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上課打鬧檢討書

時(shí)間:2021-09-13 15:31:06 檢討書 我要投稿

2021上課打鬧檢討書(精選6篇)

  在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,往往被要求寫檢討書來自我反思,請注意寫檢討書要注意正確的格式。問題來了,檢討書應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的2021上課打鬧檢討書(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

2021上課打鬧檢討書(精選6篇)

  上課打鬧檢討書1

尊敬的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在走廊里打鬧的決心。

  我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在走廊里與同學(xué)打鬧,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

  我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在任何時(shí)間與同學(xué)打鬧的。

  所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

  其次,我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。

  檢討人:

  日期:

  上課打鬧檢討書2

親愛的老師:

  您好,我因?yàn)樵谏险n期間犯了一個(gè)錯(cuò)誤而深感抱歉,為此,我在這兒鄭重的向您道歉,并做深刻的檢討……

  上課時(shí)間是大家學(xué)習(xí)的時(shí)間,而我無視課堂紀(jì)律下座位去貼別人字條做那么不道德的事情現(xiàn)在內(nèi)心感覺到非常的愧疚 因?yàn)檫@樣做不僅影響了自己的學(xué)習(xí),傷害了同學(xué)的自尊心 還影響了老師您上課的情緒,使您無法正常開展教學(xué)工作更嚴(yán)重的是妨礙了他人的正常的學(xué)習(xí)!為此我感到深深的歉意,并對課堂老師說聲“對不起了!”我再次做下如下保證:保證以后再也不犯類似的錯(cuò)誤,保證上課注意聽講,不擾亂課堂秩序!

  總之,們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。但事實(shí)證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,使國家和學(xué)校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的.責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

  希望老師能諒解我的行為!

  檢討人:

  日期:

  上課打鬧檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  這次學(xué)生知錯(cuò)了,上課有上課的規(guī)定,而我不應(yīng)該違反這樣的規(guī)定,上課不看書,也不學(xué)習(xí),而是跟同學(xué)打鬧,完全不顧及班上同學(xué)的感受,就只顧著自己好玩,這已經(jīng)是耽誤了自己的學(xué)習(xí),也影響了其他的同學(xué)的學(xué)習(xí)。學(xué)生為此事向您檢討。

  下午有一節(jié)課是自習(xí)課,沒有老師在教室監(jiān)督我們學(xué)習(xí),剛好我上了一天的課了,覺得很枯燥,所以就跟旁邊的同學(xué)說起話來,結(jié)果說著說著就跟他開始打鬧,甚至在班上追追打打的,已經(jīng)是忘記了是上課時(shí)間,沒有去注意場合是否適合打鬧。期間我跟旁人打鬧的很過分的時(shí)候,班長有去制止我們,但是我們也只是安靜了一小會(huì),之后就開始了。后來是因?yàn)槲覀兇螋[的有些過分,是嚴(yán)重的影響了整個(gè)班級的一個(gè)學(xué)習(xí),所以才有同學(xué)看不過去向老師您打了報(bào)告,也是這樣我們才被制止了,不然整個(gè)一節(jié)課都有可能被我們兩個(gè)給攪亂了。之后您來了班上,把我們兩個(gè)進(jìn)行一次批評和教導(dǎo),我們也才真的有打擾到他人學(xué)習(xí)的意識,否則我還不一定會(huì)認(rèn)識自己的錯(cuò)誤。

  這次首先是要向您個(gè)同學(xué)們認(rèn)錯(cuò)并道歉,我已經(jīng)是高中生了,我應(yīng)該注意自己的行為,我不再是個(gè)孩子了,所有的行為都是去付出自己的代價(jià)的。高中的學(xué)習(xí)本來就很緊迫,尤其是上課的時(shí)間,那是真的格外的需要去珍惜,因?yàn)橐惶煲獙W(xué)習(xí)那么多東西,難得有自習(xí)課供我們?nèi)ハ。但是我卻沒有珍惜,而是靠著打鬧去打發(fā)了。這真的是很浪費(fèi)的一種行為。而且我成績還不是很優(yōu)秀,我就更加不能在這樣的時(shí)間里做與學(xué)習(xí)不太相關(guān)的事情了。當(dāng)前我經(jīng)過老師的苦心教導(dǎo),我有深刻的認(rèn)識自己這次犯的錯(cuò)誤。我不該覺得無聊,不該覺得沒有老師在旁邊守著我們,就做出這樣影響課堂的事情。學(xué)習(xí)是需要自覺的,老師您也不可能時(shí)時(shí)的守著我們,您大部分是引導(dǎo)我們學(xué)習(xí),而不是每一步都要去推動(dòng)我們前進(jìn)。

  這次之后,我再也不會(huì)浪費(fèi)自習(xí)課的時(shí)間了,也不會(huì)在上課這么嚴(yán)肅的場合做出打鬧這種不嚴(yán)肅的事情。我會(huì)認(rèn)真的對待學(xué)習(xí),并計(jì)劃好自己的學(xué)習(xí),讓自己在這高中有更好的成績,也不去辜負(fù)以往的努力和拼搏。還希望老師對此次的我原諒,讓我去改正自己的錯(cuò)誤。

  此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:

  上課打鬧檢討書4

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,我今天上午做了一件違反班級紀(jì)律的事情,現(xiàn)就是來向老師您來道歉和檢討的,希望您能原諒學(xué)生的犯錯(cuò),我已知錯(cuò),也會(huì)改正的。

  上午老師您有兩節(jié)課,由于當(dāng)時(shí)您遇到點(diǎn)事情,所以就讓我們安靜自習(xí),你出去辦事了,而我看著這會(huì)沒人管,所以膽子就大起來了,開始搞各種小動(dòng)作,不停的影響其他人。后面我是直接跟人開始打鬧起來了,畢竟我們教室有點(diǎn)偏,一般都不會(huì)有人經(jīng)過,因此我就和其他幾個(gè)人在這上課期間跟他們喧嘩起來了,在教室里面追追打打,完全不想學(xué)習(xí),也沒有聽您的話安靜的自習(xí),我們在班上到處亂竄,從前面追到后面,也不管同學(xué)們對我們有意見,更甚至都不聽班干部的管理,如果他們管嚴(yán)了,我還跟他們急,所以就沒有人在怎么管我了,因此第一節(jié)課大部分都是在我打鬧過完的,中途下課就更猛了,完全沒有顧忌,把教室的桌椅都弄翻了一些。直到第二節(jié)課上課,由于我在教室里大喊大叫,影響到了其他班上課,而剛好您也辦完事情回到課堂,就聽見了其他班的老師以及同學(xué)對我們班的投訴,您就知道我在班上搞出動(dòng)靜了,畢竟我也是有前科的,您來時(shí)我正在教室里跟人家拿著掃把到處舞,可是給班上的氣氛弄成很糟糕了。

  我直到您站在我面前,我才知道自己惹禍了,也明白自己觸到了您的底線,您狠狠的罰了我一通,讓我深刻的意識自己犯了怎樣的錯(cuò)。我在罰的過程中,也好好的對自己反省了,我想明白了自己這樣做事特別的不好,首先就是影響到他人的上課,雖然老師不在,但是依然是上課時(shí)間,我不僅違反紀(jì)律,還給班級抹黑了,同樣也犯了違反校規(guī)的錯(cuò),這要是嚴(yán)重的,是要被學(xué)校勸退的,那我就更加對不起爸媽了,也對不起自己這么多年的學(xué)習(xí),更是對老師您的不尊重。我的行為已經(jīng)不單單是個(gè)人犯錯(cuò),而是給他人帶去了傷害了,在上課打鬧,很容易就會(huì)傷到他人,我不僅撞翻了桌椅,還拿著掃把在班級里揮舞,是很不好的行為,這是會(huì)打到同學(xué)的,因此可見我行為之惡劣,如果不是老師這次的懲罰讓我明白了這樣做的壞處,我可能下次還會(huì)再犯,現(xiàn)在我知道了,就不會(huì)了,我以后上課一定安靜的學(xué)習(xí),不會(huì)再打鬧了,望原諒。

  此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:

  上課打鬧檢討書5

各位同學(xué):

  大家下午好!在這樣一個(gè)學(xué)業(yè)緊張的時(shí)刻,我卻要占用大家的寶貴時(shí)間,來對自己的心靈進(jìn)行洗禮,實(shí)感抱歉!眾所周知,上星期日晚上第二節(jié)夜自修時(shí),我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地,引起同學(xué)們的哄堂大笑,對班級整體風(fēng)貌造成了極為惡劣的影響。本來同桌之間應(yīng)該和睦相處,而且我們都是高中生,思想更應(yīng)該成熟起來,大家應(yīng)當(dāng)懂得相互寬容,理解,不能率性而為,自作主張。其實(shí)我倆只是一個(gè)很好處理的口角爭執(zhí),因?yàn)殡p方都不夠理智,不肯示弱,結(jié)果鬧得如此不愉快,得確得不償失,從事情的全局來看,我出手打人是錯(cuò)誤的,應(yīng)對事情負(fù)主要責(zé)任。出現(xiàn)問題應(yīng)該向老師尋求保護(hù)和調(diào)解,但我當(dāng)時(shí)實(shí)在是氣憤難平,沒有考慮事情的結(jié)果。所幸徐雷同學(xué)品德高尚,境界超脫,不與我一般糾纏,才沒有釀成慘禍,否則后果不堪設(shè)想,那將會(huì)是兩敗俱傷!

  好了,說了這么多,言歸正傳,我出手打人,說什么都于事無補(bǔ),既然人已經(jīng)打了,除了道歉還是道歉,所以,今天我本著公平公正的原則,中肯地向徐雷同學(xué)道歉,這是我沖動(dòng)的懲罰。

  謝謝大家,謝謝老師,給我這次面對面的與徐雷交流的機(jī)會(huì)!

  檢討人:

  日期:

  上課打鬧檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  今天上課時(shí)我和同桌說話打鬧懂得自私行為真的抱歉,給老師您的講課造成了很大的困擾,也讓同學(xué)們因?yàn)槲覀儌z的講話也影響到了正常的學(xué)習(xí),我現(xiàn)在真的很覺得自己當(dāng)時(shí)的行為是很錯(cuò)誤的,沒有考慮到對大家的影響,也沒有考慮到自己的行為是班級規(guī)定所不允許的。只是很可惜當(dāng)時(shí)的我卻沒有想到這一點(diǎn),一直到自己的行為被老師不容許并且制止和批評教訓(xùn)之后才明白過來。作為一個(gè)學(xué)生,并且還是一個(gè)班干部做出這樣的事情,我真的很慚愧,作為學(xué)生本就不應(yīng)該違反班級的規(guī)律在上課的時(shí)候說話打鬧的,這是我們從幼兒園時(shí)老師就在教育著我們的,現(xiàn)在到了高中已經(jīng)快成年的人更加應(yīng)該懂得明白這個(gè)道理,上課的時(shí)候大家都在學(xué)習(xí)老師也在講課。

  這是沒有素質(zhì)的表現(xiàn),不應(yīng)該是一個(gè)高中生應(yīng)該犯得錯(cuò)誤,更何況我是班級的語文課代表是個(gè)班干部,就更加應(yīng)該要注意遵守課堂的紀(jì)律,上課的時(shí)候認(rèn)真聽課不做其它的事情,這既是上課學(xué)習(xí)的要求,也是自己身為班干部做好表率的要求。我作為班干部自己都不遵守紀(jì)律上課說話打鬧,這樣就會(huì)讓班上自制力比較差的同學(xué)模仿,而且哦問這樣做了以后也沒有底氣去管理大家不要說話了,因?yàn)槲易约憾紱]有做好這一點(diǎn)。所以對于今天的事情我真的很慚愧很難過,現(xiàn)在我已經(jīng)很清楚地知道了自己的錯(cuò)誤,也知道了自己當(dāng)時(shí)做法會(huì)帶來的影響,所以我也會(huì)借此機(jī)會(huì)好好改正缺點(diǎn)。所以也希望老師能夠看在我是初次犯這類錯(cuò)誤,并且能夠積極認(rèn)錯(cuò)和要改正自己缺點(diǎn)的份上,給我們倆一個(gè)好好表現(xiàn)的機(jī)會(huì),我們后面就絕對不會(huì)再讓您失望的,請相信!

  至于這一次錯(cuò)誤的具體原因,我覺得也必須要跟您解釋清楚,這是我們積極認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度體現(xiàn):其實(shí)最開始的時(shí)候我們倆并不是講什么小話,也沒有在打鬧,而是我昨天將書帶回去了今天又忘記帶回來了,所以今天上課是我在做筆記,他開玩笑的說我的字跡太丑了他來寫,我就把書還給他了,后面也不知道怎么的就互相調(diào)侃起來了,所以就不知不覺的影響道理課堂紀(jì)律。當(dāng)然這么說并不是為我們倆開脫,而是我們希望能夠展現(xiàn)自己認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,希望能夠讓老師您更能感受到我們的誠意。

  最后,還是希望老師能夠繼續(xù)關(guān)心我們,幫助我們改正缺點(diǎn),在學(xué)習(xí)上發(fā)揮的更好,不勝感激!

  此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:

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