個(gè)人錯(cuò)誤檢討書(shū)
在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準(zhǔn)確呢？以下是小編收集整理的個(gè)人錯(cuò)誤檢討書(shū)，歡迎大家分享。
個(gè)人錯(cuò)誤檢討書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
xx年xx月xx日、在xx數(shù)據(jù)庫(kù)升級(jí)后、做為現(xiàn)場(chǎng)值班的我、在局方發(fā)現(xiàn)批量用戶(hù)開(kāi)機(jī)不成功投訴、通知我到現(xiàn)場(chǎng)處理時(shí)、未能及時(shí)趕到、造成用戶(hù)投訴。
古人常說(shuō)、“行有不得、反求諸己”、但一開(kāi)始、我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說(shuō)、“君子務(wù)本、本立而道生”、因此、在自我反省的過(guò)程中、一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái)、若是找不到根本原因所在、敷衍了事、于事無(wú)補(bǔ)、將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
悔悟后、歸結(jié)原因如下：
1、責(zé)任心不強(qiáng)、工作作風(fēng)不深入、不踏實(shí)。
這次犯這樣的錯(cuò)誤、我自己都覺(jué)得太不應(yīng)該了、這證明了我的思想作風(fēng)沒(méi)有端正、崗位責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)是公司“臉面”、沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、是無(wú)法勝任此工作的。我顯然沒(méi)有意識(shí)到自己的崗位責(zé)任、明顯放松了對(duì)自己的要求。態(tài)度決定一切、這是做好工作的起碼要求、沒(méi)有良好的工作態(tài)度、就不能正視問(wèn)題。不論有多少理由、都應(yīng)端正服務(wù)的.態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)行服務(wù)規(guī)范、確保現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)工作的良好運(yùn)行、對(duì)客戶(hù)提出的需求、更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。同時(shí)、更是要增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)、切忌工作上的隨意性、有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”。
2、本次的錯(cuò)誤在于我的惰性、把自己的個(gè)人生活凌駕于工作之上、奢望的認(rèn)為該操作已經(jīng)做過(guò)很多次、應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。
而當(dāng)事故發(fā)生后、又不能心平氣和地面對(duì)問(wèn)題、有逃避的心理。因此、一開(kāi)始、還不能接受領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門(mén)、把問(wèn)題東推西推、想牽強(qiáng)附會(huì)到別人身上、還強(qiáng)裝出一副“此事與己無(wú)干”的樣子、對(duì)事情展開(kāi)一番“與己無(wú)干”的耍賴(lài)分析！每每想起當(dāng)時(shí)的嘴臉、心中甚是羞愧。
通過(guò)這件事、我重新反思了自己讀書(shū)學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度、感悟到：
1、“一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專(zhuān)注、做事也要專(zhuān)注。做事不專(zhuān)心、一定無(wú)法把事情做得圓滿(mǎn)、無(wú)法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書(shū)本里、而是在做人、做事的點(diǎn)滴中�！皩W(xué)如逆水行舟、不進(jìn)則退”、讀了那么多的書(shū)、假如不融會(huì)貫通、不與生活結(jié)合、就很難有喜悅、就是古人所講的“學(xué)而時(shí)習(xí)之、不亦樂(lè)乎�！�
2、學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟、那只是“記問(wèn)之學(xué)”、就好像人吃了東西沒(méi)有消化、對(duì)身體當(dāng)然就沒(méi)有幫助、甚至還有害處。最近、聽(tīng)到一個(gè)講座、講座里舉了一個(gè)例子、說(shuō)某人畢業(yè)于某個(gè)研究所、有一天、母親叫他處理點(diǎn)家事、他做完以后、母親檢查后覺(jué)得他做得不是很好、就說(shuō)：“兒子、你怎么連這點(diǎn)小事也做不好？你怎么這么笨�！蹦侨寺�(tīng)后、馬上臉孔變得非常兇惡、然后接著母親說(shuō)了一句話(huà)：“我都念到研究所了、你還罵我笨！研究所給了他什么？有沒(méi)有給他人生的智慧、待人、處世、接物的智慧？只是給了他傲慢、給了他不受教。這點(diǎn)小事沒(méi)辦好、恰恰是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、但他并沒(méi)有把握這個(gè)機(jī)會(huì)、反而對(duì)母親的指責(zé)和批評(píng)很不能接受。事物都有一體兩面、不往好處發(fā)展、就會(huì)自然地向壞處發(fā)展。聽(tīng)完講座、再想想自己、也甚是慚愧！
總之、我的行為給單位帶來(lái)了不好的影響、做出這樣的行為、我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣賢、孰能無(wú)過(guò)”、我也會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人、一個(gè)理得心安的人、從過(guò)去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧、不再單純地懊悔�！敖�(jīng)師易得、人師難求”、我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨、希望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中、能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”、能得到你們的教誨和幫助、我倍感幸運(yùn)和不勝感激！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人錯(cuò)誤檢討書(shū)2
尊敬的xx老師：
首先我為今天上午犯下的錯(cuò)誤深入的悔過(guò)，今天早上由于自己的怠惰，就缺席了1-2節(jié)的中國(guó)經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯(cuò)誤之所在，為自己的行為感到了深深地慚愧和不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校和學(xué)院就已再三告誡，一再夸大，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)當(dāng)遲到，不應(yīng)當(dāng)缺課。然而現(xiàn)在，我卻缺課了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)厲認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震動(dòng)，也已深入熟悉到此事的重要性，因而我一再告知自己要把此事當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，不能孤負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不但是由于一個(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來(lái)講，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，由于錯(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由往返避，只會(huì)使自己越陷越深。推辭責(zé)任輕易變成一種習(xí)慣，而這類(lèi)習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。缺課，不是一件小事。杜老師找我談話(huà)的時(shí)候，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后，甚么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，因而在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨便放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)甚么有愛(ài)好覺(jué)得故意思就去忙乎甚么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也渙散了。這類(lèi)狀態(tài)一直延續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己蘇醒了些。現(xiàn)在，本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)當(dāng)對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候，我卻腐化起來(lái)，為此我感到十分的慚愧，由于這樣的錯(cuò)誤是笨拙的。究竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深入檢討自己。
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