故意請假曠課檢討書（精選6篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我檢討，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。那么對應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢？以下是小編為大家整理的故意請假曠課檢討書（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　故意請假曠課檢討書1

尊敬的老師：

您好！

　　首先，我覺得再給您寫這份檢討書之前，我應(yīng)該跟您道個歉，對不起！我今天讓您擔(dān)心著急了，其實(shí)今天這個事就是個誤會，請您給我一個跟您解釋的機(jī)會，我，我承認(rèn)今天這個事情，我有錯，但是并不是我一個人的錯，在被您嚴(yán)厲的批評完之后，我也去了解了情況，才知道種種巧合匯聚到一起了，我其實(shí)是請了假的，并不是故意想曠下午的課的，還煩請您看完我的這份檢討書，在決定要不要懲罰我。

　　我今天一整天我都身體不舒服，就是胃絞痛，疼得我早餐沒吃，中午的飯我也吃不下，我今天整個人的狀態(tài)都不好了，一直趴在桌子上，后來下午的時候我實(shí)在是忍受不了了，我就跟班長大人說，我身體不舒服，要請假去醫(yī)務(wù)室看看，然后因?yàn)樘鄣梦覜]力氣，所以我叫了我的好朋友xx攙扶著我一起去，這也是經(jīng)過班長的同意批準(zhǔn)的，后來我就一下午都在醫(yī)務(wù)室打針，xx也一直陪著我，讓我實(shí)在沒想到的是，我一回來就被氣憤的您拎著耳朵一頓批評，xx也遭殃了，您以為我們翻墻出去上網(wǎng)了，其實(shí)這也不怪您，畢竟我們兩個是有前史的人，以前沒少翻墻出去上網(wǎng)，但是我們已經(jīng)在上次被您批評寫完保證書之后就痛改前非了，一次都沒犯過，您心急了，我們真的不是那種說話不算數(shù)的人，既然寫了保證書自然不會失信于您。

　　我真的是去醫(yī)務(wù)室打針了，您要是不信隨時可以叫我把醫(yī)務(wù)室的就診單拿給您看，還有我手上打針的痕跡，這些都可以證明我的，對了還有班長也是可以證明的，您不要說我沒有請假，我真的跟班長請過假，我們班的都知道，如果您不在的時候，班長就能代表您，只要不是外出校門，請假也是可以跟班長請的，您給了他這個權(quán)利，我不知道這些事您還記不記得，我也想跟您請假啊，但是今年您不是去參加聽課了嗎？我們也不知道您啥時候回來啊，我后來算是明白了，您一回來就看到我和xx座位上是空著的，想問班長這是什么情況，發(fā)現(xiàn)班長也不在，班長去參加學(xué)生會的會議了，您問班上的同學(xué)們我去哪了，沒有一個人知道，所以您就直接的判定我們是趁你不在學(xué)校，就起了翻墻出去的心思，所以才這么的氣憤。

　　其實(shí)您要是想得到我說的話的真實(shí)性，還是不相信我的話，您大可等班長開完會回來第一時間就去詢問他，我覺得我今天太倒霉，先是胃疼疼一天，還去醫(yī)務(wù)室破財了，現(xiàn)在還要被您罵，寫檢討書，老師，您真的要搞清事實(shí)再發(fā)火啊，我現(xiàn)在是個病人，受不了您的批評的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

　　故意請假曠課檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　由于未能意識到所學(xué)課程的重要性導(dǎo)致我竟然做出了曠課這種難以被原諒的事情，明明已經(jīng)步入大學(xué)校園卻連這點(diǎn)學(xué)生的基本素質(zhì)都沒有，不得不說以往所學(xué)的知識似乎并沒能讓我成為高素質(zhì)的大學(xué)生，若非如此的話又怎能解釋自己這次做出的曠課行為，明知自身的主要職責(zé)是努力學(xué)習(xí)卻沒能在學(xué)習(xí)生活中予以體現(xiàn)，所以我得用心檢討這次未請假曠課的錯誤并向老師道歉才行。

　　一方面我得意識到自己這次曠課的動機(jī)是有些難以啟齒的，或許是對這門課程不感興趣的緣故導(dǎo)致我在以往便沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)過，再加上心懷僥幸地認(rèn)為老師不會在課堂上點(diǎn)名從而導(dǎo)致了曠課事故的發(fā)生，事實(shí)上當(dāng)其他同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)的時候我卻在宿舍之中玩耍，捫心自問做出曠課這種目光短淺的行為對自身發(fā)展有什么益處？通過反思不難明白自己對待學(xué)習(xí)的確存在太多不到位的地方，而且因?yàn)闀缯n被處分的話也很有可能對以后的畢業(yè)造成影響。

　　另一方面則是曠課的我沒有提前向老師請假，或許我能夠自欺欺人地認(rèn)為老師不會在課堂上點(diǎn)名，殊不知老師發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生沒有到齊的話也會因此感到擔(dān)心，若是能夠提前向老師請假的話也許曠課的事情也就不會發(fā)生了。然而也許是缺乏與老師之間的交流導(dǎo)致我忽略了這類做法的重要性，畢竟請假和曠課的問題孰輕孰重應(yīng)該還是能夠分辨得清，因?yàn)樽陨淼牡《璞銓?dǎo)致這類狀況發(fā)生著實(shí)應(yīng)該進(jìn)行檢討，更何況身為大學(xué)生卻連這點(diǎn)常識都不明白的話則是難以被原諒的。

　　須知在人們的印象中大學(xué)生都是具備較高素養(yǎng)的人才，可現(xiàn)如今自己這樣的做法難道不是在讓大學(xué)生這個群體蒙羞嗎？當(dāng)我犯下曠課的錯誤之時便應(yīng)該意識到這種做法將會造成怎樣的后果，若是將希望放在老師點(diǎn)名的問題上則未免太低估了對方的職業(yè)素養(yǎng)，試問連基本的學(xué)習(xí)都沒能做好的自己又有怎樣的資格去揣摩老師的心理呢？任何僥幸的想法在被揭穿的時候都是毫無意義的，所以我得重視思想道德的建設(shè)問題并為了提升自身綜合素質(zhì)而努力。

　　須知改錯的機(jī)會并非每次都有自然得做到謹(jǐn)言慎行，更何況這次曠課本就是自己犯錯在先自然算得上是自作自受，只不過在以后的學(xué)習(xí)中還是不要再做出這種目光短淺的事情了，對于自身的成長而言重視當(dāng)前階段的學(xué)習(xí)并承諾不再曠課是很重要的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　2020年xx月xx日

　　故意請假曠課檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　通過以往的學(xué)習(xí)不難明白曠課的做法是比較可恥的，畢竟即便存在著成績差的問題也能夠通過學(xué)習(xí)上的努力進(jìn)行彌補(bǔ)，可是曠課這種帶有逃避性質(zhì)的做法并不能夠解決實(shí)際問題，所以在老師的批評聲中讓我意識到曠課的危害性究竟有多么嚴(yán)重，此時的我也應(yīng)該對這次曠課的錯誤行為檢討一番才行。

　　一方面我得意識到學(xué)習(xí)的重要性并確保上課期間認(rèn)真聽講，即便是錯過些許的知識點(diǎn)都有可能導(dǎo)致自己難以跟上其他同學(xué)的進(jìn)度，而且作為學(xué)生只知道逃避學(xué)習(xí)也不會在將來有多大的出息，須知教育對學(xué)生的成長十分重要自然得努力學(xué)習(xí)才行，通過課程的學(xué)習(xí)鞏固自身的基礎(chǔ)才有利于自身的成長，而且步入初中以后能夠明顯感覺到課程的內(nèi)容比以往要困難許多，這便意味著我需要花費(fèi)更多的精力才能夠理解老師講授的知識點(diǎn)，捫心自問難道自己不應(yīng)該為這次曠課的行為感到內(nèi)疚嗎？相對于那些努力學(xué)習(xí)的同學(xué)來說這次曠課的做法著實(shí)有些可恥。

　　另一方面逃避學(xué)習(xí)的做法對于解決實(shí)際問題沒有任何的意義，畢竟即便自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)也要經(jīng)歷考試的檢驗(yàn)，當(dāng)成績下發(fā)以后再來為不努力學(xué)習(xí)的問題感到后悔則是得不償失的，既然如此為什么不按時上課并做到努力學(xué)習(xí)呢？更何況我在曠課的時候并沒有事先向老師請假，這便意味著不知道自己去向的老師很有可能會因此感到擔(dān)心，所以在某種程度上自己曠課的做法也會導(dǎo)致全班的學(xué)習(xí)進(jìn)度受到嚴(yán)重的影響，考慮到這類問題以后應(yīng)該向老師道歉并承諾以后不再做出曠課的行為。

　　為了消除曠課的影響應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)從而跟上老師講課的進(jìn)度才行，畢竟我本來就存在著學(xué)習(xí)成績差的問題應(yīng)該要通過努力予以解決，而且這次曠課也導(dǎo)致我有些重要的知識點(diǎn)沒有學(xué)習(xí)，若是與這部分知識點(diǎn)相關(guān)的題型出現(xiàn)在考試之中則會讓我因此丟分，聯(lián)想到這種可能性以后著實(shí)需要反思曠課的錯誤做法并進(jìn)行彌補(bǔ)，在往后的學(xué)習(xí)中也需要時刻保持警惕以免自己再次心存僥幸地進(jìn)行曠課。

　　即便這次老師選擇原諒自己也要珍惜這份信任才行，我明白做出曠課行為的自己已經(jīng)被打上壞學(xué)生的標(biāo)簽了，為了消除這種較差的影響還是應(yīng)該通過努力獲得學(xué)習(xí)成績的提升，而我也會認(rèn)真聽取老師講授的知識點(diǎn)并保證不再出現(xiàn)曠課的情況，希望老師看過這份檢討后能夠相信自己不再曠課的承諾并更加嚴(yán)格地進(jìn)行教學(xué)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

20xx年x月x日

　　故意請假曠課檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　前段時間未經(jīng)請假便曠課的行為讓我對此感到很愧疚，雖然是初犯卻也從中意識到自己在思想方面墮落了許多，畢竟曠課行為的出現(xiàn)往往會對班集體的發(fā)展造成很不好的影響，而且身邊的同學(xué)也會因?yàn)檫@類問題對我感到鄙夷，聯(lián)想到這次讓老師感到失望的狀況讓我對此進(jìn)行了深刻的檢討。

　　其實(shí)我應(yīng)當(dāng)明白在未經(jīng)請假的情況下不來學(xué)校是不符合流程的，畢竟在校認(rèn)真學(xué)習(xí)是每個學(xué)生的職責(zé)所在又怎能輕易辜負(fù)老師的好意，若是父母知道自己曠課的事情以后想必也會對我感到很失望吧，明明擁有良好的學(xué)習(xí)條件是很不容易的事情卻不懂得珍惜，更何況曠課屬于性質(zhì)極其惡劣的錯誤自然要予以重視才行，若是面對老師的指責(zé)還無動于衷的話只能說是無可救藥了，捫心自問在學(xué)習(xí)方面自甘墮落難道就能夠讓自己獲得成績的提升嗎，否認(rèn)的答案如此顯而易見為何不能夠做好學(xué)生的本職工作呢。

　　另外曠課行為的出現(xiàn)既會造成不良風(fēng)氣又會讓老師感到擔(dān)心，畢竟老師向來都是對班上的同學(xué)一視同仁自然不會存在偏頗之處，換位思考的話便能明白老師發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒來上課以后將會有多么擔(dān)心，可是我沒有去了解老師的想法并因?yàn)槿我馔秊樽龀隽藭缯n的舉動，在老師和同學(xué)們擔(dān)心自己的情況下沒有請假告知情況，這種愚蠢的行徑只會讓老師更加擔(dān)憂自己罷了，更何況父母知道自己沒有去學(xué)校的話將會對這種行為感到多么失望啊，明明已經(jīng)是初中生卻依舊如此不懂事著實(shí)需要加強(qiáng)反思才行。

　　為了不造成更加惡劣的影響還是應(yīng)當(dāng)盡快處理好曠課的問題比較好，所以我會糾正腦海中的錯誤觀念并針對曠課的問題向老師道歉，而且我在承諾不再曠課的同時也會虛心接受相應(yīng)的懲罰，只有通過嚴(yán)厲的懲罰讓我明白曠課的代價十分沉重才不敢輕易再犯，更何況若是不再懂點(diǎn)事的話只會在多年后感到十分后悔罷了，明明現(xiàn)階段努力學(xué)習(xí)才是自己的職責(zé)所在為何不能夠牢記老師的教誨呢？希望經(jīng)過這次教訓(xùn)以后能夠讓我明白學(xué)生曠課是有害無益的。

　　在明知曠課不對的情況下還做出這種事，現(xiàn)如今得到教訓(xùn)的我也算是認(rèn)識到任意妄為將會付出怎樣的代價，所以我會用心對待老師的`批評并從中認(rèn)識到曠課的錯誤性，我在今后的學(xué)習(xí)之中會更加努力并希望能夠盡快消除曠課造成的惡劣影響。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　故意請假曠課檢討書5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

　　您好！

　　進(jìn)入大學(xué)以后由于約束較少導(dǎo)致自己相對于以往而言墮落了許多，明明知道未請假曠課是種極不尊重老師的行為卻依舊要去違反，等到被批評以后才意識到問題的錯誤性則意味著思想方面出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的弊病，至少對于現(xiàn)在的自己而言的確應(yīng)該反思自己未請假曠課的行為并進(jìn)行檢討。

　　進(jìn)入大學(xué)以來自己便應(yīng)該明白良好自制力對于今后發(fā)展的重要性，正因?yàn)橥庠诩s束比以往少了許多才需要更加嚴(yán)格一些以免自己變得墮落，畢竟若是因此養(yǎng)成一些不良習(xí)慣的話可就不知道需要花費(fèi)多少時間才能夠徹底糾正過來，正如由奢入儉難的道理一般需要時刻保持清醒的頭腦對待大學(xué)期間的學(xué)習(xí)，而且即便是與專業(yè)聯(lián)系不大的課程也要用心對待才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，若是不能夠?qū)�曠課的行為引起重視的話遲早會因?yàn)檫@方面的原因?qū)е伦约撼蕴�，從目前的表現(xiàn)來看自己似乎已經(jīng)從未請假曠課的做法中吃到了不少苦頭。

　　明知道有專門的學(xué)生會成員查課還做出這樣的事情只會讓老師感到難堪，長期下去的話可能會讓自己因?yàn)槲凑埣贂缯n的事情影響到正常畢業(yè)，這種慘烈的結(jié)果對于目前的自己來說自然是感到有些難以接受的，盡管有時我也會痛恨自己進(jìn)入大學(xué)以后為何變得如此怠惰，可事實(shí)證明只要有心改正錯誤的話便能夠在老師的幫助下消除這件事帶來的影響，前提是自己得要從內(nèi)心深處認(rèn)識到未請假曠課的錯誤性并想辦法進(jìn)行彌補(bǔ)才行，即便難以得到老師的原諒也能夠及時遏制住這股學(xué)習(xí)之中的不正之風(fēng)。

　　哪怕不是為了自己考慮也得為班上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)行著想，尤其是自己曠課的錯誤做法很容易引起部分學(xué)生的效仿便更應(yīng)該進(jìn)行制止，因此我選擇寫下這份檢討用以證明自己今后不會再出現(xiàn)曠課現(xiàn)象的決心，明明以往在學(xué)習(xí)上花費(fèi)了那么多精力才能夠順利考入這所大學(xué)卻沒有好好珍惜這個機(jī)會，曠課的行為除了對不起努力工作的父母以外還會讓過去在學(xué)習(xí)上的努力都付之東流，若是不想繼續(xù)碌碌無為下去的話就應(yīng)該振奮起來并徹底糾正未請假曠課的錯誤行為。

　　大學(xué)生活應(yīng)該要不留遺憾才能夠讓今后的人生充滿著積極陽光的一面，因此面對挫折要放寬心態(tài)并想辦法彌補(bǔ)曠課帶來的影響才是自己應(yīng)該做的，所以我會好好珍惜自己大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活并將精力都放在課堂之中才不會出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　故意請假曠課檢討書6

尊敬的老師：

　　您好！

　　曠課的行為對于大學(xué)生的素質(zhì)教育而言無疑會造成極其惡劣的影響，因?yàn)殄e誤的觀念導(dǎo)致自己未經(jīng)請假便做出了曠課的行為自然是令人鄙夷的，作為大學(xué)生在本應(yīng)懂事的年紀(jì)做出這種不理解老師的行為實(shí)在令人遺憾，所幸的是自己的內(nèi)心仍存在著些許良知導(dǎo)致對曠課的行為感到十分愧疚，至少應(yīng)該深刻檢討曠課的過失才能夠讓老師明白自己內(nèi)心的愧疚以及改錯的決心。

　　無論大學(xué)生活的管理多么散漫也不能夠輕易做出曠課這種有悖原則的事情，很多時候墮落的開端不過是因?yàn)榻?jīng)受不住簡單的誘惑從而做出各種錯事，若是因此而無法關(guān)閉黑暗的大門勢必會導(dǎo)致自己大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯受到嚴(yán)重的影響，畢竟對于考勤率較差的學(xué)生而言學(xué)校也會采取相應(yīng)的措施進(jìn)行制裁，因?yàn)樨潏D享受導(dǎo)致大學(xué)生涯無法順利結(jié)業(yè)自然是讓人感到得不償失的，而且為曠課的過失找借口逃避責(zé)任只會顯得自己的思想過于陰暗罷了。

　　對于老師的授課而言學(xué)生無故缺席的做存在著不尊重人的嫌疑，既沒有來到教室上課又沒有打電話進(jìn)行請假只會讓老師在教學(xué)的過程中感到擔(dān)心，明明能夠考慮到這種后果卻無動于衷又怎能體現(xiàn)出作為大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)，想到此處以后自然需要為曠課的行為感到愧疚才能夠認(rèn)識到自身存在的錯誤，盡管只是初犯卻也要理解老師的良苦用心才能明白曠課的做法對于自己的成長具備著怎樣的危害性，更何況當(dāng)初的自己也是花費(fèi)了無數(shù)的精力才能夠考入這所大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，這種奮發(fā)圖強(qiáng)的決心因?yàn)闀缯n的做法而變質(zhì)則會讓人變得墮落不堪。

　　若是因?yàn)槠綍r老師的寬容而故意曠課的話則顯得自己有些忘恩負(fù)義，明明在以往的學(xué)習(xí)中受到了老師這么多的照顧卻在曠課的問題面前一言不發(fā)，這種態(tài)度若是不能夠盡快轉(zhuǎn)變過來的話則很可能對自己的學(xué)業(yè)在造成很大的沖擊，更何況這次曠課的做法被班上的同學(xué)得知以后已經(jīng)十分惹人嫌棄了，若是繼續(xù)自甘墮落的話則會讓以往在學(xué)業(yè)上的努力因?yàn)檫@次任意妄為的做法而付之東流，至少面對老師言語上的批評與內(nèi)心深處的關(guān)懷應(yīng)該有所收斂才能夠意識到曠課的危害性。

　　曠課的本質(zhì)對于學(xué)生的成長而言無非是不愛學(xué)習(xí)的具體表現(xiàn)罷了，明知學(xué)習(xí)的重要性卻將其拋在腦后只會顯得自己的想法過于膚淺，因此面對未經(jīng)請假便曠課的做法應(yīng)該進(jìn)行誠懇的道歉并承諾再也不做出曠課的行為。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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