說話學(xué)生檢討書匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,往往被要求寫檢討書來自我反思,在寫檢討書的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的說話學(xué)生檢討書6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
說話學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師:
您好!
老師對不起。今天我在午休時(shí)講話了。我趁老師不在就偷偷和同學(xué)講話,結(jié)果被巡視老師看到了。我不該在午休講話,我對我的行為感到慚愧。不認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)是很可怕的,如果和別人講話,而不認(rèn)真休息,不僅是對巡視老師的不尊重,也是害了我自己,更害了同學(xué),影響大家下午的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
六年級是很重要的階段,因?yàn)檫@是為考初中做沖刺,不好好學(xué)好六年級,就不能夠考一個(gè)好的初中。其次,巡視老師中午不休息是很累的,就為了給我們午休保持一個(gè)良好的安靜的休息環(huán)境,如果我還不好好休息,就是對老師的勞動的不尊重,老師那么辛苦,為我們休息巡視,我還在午休時(shí)講話。
老師,我知道我錯(cuò)了。對不起,我以后一定會好好學(xué)習(xí),午休的時(shí)候認(rèn)真休息,不僅是為了老師,也是為了我自己。我是我父母的希望與驕傲,我這樣的行為,也是辜負(fù)了他們對我的期望。我知道自己錯(cuò)了,雖然現(xiàn)在不可能,但我會用行動證明我的誠意與歉意。我保證我再也不會午休時(shí)講話,不僅午休時(shí)不講話,而且課堂上也不講話,認(rèn)真聽講,好好學(xué)習(xí)。作業(yè)我也會好好完成的。
請相信我,老師。我一定會在以后的學(xué)習(xí)和日常中證明自己的。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
說話學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的X老師:
昨天上語文課期間我和同桌講小話被點(diǎn)名了,之后還不悔改,繼續(xù)講話,讓您生氣了,我深感抱歉,請?jiān)徫遥院笪乙欢〞谡n堂里認(rèn)真聽講,不再講小話了,請您原諒我。
同時(shí),我以后也會努力改正課間愛打鬧,愛管閑事又不嚴(yán)格要求自己的壞毛病,請您時(shí)刻監(jiān)督我,謝謝!
檢討人:
時(shí)間:
說話學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的班主任老師:
您好!
我是xx,我真的非常自責(zé),上課說話實(shí)在是影響惡劣,這次是全班同學(xué),我們在上語文課的時(shí)候,極其不遵守紀(jì)律,這也讓語文老師失望了,在這個(gè)學(xué)期我們班上這種情況是經(jīng)常讓您操心,您作為班主任本來在一些重要的事情上面就已經(jīng)夠操心的了,我反省了自己很多嗎,這次上課說話這點(diǎn)小事,您操心了,我作為xx班的一員沒有幫到您忙,今天反而跟著全班同學(xué)在上課期間說話,課堂那秩序亂糟糟的,這不是一名學(xué)生的在學(xué)校的應(yīng)有表現(xiàn),想了很多,這些事情不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)在我身上,我是一名學(xué)生,應(yīng)該值得反省,我現(xiàn)在就對這件事情非常自責(zé),在以后班上不能再出現(xiàn)這種情況讓您操心了。
回想整件事情的經(jīng)過,我感覺自己情況惡劣,下午的時(shí)候是非常需要安靜的,上課鈴響了之后我們回到了教室,本來是說上語文課的,可是今天不知道是什么原因,可能也是因?yàn)榕R時(shí)的一些變化,也沒通知,上課之后語文老師沒來,一開始的紀(jì)律還是很好的,班長一直在維持秩序,雖然說是絕對的安靜,但是沒有很吵,當(dāng)然我知道在上課之后老師沒來就應(yīng)該好好的看書,復(fù)習(xí)什么的,甚至也可以自己寫作業(yè),但是當(dāng)時(shí)沒有意識到這些,這些您平時(shí)都已經(jīng)非常明確的告訴我們了,在上課之后我們嗯沒有一個(gè)好的態(tài)度,想了想我這次在工作的時(shí)候沒有控制好自己,不知道是怎么回事,本來秩序還好的教室,后來就大家特別不安分了。
我真的為自己感到羞愧,因?yàn)槲覜]有控制住自己,我還是跟著一起吵了起來,這不是作為一名學(xué)生的素質(zhì),而且還是在您再三叮囑之下,今天語文老師可能就是有一點(diǎn)事情,我實(shí)在是沒有想到自己會造成這種情況我對不住您,因?yàn)槭窃谑莿屿o很大,我們在吵的時(shí)候兩邊隔壁班的教室就在上課,實(shí)在是沒有意識到這么惡劣的事情,我們的聲音也太大了,自己沒有遵守紀(jì)律不說,現(xiàn)在想了想還影響了別的班級,我對不住您,語文老師也來到教師,這一幕還是被看到了,我現(xiàn)在萬分難受,當(dāng)時(shí)語文老師臉上表現(xiàn)出來的是失望,這是對我們的一種失望,作為學(xué)生我很難受。
反省了很久,這種事情我必須檢討,再有就是一定杜絕上課秩序亂糟糟的情況發(fā)生,我現(xiàn)在向您承諾這一點(diǎn),當(dāng)然我就一定做到,我痛定思痛,請您監(jiān)督。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
說話學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好!
很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您,通過寫這份檢討書,我對于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識。眾所周知,上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤,真的是不應(yīng)該。
努力學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī),愛護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律,不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的.,現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師,愧對家長,愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天上午的自習(xí),我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,在此我特為我的無知,特向您做最深刻的檢討。首先,我認(rèn)識到造成我自習(xí)講話最直接的
原因是我的自我約束力能力過差了,當(dāng)把作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,說話聲音于是便無所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤,尋找錯(cuò)誤的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會,我會盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
說話學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師:
努力學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī),愛護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。我在課堂上講話,給老師上課造成了很大的影響,并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí),我感到很后悔。
不過,人總是會犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人:______
________年____月____日
說話學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的老師:
您好!
我們在自習(xí)上面沒有好好的看書,而是說起了話來了,雖然我不是帶頭說話的那一個(gè),但是我也是參與了進(jìn)來,沒有好好的去學(xué)習(xí),我要為我上課說話的行為作出檢討,好好的去反省下我的這種講話的行為,特別是課堂上,即使沒有老師監(jiān)督,我們也是要學(xué)習(xí)的,而不是在那里講話。
我們?nèi)慷荚谡f話,我看到別人也說話,我也不自覺的參與進(jìn)來了,和同桌聊起了我們平時(shí)玩的一些游戲,其實(shí)剛開始有人說話,我還是克制的,沒有講話,但是漸漸說話的人越來越多了,我也覺得沒有什么心思用在學(xué)習(xí)上面沒有,最終我還是沒有控制住我自己,而是也和同桌聊了起來,我知道這樣做不好,但是聊著聊著,我也是忘記了我現(xiàn)在是在課堂上,畢竟大家都講話,我想老師也不會懲罰我的,但還是引來了老師,同時(shí)也是懲罰我們所有的人寫檢討。
同時(shí)也是讓我明白不能去講話,課堂上即使是沒有老師,讓我們自習(xí),其實(shí)也是希望我們養(yǎng)成一個(gè)自主去學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,而不是說讓我們講話的,而且也是浪費(fèi)學(xué)習(xí)的一個(gè)時(shí)間,雖然我們是小學(xué)生,但其實(shí)更應(yīng)該去把這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成好的,而不是說只要老師不在,我們就去講話,就松懈下來,就不認(rèn)真的去學(xué)習(xí),那樣也是對我們自己不好的,畢竟以后我們還是要自己學(xué)習(xí),不可能老師一直都監(jiān)督著我們的。
這次講話也是說明我的自律性是不夠的,如果我自己能更自律一些,其實(shí)還是會認(rèn)真學(xué)習(xí),而不是被外界干擾到,就講話的,我以后也是要加強(qiáng)我自律方面,不能說有一點(diǎn)兒的干擾,我就不再做自己的事情了,如果那樣,其實(shí)我也是會不能把學(xué)習(xí)搞好的,這次講話也是讓我明白了很多,知道自己不足的地方還是很多的,要去改進(jìn),讓自己做一個(gè)更加優(yōu)秀的小學(xué)生,而不是別人干嘛我也干嘛,別人不學(xué)習(xí),我也不學(xué)習(xí)。
老師,我現(xiàn)在也是意識到我的錯(cuò)誤了,下次即使其他人都講話,我也不能講話,我還是的把時(shí)間花費(fèi)在學(xué)習(xí)上面,甚至可能的話我還要制止別人講話,大家都要把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上更好,而不是講話上面。我以后也是要更加專心的去學(xué)習(xí),去做好自己該做的事情,而不是浪費(fèi)了時(shí)間。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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