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學(xué)生萬能檢討書適用于所有犯錯

時間:2022-09-20 20:19:41 檢討書 我要投稿

學(xué)生萬能檢討書適用于所有犯錯

  在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,往往要寫檢討書來自我悔悟,要注意檢討書不能寫成流水賬。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧!下面是小編為大家收集的學(xué)生萬能檢討書適用于所有犯錯,歡迎大家分享。

學(xué)生萬能檢討書適用于所有犯錯

學(xué)生萬能檢討書適用于所有犯錯1

尊敬的xx:

  經(jīng)過此次錯誤,我感到深深的自責(zé)和內(nèi)疚之余,更認(rèn)識到我這樣行為的結(jié)果是嚴(yán)重的,對于經(jīng)理指出的不誠信問題,也是我感到最內(nèi)疚的一點(diǎn)。

  然而,經(jīng)過經(jīng)理的嚴(yán)肅指正錯誤之后,我已經(jīng)意識到再怎樣遺憾和難過都對我彌補(bǔ)錯誤無濟(jì)于事,第一我就應(yīng)嚴(yán)肅地承認(rèn)錯誤,認(rèn)真地應(yīng)對它,我務(wù)必努力地反省錯誤、檢討錯誤。我檢討錯誤之外,更就應(yīng)用心地去承擔(dān)因我犯錯帶來的一些影響,今后我必須要對自我的言行方面嚴(yán)加要求,盡力杜絕此類錯誤的發(fā)生。我必將以最最踏實(shí)的工作態(tài)度,誠實(shí)守信地對待未來的工作。

  第一,今后我無論是在工作方面與嚴(yán)肅自律方面,我都要提起十分的重視。我發(fā)誓從今往后不再怠慢工作。此外,我還要在每周工作中認(rèn)真對待工作的每個環(huán)節(jié),用心地去發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題,去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,并且將所發(fā)生的工作問題,認(rèn)真地寫在每周的總結(jié)報告當(dāng)中。

  第二,我個人思維方面薄弱,思想不夠成熟也是直接導(dǎo)致此次錯誤的原因之一,因此今后工作中,我要加強(qiáng)思維處事潛力的培養(yǎng)。就我這次的錯誤而言,歸根結(jié)底來說。經(jīng)理的電腦換系統(tǒng),我就怠慢工作,而我卻未曾想到經(jīng)理電腦終有修好的時候,其實(shí)從始至終我就不就應(yīng)有怠慢工作想偷懶的投機(jī)心理。透過這次教訓(xùn),今后我會認(rèn)真地意識到問題的存在,認(rèn)識思考事情發(fā)展,盡最大可能糾正自我投機(jī)心理的毛玻要用心認(rèn)真地對待工作,讓自我不再犯這些表現(xiàn)得不成熟的錯誤。

  第三,關(guān)于我的個人誠信問題,透過此事,我意識到一個人的誠信問題其實(shí)需要經(jīng)過一次次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)所積累。其實(shí)透過此事我也慶幸經(jīng)理能夠指出我在誠信方面的缺失,能夠讓我徹底醒悟,讓我真正認(rèn)識到誠信對于一個人的重要性,這次的教訓(xùn)在今后的工作中對我來說是無比寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  在此,也期望領(lǐng)導(dǎo)能夠針對我的過錯來責(zé)罰我,這樣才讓我能夠深刻地改正錯誤。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學(xué)生萬能檢討書適用于所有犯錯2

尊敬的xx:

  今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心。

  早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:我一般都是會去上課的,很多次沒有請假又沒有去上課,是因?yàn)楸热缥业囊恍┩瑢W(xué)朋友來學(xué)校找我,有時是找我耍,有時是找我借書,學(xué)習(xí)資料,有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:

  1、思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn),我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識到了,這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對于自己來說,卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  2、行為上的錯誤:不應(yīng)該無故曠課。對于這一點(diǎn),是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重,而且讓老師也很擔(dān)心。試問:如果全班大部分同學(xué)都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂,那么這段時間,這些同學(xué)到底干什么去了?有危險嗎?這些都是讓老師擔(dān)心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。

  3、對同學(xué)和自己的影響上的錯誤:我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

  對于以上的錯誤,我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性,特別是曠課這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點(diǎn)改正意見,好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學(xué)生萬能檢討書適用于所有犯錯3

尊敬的xx:

  您好!

  我知道我這樣的行為是非常的危險的,很可能會砸到路過的同學(xué)。要想打籃球是應(yīng)該要去操場的,而不是在走廊上。我現(xiàn)在也不是能夠完全的控制好手中的球的,就算我能夠很好的控制也不該在教室走廊打球的,這是不正確的地方。這樣做是非常的有安全隱患的,就算不為我自己考慮,為其他的同學(xué)考慮我也是不應(yīng)該這樣做的。

  走廊并不是一個合適打球的場所,不僅會施展不開,也會有一定的安全隱患。想要打籃球的話明明就可以去操場的,學(xué)校是支持我們多運(yùn)動的,所以在操場上設(shè)置了籃球場。我想要打籃球的話是應(yīng)該要去那里的,不僅場地比較的空曠,也能夠讓我打得比較的舒服。走廊上路過的人是很多的,若是不小心被籃球打到也是會非常的痛的。球是最不好去控制的,所以若是想要避免這樣的事情發(fā)生,就要從源頭上控制好。

  在走廊上打籃球也會造成公共財(cái)物的損壞,比如教室的門、窗之類的。要知道教室的門和窗子上都是會有玻璃的,要是不小心打到了玻璃上玻璃是有很大的可能會碎掉的。碎掉之后就非常的麻煩了,不僅很難去清理,也有可能會造成同學(xué)受傷,這就是比較的麻煩了。在走廊上打籃球真的是一件非常危險的事情,我之前還沒有意識到這一點(diǎn),所以經(jīng)常會在走廊上打籃球。就算老師講了我,我也會繼續(xù)的這樣做。直到這一次我才是真正的認(rèn)識到了這樣做的錯誤性和危險性,所以之后我是絕對不會再這樣做了的。

  老師是說過很多遍這樣的行為是不允許的,既然是要運(yùn)動的話就應(yīng)該要去適合運(yùn)動的場地。在走廊上打籃球是很不方便的,因?yàn)樽呃鹊膶挾仁潜容^的狹窄的,來往的人也是比較的多的,在走廊上打球要注意很多的東西,所以為什么不干脆去操場打呢?還好現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了這樣的做法是錯誤的,若是等出現(xiàn)了一些無法挽回的事情之后我再后悔已經(jīng)是沒有用了的。

  現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到我自己的錯誤了,我是絕對不會再到教室走廊上打球的。老師可以讓任何一個同學(xué)監(jiān)督我,若是發(fā)現(xiàn)一次我在走廊上面打籃球,就罰我打掃一天的教室衛(wèi)生,讓我能夠記住這一次的教訓(xùn)。我也會讓其他的同學(xué)不要在走廊上打球的,這確實(shí)是一件危險的事情。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學(xué)生萬能檢討書適用于所有犯錯4

尊敬的xx:

  您好!

  對不起老師,在課堂上我沒有認(rèn)真上課就算了,還在課上玩手機(jī),這是我最大的錯誤了,公然在班上帶頭玩手機(jī),明明學(xué)校就表明過學(xué)生不能玩手機(jī),更不能帶手機(jī),但是我還是明知故犯。對于這事我愧對您老師,深刻的對自己反省了,故此寫下檢討書。

  今天我把手機(jī)帶到學(xué)校里來了,本來是在下課的時候玩的,但是上著課忽然覺得無聊,所以沒有忍住就玩起來了。我以為您應(yīng)該是不會注意到我的,因?yàn)槲易谧詈竺,覺得您看不到我,可是不曾想您站在講臺上,對我們下面學(xué)生的各種行為都是看的清楚的。在被您發(fā)現(xiàn)的時候,我還試圖去撒謊,想要把手機(jī)藏起來。大概是您看的我有點(diǎn)慌,所以我把手機(jī)上交給您了。當(dāng)時心里對您還有點(diǎn)小埋怨,覺得您管的太寬了。下課后您跟我好好的說了一通,我也去作了深刻的反思,我也才是明白您是為學(xué)生好,是希望我把學(xué)習(xí)給搞好的。本來上課就是學(xué)習(xí)的時間,本來就是不能做學(xué)習(xí)無關(guān)的事的,可是我做了,您沒有對我做出懲罰就已經(jīng)很好了,只是勸誡我,可我竟然在心里對您不滿。我實(shí)在是覺得羞愧,我不知道該怎么去面對老師您,我在這事上不是個好學(xué)生。

  終究是被您批評后,我及時的明白過來,也深知自己犯了規(guī)定,更是對上課的同學(xué)造成一些影響。我在此先向我敬愛的您道歉,再次向我的同學(xué)道歉,我做了一個不好的榜樣。玩手機(jī)是多么錯誤的一件事,對學(xué)習(xí)影響很大,對我的生活也影響大,而我不去遵守學(xué)校對禁止玩手機(jī)的規(guī)定,反而在同學(xué)們面前違反此規(guī)定,真是犯錯大了。很感謝您今天選擇管束我,而不是放任不管,不然我以后肯定會有手機(jī)癮的,那么我的學(xué)習(xí)也必定會下降。那么這件事是真的讓我吃到教訓(xùn)了,而且也讓我明白絕對不可以在違規(guī),更不能在課堂上不聽講,去做一些錯誤的事情。我以后不會再去玩手機(jī)了,一定好好上課,努力去聽課。已經(jīng)上繳的手機(jī),我也不會向老師要回,就把它放到老師那保存吧,也算是對自己的監(jiān)督。那學(xué)生也很希望老師對我的這次的行為可以原諒,我以后定不再做同樣事情了,請相信我。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學(xué)生萬能檢討書適用于所有犯錯5

尊敬的xx:

  這一次我數(shù)學(xué)考試沒考好是嚴(yán)重地拖累了全班的分?jǐn)?shù),我真的有愧于大家。經(jīng)過一番思考與分析,我思考了為什么我分?jǐn)?shù)這么低的原因。一來是我平時不太注意給數(shù)學(xué)安排足夠的時間,這是時間資源上的分配不足。二來,我對于基礎(chǔ)題目的訓(xùn)練不夠重視,片面地強(qiáng)調(diào)了攻難攻堅(jiān),自身對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在戰(zhàn)略上的誤判。

  今后我一定要加強(qiáng)重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),對于這次考試出現(xiàn)的錯題與相關(guān)題目加強(qiáng)訓(xùn)練,努力在今后考試當(dāng)中一定要做對。并且在平時生活當(dāng)中加大數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)時間、精力的投入,爭取能夠在下半學(xué)期將數(shù)學(xué)成績提升到一定水平,不再拖同學(xué)后腿了。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學(xué)生萬能檢討書適用于所有犯錯6

尊敬的xx:

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯公司的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。公司一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)公司紀(jì)律,提醒員工不要違反制度,可我卻沒有把公司和領(lǐng)導(dǎo)的話放在心上,沒有重視領(lǐng)導(dǎo)說的話,沒有重視公司頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對領(lǐng)導(dǎo)的不尊重。應(yīng)該把領(lǐng)導(dǎo)說的話緊記在心,把公司頒布的制度校紀(jì)緊急在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的工作。而且我這種行為給公司也造成了及其壞的影響,破壞了公司的管理制度。在同事中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同事的效仿,影響部門紀(jì)律性,公司紀(jì)律性,對公司的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的領(lǐng)導(dǎo)也是一種傷害。每一個公司都希望自己的員工能力全面,樹立良好形象,也使我們的公司有一個良好形象。每一個同事也都希望公司給自己一個良好的工作環(huán)境來工作,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的工作環(huán)境,但是一個良好的工作環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了公司的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同事都這樣犯錯,那么是不會有良好的工作環(huán)境形成,對違反制度的員工給予懲罰也是應(yīng)該的,我想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作作為一名老員工,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受公司給予的處理。

  對不起,領(lǐng)導(dǎo)!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,領(lǐng)導(dǎo)對于我的犯制度也非常的生氣。我也知道,對于員工,不觸犯制度,不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,努力工作。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。

  自己還是很想好好工作的,工作對我來是最重要的,對今后的生存都是很重要的,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望領(lǐng)導(dǎo)給予我一個做優(yōu)秀員工的機(jī)會,我會好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去工作,那樣的生活充實(shí),這樣會影像工作,公司的工作本來就很緊,在今后的工作生活中,我一定會好好工作。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學(xué)生萬能檢討書適用于所有犯錯7

尊敬的xx:

  您好!

  今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的'人。沒有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

  錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個是那些和我一起講話的同學(xué),我這樣做,看似和他很好,實(shí)際上是在害他。而且,在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

  其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個同學(xué)關(guān)系很好,他找我講話,當(dāng)時我的也想講話和認(rèn)為老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候講閑話,還傳染其他同學(xué)一起,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同學(xué)們,晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的,違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時候講閑話,這是不能成為我作弊的理由。

  魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在上課的時候決不講閑話,而我卻在上課的時候講閑話了,辜負(fù)了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,如果在上課的時候別的同學(xué)找我講話,我不再參與,而是在主動的去告訴他這樣是不對的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。

  望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時候講閑話實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。

  弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個關(guān)系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閑話,在上課時就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去,第八中學(xué)不僅是成績好、思想好,在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),而由于我的錯誤,大大損害了某某中學(xué)的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤,無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,帶了一個壞頭;其他的同學(xué)在她們成長的過程中,由于我所犯錯誤,給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。

  總之,們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。但事實(shí)證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向,使國家和學(xué)校受損失。

  我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學(xué)生萬能檢討書適用于所有犯錯8

尊敬的xx:

  對于我犯的錯誤,我表示深深的懺悔!我真誠的向老師和同學(xué)們說聲:對不起!我的所作所為違反了校紀(jì)校規(guī),給同學(xué)們的工作和生活帶來了很多不便,同時也在同學(xué)中產(chǎn)生了不好的影響。希望廣大同學(xué)以我為鑒,以后不再犯類似的錯誤!

  古人說:知錯能改,善莫大焉。我們不怕犯錯誤,怕的是承擔(dān)不了犯錯誤的責(zé)任。作為學(xué)生,我們的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)天天向上。對于校紀(jì)校規(guī)我們一定要嚴(yán)格遵守,只有這樣才能更好的保證我們的學(xué)習(xí)和生活,才能為做好四有新人,為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化而作出自己的一份貢獻(xiàn)。

  我真誠的呼吁老師和同學(xué)們來監(jiān)督我,以后我如果再有違反校紀(jì)校規(guī)的地方,請及時指出和批評,我一定虛心接受并努力改正!爭取在以后做一個德智體美老全面發(fā)展,堪為表率的學(xué)生!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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