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學(xué)校帶手機(jī)檢討書合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進(jìn)行反省，做事不能馬虎，寫檢討書也應(yīng)如此。檢討書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校帶手機(jī)檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校帶手機(jī)檢討書1
尊敬的老師：
今天我范了嚴(yán)重的錯誤，帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，班主任發(fā)現(xiàn)了，并及時地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來玩手機(jī)，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。
我的這一行為，對不起老師，對不起學(xué)校，對不起家長。如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在班內(nèi)爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)校帶手機(jī)檢討書2
敬愛的老師：
你好！
我懷著一顆沉重的心來向您表達(dá)我深深的歉意。
遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書具體內(nèi)容如下，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商：
我因上課玩手機(jī)被老師收去，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不應(yīng)該在上課時間玩手機(jī)。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機(jī)。
我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機(jī)本應(yīng)該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會沒收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來，麻煩老師為我提供護(hù)寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機(jī)，某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的，老師您說是吧。
但是金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機(jī)會，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定，我將會以真實(shí)性及形象生動性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機(jī)。
如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話，這將會是對我精神上最大的鼓勵，你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心，我還會向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月x日
學(xué)校帶手機(jī)檢討書3
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我今天把我的手機(jī)帶到了學(xué)校。我已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤了，我不能這樣做。在這個階段，我要做的就是好好學(xué)習(xí)，而帶手機(jī)來學(xué)�？隙〞绊懙轿业膶W(xué)習(xí)。我保證我以后絕對不會帶手機(jī)了，請老師相信我。我這樣的行為，不僅會影響自己的學(xué)習(xí)，也違反了學(xué)校的規(guī)定，應(yīng)該受到懲罰。我寫下這一封檢討書，向老師進(jìn)行檢討，希望老師能夠原諒我的錯誤，我以后一定會改正的。我在這里再一次的向老師您道歉，對不起，老師。
作為學(xué)生，我應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)，把我的心思都放在學(xué)習(xí)上。況且學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的場所，并不是一個可以娛樂的地方。在學(xué)校的時候，應(yīng)該要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，想玩的話可以放學(xué)之后回家的時候玩。在學(xué)校也只有課間的時候可以玩，但十分鐘的時間是肯定不夠的，所以我可能還會在上課的時候玩手機(jī)。雖然現(xiàn)在我并沒有這樣做，但是以后的事誰又知道呢。手機(jī)對我們的吸引力是很大的，我若是還繼續(xù)的帶手機(jī)來，很可能會時時刻刻都想著玩手機(jī)，學(xué)習(xí)自然就不會認(rèn)真了。所以我?guī)謾C(jī)來的做法是非常的錯誤的，會影響我認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
帶手機(jī)來是很不方便的，會有遺失的風(fēng)險。手機(jī)不好時時刻刻的帶在身上，但若是放到教室里面也非常的不安全。還會讓我時刻擔(dān)心著，一邊害怕被老師發(fā)現(xiàn)，一邊有害怕手機(jī)丟失。若是手機(jī)丟失，回家肯定要挨罵的。反正帶了手機(jī)到學(xué)校除了上課的時間也沒有什么時間玩，所以為什么還要帶手機(jī)來呢？我就應(yīng)該把手機(jī)放到家里，這樣不僅不會影響到我學(xué)習(xí)，我也不用害怕手機(jī)丟失了。
學(xué)校是有規(guī)定的，不允許學(xué)生帶手機(jī)，老師您在每次班會的時候也強(qiáng)調(diào)過這個問題，也經(jīng)常有同學(xué)因?yàn)閹謾C(jī)被通報(bào)批評。我應(yīng)該一引以為戒，而不是不把這些當(dāng)回事，還是照樣帶手機(jī)。我作為學(xué)生，應(yīng)該要遵守學(xué)校的規(guī)定，而不是做出這種違反紀(jì)律的行為。帶手機(jī)也會在班上造成不好的影響，所以我更不應(yīng)該做這樣的事情。
我思考了很久，現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了我這次犯的錯是多么的嚴(yán)重了，我以后絕對不會把我的手機(jī)帶到學(xué)校來了，希望您能夠相信我。我一定會努力的學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績，考上理想的高中，繼續(xù)深造。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校帶手機(jī)檢討書4
敬愛的老師：
你好！
今天我范了嚴(yán)重的錯誤，帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，班主任發(fā)現(xiàn)了，并及時地對我進(jìn)行了指出與糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來玩手機(jī)，真是極其不該。這樣的行為，不僅使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不僅使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。
我的這一行為，對不起老師，對不起學(xué)校，對不起家長。如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在班內(nèi)爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)校帶手機(jī)檢討書5
尊敬的XX：
我XXX于XXX年XX月XX日違反了學(xué)校的規(guī)章制度，觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例。我在此做檢討，我不應(yīng)該知錯還犯，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
XXX
年月日
學(xué)校帶手機(jī)檢討書6
尊敬的老師：
雖然學(xué)校明文規(guī)定，學(xué)生在學(xué)校不能帶手機(jī)，更不能在上課時使用。但是我這次由于自制力較差，還是拿出手機(jī)來玩了。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的錯誤。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己要付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
一個人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
檢討人：×××
檢討書時間：××年×月×日
學(xué)校帶手機(jī)檢討書7
敬愛的×老師：
今天我懷著愧疚與懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機(jī)上學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不帶手機(jī)上學(xué)的決心。
早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得帶手機(jī)上學(xué)。但我還是帶手機(jī)上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對的，但我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我?guī)謾C(jī)上學(xué)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證上學(xué)不帶手機(jī)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重、對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，
帶手機(jī)上學(xué)，對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師與同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。
我?guī)謾C(jī)上學(xué)，這是一個錯誤的行為，在上課的時候，如果管不住自己，就會被手機(jī)吸引，導(dǎo)致上課玩手機(jī)這種錯誤的行為，而且對我自己也有影響，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高與改進(jìn)都有很大不良影響。
對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性，為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見，好讓自己與老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：
1、向老師認(rèn)錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯的決心。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。上學(xué)不帶手機(jī)。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活作風(fēng)。
4、好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
學(xué)校帶手機(jī)檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，對于自己今天的行為，感到非常難受，因?yàn)槭謾C(jī)是不能帶到學(xué)校的，我這種情況非常的不好，現(xiàn)在想了想還是蠻自責(zé)，過去一段時間以來，我總是沒有考慮到這些，作為一名高中學(xué)生，這是對自己的不負(fù)責(zé)任，學(xué)習(xí)是自己的事情，我卻總是那么不在意，現(xiàn)在高中階段的學(xué)習(xí)也越來越緊張了，一個學(xué)期馬上又過去，我現(xiàn)在要消耗時間，是非常不對的，而且我把手機(jī)帶到學(xué)校來，是違反了學(xué)校相關(guān)規(guī)定的。
有些事情真的是做的不夠好，因?yàn)閷W(xué)生就應(yīng)該要學(xué)生的樣子，我真的去是一種非常不好的行為，在這樣的狀態(tài)下面，真的是非常有影響，現(xiàn)在我也不希望這樣持續(xù)下去，有些東西真的還是要做的比較認(rèn)真一點(diǎn)，這也是對自己的一種負(fù)責(zé)任，今天我也非常難受，手機(jī)被您沒收了，但是我知道這是應(yīng)該的，因?yàn)樵趯W(xué)校本身就不允許玩手機(jī)，我偷偷的把手機(jī)帶到學(xué)校來，當(dāng)時就是抱著一種僥幸的心理，沒想到自己這種想法影響這么不好，全班就我一個人帶手機(jī)，今天檢查的時候我也是非常羞愧，這是一種墮落，更加是對學(xué)習(xí)生活的一種負(fù)責(zé)任，考慮到這些我也非常不好意思，因?yàn)楹芏鄷r候就應(yīng)該要給自己多一點(diǎn)限制自律是一種非常重要的東西。
通過今天這件事情，我也意識到了自己的行為非常不好，我也一定會糾正好這種行為，以后肯定不能再這樣下去了，非常耽誤時間，耽誤學(xué)習(xí)，我就是在上次回到家里的時候，把手機(jī)帶了過來，雖然現(xiàn)在才過去幾天時間，但是這幾天以來浪費(fèi)了很多時間，我也沉迷于網(wǎng)絡(luò)，沉迷于手機(jī)，有些時候在上課的時候也在玩，我不知道這種行為給自己帶來這么大的變化，影響也是非常深刻的，但是這樣的影響都是負(fù)面的，對自己確實(shí)沒有什么好處，我不希望再這樣持續(xù)下去，要有一定的自律，真的'是非常自責(zé)，事情過去了，可我依然非常難受，也很羞愧，給班級帶來了一些不好的影響，讓同學(xué)們看到的這么不好的一面，作為一名高中學(xué)生，應(yīng)該自律一點(diǎn)，要讓自己處在一個好的環(huán)境下面，學(xué)習(xí)氛圍是非常的重要，我以后再也不會這樣下去了，再也不把手機(jī)帶到學(xué)校來。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)校帶手機(jī)檢討書9
尊敬的老師：
您好！
我昨天來學(xué)校的時候，帶了我的手機(jī)進(jìn)學(xué)校。對不起老師，我知道錯了，我不應(yīng)該這樣做。對我們學(xué)生來說，手機(jī)就是學(xué)習(xí)路上最大的阻礙，因?yàn)槌撩杂谕媸謾C(jī)而荒廢學(xué)業(yè)的人數(shù)不勝數(shù)。在老師的要求下，也是我自己對自己的要求，我寫下這封檢討書，反省自己的錯誤。
學(xué)校在學(xué)生手冊上明確規(guī)定，所有學(xué)生不得把一些通訊設(shè)備和娛樂設(shè)備帶入學(xué)校，包括手機(jī)、MP3、MP4等。老師也經(jīng)常在班上強(qiáng)調(diào)，我們不能把手機(jī)帶到學(xué)校來。自己在家玩沒關(guān)系，但是不能帶到學(xué)校，看到了就會被沒收。經(jīng)常有同學(xué)因?yàn)閹謾C(jī)到學(xué)校，在升旗儀式上被批評。我沒有遵守學(xué)校的規(guī)定，把手機(jī)帶到了學(xué)校，造成了不好的影響。這次因?yàn)槭抢蠋熌瓤吹降模鴽]有被教務(wù)處的老師看到，所以我也不需要被通報(bào)批評。但若是下次被其他的老師看到了，后果就比較的嚴(yán)重了。
我們班昨天有一節(jié)體育課，一般都是跑幾圈步就是自由活動。我想在自由活動的時間聽歌看書，所以就把手機(jī)帶到了學(xué)校。但是我才聽了沒幾分鐘，您因?yàn)檎野嚅L有事，就到教室來了，正好看到我在聽歌，于是就沒收了我的手機(jī)。雖然我并沒有在上課時間玩手機(jī)，也沒有用手機(jī)看小說，但是帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校本身就是一個錯誤的行為。就算我沒玩手機(jī)，只是帶到了學(xué)校，也是不對的。
教室里有很多其他的同學(xué)，他們都看到了我在玩手機(jī)。若是之后他們也像我一樣，偷偷帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，肯定有人會忍不住上課玩手機(jī)，那我的行為就害了很多其他的同學(xué)。雖然并不是我讓他們上課玩手機(jī)的，但是是我開了帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校的先例，之前我沒看到過有同學(xué)在教室里面玩手機(jī)，如果以后有同學(xué)帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，也可以說是受到了我的影響。
雖然現(xiàn)在我沒有上課時間玩手機(jī)，但以后我自己也不敢保證會不會做出上課玩手機(jī)的行為。老師沒有把這件事上報(bào)到學(xué)校，也是為了我好，不希望我受到學(xué)校的處罰，但班里的懲罰是不可避免的，一是為了讓我自己長記性，二是借我給其他同學(xué)一個警告，讓他們不要和我做同樣的事。
經(jīng)過了反省，我已經(jīng)知道了自己的錯誤。老師從這篇檢討書中也可以看出來我反省的結(jié)果和改正的想法，我的手機(jī)就交給老師保管，等我畢業(yè)之后再給我。我之后會努力的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母的期望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校帶手機(jī)檢討書10
敬愛的老師：
對于此次我?guī)謾C(jī)到學(xué)校之事，我深表懊悔，更非常的自責(zé)。對此我自己想了很多，反省了很多，也分析了以下三點(diǎn)原因：
第一，我可能是還是對自己不夠負(fù)責(zé)，沒有自覺監(jiān)督自己。
第二.我認(rèn)為我的思想紀(jì)律性太淺薄，對自己要求不夠嚴(yán)格，思想和行動都不夠積極。
第三.同學(xué)對學(xué)校的規(guī)章制度還不夠重視，態(tài)度不夠端正，在各個方面不能很好地嚴(yán)格要求自己。沒有意識到這件事的嚴(yán)重性。
學(xué)校一直三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，尤其是現(xiàn)在學(xué)校嚴(yán)打之際，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我還是沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不對的。
事后，我進(jìn)行了深刻的反思，對對自己了嚴(yán)重的批評，并做了深刻的檢討，感覺到了此次事情的嚴(yán)重性，并表示深深的自責(zé)和愧疚，我保證保證以后嚴(yán)格的要求自己，不再帶手機(jī)。我保證以后要以班級的紀(jì)律為重，不能圖自己的一時輕松，導(dǎo)致班級的口碑和風(fēng)氣受到嚴(yán)重的影響。堅(jiān)決杜絕此次類似事件再次發(fā)生。
我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。
如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象。每一個同學(xué)也都希望能有一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但是一個良好的環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，每一個學(xué)生都應(yīng)該嚴(yán)格的要求自己，為了學(xué)校的發(fā)展，為了班級的良好風(fēng)氣做出自己的應(yīng)盡的責(zé)任。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我�；仡櫸胰绱说腻e誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。
對于此次事情我真誠地接受批評，并愿意接受老師的監(jiān)督。我會以這次帶手機(jī)作為一面鏡子時時檢點(diǎn)、批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律。
以下是針對我此次通報(bào)事情做出的改正措施：
第一，今后我必須進(jìn)一步深刻學(xué)校的各種規(guī)范紀(jì)律，認(rèn)清明確自己的思想及行為上的不足，做出深刻嚴(yán)肅的反省與檢討。在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，嚴(yán)肅加強(qiáng)自己的規(guī)范紀(jì)律觀點(diǎn)，一定遵守相關(guān)紀(jì)律規(guī)范，絕不違反。
第二，今后我必須對自己的言行舉止做嚴(yán)格要求，認(rèn)真對待在校期間的學(xué)習(xí)生活。自己的言行舉止一定要守規(guī)矩，一定不會再帶手機(jī)，以一顆遵紀(jì)守法的心來對待生活學(xué)習(xí)。
第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓(xùn)，通過深刻的反省，在紀(jì)律方面，一定嚴(yán)格要求自己的。
第四，今后定期進(jìn)行關(guān)于構(gòu)建和諧社會主義社會，精神文明建設(shè)等重要精神的體會和學(xué)習(xí)。
以上是我對此次事情做得深刻檢討，請老師批評與指導(dǎo)。
學(xué)校帶手機(jī)檢討書11
敬愛的老師：
我今天違反了學(xué)校的規(guī)定，把手機(jī)帶進(jìn)了學(xué)校，經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助，我任識了上學(xué)帶手機(jī)的害處：
一是不安全。手機(jī)是貴重物品，帶手機(jī)上學(xué)很惹事。上體育課或搞其他活動時容易丟失，給老師增加不必要的麻煩。
二是影響學(xué)習(xí)。容易分散注意力。上學(xué)帶手機(jī)既然不利于學(xué)習(xí)，又違反了學(xué)校的規(guī)定，我保正以后上學(xué)再也不帶手機(jī)了，請老師監(jiān)督我的行動吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校帶手機(jī)檢討書12
尊敬的老師：
在星期四的早讀后，在抽屜里拿出了昨晚一直留存教室的手機(jī)，想去看一看時間，結(jié)果一拿出來就被目光敏銳的老師促了個正著。老師要我交出來，我想了一下——“既然犯錯了，就總得承認(rèn)。那就交給她吧”。
于是，在第二節(jié)下課，我就主動去老師辦公室認(rèn)錯，老師對我進(jìn)行了一番思想教育，使我知道了帶手機(jī)回校的錯誤，知道學(xué)校的規(guī)矩一定要遵守。在剛開學(xué)的不久，我就知道了有同學(xué)被老師老師沒收的事情，我就慶幸自己的手機(jī)幸好沒有被發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在回想起來，我的想法真的十分錯誤，才會導(dǎo)致這次被老師收手機(jī)。
經(jīng)過這次之后，我知道了百密始終會有一疏，做任何事情不能存在僥幸心理，也為我這次犯的錯誤，深感后悔。
檢討人：×××
檢討書時間：××年×月×日
學(xué)校帶手機(jī)檢討書13
尊敬的老師：
您好！
我是初一（__）班的___學(xué)生，我主要是來向您檢討的，今天我忍不住帶了手機(jī)來上學(xué)，上課還拿出來玩了，也因此被您抓到。被抓包在當(dāng)場，我當(dāng)時的心里是對您有抱怨的，同時也感覺被同學(xué)們看到很丟臉和尷尬，總之就是心里不舒服。后來回過神來，我也深深反省了自己，發(fā)現(xiàn)自己這樣做錯得離譜。所以檢討完自己之后，現(xiàn)在向您道歉并跟您檢討。
首先，我?guī)謾C(jī)來上學(xué)，就已經(jīng)違反了學(xué)校關(guān)于這個的制度，第一個就沒有遵守校規(guī)。這樣會造成對學(xué)校不好的影響，學(xué)校制定的一切的規(guī)章秩序也是為了約束我們學(xué)生的行為，也是為培養(yǎng)更好的我們，但是我就沒有做到遵守我們學(xué)校所制定的規(guī)則。我這樣打破校規(guī)，也很容易給其他同學(xué)效仿的機(jī)會，以后學(xué)校的規(guī)則在制定就沒有什么意義了，所以要及時制止。
其次，我是一個學(xué)生，首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而且才剛步入初一，正是打基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的好時候，但是我把手機(jī)帶到學(xué)校，就很容易從學(xué)習(xí)上被轉(zhuǎn)移注意力，只顧著用手機(jī)玩游戲去了，進(jìn)而就沒有學(xué)習(xí)的動力，這對現(xiàn)在的自己可是極其不好的。初一基礎(chǔ)不打結(jié)實(shí)了，到之后的初二初三學(xué)習(xí)就會很吃力，這是很明顯會導(dǎo)致的一個后果。在學(xué)校就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，不然學(xué)校給我們創(chuàng)造的條件就沒什么用了。
最后，我這樣帶著手機(jī)進(jìn)學(xué)校進(jìn)班級，被他們看見，也會湊上來想要玩，因而就耽誤到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)了。如果我單獨(dú)一個人在班上玩，其他的人總是會時不時的看我，就會影響到他們的一個學(xué)習(xí)，這么一個缺陷在這。我?guī)нM(jìn)學(xué)校，也會有其他比較貪玩的人模仿，因此可能就會有很多人帶進(jìn)來上課，那后果我現(xiàn)在都不敢去深想。
以上是我對自己帶手機(jī)來上學(xué)的一系列檢討，從中知道自己帶手機(jī)的壞處了，以后一定以學(xué)習(xí)為主，認(rèn)真上課學(xué)習(xí)，絕不會在把手機(jī)帶過來的，也很容易影響自己和其他人，怎樣這一個舉措都不可取。我希望老師看在我初犯，可以原諒我。也請相信學(xué)生之后會認(rèn)真改正，做一個好學(xué)生，相信我會把學(xué)習(xí)搞好，不辜負(fù)您今天對我的教誨，讓我知道在今天主要的任務(wù)是什么，明白什么是最重要的，感謝老師您。
此致
敬禮！
檢討人：___
20xx年__月__日
學(xué)校帶手機(jī)檢討書14
尊敬的老師：
您好!
今天我犯了嚴(yán)重的錯誤，帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，被班主任發(fā)現(xiàn)了，并及時地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來玩手機(jī)，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。
我的這一行為，對不起老師，對不起學(xué)校，對不起家長。如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在班內(nèi)爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
學(xué)校帶手機(jī)檢討書15
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
現(xiàn)在我也不知道該說著什么，我才能得到你們的原諒，我今天真的是嚇傻了，我第一次看到爸爸這么的生氣，我一下子就意識我是做了一件多么愚蠢的事情啊，我好像是觸犯到你們的底線了，對不起，我不該把手機(jī)帶學(xué)校去的，我怎么就沒意識到，手機(jī)會嚴(yán)重影響我的上課學(xué)習(xí)，不僅如此，難免讓其他同學(xué)心生嫉妒，所以我在此跟你們保證，一定不會再想東想西，從此把精力全部放在學(xué)習(xí)上，堅(jiān)決不在給你們?nèi)锹闊?/p>
我首先跟你們說一下，我為什么要帶手機(jī)去學(xué)校，其實(shí)我有一件事情一直瞞著你們，我從暑假開始，就用你們給我買的手機(jī)玩了一款游戲，我還望里面充值了不少的錢，放心我不偷不搶，都是我自己的零花錢，我這次把手機(jī)帶學(xué)校去，主要是玩上癮了，對這個游戲已經(jīng)愛不釋手了，放月假在家玩了還不夠，我就偷偷把手機(jī)帶到學(xué)校去了，我知道我把這件事告訴你們，肯定又會勃然大怒，但是我覺得我不應(yīng)該欺騙你們，我該是以為什么帶手機(jī)去學(xué)校，我就得老實(shí)交代。
對于這件事，我算是想明白了，學(xué)校的規(guī)定就是規(guī)定，會造成不好的連鎖反應(yīng)太多了，以下就是我總結(jié)出來的幾點(diǎn)：
1、想我自制力這么差的人，我一把手機(jī)帶學(xué)校去，肯定是無時無刻不想著下課玩游戲，一臺手機(jī)對在這種封閉式的學(xué)生是多么稀奇的存在啊，我下課一玩游戲，一大堆的人圍過來看，一定程度上影響了同學(xué)們。
2、從我這幾天的個人情況來看，手機(jī)是十分嚴(yán)重的影響了我，晚上睡覺不睡，玩手機(jī)，白天也找盡了機(jī)會玩，導(dǎo)致自己的精神狀態(tài)極差，極度影響我上課的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、我承認(rèn)，我全是處于貪玩的心理才把手機(jī)帶學(xué)校來的，但是我這樣勢必會給老師的工作造成一定的麻煩，被抓了，那可不光是我一個人受處罰，身為班主任班上出現(xiàn)這樣的事情，是一定會難逃學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評的。
我現(xiàn)在是徹底知錯了，我還得感謝你們，及時止損，沒有讓我這一個月的學(xué)習(xí)都浪費(fèi)，還好媽媽你發(fā)現(xiàn)了我的手機(jī)不在房間里，知道我把手機(jī)帶學(xué)校來了，今天跟老爸兩個人來學(xué)校把我手機(jī)收回去了，我真的第一次看到老爸發(fā)那么大的火，也難怪，我這么的不思進(jìn)取，作為父母的不生氣才怪。
現(xiàn)在手機(jī)已經(jīng)交付于你們，檢討書我也一并交給你們，這是我向你們認(rèn)錯的態(tài)度，希望你們能原諒我這次，不要心存芥蒂，要是還不解氣，等兒子放假回去再接受你們的懲罰。
此致
敬禮!
檢討人：XX
20xx年X月X日
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