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學(xué)校帶手機檢討書

時間:2023-06-08 06:57:55 檢討書 我要投稿

學(xué)校帶手機檢討書15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯后,為了避免再犯,我們要通過寫檢討書來悔過,要注意檢討書不能寫成流水賬。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫檢討書呢?下面是小編為大家收集的學(xué)校帶手機檢討書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)校帶手機檢討書15篇

學(xué)校帶手機檢討書1

尊敬的老師:

  您好!

  我是初一(__)班的___學(xué)生,我主要是來向您檢討的,今天我忍不住帶了手機來上學(xué),上課還拿出來玩了,也因此被您抓到。被抓包在當場,我當時的心里是對您有抱怨的,同時也感覺被同學(xué)們看到很丟臉和尷尬,總之就是心里不舒服。后來回過神來,我也深深反省了自己,發(fā)現(xiàn)自己這樣做錯得離譜。所以檢討完自己之后,現(xiàn)在向您道歉并跟您檢討。

  首先,我?guī)謾C來上學(xué),就已經(jīng)違反了學(xué)校關(guān)于這個的制度,第一個就沒有遵守校規(guī)。這樣會造成對學(xué)校不好的影響,學(xué)校制定的一切的.規(guī)章秩序也是為了約束我們學(xué)生的行為,也是為培養(yǎng)更好的我們,但是我就沒有做到遵守我們學(xué)校所制定的規(guī)則。我這樣打破校規(guī),也很容易給其他同學(xué)效仿的機會,以后學(xué)校的規(guī)則在制定就沒有什么意義了,所以要及時制止。

  其次,我是一個學(xué)生,首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),而且才剛步入初一,正是打基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的好時候,但是我把手機帶到學(xué)校,就很容易從學(xué)習(xí)上被轉(zhuǎn)移注意力,只顧著用手機玩游戲去了,進而就沒有學(xué)習(xí)的動力,這對現(xiàn)在的自己可是極其不好的。初一基礎(chǔ)不打結(jié)實了,到之后的初二初三學(xué)習(xí)就會很吃力,這是很明顯會導(dǎo)致的一個后果。在學(xué)校就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,不然學(xué)校給我們創(chuàng)造的條件就沒什么用了。

  最后,我這樣帶著手機進學(xué)校進班級,被他們看見,也會湊上來想要玩,因而就耽誤到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)了。如果我單獨一個人在班上玩,其他的人總是會時不時的看我,就會影響到他們的一個學(xué)習(xí),這么一個缺陷在這。我?guī)нM學(xué)校,也會有其他比較貪玩的人模仿,因此可能就會有很多人帶進來上課,那后果我現(xiàn)在都不敢去深想。

  以上是我對自己帶手機來上學(xué)的一系列檢討,從中知道自己帶手機的壞處了,以后一定以學(xué)習(xí)為主,認真上課學(xué)習(xí),絕不會在把手機帶過來的,也很容易影響自己和其他人,怎樣這一個舉措都不可取。我希望老師看在我初犯,可以原諒我。也請相信學(xué)生之后會認真改正,做一個好學(xué)生,相信我會把學(xué)習(xí)搞好,不辜負您今天對我的教誨,讓我知道在今天主要的任務(wù)是什么,明白什么是最重要的,感謝老師您。

  此致

敬禮!

  檢討人:___

  20xx年__月__日

學(xué)校帶手機檢討書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我違反了學(xué)校的校規(guī),在假期結(jié)束后,我因為不舍得對手機的依賴,竟在上學(xué)的時候偷偷將手機帶進了學(xué)校!不僅主動違反了校規(guī),還被老師嚴厲的批評,給我們的班級的榮譽帶來了影響!對此,我感到十分抱歉。

  當然,經(jīng)過您的嚴厲批評,我也已經(jīng)深刻意識到了自己行為上的錯誤。作為一名學(xué)生,一名正在學(xué)些道路上努力奮斗隊伍中的一員,但我卻沒能和大家一起遵守校園規(guī)定,給我們的班級抹黑,還差點耽誤了自己的學(xué)習(xí),影響了大家的上課!對此,我很抱歉。

  反思自己問題,我認為自己主要有以下問題:

  一、思想不堅定

  我沒有重視自己的責(zé)任,沒有認識到自己作為一名學(xué)生主要的`職責(zé)就是學(xué)習(xí)!我是來校園里學(xué)習(xí)知識的!但我在此次收假后卻讓自己沉浸在手機的網(wǎng)絡(luò)世界中,只顧著自己的開心,晚了自己的職責(zé),忘了來校園的目的!

  二、紀律性不強

  學(xué)校之所以規(guī)定不能帶手機,就是因為手機會影響我們的注意力,讓我們無心學(xué)習(xí),只顧著在手機和網(wǎng)絡(luò)上放松自己。這是十分嚴重的情況。

  但我卻沒能感受老師們的擔心,不僅主動違反了校規(guī),甚至還想要將手機帶進校園。對此,我感到很對不起一直堅守規(guī)定的大家。

  此外,我在反思中也同時認識到了帶手機的一些影響:

  一、影響學(xué)習(xí)

  現(xiàn)在的手機基本都是娛樂工具思想,還容易沉迷其中,影響自己和其他同學(xué)。

  二、擾亂班級風(fēng)氣

  一個人帶手機,其他同學(xué)也會帶手機。手機帶來的豐富信息雖然能豐富我們的生活,但卻給我們的學(xué)習(xí)集中性和紀律都帶來了嚴重的影響!如果人人都沉迷手機,那么校園還怎么傳授知識,怎么教導(dǎo)我們成人成才?

  反思了這些問題和影響,我是深刻感受到了紀律的重要性。也明白了自己作為一名學(xué)生,必須遵守紀律,聽從老師的教誨。老師一心為我們排除學(xué)習(xí)上的難題,但我卻自己不重視、不在意。不僅影響了自己的學(xué)習(xí)和生活,也破壞了學(xué)校的紀律,影響了大家的學(xué)習(xí)環(huán)境。對此,我真的很抱歉,還望您能原諒。今后,我定會認真遵守紀律,再不會犯下這樣的錯誤,還望您能指點。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)校帶手機檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  今天我懷著無比的悔恨,向您檢討自己,我非常后悔自己帶手機來學(xué)校,手機的帶來不僅沒讓給在學(xué)習(xí)上任何的幫助還給我?guī)砹撕艽蟮睦_,學(xué)校和班級也都規(guī)定了學(xué)生在校不允許使用手機,我?guī)謾C到學(xué)校的這一舉動也嚴重的違反了學(xué)校的規(guī)定和班上的紀律,同時我在學(xué)校使用手機也在一定程度上影響我室友和周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,所以我現(xiàn)在帶著向您寫下了這份檢討書,檢討自己的錯誤行為,同時也對自己的錯誤行為進行一個深刻的認識。

  在以前的`學(xué)習(xí)當中我從來沒有帶手機來學(xué)校過,所以我也一直按部就班的跟著班上的學(xué)習(xí)進度來學(xué)校,但是在上次放假之后,我起初想得是帶手機來學(xué)校能夠在學(xué)習(xí)上幫助自己解決一些難題,于是我在父母不知情的情況下就把手機帶來了學(xué)校,開始的時候也還在認認真真的學(xué)習(xí),可是當時間長了之后,我自制力不足的情況便表現(xiàn)出來了,在宿舍的時候也會偷偷的拿手機出來玩一會兒,就這樣慢慢的越來越控制不住自己,身邊的同學(xué)在知道我?guī)Я耸謾C來學(xué)校之后也經(jīng)常的找我借用手機,這也導(dǎo)致了我在學(xué)習(xí)上越來越吃力,就這樣我開始擔憂起了我的學(xué)習(xí),一方面我強烈的克制自己不去碰手機,另一方面我又有忍不住想要玩手機的沖動,每天都生活在這樣的焦慮之中,學(xué)習(xí)起來也沒精打采,我也開始意識到了自己的錯誤。

  在自己經(jīng)過了不斷的反省與深刻的檢討之后,我認識到了自己的錯誤,作為一名學(xué)生不應(yīng)該私自帶手機到學(xué)校,因為我們學(xué)生自制力并不強,我就是一個很好的例子,在這同時我?guī)謾C不僅僅只是影響了我個人的學(xué)習(xí),對自己身邊的同學(xué)影響也是非常大的,我們應(yīng)該把自己的學(xué)習(xí)放在第一位,遵守學(xué)校的紀律,認真聽從老師的教導(dǎo)。

  在經(jīng)過了這樣的一個教訓(xùn)之后,我再也不會私自的帶手機來學(xué)校了,我會在課后把自己的手機交給老師保管,繼續(xù)回到日常的學(xué)習(xí)當中去,認真的學(xué)習(xí),把心思放在學(xué)習(xí)當中,同時我也要吸取這次的教訓(xùn),要明白手機在學(xué)習(xí)當中的作用,手機對于我們就是一把雙刃劍,我們利用好了就能給我們的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助,反之如果我們沒有利用好,它就會危害到我們的學(xué)習(xí)。

  老師,對不起,我瞞著您帶手機來學(xué)校的,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的知道了自己的錯誤,我向您檢討,請您原諒我這一次因為自己無知而犯下的錯誤吧,我一定會更加的嚴格要求自己。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月xx日

學(xué)校帶手機檢討書4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師:

  經(jīng)過回家后深刻的反省,今天,我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書,以向您們表示我對考試期間帶手機這種不良行為的深刻認識以及改正錯誤的決心。

  回想事情的經(jīng)過:xxxx年xx月xx日上午考化學(xué),離考試結(jié)束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下,我低頭想小憩一會兒,監(jiān)考老師可能以為我在看紙條,于是極其負責(zé)的將我叫起并讓我拉開衣領(lǐng),并沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋,還是沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出褲口袋,于是,在右邊褲口袋的手機便被發(fā)現(xiàn)了。隨后,老師問我要手機,而我當時卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機上交,卻忘記了學(xué)校公告處那幾個鮮明的大字“考試期間帶手機者視為作弊”。

  我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在考試期間帶手機,我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的'服從學(xué)校的管理,而我這次沒有很好的重視到學(xué)校條例,抱著只要在校內(nèi)關(guān)機并且不用手機便不會有問題的僥幸心理在考試期間將手機帶入了校園。對此我感到很抱歉,我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  其次,我在考試期間帶手機的行為也是一種對老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開這一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這次行為顯然不符合社會對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害。“xx一中”這所百年名校,在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴謹?shù)膶W(xué)校,而我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的

  嚴重后果我做了深刻的反思:

  1.在同學(xué)中間造成了不良的影響,由于我在考試期間帶手機,有可能影響校園紀律性,讓其他同學(xué)也帶手機,這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。

  2.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果我在犯錯之前就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.其所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報。

  我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在今后的幾年里更嚴格地要求自己,在考試期間絕對不用手機地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代學(xué)生相符合。

  作為在考試期間帶手機的同學(xué),我覺得有必要對我的行為作出檢討,所以在在家反省期間自覺書寫保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。

  我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以相信我的悔過之心。相信校領(lǐng)導(dǎo)及老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我非常重視這次的事件,希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯誤,我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機并且上交手機,保證不再違反校紀校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認識深刻的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得日新月異的進步。

  今后我一定會好好學(xué)習(xí),考試期間堅決不帶手機,并且監(jiān)督其他同學(xué)。積極為班級做貢獻,為學(xué)校添光彩!請校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  xxxx-xx-xx

學(xué)校帶手機檢討書5

尊敬的老師:

  今天我范了嚴重的錯誤,帶手機進學(xué)校,班主任發(fā)現(xiàn)了,并及時地對我進行了指出和糾正。

  現(xiàn)在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來玩手機,真是極其不該。這樣的行為,不但使對老師的`不尊重,對我們這個集體的不負責(zé),更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,,違法了班規(guī),破壞了班紀。

  我的這一行為,對不起老師,對不起學(xué)校,對不起家長。如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

  世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽感,在班內(nèi)爭當一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

學(xué)校帶手機檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,是在是非常羞愧,我?guī)謾C到學(xué)校來,做不好這些,讓您失望了,作為一名高中學(xué)生我一直都希望自己能夠做好自己,不能說自己是一名優(yōu)秀的高中學(xué)生,但是不讓您操心是很有必要做好的,現(xiàn)在我明明知道學(xué)校是不允許帶手機的,我這次還是帶了過來,這是對學(xué)校規(guī)定的蔑視,我需要深刻的檢討自己,今天在工作的時候我還是做的不好,在這個過程當中我也會更加努力,未來時間會有很多,當然我也是希望能夠把細節(jié)上面的東西做好,我身為一名高中學(xué)生我也會繼續(xù)努力的去做好這些,工作學(xué)習(xí)都是自己的事情,我在學(xué)校的表現(xiàn)讓您失望了,我做的實在是不好,這次帶手機來學(xué)校我會深刻反省自己的。

  回顧事情經(jīng)過,我是在放假的時候帶手機來到學(xué)校的,當然在這個過程當中我會繼續(xù)努力做好本職工作,我相信未來還會有更多的事情在等著我,我也希望自己能夠把細節(jié)上面的東西做好,這對我來講是非常有必要的,放假在家里的時候我經(jīng)常都會玩手機,對于網(wǎng)絡(luò)我總是控制不住自己,作為一名高中學(xué)生我深刻的懂得這個道理,我認為一定要好好的端正自己的心態(tài),未來時間很長,這些細節(jié)的事情都是我要注意的,我總是希望讓自己能夠有一個好的狀態(tài)去完善好這些,現(xiàn)在我真的是做的不好,在家里玩手機沉迷手機,放假就是短短一天時間,我就對手機產(chǎn)生了依賴,這件事情讓您失望了。

  我把手機偷偷帶到了學(xué)校,我本來就是不想拿出來,但是我控制不住自己,我的自制能力太差了,明明知道學(xué)校是不允許帶手機的`,我那個時候還帶來了,來到學(xué)校之后我沒有堅持多久就在玩手機了,這幾天以來我每天都在玩手機,我以前還在僥幸的告訴自己,我不會為被手機耽誤,這種行為您一直在告誡我們,一定不要帶手機來到學(xué)校,現(xiàn)在我實在是讓您失望了,雖然說這些細節(jié)上面還有很多東西等著我去完善,但是更多的還是有一個過程,今天我的行為讓您失望了,也給班上帶了個頭,我們班上學(xué)習(xí)氣氛本來一直就非常不錯,這是我的問題,我讓這種氣氛變的不一樣了,帶手機來學(xué)校影響的是自己,有時候間接的會影響同學(xué),現(xiàn)在我實在感覺壓力很大,我一定會反省好的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學(xué)校帶手機檢討書7

親愛的爸爸媽媽:

  你們好!

  現(xiàn)在我也不知道該說著什么,我才能得到你們的原諒,我今天真的是嚇傻了,我第一次看到爸爸這么的生氣,我一下子就意識我是做了一件多么愚蠢的事情啊,我好像是觸犯到你們的底線了,對不起,我不該把手機帶學(xué)校去的,我怎么就沒意識到,手機會嚴重影響我的上課學(xué)習(xí),不僅如此,難免讓其他同學(xué)心生嫉妒,所以我在此跟你們保證,一定不會再想東想西,從此把精力全部放在學(xué)習(xí)上,堅決不在給你們?nèi)锹闊?/p>

  我首先跟你們說一下,我為什么要帶手機去學(xué)校,其實我有一件事情一直瞞著你們,我從暑假開始,就用你們給我買的手機玩了一款游戲,我還望里面充值了不少的錢,放心我不偷不搶,都是我自己的零花錢,我這次把手機帶學(xué)校去,主要是玩上癮了,對這個游戲已經(jīng)愛不釋手了,放月假在家玩了還不夠,我就偷偷把手機帶到學(xué)校去了,我知道我把這件事告訴你們,肯定又會勃然大怒,但是我覺得我不應(yīng)該欺騙你們,我該是以為什么帶手機去學(xué)校,我就得老實交代。

  對于這件事,我算是想明白了,學(xué)校的規(guī)定就是規(guī)定,會造成不好的連鎖反應(yīng)太多了,以下就是我總結(jié)出來的`幾點:

  1、想我自制力這么差的人,我一把手機帶學(xué)校去,肯定是無時無刻不想著下課玩游戲,一臺手機對在這種封閉式的學(xué)生是多么稀奇的存在啊,我下課一玩游戲,一大堆的人圍過來看,一定程度上影響了同學(xué)們。

  2、從我這幾天的個人情況來看,手機是十分嚴重的影響了我,晚上睡覺不睡,玩手機,白天也找盡了機會玩,導(dǎo)致自己的精神狀態(tài)極差,極度影響我上課的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  3、我承認,我全是處于貪玩的心理才把手機帶學(xué)校來的,但是我這樣勢必會給老師的工作造成一定的麻煩,被抓了,那可不光是我一個人受處罰,身為班主任班上出現(xiàn)這樣的事情,是一定會難逃學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評的。

  我現(xiàn)在是徹底知錯了,我還得感謝你們,及時止損,沒有讓我這一個月的學(xué)習(xí)都浪費,還好媽媽你發(fā)現(xiàn)了我的手機不在房間里,知道我把手機帶學(xué)校來了,今天跟老爸兩個人來學(xué)校把我手機收回去了,我真的第一次看到老爸發(fā)那么大的火,也難怪,我這么的不思進取,作為父母的不生氣才怪。

  現(xiàn)在手機已經(jīng)交付于你們,檢討書我也一并交給你們,這是我向你們認錯的態(tài)度,希望你們能原諒我這次,不要心存芥蒂,要是還不解氣,等兒子放假回去再接受你們的懲罰。

  此致

敬禮!

  檢討人:XX

  20xx年X月X日

學(xué)校帶手機檢討書8

尊敬的老師:

  您好!

  對不起老師,我今天把我的手機帶到了學(xué)校。我已經(jīng)認識到自己的錯誤了,我不能這樣做。在這個階段,我要做的就是好好學(xué)習(xí),而帶手機來學(xué)校肯定會影響到我的學(xué)習(xí)。我保證我以后絕對不會帶手機了,請老師相信我。我這樣的行為,不僅會影響自己的學(xué)習(xí),也違反了學(xué)校的規(guī)定,應(yīng)該受到懲罰。我寫下這一封檢討書,向老師進行檢討,希望老師能夠原諒我的錯誤,我以后一定會改正的。我在這里再一次的向老師您道歉,對不起,老師。

  作為學(xué)生,我應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí),把我的心思都放在學(xué)習(xí)上。況且學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的場所,并不是一個可以娛樂的地方。在學(xué)校的時候,應(yīng)該要認真的學(xué)習(xí),想玩的話可以放學(xué)之后回家的時候玩。在學(xué)校也只有課間的時候可以玩,但十分鐘的時間是肯定不夠的,所以我可能還會在上課的時候玩手機。雖然現(xiàn)在我并沒有這樣做,但是以后的事誰又知道呢。手機對我們的吸引力是很大的.,我若是還繼續(xù)的帶手機來,很可能會時時刻刻都想著玩手機,學(xué)習(xí)自然就不會認真了。所以我?guī)謾C來的做法是非常的錯誤的,會影響我認真的學(xué)習(xí)。

  帶手機來是很不方便的,會有遺失的風(fēng)險。手機不好時時刻刻的帶在身上,但若是放到教室里面也非常的不安全。還會讓我時刻擔心著,一邊害怕被老師發(fā)現(xiàn),一邊有害怕手機丟失。若是手機丟失,回家肯定要挨罵的。反正帶了手機到學(xué)校除了上課的時間也沒有什么時間玩,所以為什么還要帶手機來呢?我就應(yīng)該把手機放到家里,這樣不僅不會影響到我學(xué)習(xí),我也不用害怕手機丟失了。

  學(xué)校是有規(guī)定的,不允許學(xué)生帶手機,老師您在每次班會的時候也強調(diào)過這個問題,也經(jīng)常有同學(xué)因為帶手機被通報批評。我應(yīng)該一引以為戒,而不是不把這些當回事,還是照樣帶手機。我作為學(xué)生,應(yīng)該要遵守學(xué)校的規(guī)定,而不是做出這種違反紀律的行為。帶手機也會在班上造成不好的影響,所以我更不應(yīng)該做這樣的事情。

  我思考了很久,現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了我這次犯的錯是多么的嚴重了,我以后絕對不會把我的手機帶到學(xué)校來了,希望您能夠相信我。我一定會努力的學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)習(xí)成績,考上理想的高中,繼續(xù)深造。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)校帶手機檢討書9

敬重的教師:

  您好!

  對不住教師,我在明知道學(xué)生不能帶手機到校園的情況下,仍是把手機帶到了校園里邊來。我現(xiàn)已知道錯了,我今后肯定不會再把手機帶到校園里邊來的。在校園的時分,我應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)。校園是咱們學(xué)習(xí)的場所,已然來到了校園,就應(yīng)該要把一切的心思都放在學(xué)習(xí)上,心無旁騖的學(xué)習(xí),這樣才能夠把握課上教師講的知識點。想玩手機的話能夠回家玩,在不影響學(xué)習(xí)的情況下仍是能夠進行恰當?shù)膴蕵坊顒拥,勞逸結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。但我?guī)謾C到校園的行為現(xiàn)已影響到了我自己的學(xué)習(xí),所以這樣的做法是十分的過錯的。

  校園是有清晰的規(guī)則的,咱們學(xué)生不能把手機帶到校園里邊來,教師也經(jīng)常跟咱們著重這個問題。假如被校園發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果是很嚴重的,不只手機要被沒收,還要被通報批評,寫一封檢討書在升旗儀式上當著全校同學(xué)的面讀。還好這次是被教師您發(fā)現(xiàn)了,否則結(jié)果我是承當不了的。教師也并沒有嚴令禁止咱們玩手機,僅僅不能帶到校園里邊來玩。作為學(xué)生,我必需要恪守校園的規(guī)則,這是我必定要做到的。我?guī)謾C到校園里邊來,也會在班上形成欠好的影響,給其他同學(xué)起了一個壞頭。其他的同學(xué)都能很好的.恪守校園的規(guī)章制度,不把手機帶到校園里邊來,我卻沒有做到。

  帶手機到校園會影響我的學(xué)習(xí),盡管我不會在上課的時分玩手機,但只需我心里想著我的手機,或許想著下課之后要玩什么,都會影響到我學(xué)習(xí)。作為高中生,我現(xiàn)在的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí),其他的工作都能夠今后再說。想玩手機的話等我結(jié)業(yè)之后就能夠縱情的玩了,到時分也不會有人說我。所以我不該該在現(xiàn)在玩手機。把手機帶到校園里邊來也不安全,有丟掉的危險。我總會脫離自己的座位和脫離教室,手機帶在身上也欠好,但放在教室也不行安全,我自己也要膽戰(zhàn)心驚的一邊懼怕手機被教師發(fā)現(xiàn),一邊懼怕手機丟掉。所以我就應(yīng)該把手機放在家里,不帶到校園里來,就不要擔驚受怕了。

  在通過深入的檢討之后,我現(xiàn)已知道到了自己的過錯。我今后肯定不會再帶手機到校園里邊來的,請教師信任我。我今后會仔細盡力的學(xué)習(xí),爭奪進步自己的學(xué)習(xí)成績,而不是會想著怎樣玩了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)校帶手機檢討書10

敬愛的×老師:

  今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示我對帶手機上學(xué)這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學(xué)的決心。

  早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得帶手機上學(xué)。但是我還是帶手機上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我?guī)謾C上學(xué)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證上學(xué)不帶手機是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的`想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

學(xué)校帶手機檢討書11

尊敬的老師:

  您好!

  我們學(xué)校禁止學(xué)生私自帶手機到學(xué)校。并且?guī)椭硕家呀?jīng)傳達到每個人。我也知道,我因為有些貪玩,就偷偷的把手機藏在口袋中,帶進學(xué)校,一開始我還認為自己能夠堅持住,不玩手機。因為手機在身上,就使得我始終想玩。

  對于手機的壞處,老師已經(jīng)不止一次的說過,更是坦然的告誡我們,明文規(guī)定不準帶手機,就是擔心我們自己管不住自己,我發(fā)現(xiàn)老師是對的,一開始我還認為自己的意志力還是不錯的能夠堅持住。可是正真到來的時候,想要玩游戲的強烈沖動,讓我不得不為之臣服于手機。上課都非常想玩,但是因為不敢違背上課的紀律,我并沒有去玩,而是在課后玩。

  課后玩也被老師抓住了,坐在窗戶邊的我輕易的就因為一雙耳機暴露了我?guī)謾C的情況,被老師當眾揪住小辮子,我百口莫辯,因為這是事實,之后就進入辦公室了,以前沒有任何害怕,但是經(jīng)過了這次非常懼怕辦公室,因為原本一個在老師面前表現(xiàn)好的學(xué)生偷偷帶手機到學(xué)生,讓老師失望,同時知道老師恨我不爭氣。

  對不起,我不是一個聽話的學(xué)生,明明老師每周都會強調(diào)不準帶手機,但是我還是忍不住帶手機在身上,我自己的貪玩,讓我上課都不得安生,都是我犯了大錯,此后我會好好改正,重新開始,老師已經(jīng)原諒我這次帶手機的事情,我也不敢在帶在身上了,我保證今后上課一定把手機放在家中,不會呆在身上。

  而且這次帶手機我爸媽也知道了,回到集中我的手機一定會被收繳,爸媽對我雖然寵溺。但是也非常反對我犯錯,我爸媽對的將會更加嚴格,以后我就沒有多少時間玩了,因為爸媽不會在給我手機,會給我加重更多的任務(wù),讓我有更多的學(xué)習(xí)。

  哎一失足,成千古恨,不下心就被爸媽抓住了我的辮子,以后我就只好乖乖聽話的,不得不為此負擔任務(wù)。我也想明白了我將認真負責(zé)任務(wù),完成我的`學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),不會帶手機,上學(xué)期間就認真學(xué)習(xí),只希望老師不要在我爸媽聯(lián)系的時候放我一馬,不然我真的太慘了,我一定聽話,如果老師不相信,可以叫學(xué)校的同學(xué)們來監(jiān)督我,不相信我一個人,還不相信整個班級的同學(xué)嗎,同學(xué)們一定會聽老師的,我也會聽的,任何時候都不會在學(xué)校里面玩手機了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)校帶手機檢討書12

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習(xí),玩手機被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認識到了,我所犯下的錯。

  第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學(xué),又給值班老師的工作帶來困擾。

  第二、做為班干部沒有起帶頭作用,反而知法犯法。

  第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。

  這幾點我都深深的'反思過,并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證:以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關(guān)的事、認真學(xué)習(xí)、尊重老師、團結(jié)同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

  最后,我真知錯了。老師您大人有大量,就把手機還給我們兩個吧。一次收兩架,您拿了也沒用,又不太好。對吧?謝謝!

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

學(xué)校帶手機檢討書13

尊敬的老師:

  今天我范了嚴重的錯誤,帶手機進學(xué)校,班主任發(fā)現(xiàn)了,并及時地對我進行了指出和糾正。

  現(xiàn)在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的'學(xué)習(xí)時間來玩手機,真是極其不該。這樣的行為,不但使對老師的不尊重,對我們這個集體的不負責(zé),更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對我自己放松要求,放低標準,從而導(dǎo)致了我自己在不經(jīng)意間再次犯錯,,違法了班規(guī),破壞了班紀。

  我的這一行為,對不起老師,對不起學(xué)校,對不起家長。如果我自己平時能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對我自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

  世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽感,在班內(nèi)爭當一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為我自己留下一筆寶貴的財富。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

學(xué)校帶手機檢討書14

尊敬的老師:

  您好!

  今天我犯了嚴重的錯誤,帶手機進學(xué)校,被班主任發(fā)現(xiàn)了,并及時地對我進行了指出和糾正。

  現(xiàn)在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來玩手機,真是極其不該。這樣的行為,不但使對老師的不尊重,對我們這個集體的不負責(zé),更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的'形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,,違法了班規(guī),破壞了班紀。

  我的這一行為,對不起老師,對不起學(xué)校,對不起家長。如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

  世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽感,在班內(nèi)爭當一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

學(xué)校帶手機檢討書15

尊敬的老師:

  您好!

  對不起老師,我今天帶了手機進學(xué)校。我已經(jīng)知道錯了,以后絕對不會再這樣做了。雖然我?guī)謾C到學(xué)校的本意并不是為了在上課的時間玩手機,但我這樣做確實是違反了學(xué)校的規(guī)定的。我也沒有很好的自制力,不然也不會因為玩手機而被老師您發(fā)現(xiàn)我?guī)謾C進學(xué)校了。

  學(xué)校有明確的規(guī)定,學(xué)生不得帶手機進入學(xué)校。這是在我們的學(xué)生手冊上明確規(guī)定的,老師您也經(jīng)常交代我們,絕對不要帶手機到學(xué)校來,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立刻沒收。不管是因為什么把手機帶到學(xué)校來的,反正只要看到了就要沒收。我沒有遵守學(xué)校的規(guī)定,帶手機到學(xué)校,還在自習(xí)課上聽歌,造成了不好的影響。若是我這次沒有被老師發(fā)現(xiàn),我下次還會帶手機到學(xué)校。其他同學(xué)看到我沒有被發(fā)現(xiàn),也會帶手機到學(xué)校來,那樣的話就會影響我們學(xué)習(xí)。

  我?guī)謾C到學(xué)校,也并不安全,有丟失的風(fēng)險。因為我不可能時時刻刻拿著我的手機,再加上我們教室也不是時時刻刻都有人的,在大課間做操的時候和上體育課的時候,教室都是沒有人的。這個時候我們的教室也不會鎖門,所以想進我們的教室拿東西是很容易的。之前您就跟我們說過有一個班的同學(xué)帶手機到學(xué)校,結(jié)果上體育課的時候就不見了,那肯定找不回來了。而且不止別的'人會做這種事,自己班的同學(xué)也不能夠全部信任,所以手機帶到學(xué)校是有遺失的風(fēng)險的。手機屬于貴重物品,就算遺失了學(xué)校也不會賠償,因為學(xué)校是不允許帶手機的,但是我們自己又承擔不起這個損失,所以還是不要把手機帶到學(xué)校的好。

  在學(xué)校,就應(yīng)該要認真的學(xué)習(xí),把心思都放在學(xué)習(xí)上。若是想玩手機,可以放學(xué)之后在家里玩,但是也不能玩的太過放肆。我現(xiàn)在還可以控制自己只在課間時間玩手機,但之后我會不會上癮誰也說不定,上癮之后我可能上課時間都會玩手機了。所以我要是想好好的學(xué)習(xí),就不應(yīng)該把手機帶到學(xué)校來。

  在經(jīng)過深刻的反省之后,我現(xiàn)在已經(jīng)知道自己錯誤了,我以后絕對不會再帶手機到學(xué)校來,我也沒有手機可以帶了。之后我會努力的學(xué)習(xí),不會再犯這樣的錯。請老師原諒我這一次的錯誤,我保證之后絕對不會再犯了,請您相信我。我會更加嚴格的要求自己,努力的學(xué)習(xí),提高自己的成績。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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