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檢討學(xué)生的檢討書(shū)

時(shí)間:2021-07-08 14:56:34 檢討書(shū) 我要投稿

實(shí)用的檢討學(xué)生的檢討書(shū)范文集錦六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯(cuò)后,為了避免再犯,我們要認(rèn)真地反思檢討,寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。你還在對(duì)寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的檢討學(xué)生的檢討書(shū)6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的檢討學(xué)生的檢討書(shū)范文集錦六篇

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1

  敬愛(ài)的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以想您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不逃課的決心。

  早在我進(jìn)入大學(xué)之初,我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),努力成才的決心,但是我卻辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心,我逃課了。雖然我逃課是由于晚自習(xí)身體不舒服,忘了和班長(zhǎng)請(qǐng)假,但我真的不是存心不想上課的,我錯(cuò)過(guò)了在優(yōu)秀的環(huán)境下補(bǔ)充知識(shí)的機(jī)會(huì),這莫過(guò)于人生的一大損失。

  對(duì)不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí),掌握自力更生的能力。

  老師,雖然我的言語(yǔ)不多,寫(xiě)字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。 我真的錯(cuò)了,我保證我再也不犯了!

  作為一個(gè)大學(xué)生,違反了“學(xué)生守則”明令禁止的行為,實(shí)屬不該,我認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤,而且知道找理由是不對(duì)的,在有人教育 的時(shí)候,我們應(yīng)該把握機(jī)會(huì)。我會(huì)提高自己的思想覺(jué)悟,重視問(wèn)題,并真正實(shí)行,以后會(huì)盡量不逃課,好好 學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),并謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)。

  從今以后我會(huì)對(duì)我的行為負(fù)債,我會(huì)改,試著去努力做好一個(gè)屬于自己的我.不管是紀(jì)律上,還是人格上,我都會(huì)試著去改變呢!也很感謝你們給我寫(xiě)這份檢討書(shū),讓我和你們進(jìn)一步靠近呢!也感謝你們給過(guò)我展現(xiàn)過(guò)屬于自己舞臺(tái)的地方!新年快到了,通過(guò)這份檢討書(shū),這只笨拙的筆為你們寫(xiě)上我的祝福呢!祝你們圣誕節(jié)快樂(lè),身體健康,天天開(kāi)心,萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:

  王璐楠

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2

尊敬的各位***驢友:

  我知錯(cuò)了,我不該不曠課,我下次再也不敢了。

  我這次沒(méi)曠課的原因是這樣的:話(huà)說(shuō)那天云山行,俺已準(zhǔn)備出行的,白天為了周末出行之事,在單位上委屈求全,忍氣吞生,就怕有事,有麻煩事,終于熬到正常下班后,我想終于沒(méi)事了,但可能是早上對(duì)佛主不敬,晚上吃飯時(shí)頭還是打電話(huà)來(lái),要我第二天加班,不得以任何理由請(qǐng)假,我當(dāng)時(shí)就天旋地轉(zhuǎn)。完了,我的云山,我的百花仙子。。。

  后來(lái)的事,你們均知道了,我只有電話(huà)告訴你們?nèi)ゲ涣恕W鹁吹母魑惑H友,俺一個(gè)字都沒(méi)說(shuō)謊在此,我向眾驢表表深深的前歉意,特別是藍(lán)花*,紅旗、單細(xì)胞,當(dāng)然我這不是簡(jiǎn)單一句話(huà)就能解決的。因?yàn)榧热唤袝缯n,不曠課就是錯(cuò)的。那么還不如講三好學(xué)生得了。不管有任何理由,不曠課就是錯(cuò)的。就算是給有*邀請(qǐng),不曠課是錯(cuò)的,就算為了單位頭頭臉色難看,而不得不屈服,不曠課也是錯(cuò)的。版主是那么好當(dāng)?shù)模l(fā)起人是那么好作的,你的主要任務(wù)要全心全意為驢友服務(wù),就像老師忙著點(diǎn)名一樣,這是本職工作,本職工作不做好,還有什么理由?

  俺違反了《戶(hù)外自助條例》第一條第N款的規(guī)定,我將面壁思過(guò).你們可以見(jiàn)面的時(shí)候打俺,但是請(qǐng)別罵俺,因我俺不怕打,只怕罵。

  所以我再三承認(rèn)我錯(cuò)了,我不應(yīng)該不曠課。

  我錯(cuò)了,受了黨和人民的這么多年教育培養(yǎng),我還是禁不住西方腐朽思想的誘惑,我不應(yīng)該曠課。我錯(cuò)了,我給戶(hù)外帶來(lái)了很壞很?chē)?yán)重的影響,真是“一條死魚(yú)惺了一鍋湯”。我不應(yīng)該不曠課。雖然后來(lái)我打個(gè)N個(gè)電話(huà),短信息來(lái)彌補(bǔ),但還是不能挽救損失

  總之我不應(yīng)該不曠課。短短1000字,不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯(cuò)了,我不曠課了。我錯(cuò)了,我不該不曠課的。但是,浪子回頭金不換。我希望眾驢能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。如果組織上仍能給我改過(guò)的機(jī)會(huì),我會(huì)化悔恨為力量,努力的,曠課、曠課、再曠課。

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師、同學(xué)們:

  在落筆之際,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并且愿意坦然接受一切的指責(zé)與懲罰。事情的起因和經(jīng)過(guò)已經(jīng)在我與輔導(dǎo)員的面談中敘述詳盡。在這里我只想認(rèn)真的反思我自己,從內(nèi)心到行為,從行為到后果。

  其實(shí)沒(méi)有去參加體育測(cè)評(píng)歸根結(jié)底還是我近來(lái)的對(duì)于“集體榮譽(yù)感”的淡泊。我在決定不許參加體育測(cè)評(píng)的時(shí)候只考慮到了我個(gè)人的,當(dāng)然也包括了我的家庭的感受?墒俏液雎宰约鹤鳛橐粋(gè)大學(xué)生的身份,也沒(méi)有足夠地為我們學(xué)院的集體榮譽(yù)而認(rèn)真思考,以至于辜負(fù)了學(xué)校和老師的信任,也辜負(fù)了曾經(jīng)那個(gè)認(rèn)真努力完成所有任務(wù)的自己。

  回想進(jìn)入大學(xué)的這一年半時(shí)光,我眼睜睜地目睹、見(jiàn)證了自己越發(fā)的懶散和墮落,越發(fā)的自由散漫。大學(xué)就是一個(gè)染缸,一個(gè)清澈的或者說(shuō)是堅(jiān)毅而篤定的靈魂,泡在這里,浮腫變色。我冷眼看著自己一步步變成和周?chē)粯拥谋砬椋粯悠接沟哪樋,想要抽身卻也無(wú)能為力。周日犯下的錯(cuò)誤,其實(shí)也應(yīng)該歸類(lèi)為我的墮落吧。覺(jué)得,別人不去我也不去,別人這樣那樣所以我這樣也可以。

  我想這就是勒龐在他最著名的心理學(xué)著作《烏合之眾》中所描述的吧——群體性沒(méi)有理智可言。就像最近認(rèn)識(shí)的一個(gè)大一的新生一樣,他說(shuō)半年來(lái),從第一次跟著室友逃課的惴惴不安,到現(xiàn)在十多個(gè)人一起宿舍開(kāi)黑的家常便飯,他覺(jué)得別人都不努力自己還窮忙活什么勁啊。

  但這一切的的確確是我自己的錯(cuò)處,我沒(méi)有堅(jiān)守住自己心靈的燭火,沒(méi)有保護(hù)好自己本該如陽(yáng)光般明媚的心境。從內(nèi)心的根本來(lái)看,就是我對(duì)于集體活動(dòng)的不夠重視和自己的過(guò)度自由過(guò)度自我所導(dǎo)致的。

  從行為來(lái)看,首先我請(qǐng)假?zèng)]有找對(duì)老師,這反應(yīng)了我辦事兒不能直接一刀切入重點(diǎn),如果我不及時(shí)意識(shí)到并在今后的學(xué)習(xí)生活里認(rèn)真改正這個(gè)毛病,以后的工作生活也會(huì)受到影響。所以經(jīng)過(guò)這樣的事情,我以后一定會(huì)多加注意。其次,我沒(méi)有良好的應(yīng)付突發(fā)事件,到當(dāng)天才找了正確的老師請(qǐng)假,而且還沒(méi)得到批準(zhǔn)。雖然在親情和睦和集體榮譽(yù)間,我并不后悔我的抉擇,但是我想如果那時(shí)候我曉之以理動(dòng)之以情的話(huà),善良親切的輔導(dǎo)員老師是不會(huì)拒絕的我請(qǐng)求的。這反應(yīng)了我并不能很好地和別人交流我自己的想法,沒(méi)有說(shuō)服他人的能力。所以在今后的日子里我會(huì)更好地鍛煉自己的語(yǔ)言能力和說(shuō)話(huà)水平,希望再遇到這樣的事情能更加和平順利地解決。

  就后果而言,最直接的后果是我沒(méi)有參加本應(yīng)全員出席的體育測(cè)評(píng)。給學(xué)校和學(xué)院的榮譽(yù)帶來(lái)了影響,但是我依舊認(rèn)真懇切字句斟酌的寫(xiě)下了這一片肺腑之言。希望老師能夠接受我真誠(chéng)的道歉,今后對(duì)我多多提點(diǎn)多多關(guān)切,也請(qǐng)相信我同樣的事情不會(huì)發(fā)生第二次。祝萬(wàn)事皆安好。

  此致

敬禮

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4

  尊敬的XX老師

  由于我今天下午的紀(jì)律散漫,加上不夠自覺(jué),曠了第5第6節(jié)的英語(yǔ)課。惹了老師您生氣,為此我進(jìn)行了深刻地反思,終于意識(shí)到我犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

  雖然我只曠了兩節(jié)英語(yǔ)課,但就是這兩節(jié)英語(yǔ)課的曠課,我不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律,傷了英語(yǔ)老師的心,并且還惹怒了XX(叫你寫(xiě)檢討書(shū)的)老師您,并使您生氣,最嚴(yán)重的是,我破壞了班級(jí)的集體榮譽(yù)和紀(jì)律,給班級(jí)抹了黑,在任課老師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響。

  我已經(jīng)是一個(gè)步入大學(xué)的青年了,應(yīng)該是到了不用老師操心勞累的年齡,可如今由于我的偷懶和散漫,曠了今天下午的英語(yǔ)課,我感到十分地慚愧。英語(yǔ)老師辛辛苦苦地為我們上課,而我卻因個(gè)人的懶惰而曠課,在宿舍偷懶,使老師生氣,我意識(shí)到了我犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤,現(xiàn)在我鄭重地向老師您和英語(yǔ)老師檢討,希望您能原諒我。我對(duì)自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉,我承認(rèn)我的錯(cuò)誤。

  老師,我在此向您保證,從今天開(kāi)始,我一定認(rèn)真上課,不再隨便曠課,并不再違反學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),重新開(kāi)始。老師,我如今深刻地認(rèn)識(shí)到我犯的錯(cuò)誤了,今天的事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記也不敢忘記,老師,對(duì)不起,我以后一定嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律,好好表現(xiàn),爭(zhēng)取改正錯(cuò)誤,并改變老師同學(xué)對(duì)我的印象。如有再犯,請(qǐng)老師重罰,請(qǐng)老師給我一次改正的機(jī)會(huì),我一定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律。請(qǐng)您看我的'表現(xiàn)!

  檢討人:XX

  20xx年11月12日

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5

  如果我沒(méi)午睡,如果鬧鐘模式不是震動(dòng),如果及時(shí)聽(tīng)到室友的緊急呼叫,如果那天溫師不拆牌,如果我不至于倒霉到第一次法概曠課就被發(fā)現(xiàn)…….當(dāng)然這只是當(dāng)時(shí)的想法而不是遲到的借口更不是問(wèn)題的本質(zhì)所在,本質(zhì)在于我的思想意識(shí)還不夠,覺(jué)悟不深。不遲到不曠課是作為學(xué)生的基本原則,是對(duì)老師勞動(dòng)成果的最基本的尊重,也是對(duì)自己和家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)。

  如果真有什么事要離開(kāi),我們?cè)诮o你請(qǐng)假,在得到你的同意后方在離開(kāi)。不知道夠不夠三百字了,總之我是很認(rèn)真的悔改了。我們不能選擇什么課,不能選擇什么老師,但我們能選擇好的心態(tài)去面對(duì)每一天的課程,身為大學(xué)生的我們不為在次寫(xiě)檢討而覺(jué)得丟臉,人的臉皮都是很厚的,在擦多幾下還是微疼而已。

  我是XXX班的XXX,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心;叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情,讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生,打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生,就要有學(xué)生的樣子,團(tuán)結(jié),友愛(ài),是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情,相反會(huì)弄巧成拙,破壞同學(xué)關(guān)系,

  對(duì)于此次我與幾名同學(xué)生日進(jìn)入ktv的情況,在此向你做出深刻檢討。我們還ktv舉辦生日派對(duì),期間還發(fā)生了不愉快的打架事件。給學(xué)校造成了負(fù)面影響,直接的損害到了學(xué)校的榮譽(yù),讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臉上無(wú)光。

  但通過(guò)深深的反省和檢討之后,我依然沒(méi)有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”,雖然我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,但我希望老師可以給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我彌補(bǔ)我所犯下的滔天罪行,給我重生的機(jī)會(huì)吧!我要知錯(cuò)就改,爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  作為一名學(xué)生,我們是不能夠進(jìn)入ktv的。ktv是公共娛樂(lè)消費(fèi)場(chǎng)所,一來(lái)我作為學(xué)生無(wú)經(jīng)濟(jì)能力承擔(dān)那里的高消費(fèi)。二來(lái)里面免不了各種啤酒飲料,酒精對(duì)于我們青少年的身心影響是非常厲害的。三來(lái),就這次的打架事情而言,我就是違反了社會(huì)治安管理?xiàng)l例,更觸犯了學(xué)校紀(jì)律,也損壞了學(xué)校榮譽(yù)。

  為此我的錯(cuò)誤原因,歸根結(jié)底還是我太過(guò)于愛(ài)面子、裝闊氣,過(guò)生日鋪張浪費(fèi),而且也選不好地方過(guò)生日,才最終導(dǎo)致了這樣的一次錯(cuò)誤發(fā)生。今后,我一定是要改正錯(cuò)誤的,并且深刻吸取此次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),成為一個(gè)老實(shí)本分的人。

  此致!

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇6

尊敬的XX:

  教育最大的弊端,老師眼中最大的敵人就是-------抄作業(yè)。抄作業(yè),為何如此猖狂,又如此經(jīng)久不衰呢?好的東西往往源源流長(zhǎng),那么抄作業(yè)呢?從設(shè)立學(xué)堂以來(lái),抄作業(yè)就沒(méi)有不存在過(guò)。抄作業(yè)當(dāng)然不是好事,遺臭萬(wàn)年的應(yīng)該有“抄作業(yè)”一份。抄作業(yè)有什么壞處呢?

  一、學(xué)生會(huì)因此更懶散;

  二、學(xué)生的成績(jī)會(huì)更差;

  三、班級(jí)紀(jì)律會(huì)更差。

  總而言之,抄作業(yè)百害而無(wú)一利。所以,對(duì)我以前給別人抄的行為,我感到十萬(wàn)分的不好意思。

  以前,每次有同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題,我是來(lái)者不拒,但別人來(lái)向我抄作業(yè),我也是表示支持。因?yàn)槲蚁耄鳂I(yè)是因?yàn)樗麄儾幌胱,既然不想做,那抄上滿(mǎn)滿(mǎn)的字總比空白好。就算他們不抄,交白卷,訂正的時(shí)候也是抄,早抄,晚抄,一個(gè)樣,所以我也就不拒絕了。而對(duì)于老師抄作業(yè)的態(tài)度,我也只是覺(jué)得小題大做。我有一個(gè)親戚,她的學(xué)習(xí)還比較好,在她的描述中,我知道,他們四人小組,言某,蔣某,錢(qián)某等,四人分工,語(yǔ)數(shù)外自。雖然,他們相互抄作業(yè),但蔣某、錢(qián)某的自然成績(jī)還是數(shù)一數(shù)二,有時(shí)比他們班學(xué)生一號(hào)選手還要好。這使我更加不排斥抄作業(yè)。

  而中考后,一個(gè)杭高,一個(gè)十三中,這讓我無(wú)法懷疑抄作業(yè)的壞處。一個(gè)特殊的例子,導(dǎo)致了一個(gè)錯(cuò)誤的想法。再說(shuō),老師說(shuō)過(guò)不能抄作業(yè),卻不曾舉出抄作業(yè)的危害。但是,當(dāng)我明白“父母血汗之錢(qián)來(lái)之不易”的時(shí)候,我有些明白抄作業(yè)的壞處了。抄作業(yè),導(dǎo)致了父母的希望落空,導(dǎo)致了父母的血汗沒(méi)有結(jié)果,我發(fā)現(xiàn),此刻,抄作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒(méi)有抄作業(yè),也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。抄作業(yè),這個(gè)現(xiàn)象過(guò)去有,現(xiàn)在有,將來(lái)也還會(huì)有,這是無(wú)法杜絕的。我沒(méi)有這個(gè)能力,但我會(huì)杜絕自身抄作業(yè)。我不想背負(fù)罪惡感,我不會(huì)也不敢再給人抄作業(yè)了!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

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