違反校規(guī)帶手機(jī)檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，我們要通過(guò)寫檢討書來(lái)悔過(guò)，請(qǐng)注意要帶著改錯(cuò)的決心去寫檢討書。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的違反校規(guī)帶手機(jī)檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
違反校規(guī)帶手機(jī)檢討書1
尊敬的XXX：
早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不得帶手機(jī)上學(xué)。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
我?guī)謾C(jī)上學(xué)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的行為，在上課的時(shí)候，如果管不住自己，就會(huì)被手機(jī)吸引，而且對(duì)我自己也有影響，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)。
向老師保證我以后將不會(huì)再帶手機(jī)上學(xué)，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
違反校規(guī)帶手機(jī)檢討書2
尊敬的老師：
我于xx時(shí)間在宿舍使用了手機(jī)（寫出當(dāng)時(shí)的具體情形，盡量具體湊足字?jǐn)?shù)，但千萬(wàn)不能強(qiáng)調(diào)客觀原因）。被宿管員老師發(fā)現(xiàn)，并沒收了手機(jī)。不論是什么原因，我都無(wú)需解釋，因?yàn)槲义e(cuò)了，我違反了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。先向老師道歉，對(duì)不起。
在我們?nèi)胄：螅蛯?duì)學(xué)校的學(xué)生守則進(jìn)行了學(xué)習(xí)，老師也多次對(duì)我們?cè)谶@一方面進(jìn)行過(guò)教育，但由于我對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度不夠重視，對(duì)現(xiàn)代化通訊工具比較羨慕，對(duì)在校期間使用手機(jī)的負(fù)面作用認(rèn)識(shí)不足，自控能力較差，所以不情不自禁地把手機(jī)帶在身上，無(wú)視規(guī)定地玩了起來(lái)。通過(guò)老師你對(duì)我的批評(píng)教育，我認(rèn)真地反省自己所犯的錯(cuò)誤，真是不應(yīng)該。在學(xué)校用手機(jī)，其實(shí)是有很多不良的作用，影響學(xué)習(xí)、消費(fèi)超支、交友過(guò)多。對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)班級(jí)都沒有什么好處。通過(guò)老師的教育，我下定決心改正，保證以后再不出現(xiàn)這樣的事。請(qǐng)老師相信我，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，將精力用于對(duì)知識(shí)的追求上，用實(shí)際行動(dòng)改正自己所犯的錯(cuò)誤。再次向老師說(shuō)對(duì)不起。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
違反校規(guī)帶手機(jī)檢討書3
敬愛的老師：
您好！
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討，表示我對(duì)帶手機(jī)上學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)上學(xué)的決心。
早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得帶手機(jī)上學(xué)。但是我還是帶手機(jī)上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
違反校規(guī)帶手機(jī)檢討書4
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課作弊這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的.紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在玩手機(jī)。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
違反校規(guī)帶手機(jī)檢討書5
親愛的老師：
剛剛是我的不對(duì)，我在這里向您道歉了。最近我也發(fā)現(xiàn)我變得越來(lái)越不像讀書了。謝謝老師的提醒，我會(huì)努力的認(rèn)認(rèn)真真的讀書，這段時(shí)間我自己也發(fā)現(xiàn)我變了許多，變得不像從前的愛讀書的我了，以前的我有目標(biāo)，學(xué)習(xí)積極�，F(xiàn)在一點(diǎn)目標(biāo)都沒有了，自己也不知道自己想什么去了，心不在焉的。一點(diǎn)上進(jìn)心都沒有了。我真后悔，這么多年的書是白讀了，這是為什么哪，我不是還要考大學(xué)的嗎。
今天，老師你的教會(huì)有如當(dāng)頭棒喝，將我給敲醒了�，F(xiàn)在一切都后悔沒用了，只有哪自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)匯報(bào)大家了，回報(bào)自己的父母，回報(bào)老師了。我不想請(qǐng)求老師的原諒，但請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)，我相信再來(lái)一次我一定行的，我一定能做好他。盡我自己的最大努力。在以后的學(xué)習(xí)中，認(rèn)認(rèn)真真，好好聽課，不再在課堂上玩手機(jī)了。
老師，請(qǐng)您相信我，請(qǐng)看我的表現(xiàn)把。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
違反校規(guī)帶手機(jī)檢討書6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
首先致以我誠(chéng)懇的歉意。由于昨天晚自習(xí)，玩手機(jī)被值班老板沒收。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反剩我深刻的認(rèn)識(shí)到了，我所犯下的錯(cuò)。
第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來(lái)困擾。
第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。
第三、事后沒有及時(shí)向老師道歉、并認(rèn)錯(cuò)。
這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò)，并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證：以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無(wú)關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。
最后、我真知錯(cuò)了。老師您大人有大量，就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。一次收兩架，您拿了也沒用，又不太好。對(duì)吧?謝謝！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
違反校規(guī)帶手機(jī)檢討書7
尊敬的XXX：
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對(duì)帶手機(jī)上學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)上學(xué)的決心。
對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我?guī)謾C(jī)上學(xué)也非常的生氣。帶手機(jī)上學(xué)，對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。
對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
違反校規(guī)帶手機(jī)檢討書8
尊敬的班主任：
首先，我不該在晚修期間玩手機(jī)，這是學(xué)校三令五申的事情，都因?yàn)槲宜枷胗X悟不高，心智不夠成熟才導(dǎo)致違反了校規(guī)。期間還有第一次月考，正值要備考，不該東想西想拿手機(jī)出來(lái)瞄。這樣做，不僅給自己造成不便，還給老師帶去一些失望感。此外，拿手機(jī)出來(lái)瞄還會(huì)讓自己分心，不能專心復(fù)習(xí)，也因此有可能會(huì)影響成績(jī)。
對(duì)此，我十分內(nèi)疚，這影響了班級(jí)的風(fēng)氣，無(wú)視老師領(lǐng)導(dǎo)們的再三警戒。所以，我嚴(yán)格要求自己做到以下幾點(diǎn)：
1.上課和晚修期間，不能玩手機(jī)，哪怕小看一眼也不行。
2.提高思想覺悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)候不要多想其他事情。
3.要認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，誠(chéng)實(shí)守信，聽老師的話。
4.要多反思自己犯錯(cuò)后的錯(cuò)，不能再犯同樣的錯(cuò)誤。
這以上就是我對(duì)這件事情上的認(rèn)識(shí)，如果手機(jī)同樣再被沒收，則通知家長(zhǎng)并記一個(gè)大過(guò)處分。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
違反校規(guī)帶手機(jī)檢討書9
尊敬的張老師：
您好!
x月x號(hào)中午，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪的手機(jī)聽了一下音樂(lè)，結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形，給班級(jí)抹黑。對(duì)此我感到十分抱歉，向大家先說(shuō)一聲對(duì)不起。
既然是檢討，就應(yīng)該好好反省一下。那么錯(cuò)誤出在哪呢?首先不應(yīng)該在中午洗衣服;其次更不應(yīng)該用手機(jī)聽歌，還有要出言阻止其使用手機(jī)。手機(jī)是在我手上被執(zhí)法人員抓住，也就是第一責(zé)任人是我。
由此我總結(jié)出一句話;不是我的東西不要隨便動(dòng)，是危險(xiǎn)物品堅(jiān)決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對(duì)一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究，那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結(jié)果，并非一次偶然事件。應(yīng)試教育的宗旨：結(jié)果為大。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果，而非過(guò)程。為了一個(gè)好結(jié)果，默認(rèn)可以不擇手段來(lái)達(dá)到目的.。其中有千方百計(jì)為此擠時(shí)間和讓大家安心，強(qiáng)制地禁止使用手機(jī)是其必然的結(jié)果。
應(yīng)試教育制度中隱含了一種軟暴力，它阻礙思維的自由發(fā)展，形成定向思維，扼殺許多特別的創(chuàng)意。
在說(shuō)說(shuō)上學(xué)期我成績(jī)下滑飛快的原因，有一條是現(xiàn)階段想起來(lái)。我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)教育制度充滿迷惑，對(duì)高考迷茫，沒有目標(biāo)，沒有動(dòng)力，這是學(xué)習(xí)下滑的根本因素。其懶惰，不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習(xí)，必先立一個(gè)明確的志向，有志向就有動(dòng)力、。有了動(dòng)力的源泉何懼成績(jī)差?但先前我怎么那么迷糊，連這點(diǎn)都沒看穿?
回到最初事件，看似偶然，其實(shí)是必然的結(jié)果。我錯(cuò)在大意，錯(cuò)在好奇，錯(cuò)在無(wú)知，錯(cuò)在愚蠢。餓甘愿受罰，誰(shuí)叫我那么傻。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
違反校規(guī)帶手機(jī)檢討書10
尊敬的張老師：
您好!我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書具體內(nèi)容如下，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商：
我因上課玩手機(jī)被老師收去，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò)，我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。
我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，手機(jī)本應(yīng)該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會(huì)沒收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來(lái)，麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī)，某位名人曾說(shuō)過(guò)聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的，老師您說(shuō)是吧。
但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定，我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī)。
如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話，這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓勵(lì)，你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心，我還會(huì)向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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