上課遲到檢討書(通用11篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后,要求以書面的形式,對(duì)自己的行為作出檢討,做事不能馬虎,寫檢討書也應(yīng)如此。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的上課遲到檢討書(通用11篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
上課遲到檢討書1
尊敬的老師:
開學(xué)第一天就遲到是我的不對(duì),第一天就給您留下了這么不好的印象,也給我們班級(jí)拖了后腿。上課遲到檢討書范文這些都怪我自己,在上星期學(xué)校和老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)不要遲到,可我因?yàn)樵诖采隙嗨艘粫?huì)兒,導(dǎo)致上學(xué)遲到。
遲到違反了學(xué)校里的規(guī)章制度,理應(yīng)受到老師的批評(píng),并且虛心接受。這次遲到給同學(xué)也留下了不好的印象,給同學(xué)們做了一個(gè)壞榜樣,阻礙了班級(jí)的發(fā)展。遲到,看似微乎其微的一件小事,其實(shí)也是十分嚴(yán)重的,反映了學(xué)生態(tài)度的好壞,體現(xiàn)了該學(xué)生沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定不移的毅力。這件事對(duì)于對(duì)我期待很高的老師和家長(zhǎng)也是一種傷害,辜負(fù)了老師和家人的期望,同時(shí)也違背了自己的心愿。這些都可以體現(xiàn)出遲到的嚴(yán)重性,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了這些。在今后的學(xué)習(xí)中,一定不能遲到。
我希望老師能給我一次將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì),雖然問(wèn)題十分嚴(yán)重,但是我會(huì)努力地學(xué)習(xí),不會(huì)再次違反學(xué)校里的規(guī)章制度,把這一次的事情當(dāng)作一面鏡子,時(shí)刻警戒自己,約束自己,提醒自己。這次我意識(shí)到遲到的嚴(yán)重性,僅僅做到以上這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在日常生活中,我要多幫助老師和家人,要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),一起努力學(xué)習(xí),要為班級(jí)爭(zhēng)光。以后做事之前要想為別人著想,要為集體著想。
檢討人:
日期:
上課遲到檢討書2
尊敬的老師:
你好!
對(duì)不起,因?yàn)闄z討早上我遲到了,雖然沒(méi)被扣分,但您已一而再,再而三地跟我們說(shuō)過(guò)上課鈴響時(shí)就要到教室,但我還是遲到了,我在這里鄭重地向你道歉,跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”,但我遲到是有原因的,絕對(duì)不是無(wú)緣無(wú)故就遲到,也不是因?yàn)橥祽性缟贤砥鸲t到的,您聽(tīng)我慢慢向您解釋。
因?yàn)槲易蛱焱砩险?qǐng)假回家,因?yàn)榧依餂](méi)人,媽媽有事不在家,只好我煮飯給爺爺和曾祖母吃,等我洗臉、刷牙,吃完飯后,已經(jīng)很晚了,我拿起書包就飛奔到學(xué)校,到宿舍時(shí)聽(tīng)他們說(shuō)今天市里要來(lái)檢查,床鋪上只能放被子,不能放其他東西,生管說(shuō)如果收拾不好的話,要扣比平常雙倍的分,可我的床鋪很亂,沒(méi)辦法,我只好發(fā)揮“犧牲小我,顧全大局”的精神,我這才沒(méi)有顧忌到遲到,還是要把床鋪整理好,不讓班級(jí)被扣分。
等我把被子疊好,東西收拾好的時(shí)候,忽然,旁邊一個(gè)人說(shuō)今天是輪到我值日。當(dāng)時(shí),這消息對(duì)我來(lái)說(shuō),猶如“晴天霹靂”,地上非常臟,這叫我怎么掃呢我費(fèi)了九牛二虎之力才把地掃干凈,我正要去倒垃圾,那無(wú)情的鈴聲響了,我馬上以自己最為快的速度跑向垃圾池,倒完垃圾,我馬上跑到教室里,正如你所料,我的名字還是被檢查的學(xué)生記起來(lái)了,這也讓我明白了自己遲到這一世情的重要性。
老師,對(duì)不起,我沒(méi)聽(tīng)您的話,還是遲到了,我感到深深地自責(zé),十分的愧疚,沒(méi)有把你的話放在耳邊,實(shí)在是對(duì)不起。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
上課遲到檢討書3
尊敬的老師:
您好!
對(duì)不起,我錯(cuò)了!
《中學(xué)生守則》明文規(guī)定了不遲到這一條,我明知卻犯,情節(jié)更為嚴(yán)重,愿意理解批評(píng)及懲罰,作深刻自我檢討。
昨晚忘了設(shè)鬧鐘,所以早上睡過(guò)頭了,雖是事實(shí)卻不能成為遲到的理由,因?yàn)槿绻易⒁庖幌拢屯耆軌虮苊膺t到的事發(fā)生。老師曾說(shuō)過(guò)我們的行為會(huì)影響班級(jí),而我非但沒(méi)有用《中學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己,反而早讀遲到,給同學(xué)們?cè)斐刹涣加绊懀灿袚p班風(fēng)。我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,對(duì)不起老師,也對(duì)不起班級(jí)。作為班級(jí)的一分子,有嚴(yán)重的違紀(jì)行為,實(shí)在慚愧,無(wú)顏應(yīng)對(duì)老師同學(xué),更不敢請(qǐng)求原諒。
近來(lái)一段時(shí)間,對(duì)學(xué)習(xí)仿佛有點(diǎn)放松,學(xué)習(xí)效率很低,就像老師說(shuō)的,當(dāng)初的雄心壯志已經(jīng)被磨滅得差不多了……這可能也是粗心的原因之一吧。眼看考試在即,高考也將悄然而至,遲到現(xiàn)象也是一種態(tài)度問(wèn)題。如果我能始終如一地用開始時(shí)的要求來(lái)約束激勵(lì)自己,遲到也絕不可能發(fā)生。由此可見(jiàn),我務(wù)必深刻反省自己,追究問(wèn)題的本質(zhì)所在,也就是說(shuō),我的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度存在很嚴(yán)重的問(wèn)題,應(yīng)立即從根本上解決,杜絕此類劣舉發(fā)生,建立良好的行為習(xí)慣,調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度。
這是我第一次寫檢討,不明白該從哪些方面檢討,如果老師覺(jué)得不夠深刻,愿意理解老師的教導(dǎo)、批評(píng),再作自我反省,并努力做到以后不再寫檢討,我會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生守則》,嚴(yán)格要求自己,請(qǐng)老師監(jiān)督。
檢討人:
日期:
上課遲到檢討書4
尊敬的老師:
您好!我是您的學(xué)生孟帥。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下了這份檢討書,以向您表示我對(duì)遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再不遲到的決心。
早在我踏進(jìn)校門,老師就三令五申一再?gòu)?qiáng)調(diào),全體同學(xué)不得無(wú)故遲到,但是我還是無(wú)故遲到了。關(guān)于遲到的事,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō),事情的經(jīng)過(guò)是這樣的……
這事要從兩個(gè)月前說(shuō)起。三月初,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩兒,她很特別。通過(guò)一段時(shí)間的相處,咱們?cè)谝黄鹆恕K旄呖剂,所以每天都要學(xué)的很晚,我心疼她,所以就想陪陪她…所以這段時(shí)間我每天也睡的很晚。加上我每天要頂著烈日訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)量又大,因而每天真的很累。時(shí)間長(zhǎng)了,身體就有點(diǎn)吃不消,所以今天,我,選擇了遲到這行為。雖然我知道遲到這種行為是不對(duì)的,但是我還是做了。所以我覺(jué)得有必要,而也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自身深深的反省一下自身的錯(cuò)誤。
對(duì)不起,老師,我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。我知道老師對(duì)我的無(wú)故遲到非常生氣,我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每節(jié)課按時(shí)上,不遲到,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我身為班長(zhǎng)卻連最基本的都沒(méi)有做到,F(xiàn)在,我冷靜的想了想,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自身將要為所犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)了。
檢討人:
日期:
上課遲到檢討書5
尊敬的XX老師:
今天上午我因?yàn)榉N種原因遲到了,影響了你的上課和造成了你的不快,我感到十分內(nèi)疚,在這里我再次向你說(shuō)聲:sorry!
痛定思痛,我也找到了遲到的原因。這全是我的錯(cuò)。以下是我的“遲到分析報(bào)告”:
1、昨晚和妹妹說(shuō)了一句“到目前為止,我還沒(méi)有遲過(guò)到!毕氲阶约罕壬蠈W(xué)期進(jìn)步,開心地睡不著。——沒(méi)養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,導(dǎo)致今天早上我7點(diǎn)半才起床。
2、今天早上和高三(1)班某同學(xué)一起吃早餐,食物太燙,進(jìn)食太慢!o迫感不強(qiáng),動(dòng)作不夠快,過(guò)高估計(jì)自己能力,以為跑回學(xué)校還來(lái)得及。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
現(xiàn)在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無(wú)所謂,往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤,但正是這樣麻痹的思想,導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之”就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的意識(shí)。這種意識(shí)在現(xiàn)在的我們心里過(guò)于淡薄了,今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問(wèn)題。
今后我一定改掉這些毛病,希望老師原諒我。
檢討人:
日期:
上課遲到檢討書6
尊敬的老師:
您好!
好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的……
我懷著萬(wàn)分愧疚及懊悔的心情寫下這份檢討書,以此來(lái)表示我對(duì)遲到這種錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識(shí)和我改正錯(cuò)誤的決心。在我初踏入校園的時(shí)候,老師就已三申五令的一再?gòu)?qiáng)調(diào)組織紀(jì)律問(wèn)題,提醒我們千萬(wàn)不要違反規(guī)定,可我卻沒(méi)有把這些話記在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校對(duì)于每位學(xué)生的規(guī)定緊記在心。
通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求,工作作風(fēng)渙散的結(jié)果。經(jīng)過(guò)幾天的反思,我認(rèn)為這不僅是對(duì)自己所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),還是一次讓自己覺(jué)醒的關(guān)鍵。
這次上課遲到的主要原因是參加團(tuán)校學(xué)習(xí),由于路上出了點(diǎn)事情,耽誤了開會(huì)時(shí)間,嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)定,影響了同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)間以及老師上課的心情。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我一個(gè)人的錯(cuò),有可能造成別的同學(xué)的效仿。“人有失手,馬有失蹄”。人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
上課遲到檢討書7
尊敬的xx老師:
由于我上課遲到,受到了老師的批評(píng),對(duì)此我感到深深的內(nèi)疚。并因我的遲到給老師帶來(lái)的麻煩,表示深深的歉意。我遲到,盡管有主觀和客觀的原因,但更主要的還是主觀原因。
從客觀原因方面講,主要是鬧鐘常常壞,有時(shí)晚上睡得晚,早上又起不來(lái),加之許多準(zhǔn)備工作沒(méi)有提前做好,大清早就造成手忙腳亂得現(xiàn)象。另外,交通堵塞也是一個(gè)遲到的原因。
盡管有許多客觀原因,但更重要的還是自己主觀原因方面造成的,主要是自己思想上對(duì)遲到問(wèn)題的嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)不足,安于懶散心理。另外,過(guò)份強(qiáng)調(diào)客觀原因也是沒(méi)有充分理由的。鬧鐘壞了可以修,修不好可以換;晚上睡早點(diǎn)兒早晨自然就醒得早,醒得早各項(xiàng)事務(wù)就會(huì)處理得早,趕路上班就會(huì)有充分的機(jī)動(dòng)時(shí)間,所以說(shuō),強(qiáng)調(diào)客觀原因是沒(méi)道理的,還是自己主觀上重視不夠造成的。
分析自己常常遲到原因后,感到非常對(duì)不起老師,對(duì)不起父母,試想,如果大家都遲到,就會(huì)影響到老師的正常教學(xué)、就回影響自己的學(xué)習(xí)成績(jī),這個(gè)后果是非常嚴(yán)重的,因此,必須引起大家的高度重視。
老師批評(píng)我,是對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù),為此,我保證今后痛改前非,加強(qiáng)自己的集體意識(shí)和大局觀念,加強(qiáng)自身的修養(yǎng),通過(guò)自己的努力,徹底改變懶散習(xí)慣。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
上課遲到檢討書8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
x月x日,我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而遲到,嚴(yán)重違反教師上課課規(guī)第一條,究其原因,很簡(jiǎn)單,就是自我要求不嚴(yán),約束力不強(qiáng),紀(jì)律觀念不強(qiáng)。我以后一定牢記自己的職責(zé):
首先,愛(ài)憐我的學(xué)生,我要像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待班級(jí)全體學(xué)生;舉意拯救學(xué)生脫離失去學(xué)習(xí)興趣的火獄,這比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此,我的責(zé)任重于泰山,所以,我不能以任何理由遲到。
其次,不要認(rèn)為自己有恩于學(xué)生,而應(yīng)將功勞歸于學(xué)生;因?yàn)榻虒W(xué)相長(zhǎng),學(xué)生純潔自己的心靈感染我的心靈,把知識(shí)播在我們心靈之中,而用心靈去接近心靈。
再者,誨人不倦,講究教學(xué)藝術(shù),讓學(xué)生遠(yuǎn)離惡行,但盡可能采用暗示的方法而不用明說(shuō)的方法;采用慈愛(ài)的方式而不用警告的方式。因?yàn)槊髡f(shuō)有損教育者的威嚴(yán),會(huì)使對(duì)方反唇相譏、一意孤行。
我一定根據(jù)學(xué)生的.理解程度施教,不要教學(xué)生尚不理解的內(nèi)容,否則會(huì)使學(xué)生望而生畏。曾有人說(shuō):“切勿對(duì)一個(gè)群體講他們無(wú)法理解的圣訓(xùn),否則他們中有人會(huì)反其道而行之!蔽艺J(rèn)為,我們只有不斷地奉獻(xiàn)自己,才能踏實(shí)地生活。
我還應(yīng)當(dāng)實(shí)踐自己的知識(shí),切不可言而無(wú)信。因?yàn)橹R(shí)憑心靈獲得,行為靠身體實(shí)現(xiàn)。當(dāng)言行不一時(shí),知識(shí)將失真。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
上課遲到檢討書9
親愛(ài)的老師
這天空上午我的鬧鐘不知什么原因沒(méi)有響,導(dǎo)致了我遲到了,此刻我說(shuō)再多的理由都是托詞。這次遲到也期望是我最后一次了,對(duì)于遲到我感到很羞愧。
所以,我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。
對(duì)于準(zhǔn)時(shí)上課,我一向都沒(méi)有個(gè)性重視,經(jīng)常遲到幾分鐘,覺(jué)得這沒(méi)有什么,其實(shí)這是一種十分不好的習(xí)慣。
遲到在此刻看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病,但是一旦構(gòu)成了遲到的習(xí)慣,對(duì)我們將來(lái)的學(xué)習(xí)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場(chǎng)生意談判中遲到,將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù),如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到,將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn)。
遲到也反應(yīng)了一個(gè)學(xué)生對(duì)校園的規(guī)章制度的重視程度,對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真負(fù)責(zé)程度,另一方面,這會(huì)給同學(xué)和班級(jí)帶來(lái)不好的影響。更就應(yīng)杜絕遲到的行為。其實(shí),我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘,就能夠避免遲到,但是我卻沒(méi)有這么做,歸根到底還是思想上的問(wèn)題。
此刻的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無(wú)所謂,往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤,但正是這樣麻痹的思想,導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時(shí)以前說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之”就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的意識(shí)。這種意識(shí)在此刻的我們心里過(guò)于淡薄了,這天這件事情的發(fā)生正是暴露了我思想上的問(wèn)題。
我決心,提高自己的思想覺(jué)悟,每一天努力學(xué)習(xí),做到提前到校,不遲到,期望老師能夠理解我真誠(chéng)的歉意,并能來(lái)監(jiān)督我,指正我。
檢討人:
日期:
上課遲到檢討書10
尊敬的老師:
早晨同學(xué)們都在聚精會(huì)神的聽(tīng)聽(tīng)力,但是突然有兩個(gè)人闖進(jìn)來(lái)勢(shì)必會(huì)在不知不覺(jué)中浪費(fèi)了大家至少幾十秒的時(shí)間,古人以惜時(shí)如金為美德,正所謂浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命,但是今天因?yàn)樽约旱倪^(guò)失卻打擾了大家,實(shí)在是很不應(yīng)該,真的是對(duì)不起大家。
回想自己也寫過(guò)幾次這樣的檢查了,但是還是造成了今天的遲到,究其根本就是態(tài)度不夠端正,反省不夠認(rèn)真,認(rèn)識(shí)不夠深刻。而根本原因是覺(jué)得學(xué)校的管理過(guò)于嚴(yán)苛,遵守很容易,但是心甘情愿的遵守卻很難。而態(tài)度決定一切,所以如果沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度,這么做錯(cuò)事就是在所難免的了。而今天我才突然意識(shí)到學(xué)校這樣嚴(yán)格的管理是多么的重要,正所謂一天之際在于晨,早晨是一天中的黃金時(shí)間,而早自習(xí)也是我們的學(xué)習(xí)時(shí)間,如果天天有人遲到,勢(shì)必會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)效率,而學(xué)校這么做正是很好的保證了這一點(diǎn)。
于是從今以后我要端正我的態(tài)度,又要我遵守變成我要遵守,心甘情愿的遵守。以遵守學(xué)校的規(guī)章制度最義務(wù),以珍惜自己跟他人的時(shí)間為責(zé)任。
所以我做出如下保證:
1.晚上合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。以致早睡早起。
2.堅(jiān)決不在學(xué)校門口買早點(diǎn),就是買也不買鐵板里脊了,太浪費(fèi)時(shí)間了。大好光陰就浪費(fèi)在等著她磨蹭上了!
3.是最后一點(diǎn)也是最重要的,就是我保證今后再也不會(huì)遲到!
檢討人:
日期:
上課遲到檢討書11
今天我遲到了,在這里我為我的行為做一個(gè)深刻的檢討。今天早上,我因?yàn)樯蠈W(xué)前去廁所,耽誤了上課的時(shí)間,造成了極其惡劣的影響。作為一名學(xué)生,按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情,但是我卻沒(méi)有好好做到這一點(diǎn),嚴(yán)重影響了其他同學(xué)上課。其實(shí)本來(lái)我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的,如果我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前準(zhǔn)備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來(lái),遲到是一件很小的事情,甚至可以有很多的理由來(lái)遲到。但是作為一名學(xué)生,按時(shí)上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開脫的行為。這些個(gè)開脫只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木,導(dǎo)致屢教不改。
遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病,但是一旦形成了遲到的習(xí)慣,對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場(chǎng)生意談判中遲到,將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù),如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到,將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn),如果將來(lái)我做了老師,在一次課上遲到,將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀念變得淡薄,那么,我就是誤人子弟的千古罪人。
現(xiàn)在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無(wú)所謂,往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤,但正是這樣思想,導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之”就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的意識(shí)。這種意識(shí)在現(xiàn)在的我們心里過(guò)于淡薄了,今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問(wèn)題。
檢討人:
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