【精華】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文集錦五篇
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免今后再出此類事件，需要寫檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，寫檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。相信很多朋友都對(duì)寫檢討書(shū)感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼男W(xué)學(xué)生檢討書(shū)5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
最近這一段時(shí)間里的學(xué)習(xí)和生活都發(fā)生了巨大的變化，大家基本上都是待在家不出門，不過(guò)這也嚴(yán)重影響了我們的學(xué)習(xí)情況，所以為了讓我們這些學(xué)生受到應(yīng)有的教育，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了網(wǎng)課。不得不說(shuō)，課真是一件新鮮的事情啊，我以前都從來(lái)沒(méi)有想過(guò)居然會(huì)在網(wǎng)上直播聽(tīng)您的課，不過(guò)這也帶給了我一些煩惱，那就是我在家里面的狀態(tài)其實(shí)是很懶散的，尤其是在家里呆了這么一個(gè)多月之后，我的學(xué)習(xí)興趣可謂是大幅度的降低了，這不，在今天本該上網(wǎng)課的時(shí)候，我掉鏈子了……
之前在得知了要在家里上網(wǎng)課后，我還是倍感興奮的，因?yàn)檫@能讓我和許久不見(jiàn)的老師同學(xué)們相見(jiàn)啦，所以我也是按照了老師們的要求做好了準(zhǔn)備，只等老師開(kāi)課了。經(jīng)歷了一系列的曲折后，我們終于見(jiàn)到了老師您，在簡(jiǎn)短的敘舊之后，我們便開(kāi)始了認(rèn)真的聽(tīng)老師的講課了。聽(tīng)網(wǎng)課和在教室里面聽(tīng)課真的是一種完全不一樣的體驗(yàn)，在教室里面我們是看著老師在講臺(tái)上講課的，但是在網(wǎng)上，老師是利用一些教課資料教學(xué)的，這種差別讓我有點(diǎn)短時(shí)間適應(yīng)不過(guò)來(lái)，不過(guò)這也沒(méi)有啥太大問(wèn)題，畢竟我們可以調(diào)節(jié)聲音和屏幕的大小，選擇一個(gè)適合自己的觀看位置。如果要說(shuō)上網(wǎng)課最大的一個(gè)缺點(diǎn)的話，那么自然就是我們需要長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕觀看了，這讓我的眼睛的確有點(diǎn)不舒服，上了幾節(jié)課后我必須要放松一下才行。
另外，上網(wǎng)課其實(shí)還是得自覺(jué)才行，畢竟我們是在家里面上課，要是自己不主動(dòng)的進(jìn)入直播室的話，那么就無(wú)法觀看老師的教學(xué)了。這一次我之所以會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤，還是因?yàn)樽约涸诩依锩鎸?duì)于學(xué)習(xí)太過(guò)于松懈了，這讓我今天在本該上網(wǎng)課的時(shí)候犯困了，原本我是應(yīng)該起床坐在電腦前等待老師您的出現(xiàn)的，但是由于我之前在家里都是睡到很晚才起來(lái)，所以一下子就有點(diǎn)改變不回來(lái)自己的作息時(shí)間了，這也導(dǎo)致了我沒(méi)能按時(shí)出現(xiàn)在教學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)。出現(xiàn)了這種情況后啊，我的心情其實(shí)也一直是低落的，我覺(jué)得這和上學(xué)遲到?jīng)]有什么區(qū)別，所以我還是挺希望能得到老師您的諒解的。相信老師您這么好的一個(gè)人，不會(huì)因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事和我計(jì)較的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是xx小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生，我叫xx。因?yàn)樽蛱煳胰枇R同學(xué)一事而被老師批評(píng)教育，在被批評(píng)教育之后，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己犯了一件多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該是要團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)之間互幫互助，在同學(xué)之間形成一種和諧友愛(ài)的氛圍。但是，我不但沒(méi)有去幫助同學(xué)，反而還做出了辱罵同學(xué)的行為，給同學(xué)的心理造成了嚴(yán)重的傷害。這是我做的非常不對(duì)的地方，也許我應(yīng)該去道歉的地方。但是我知道我的`話已說(shuō)出，對(duì)他的傷害已經(jīng)形成。現(xiàn)在再來(lái)挽回，也不知道他能不能接受。不過(guò)我會(huì)盡我自己最大的努力，來(lái)求得他的原諒。因?yàn)閷?duì)于這件事情，我是真心悔過(guò)的。
昨天，我和好友在食堂排隊(duì)打飯，好不容易快排到我們的時(shí)候，我們班的某某同學(xué)就插了進(jìn)來(lái)，他可能是一過(guò)來(lái)看到隊(duì)伍太長(zhǎng)，然后正好又看到有熟人排在前面，就懶得再去排隊(duì)直接插了進(jìn)來(lái)。我看到他過(guò)來(lái)，頓時(shí)就有點(diǎn)不太開(kāi)心了。雖然我們是同學(xué)，但是我和他的關(guān)系并不太熟。而且我們這個(gè)位置也是排了很久才排到這里的，而他一過(guò)來(lái)就可以立馬打到飯了，我覺(jué)得心里很不平衡，并且還有一點(diǎn)鄙視他插隊(duì)的行為。但是他好像并沒(méi)有察覺(jué)到這樣有什么不好。所以我就對(duì)他順口說(shuō)了一句，“果然沒(méi)爹媽的人素質(zhì)都是這么差的。”沒(méi)想到我這話一出，他當(dāng)場(chǎng)就立在了那里，眼睛通紅的望著我，想說(shuō)什么又說(shuō)不出來(lái)。好半天都不動(dòng)一下，我們排隊(duì)打飯的秩序也全部被我們打亂了。之后就鬧到了辦公室里，我才把緣由給說(shuō)出來(lái)。
我辱罵同學(xué)既是傷害同學(xué)自尊心的一種行為，也是破壞我與同學(xué)們之間友誼的一種行為，更是一種沒(méi)有素質(zhì)的體現(xiàn)。我還說(shuō)，別人沒(méi)有素質(zhì)，但是我的行為卻表現(xiàn)的更加沒(méi)有素質(zhì)。別人的父母離異，對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)非常大的傷害，而我卻還這樣赤裸裸的揭開(kāi)了他的傷疤。對(duì)他來(lái)說(shuō)更是一種打擊和傷害。要知道有時(shí)候，一句不經(jīng)意的話語(yǔ)甚至要比打別人一頓來(lái)的更加的殘忍和猛烈。
所以，在今后我一定要時(shí)時(shí)刻刻的注意自己的一言一行。不能因?yàn)樽约盒睦锊挥淇�，就說(shuō)出了傷害同學(xué)的話，更不能去辱罵同學(xué)。我要做到文明用語(yǔ)，做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)，做到高素質(zhì)，講文明，懂禮貌。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的電腦課徐老師：
此時(shí)此刻我滿懷懊悔與自責(zé)的心情寫下這篇檢討，以深刻反省我在電腦課（信息技術(shù)課）上偷玩游戲的違反課堂紀(jì)律的錯(cuò)誤行為。
回顧我的錯(cuò)誤，在星期三下午的電腦課上，您在講臺(tái)上向我們傳授Word、Excel與PPT等office辦公軟件的基本操作方法，而我卻在下面用自己電腦主機(jī)上玩網(wǎng)頁(yè)小游戲暴力摩托。乃至我玩得興高采烈，直至被您敏銳察覺(jué)抓個(gè)正著。錯(cuò)誤發(fā)生以后，我的內(nèi)心就泛起了濃濃的悔意。下課以后您找我談話，并將我的行為通知了班主任吳老師。吳老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)教育，更是讓我對(duì)于錯(cuò)誤有了深刻的認(rèn)識(shí)。
眾所周知，21世紀(jì)是信息時(shí)代，如今的社會(huì)非常需要信息化人才。倘若說(shuō)剛剛過(guò)去的20世紀(jì)是文化時(shí)代，一個(gè)人不識(shí)字就屬于文盲，會(huì)完全被社會(huì)淘汰。而如今的21世紀(jì)的我們，倘若不懂得使用電腦等資訊信息化工具，就無(wú)疑成為了一個(gè)“科盲”，同樣是要被當(dāng)今社會(huì)所淘汰。學(xué)校為我們開(kāi)設(shè)電腦課（信息技術(shù)課），目的就是希望我們?cè)趯W(xué)校就能夠掌握到足夠的電腦操作技術(shù)，以免出社會(huì)以后面臨巨大挑戰(zhàn)與生存壓力。而星期三這堂電腦課所講的office辦公軟件操作更是重要的基礎(chǔ)內(nèi)容，是學(xué)期末電腦考試的重要考核項(xiàng)目，容不得半點(diǎn)松懈與馬虎。然而，我竟不能夠深刻領(lǐng)會(huì)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的良苦用心，無(wú)知愚昧的頑皮心態(tài)就泛濫肆起，就干出了這樣在課堂上不遵守紀(jì)律的嚴(yán)重錯(cuò)誤行為。
這幾天以來(lái)，我都寢食難安，夜晚在宿舍里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，每當(dāng)我回想起您與吳老師對(duì)我的談話，我都能夠明確得感受到老師對(duì)我們是寄語(yǔ)深情厚望的，這就更讓我覺(jué)得有愧于您，有愧于學(xué)校，有愧于領(lǐng)導(dǎo)，悔恨的淚水也不禁盈滿眼眶，浸濕了枕頭。
親愛(ài)的徐老師，我知道自己的過(guò)錯(cuò)很大，光憑寫寫檢討是無(wú)法彌補(bǔ)我所犯錯(cuò)誤的惡劣影響的，我必須深刻吸取此次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真上好今后每一節(jié)信息技術(shù)課，并且拿到優(yōu)秀成績(jī)，才是給您最好的交代。
簽名：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我明白上課不認(rèn)真的行為是對(duì)老師教學(xué)成果的不尊重，身為學(xué)生卻在上課期間做出這種行為實(shí)在是令人慚愧，至少在老師的批評(píng)下讓我意識(shí)到不認(rèn)真聽(tīng)講是錯(cuò)誤的做法，因此導(dǎo)致自己錯(cuò)過(guò)重要的知識(shí)點(diǎn)無(wú)疑是得不償失的事情，可惜的是由于我對(duì)課程內(nèi)容不感興趣以至于做出這種讓老師失望的事情，我在感到愧疚的同時(shí)也深刻檢討了上課不認(rèn)真的問(wèn)題。
通過(guò)對(duì)上課不認(rèn)真的反思讓我明白自己在學(xué)習(xí)態(tài)度方面是有很大問(wèn)題的，畢竟認(rèn)真聽(tīng)課并從中學(xué)習(xí)重要的知識(shí)點(diǎn)是每個(gè)學(xué)生的職責(zé)所在，對(duì)比其他同學(xué)的上課態(tài)度便可得知自己的做法是多么惡劣，而且我在學(xué)習(xí)方面本就落后于人又怎能不奮起直追，非要等到成績(jī)下滑以后再來(lái)為上課不認(rèn)真的做法感到后悔便有些太遲了，而且老師給我們上課也付出了不少努力又怎能得到這種不被人尊重的結(jié)果，我也該正視自身的不足并明白這種不認(rèn)真上課的做法是很愚蠢的。
其實(shí)我該意識(shí)到課堂上的學(xué)習(xí)對(duì)于自身的發(fā)展是很重要的，畢竟課本上的知識(shí)點(diǎn)經(jīng)過(guò)老師的講解與剖析以后會(huì)變得容易理解許多，若是不趁著這個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的話只會(huì)導(dǎo)致自己面對(duì)課本上的難題感到苦惱，但我也應(yīng)該明白課本上的難題基本都讓老師在課堂上講解過(guò)，因?yàn)樽约簺](méi)能認(rèn)真聽(tīng)講導(dǎo)致解答不出來(lái)也只能說(shuō)是活該罷了，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講從而鞏固好自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)向來(lái)都是很重要的事情，無(wú)論自己對(duì)課程內(nèi)容是否感興趣都應(yīng)該要認(rèn)清自己作為學(xué)生的職責(zé)，作為學(xué)生卻不認(rèn)真聽(tīng)講著實(shí)有些玷污了這個(gè)身份。
對(duì)我來(lái)說(shuō)這種深刻的反思無(wú)疑能夠很好地意識(shí)到自身的不足，至少我不應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面帶著這種不認(rèn)真聽(tīng)講也無(wú)所謂的態(tài)度，看似學(xué)習(xí)只是自己的事情卻應(yīng)該為了老師和父母的期待而努力，而且考試過(guò)后因?yàn)樽陨沓煽?jī)差而拖班集體后腿的事情是難以被原諒的，雖然這種狀況還未發(fā)生卻也要保持足夠的警惕才行，而且上課不認(rèn)真聽(tīng)講的做法很容易導(dǎo)致考試成績(jī)下滑的結(jié)果產(chǎn)生，屆時(shí)自己應(yīng)該如何面對(duì)老師和同學(xué)們失望的目光呢。
我得明白老師批評(píng)的話語(yǔ)是為了自己能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，若是對(duì)待學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真的話很難跟得上老師的教學(xué)進(jìn)度，與其在課后一無(wú)所獲還不如利用上課的時(shí)間認(rèn)真聽(tīng)講，總之我會(huì)在今后認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課并保證上課不認(rèn)真的狀況不會(huì)再發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
隨著時(shí)間的消逝，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了。而我還是依舊上學(xué)期一樣，依然停留在倒數(shù)后x名。心顫巍巍的痛，那很不是滋味。班級(jí)倒數(shù)第x名，年級(jí)到了x名多以后。而我考進(jìn)來(lái)的時(shí)候是年級(jí)前x名呀，x多名意味著是x名的x倍呀。所以，我不能再這樣下去了。
這次月考考得班級(jí)倒數(shù)第x名，雖然比上學(xué)期稍有進(jìn)步，但我還是逼不開(kāi)倒數(shù)的后x名，我還依稀當(dāng)初的目標(biāo)是：不再倒數(shù)，不拉班級(jí)后腿，可是我每科都拉，無(wú)一不拉的。
唉!難道這就是我的水平了嗎？答曰：否。
班級(jí)前x名，前x名都考過(guò)，這還能證明我比別人差，比別人笨么？而那，只能夠證明我有能力考好，不比別人笨而已。
這次考試數(shù)學(xué)倒數(shù)第x名，英語(yǔ)倒數(shù)第x名，物理倒數(shù)第x名。數(shù)學(xué)是因?yàn)椴患?xì)心與對(duì)概念不熟，沒(méi)有做到老師所說(shuō)的那樣：舉反例推翻自己的想法。我不乖，把暑假的壞毛病又給露尾巴了，帶到學(xué)校來(lái)了。而這次數(shù)學(xué)差的同學(xué)就是本次月考倒數(shù)的幾名，我就敗在它。而英語(yǔ)呢，雖然說(shuō)是3科中考得最好的，但是我還有能力考得更好，當(dāng)試卷發(fā)下的那一刻，我傻了眼，明明可以做對(duì)的，而我卻看一半不看一半，使自己做錯(cuò)了，白白丟了x分，那，很不值得。還有物理，對(duì)自己最失望的就數(shù)物理了，考的最差了。平時(shí)的書(shū)寫好好的，到考場(chǎng)上一慌，什么都沒(méi)了，分?jǐn)?shù)也沒(méi)了。雖然自己概念的題目全對(duì)，但后面的就錯(cuò)的多了，書(shū)寫被扣了分，方法又與那步驟混淆了，牛頭不對(duì)馬嘴一般。反正，平時(shí)老師記得重點(diǎn)沒(méi)多留意幾次的，總忘了老師說(shuō)的話。考差了，也活該罷了。
我覺(jué)得我再也不能對(duì)不起老師了，因?yàn)槲覀儼嗟陌嗉?jí)誓言里說(shuō)過(guò)：“不負(fù)父母期望，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)天賜智慧，不負(fù)青春理想……永不氣餒，自強(qiáng)不息，超越自我，永奪第一�！笔难悦總�(gè)星期都要背，為什么我卻不去做呢？這不就辜負(fù)了老師對(duì)我，父母對(duì)我，同學(xué)對(duì)我的期望了嗎？我什么時(shí)候變得這么殘忍了？不可以的，我要加倍努力!!
我決定我以后沒(méi)有課堂活動(dòng)的時(shí)候，早點(diǎn)回教室，復(fù)習(xí)一下，之所謂“溫故而知新”嘛!然后多看看課外書(shū)，增長(zhǎng)一下知識(shí)，好幫助語(yǔ)文的寫作水平，以及個(gè)人的道德修養(yǎng)。然后上課用心聽(tīng)講，不走神，把老師說(shuō)的話用心體會(huì)，深切記住，以防忘記和漏掉。下課后，不會(huì)的，積極主動(dòng)的找老師弄個(gè)明白。作業(yè)認(rèn)真完成，認(rèn)真記好筆記，考試前不得緊張，要記住，考前一慌，分?jǐn)?shù)也慌張。
期中考試一定要完成這次月考的目標(biāo)，不得再拖：不再倒數(shù)，不拉班級(jí)后腿，最好進(jìn)入班級(jí)前x名。千言萬(wàn)語(yǔ)盡在心中，此地?zé)o聲勝有聲。加油吧，相信我能行!
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
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