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大學生晚歸寫給輔導員的檢討書

時間:2021-11-18 10:55:38 檢討書 我要投稿

大學生晚歸寫給輔導員的檢討書

  在有過錯的情況下,為了避免今后再出現(xiàn)此類事件,我們常常被要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的過錯進行反省,在寫檢討書的時候,我們的用語要非常注意。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的大學生晚歸寫給輔導員的檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學生晚歸寫給輔導員的檢討書

大學生晚歸寫給輔導員的檢討書1

尊敬的老師:

  在昨天晚上,由于我為了慶祝朋友的生日所以盡興過頭忘記了時間,因為晚歸回宿舍時被宿管記了晚歸宿舍。我這種晚歸的行為在學校同學間造成了不好的影響,破壞了班級的形象。

  同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好。而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于班級的學風建設。同時,也對班級形象造成了一定損害,我應該去維護而不是去破壞它!

  對于這件事情,所造成的后果我做了深刻的反思:在同學們中間造成了不良的影響;影響個人綜合水平的提高;對于宿舍管理制度也沒深刻認識。

  我想了很多,我現(xiàn)在很懊悔,為自己的行為感到非常地羞愧。大一開始,我就從嚴要求自己,立志做一個遵紀守法,做一個能給身邊同學帶來積極影響的好學生。

  從大一到大三,我每天都督促自己不要犯下任何錯誤,可是到了大四,我變了,我變得松懈而散漫。心想著反正都大四了,懶散一些應該不要緊,于是我和同學,朋友在外面聚會之時沒有了時間觀念。我竟然忘記自己是一個學生,是一個曾經被同學評為優(yōu)秀學生干部的人。

  學校三令五申,一再強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,當成了耳旁風,這些都是不應該的,也是對老師的不尊重。

  老師打電話批評教育我以后,我冷靜的想了很久,我所犯的錯誤不僅破壞了學校的管理制度,作為一個學生很有可能造成學弟學妹們的效仿,因此影響班級紀律性,年級紀律性。

  同時也是對自己抱有很大期望的老師和家長帶來傷害。我現(xiàn)在已經意識到所犯下錯誤的嚴重性,作為一個學生,我不僅應該對自己負責,更應該對組織和對其他人負責。

  現(xiàn)在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動之類),我利用這寶貴的學習時間來XX,真是極其不該。

  這樣的行為,不但對老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象,同時也令老師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內丟了臉,掉了隊。

  世上是沒有后悔藥的`,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內,爭當一名作風優(yōu)良,學習踏實的學生,為我校我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

  在此我保證以后不會再晚歸宿舍,嚴格要求自己。我想向老師與同學們道歉,而且我希望能得到老師和同學們的原諒。

此致

敬禮

  檢討人:XXX

  20xx年XX月XX日

大學生晚歸寫給輔導員的檢討書2

尊敬的輔導員:

  您好!

  幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹輔導員做出深刻檢討,并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y果向領導匯報如下:

  通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,紀律作風渙散的必然結果。

  經過幾天的反思,我對自己晚歸的事情進行了分析,記得剛來學校的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關規(guī)章制度,從而努力完成各項學習。但是由于自己的紀律觀念的渙散,也就慢慢的放低了對自己的要求,因此,發(fā)生了這次晚歸的事,這次發(fā)生的事使我不僅感動是自己的恥辱,更為重要的是對不起輔導員。

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。

  我也看到了這件事的惡劣影響,如果在班級上,大家都像我一樣自由散漫,漫不經心,那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好,并且把工作做好呢。同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,為所欲為的不良風氣,我們工作的提高將無從談起。因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該違背學校和老師的規(guī)定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到學校的規(guī)章制度。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

  相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤。

  發(fā)生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,我不請求輔導員對我寬恕,無論輔導員怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求輔導員給我一次機會,同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮

檢討人:XXX

  20xx年XX月XX日

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