)任,是要讓若干年后的自己后悔的事情,還有這是紀(jì)律觀(guān)念認(rèn)識(shí)不深的表現(xiàn),不知道作為學(xué)生在學(xué)校里面就是要遵守學(xué)校的紀(jì)律,無(wú)規(guī)矩不成方圓。我知道如果我現(xiàn)在在話(huà)不知道改正的話(huà),自己以后肯定是學(xué)不好英語(yǔ)的,甚至還會(huì)影響其它的科目,這是要讓我考不上好的初中的,還會(huì)讓別人對(duì)我有異樣的眼觀(guān),覺(jué)得我不是一個(gè)遵守規(guī)矩的人,這樣就會(huì)漸漸讓別人對(duì)我失去信任。所以,我必須要在今后的學(xué)習(xí)和生活中改正自己!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7

尊敬的老師:

  您好!

  我是二年級(jí)xx班級(jí)的xx同學(xué)。您已經(jīng)在我們班級(jí)里教了我們一年多的數(shù)學(xué)了?墒俏业臄(shù)學(xué)成績(jī)不但沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn),反而還屢次在學(xué)習(xí)上面犯錯(cuò)誤,讓你為我來(lái)操勞。不是昨天您布置的家庭作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,就是今天課本沒(méi)有帶到學(xué)校來(lái)。而這一次甚至連背書(shū)的任務(wù)都沒(méi)有完成。作為您的一名學(xué)生,我感到10分的慚愧不已。所以為了表達(dá)我的歉意,表達(dá)我誠(chéng)懇的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度,我向您寫(xiě)了這篇我花了兩個(gè)小時(shí)才完成的檢討書(shū)。

  這個(gè)背書(shū)任務(wù)早在這學(xué)期的開(kāi)學(xué),老師您就布置了下來(lái)。很多同學(xué)早已經(jīng)在您那里已經(jīng)完成好了。但是我卻遲遲沒(méi)有來(lái)向您背書(shū),并且到了現(xiàn)在全班同學(xué)就只剩下我一個(gè)人,沒(méi)有完成這個(gè)任務(wù)了。而這個(gè)背書(shū)任務(wù)不是那種可以敷衍而過(guò)的任務(wù),它是要求我們背會(huì)整篇的乘法口訣表。其實(shí)自從老師布置下來(lái)這個(gè)任務(wù)后,我也要把它放在心上。但是因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō),它實(shí)在太有難度了,在背了幾次后我根本記不住,就選擇了放棄它,后面也一直沒(méi)有再去理它了。所以就耽擱到了現(xiàn)在。這期間足足有三個(gè)月的時(shí)間,不管這個(gè)背書(shū)任務(wù)有多難,只要我肯花心思,只要我能用心和努力。那這個(gè)背書(shū)任務(wù)也能夠完成得了。

  乘法口訣表是我們每一個(gè)學(xué)生都必須要掌握的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容。也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要掌握的一個(gè)基礎(chǔ)和一個(gè)最低的要求。如果我連乘法口訣表都不會(huì)背,那之后更難的數(shù)學(xué)內(nèi)容我也學(xué)習(xí)不了。因?yàn)橹笏姓鹿?jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)都涉及到了乘法口訣表里面的算法。所以老師給我們布置這個(gè)乘法口訣表的背誦任務(wù),已經(jīng)不僅僅只是一個(gè)任務(wù),而是對(duì)我們的一個(gè)強(qiáng)制性的要求。作為一名學(xué)生,我必須要掌握好這個(gè)知識(shí)。也必須要意識(shí)到這個(gè)乘法口訣表的重要性。

  作為一名二年級(jí)的學(xué)生,我到現(xiàn)在居然連數(shù)學(xué)乘法口訣表都背不掉,這是一件多么讓人看不起的事情,F(xiàn)在一年級(jí)的小朋友,都能夠流利的背出這一套乘法口訣表來(lái),而我作為比他們高一年級(jí)的學(xué)生,都背不出來(lái)。這也是一件說(shuō)不過(guò)去的事情。 所以在意識(shí)到這一問(wèn)題的嚴(yán)重性后,我就立即做出了悔改的行動(dòng),立即投身到了背書(shū)的任務(wù)中。現(xiàn)在我已經(jīng)能夠背得差不多了,在寫(xiě)完這篇檢討書(shū)之后,我也會(huì)去老師那里完成我這個(gè)背書(shū)任務(wù)。并且在今后的學(xué)習(xí)里,不管老師布置任何的任務(wù),我都會(huì)保證按時(shí)完成。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

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