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抽煙學生檢討書

時間:2021-07-06 08:20:27 檢討書 我要投稿

精選抽煙學生檢討書模板匯總五篇

  在某件事出現(xiàn)失誤后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,需要寫檢討書來好好地檢討,在寫檢討書的時候要注意態(tài)度要誠懇、端正。你所見過的檢討書是什么樣的呢?以下是小編整理的抽煙學生檢討書5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選抽煙學生檢討書模板匯總五篇

抽煙學生檢討書 篇1

尊敬的班主任:

  很抱歉要向您遞交這份XXX字的檢討書,關(guān)于反省我在學校抽煙的錯誤。

  首先:我必須鄭重地向您道歉一下:老師我錯了,我真的知道錯了!

  其次:我有必要向您坦白我抽煙的經(jīng)過,已經(jīng)清楚地告訴您我是怎么學會抽煙的,又是為什么喜歡上了抽煙。X年X月X日,星期X下午第X節(jié)(上課還是下課)X課,我和班里的XXX同學(沒有可不填)一起去了(什么地方)。然后我看周圍無人,就拿出了口袋里的一包XX香煙。就與XX同學在走廊里吸煙了,原本想到XXXX里吸煙,但沒想到當時XXX有很多同學。上完XXX下課之后,很多同學和老師就去了實驗區(qū)廁所。于是我們只

抽煙學生檢討書 篇2

親愛的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對抽煙這種不良行為的深刻認識以及不再抽煙的決心。

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就服從學校管理,而我沒有很好的重視到學校的制度以及抽煙的危害。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤。

  XXX

抽煙學生檢討書 篇3

  您好!

  在課間我偷偷的揣著一包煙去了廁所,在廁所吞云吐霧,自認為沒有任何問題,但還是逃不過老師,被老師抓個正著,我犯錯被抓沒有事,班主任老師還因為我被批評是我的最大過錯,對不起。

  抽煙不好老師一直都嚴肅的告誡過我們,制止都在我們耳邊耳提面命,告訴我們抽煙的種種壞處,但是我卻沒有當一回事,因為我想著離我很遠,還沒有發(fā)生到自己身上,所以也只都這樣,老師越是禁止我越是想嘗試,并且我一直看見大人們抽煙吞云吐霧的樣子非常有氣勢,所以我也想吸煙。

  學校里面對于吸煙一直都是禁止的,杜絕我們抽煙,因為抽煙的壞處非常大,我是自己頭腦發(fā)昏了總是想去做,最終犯下了大錯,我希望老師能夠原諒我,我沒有聽老師的話,讓老師失望了,這是我的錯,我沒有做到自己該做的,犯下這樣的錯,我現(xiàn)在也非常后悔。

  被老師當場抓住,我知道自己想狡辯都是不可能的,在加上我也不敢狡辯,老師的威嚴我一直都非常畏懼,從不敢于老師頂撞,我最多也只是感在撕下了犯錯,這次犯錯被老師抓大,對我來說不但是壞事反而是一件好事,因為這樣我就能夠從錯誤中走出來,我不會在再犯同樣的錯了,老師讓我自己反省,讓我有機會深思自己犯的錯,有機會去考慮自己的問題,我不是一個退縮的人,更不是一個不敢承認錯誤的人,這次的錯我,我已經(jīng)明確知道也知道了這樣的錯非常重要,我不會在犯了,來請老師放心我一定會改正的,經(jīng)過了這么多天的思考,我也明白了我是一個學生誠實的與老師交代才能夠得到老師的原諒,才能夠得到老師的諒解,我不能在如同以前一樣,繼續(xù)錯下去,就怕老師能原諒我,恐怕我自己也不知道悔改。

  人生有多少次改過的機會內(nèi),想要改過只有自己去改正,老師只能給我們指明錯誤,讓我們自己去遵守,如果自己不把自己的健康安危當一回事,最后受到傷害的只會是我,老師一直都在為我著想,也希望我能夠改過來不在即系錯下取來,我知道,我也明白,所以我坦誠的去接受這樣的錯誤,我愿意去改正錯誤不在犯了請老師相信我。

  我應(yīng)會改正以后不在抽煙,以后不在犯這樣的錯了請老師相信我,我是真誠的認錯,以后我不會抽煙了,因為我知道錯了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

抽煙學生檢討書 篇4

尊敬的班主任老師:

  我懷著深深懊悔的心情向您遞交這份檢討,以深刻反省在校抽煙的嚴重錯誤。

  回顧我的錯誤,我感到內(nèi)心十分糾結(jié)。20xx年xx月xx日下午,我伙同幾名同學去實驗樓男廁所抽煙,路上被您找到我們抽煙。

  經(jīng)過您的嚴肅批評,面對錯誤,我感到十分痛心。我的錯誤充分暴露出我不思進取、行為散漫、品行不端等問題。身為一名高中學生,自己尚未成年就公然在學校抽煙,給周圍同學樹了不良范例,給班主任的學生管理工作業(yè)績蒙上陰影。

  錯誤發(fā)生之后,我回家反思,面壁思過了三天,終于幡然醒悟。我決心浪子回頭,徹底改正錯誤:

  首先,我必須就抽煙這樣嚴重的錯誤向全班同學道歉,并且徹底摒棄抽煙惡習,與之徹底告別。

  其次,我必須重塑自我內(nèi)心,純潔心靈重新認真投入學習當中,與同學們共同學習,一同努力。

  再次,我必須從此次錯誤當中充分吸取教訓(xùn),以自己經(jīng)歷告誡身邊失足的同學,避免他們重蹈我的覆轍。

  最后,我十分懇求地希望班主任老師原諒我的過錯,給我一次重新改正的機會,我將盡我所能彌補錯誤帶來的負面影響,努力認真學習以優(yōu)異成績回報師恩。

  此致!

敬禮!

檢討人:

日期

抽煙學生檢討書 篇5

  尊敬的老師:

  您好!

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對抽煙這種不良行為的深刻認識以及不再抽煙的決心。

  這份在別人看來是對我懲罰的檢討書,在我看來卻是我給自己的最好獎賞與回報。我所做這一切的初衷,無不是為了體驗這一切,然后思考這體驗,最后將這思考的成果以文字的形式保留下來——只是它會出現(xiàn)在一份檢討書上,這是我所始料未及的。

  不過既然這樣也好,我抽煙被抓寫檢討也將成為我所體驗與思考的對象,并且它具有一種關(guān)乎整件事對錯與否的性質(zhì)。因此,首先我將談?wù)剬憴z討的看法。

  我為什么要寫檢討?很明顯的一個解釋是:我做錯了事。但是我不知道,抽煙,一個在中國有四億人擁有并且會給國家?guī)泶罅繜煵菹M收入的行為,是否真是錯誤的。不過事物的對錯是看場合的——一個人平時殺了人是罪犯,戰(zhàn)場上殺了人便是英雄。同樣,抽煙,一個在社會上被默許的行為在學校中卻是罪大惡極的。然而具有諷刺意味的是:很多老師也會抽煙。

  但學校會說,學生是學生,老師是老師,學生不許抽煙是法規(guī)中明確規(guī)定的。那么,學校為什么要禁止學生抽煙呢?其中暗含的一個邏輯是:抽煙的青少年必是流氓,或流氓青少年必抽煙。在這里我要為我自己澄清一些事實:我并非流氓,或者說至少不是一般意義上的流氓。

  我抽煙不是為了在學生中標榜自己,很掉的形象,也不因為我與社會青年接觸而必須與他們保持一致。我抽煙不帶有任何社會性質(zhì),它純粹是我個人性質(zhì)的舉動。那么,下面我將闡述它何以具有我的個人性質(zhì),并且我將在我對它個人性質(zhì)的體驗中得到的思考成果一并在這份保證書中寫出。因此,這將會是一篇真正“深刻”的檢討書,當然,我還是會給出一個所有保證書必須有的保證:我不會再抽煙,并非因為外在社會高壓的壓迫與灌輸,而是因為我已不需要再抽煙,或者說我抽煙的目的已經(jīng)達到。

  那么,我為什么要抽煙?或者說我所有通過抽煙的達到的目的是什么?這個用俗語說是“沒學問”的行為,在我卻恰恰相反。我抽煙正是為了做學問。當然這并不是意味著我象那些大思想家一樣從尼古丁中得到對他們思想有用的靈感。在他們那里,煙已成為一種工具,一種被熟知的工具,人們對它意義的太多熟知反而掩蓋了它真正的意義。海德格爾曾提出“應(yīng)手狀態(tài)”與“顯在狀態(tài)”。

  應(yīng)手狀態(tài)便是剛才說的.那種情況,而顯在狀態(tài)即我所要達到的追求抽煙本身意義的那種情況。在這里,親身體驗成為一種必要。在這里我要為我自己作某些說明。我是一個迷戀于體驗的人,我渴望經(jīng)歷世界上一切事物。然而這不是象蘭波所說的那樣“我想成為任何人”。我所執(zhí)著的并非對象化的客體,而是我作為主體介入客體的過程:即體驗。如同狄爾泰所提出的解釋學基本原理一樣:先在客體中消融主體,再在主體的反思過程中獲得對客體的理解,既解釋其所具有的真正意義。

  當然,我抽第一根煙時并未帶著“體驗的目的”去體驗,那完全是出于好奇心。我一共抽過三根煙,第一根是在一個星期前。

  那時我在家看書,我被書頁前佛落一德拿雪茄的樣子深深吸引。出于崇敬心與好奇心,我自然地燃起對煙的渴望。如同那在家里唯一的一包香煙一樣,我那時也是一個人在家。

  陀斯妥耶夫斯基曾在描寫賭博時寫道:當周圍充滿可能性時,你無法對之是而不見。事實上,在一個周圍人都抽煙的環(huán)境中,我一直充滿著抽煙的可能性。只是那時由于種種外在社會高壓因素將這可能性埋沒了。但那時,沒有任何實質(zhì)性的外在社會監(jiān)督給了我那種可能性實現(xiàn)的可能。

  于是自然而然地,我點燃并抽了第一根煙。我發(fā)現(xiàn)香煙本身并不象它所散發(fā)出的二手煙那樣令人討厭。于是我消除了對香煙的厭惡感。但同時,無形的外在社會壓迫——即我一直被灌輸?shù)年P(guān)于禁止抽煙的言論又給了我對抽煙的罪惡感。這讓我想起邊沁所謂的“透明監(jiān)獄“。

  當然,我有的并非完全是罪惡感,也有諸如“變的成熟“,”象思想家“等的快慰感。并且隨著時間的推移,罪惡感的消失,我對香煙的渴望與日俱增。我相信一根煙所含有的尼古丁并不足以讓我上癮,我所上癮的并非是香煙,而是抽煙。并且那時我已經(jīng)有了”體驗“的這種想法,然而一根煙也完全不能滿足我體驗的需要。帶著這種想法,我抽了第二根煙。

  我相信兩根煙所含有的尼古丁不能是我上癮。但在獲得對香煙完全感受與體驗的行動指南下,我有了這樣的看似荒謬的想法:我要強迫自己上癮,然后再強迫自己介癮。即我抽煙是為了戒煙。不過當?shù)谌鶡熚旰?我便不需要自己去戒煙了。外在的社會規(guī)范迫使我完全對香煙說拜拜了。

  不過我雖然沒能獲得上癮的感受,不過我想一旦我上癮的話,我的思考便會完全依賴于香煙,一旦當我想描述對戒煙的感受時,我也許會無法思考,那么我所做的一切行為也就沒有意義了。因此我要感謝我的老師,你讓我為追求真理只付出了很少的代價。

  雖然看起來很象是辯駁,但這的確是我的保證書。因為正象我剛才所說的,我不會再抽煙,因為我抽煙的目的已經(jīng)達到。

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