學(xué)生吵鬧檢討書
我們?cè)诜稿e(cuò)后，避免再次犯錯(cuò)，常常要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行悔過，在寫檢討書時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。檢討書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的學(xué)生吵鬧檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生吵鬧檢討書1
您好！
昨天上課的時(shí)候，由于中途老師有事出去了一趟，因此我也產(chǎn)生了一些不該有的心思，那便是在還沒下課的時(shí)候便開始吵鬧，實(shí)際上這不該是一名學(xué)生在上課時(shí)的表現(xiàn)，可我的確做出了上課吵鬧的舉動(dòng)，這是不成熟的行為，也是錯(cuò)誤的行為，因此在老師辦理完自己的事物回到教室以后，正好能夠看到吵鬧的我，因此我決定向老師寫下這一份關(guān)于上課吵鬧的檢討書。
站在老師與其他同學(xué)的角度上看待，我這樣的行為是不對(duì)的，學(xué)生的首要任務(wù)其實(shí)是在教室中安心地學(xué)習(xí)，這個(gè)過程包括認(rèn)真聽講與不擾亂課堂秩序兩個(gè)行為，也就是說作為學(xué)生應(yīng)該要保證上課的過程能夠安靜、有序的進(jìn)行，即便老師不在教室里的時(shí)候也應(yīng)該要自覺地看書自習(xí)，然后等待老師歸來以后正常上課。可是我明顯將這當(dāng)做可以肆意胡鬧的機(jī)會(huì)，根本就沒有考慮到自己這樣已經(jīng)嚴(yán)重干擾了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)，況且當(dāng)時(shí)還沒有下課，我又怎么能夠?yàn)榱藵M足一己私欲而在上課的時(shí)候吵鬧呢。
如果說老師沒有及時(shí)制止與懲罰我的話，任由我在課堂上面進(jìn)行吵鬧，那么其影響絕對(duì)的惡劣的。首先便是影響到了老師的權(quán)威性，畢竟不管以哪種角度來看待，我的所作所為都稱不上是一件好事，而且這種做法對(duì)于老師是不尊重的，也可能會(huì)引起一些心思同我一般活躍的同學(xué)的效仿，況且這種行為也是對(duì)自身的行為，屬于嘩眾取寵的'范疇，或許當(dāng)時(shí)我自己感覺良好，實(shí)際上事后我覺得自己就像是一個(gè)“跳梁小丑”一般，而且我這樣做也影響了其他同學(xué)的行為。
在經(jīng)歷了一番老師的批評(píng)與教導(dǎo)之后，我覺得自己以后可不能夠再在上課的時(shí)候吵鬧了，畢竟以前我還認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤之處，或者說我在吵鬧的時(shí)候根本意識(shí)不到自己錯(cuò)在哪里，是老師的一番話語讓我清醒過來，讓我明白了這樣的行為其實(shí)是不符合一名優(yōu)秀學(xué)生的行為的，所以我才打算做出一些改變，或者說我應(yīng)該在認(rèn)清自己以后盡快以實(shí)際行動(dòng)來證明自己知錯(cuò)就改的決心，所以我應(yīng)該提升一些自己的修養(yǎng)，將課堂上的規(guī)定深深記在腦海之中。
盡管老師沒有繼續(xù)深究我上課吵鬧的事情，但這并不意味著我就可以無動(dòng)于衷，畢竟這也說明老師已經(jīng)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，我應(yīng)該要明白自己上課吵鬧的錯(cuò)誤性并加以改正，這樣來說我才能夠有所成長，才不會(huì)做出一些自認(rèn)為沒錯(cuò)但是對(duì)老師、對(duì)其他同學(xué)都造成不良影響的事情。最后我通過對(duì)自己的反省與總結(jié)寫下了這份關(guān)于我上課吵鬧的檢討書，這不僅僅表明我不再上課吵鬧的決心，而且還蘊(yùn)含著我對(duì)積極向上的學(xué)習(xí)生活的向往，是對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生的模仿與學(xué)習(xí)，對(duì)于上課吵鬧的行為我應(yīng)該堅(jiān)決抵制。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生吵鬧檢討書2
尊敬的老師：
您好！
真的，非常對(duì)不起。在您的批評(píng)下，我真的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤！我非常后悔，也非常的慚愧。同時(shí)作為一名小學(xué)生，其他的同學(xué)在寢室中不吵不鬧，文明禮貌。但是反觀我，不僅常常給大家?guī)砺闊@次居然還在寢室中亂丟垃圾！不僅污染了同學(xué)們休息的環(huán)境，還給我們班級(jí)的文明評(píng)比留下了污點(diǎn)，實(shí)在是非常的抱歉。
其實(shí)，我這個(gè)壞習(xí)慣也不是一天兩天了。自己也明白，自己在班級(jí)上的表現(xiàn)一直算不上好。但是，自己在寢室中因?yàn)闆]有老師管理，反而更加的.“無法無天”！在寢室中，我因?yàn)樗谏箱�，離垃圾桶有這難以觸及的距離。而我自己，卻又總喜歡在床上“制造垃圾”！總是沒事的時(shí)候就喜歡帶著飲料和零食上去，但是我卻又懶得在睡覺前清理掉自己產(chǎn)生的零食和垃圾。所以，在有的時(shí)候，我就隨手將自己的丟棄在床下。盡管一開始是朝著垃圾桶丟，但是在一段時(shí)間后，我就漸漸邊的懶散起來。垃圾開始隨手亂丟，有的時(shí)候，甚至?xí)h到下鋪的同學(xué)床上，真的很抱歉！
在這次被批評(píng)之前，我一直在忽視自己這樣做造成的危害，認(rèn)為反正要掃地，丟點(diǎn)垃圾也無所謂。這樣的錯(cuò)誤思想，讓我一直在蒙騙自己，讓自己認(rèn)為自己做出的行為沒什么，反正打掃的同學(xué)會(huì)處理掉。但是，我卻沒有明白，明知道這是錯(cuò)誤的事情，還去這樣做，這件事本身就是非常錯(cuò)誤的！
在老師您的教導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)到了自己的行為非常的可恥！自己作為一名文明的小學(xué)生，垃圾入桶都做不到，還何提文明呢？更別說，我每天制造的垃圾，就是在給打掃的同學(xué)帶來麻煩，加重他們的工作！他們并沒有義務(wù)幫我打掃這些垃圾，自己也沒有這樣的資格亂丟垃圾！對(duì)此，我真的很抱歉。
在這次的反省中，我認(rèn)識(shí)到，自己不應(yīng)該去做那些明知到是錯(cuò)誤的事情！作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)文明和禮儀，這種亂丟垃圾的行為，是絕對(duì)不能做的！其實(shí)，在反思后，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤其實(shí)有很多的方法可以避免，但是我都沒有去思考，沒有去選擇更好的方法！這值得我進(jìn)一步思考。真的很抱歉給大家?guī)砹诉@樣的麻煩，在今后我一定會(huì)好好的改正自己，不會(huì)再犯下這樣的錯(cuò)誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生吵鬧檢討書3
尊敬的X老師：您好！
我是您的學(xué)生XXX，對(duì)于我這次犯下的錯(cuò)誤向您說聲對(duì)不起。我做到一名小學(xué)生應(yīng)該做到的事情，違反了班級(jí)的規(guī)章制度，影響了課堂紀(jì)律，使得和同學(xué)們都受到了極大的影響。父母辛辛苦苦賺錢是送我來讀書的，而我卻并沒有如他們所想的.那樣，反而在學(xué)校上課時(shí)還和同學(xué)吵鬧。我對(duì)不起送我來讀書的父母，讀不起用心良苦的老師，也對(duì)不起給我良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校。
當(dāng)時(shí)其實(shí)我是有在認(rèn)真聽課的，只不過我的同桌就沒有在認(rèn)真聽課，他不僅不想聽課還讓我也別聽課，陪他玩。想這哪行呀，我來學(xué)校就是為了來學(xué)習(xí)的，要是不學(xué)習(xí)不是浪費(fèi)了這個(gè)錢。想著我就沒有搭理他，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)看著聽著老師講課，我以為我不理他，過會(huì)他自己也就不說話了。沒想到，他看我沒理他他又接著和我說話，我還是不理他。結(jié)果他居然就開始罵我了，他覺得這樣也許我就會(huì)理他了。我在心里告訴自己不搭理他過會(huì)他就自己趴桌上睡著了的，以前我都是這樣對(duì)他的，這次我也是一樣的這樣。結(jié)果他依然還在哪對(duì)著我罵，時(shí)間長達(dá)幾分鐘，我一直告訴自己沒關(guān)系，就當(dāng)他說的話是放屁，他愿意浪費(fèi)口水就讓他罵唄。他罵了一會(huì)之后發(fā)現(xiàn)我還是沒什么反應(yīng)，就突然猛地推了我一下，我感覺自己被推了一下之后，趕緊抓住了桌子穩(wěn)住了�？赡苁撬次覄倓偟膭�(dòng)作太搞笑就發(fā)出了笑聲，我平穩(wěn)了一下心態(tài)之后對(duì)他說，是不是有病，我以為他會(huì)收斂一點(diǎn)。沒想到他更張狂了，我就是有病怎么樣，你打我呀，我強(qiáng)忍著打他的沖動(dòng)，告訴自己現(xiàn)在是在上課，沒必要和這種人計(jì)較。結(jié)果他看我沒打算繼續(xù)搭理他他又推了我一下，我反應(yīng)過來穩(wěn)住，同時(shí)直接對(duì)他吼道：“你神經(jīng)病嗎�！边@句話一出口全班都看向了我，我也知道我這句話聲音太大了，沒想到這么大，全班包括老師都看向了發(fā)出聲音的我。我自問平時(shí)上課也都是認(rèn)真聽講，各種活動(dòng)也都是積極參與，但我覺得這次真不是我的錯(cuò)，當(dāng)然我也有一定的責(zé)任。但我希望老師能讓他換個(gè)座位，或者讓我換個(gè)座位，我覺得如果他坐在我旁邊的話，會(huì)嚴(yán)重影響我的學(xué)習(xí)，使我的成績一落千丈。
最后希望老師能夠原諒我這次的行為，給予初次犯錯(cuò)的我一次機(jī)會(huì)。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
學(xué)生吵鬧檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我是今天在您課上吵鬧的xxx，我?guī)е林氐男那闉槟鷮懥诉@一封檢討書，即使您沒有怪我，但是我的內(nèi)心還是感到了史無前例的悲傷和愧疚，這封檢討書我寫了很久很久，有些句子也改了好幾次，只是為了讓您感受到我的真誠，感受到我迫切想要改變的決心。
今天為什么要在課堂上吵鬧，我想在這里告訴您原因。您在課堂中間要求我們自己默讀幾分鐘的時(shí)候，我的同桌跑過來問我問題，我叫他不要說話，現(xiàn)在是默讀時(shí)間，他就有些生氣了，開始只是說了我?guī)拙�，后面看我不理他，他就開始變本加厲，我實(shí)在忍不住了之后，我就和他吵了起來。導(dǎo)致出現(xiàn)了嚴(yán)重的課堂事故，讓您十分生氣。我當(dāng)時(shí)覺得很委屈，他偷偷罵我的時(shí)候大家都聽不見，而我忍不住回罵他的時(shí)候大家都聽見了，我覺得自己十分委屈所以就哭了，老師您看見我哭之后，過來問我發(fā)生了什么，我一直都不說話，后來你就把我們叫去了辦公室，為我們協(xié)調(diào)好了關(guān)系之后，叫我們每人寫一封檢討書。
后來，經(jīng)過老師您的勸說，他向我道歉了，說不應(yīng)該罵我，作為同學(xué)應(yīng)該互幫互助，而不是互相詆毀。我當(dāng)時(shí)候感到很溫暖也很自責(zé)，身為同學(xué)的我，竟然也罵了他，隨后，我也向他道了歉，他也原諒了我，我們握了握手，重新變成了好朋友好同學(xué)好同桌。
老師，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，正是由于我對(duì)待同學(xué)的態(tài)度，才讓這一系列的事情發(fā)生，雖然是他先罵的人，但是我作為班干部，作為班級(jí)的領(lǐng)袖，我也不該出言不遜，讓大家的關(guān)系變得不和諧。我真真切切的認(rèn)識(shí)到了自己犯下的錯(cuò)是多么的無知，因此，我希望老師能夠原諒我，原諒我們兩個(gè)的沖動(dòng)，希望你能夠給予我們一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們改正錯(cuò)誤。
我記得曾經(jīng)閱讀過毛主席的恰同學(xué)少年，同學(xué)應(yīng)該是自己記憶里最美好的事情，但是我卻和同學(xué)爭吵，這是我的不對(duì)，我一定會(huì)改正。課堂上和同學(xué)爭吵導(dǎo)致讓班級(jí)紀(jì)律受到侵犯，這也是我的不對(duì)，作為班干部沒有做好自己的職責(zé)，還以身犯錯(cuò)，造成不良的形象，給班級(jí)帶來了不好的`影響，這一點(diǎn)上我也知道自己錯(cuò)了。我今后一定會(huì)深深的記住，且不會(huì)再犯，不會(huì)再讓老師為我們多擔(dān)心一秒。我們一定會(huì)做老師放心的好學(xué)生，不再讓您擔(dān)憂焦慮。
最后，我想跟老師說，謝謝您這次對(duì)我們的包容和幫助，正是由于您的包容，我和同桌的關(guān)系才恢復(fù)到了從前的樣子，我們也作為班級(jí)的一個(gè)反面教材讓大家都認(rèn)識(shí)到，同學(xué)之間應(yīng)該互相友愛，而不是彼此爭吵，互相傷害。老師，真的對(duì)不起，在您的課上制造麻煩，只希望您能夠不再為我們擔(dān)心生氣，我們一定會(huì)做好一個(gè)學(xué)生的！請(qǐng)您放心！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學(xué)生吵鬧檢討書5
尊敬的老師：
此時(shí)此刻我懷著十萬分愧疚與懊悔的心情向您遞交這份檢討書，以深刻我在宿舍吵鬧的違紀(jì)違規(guī)行為。從開學(xué)以來，宿舍紀(jì)律是您一直跟我們強(qiáng)調(diào)的，您常常告誡我們要遵守宿舍紀(jì)律，宿舍紀(jì)律是確保同學(xué)們都能夠獲得良好就寢環(huán)境的規(guī)范準(zhǔn)則。然而，我卻沒有引起足夠的.重視。
我犯了違反宿舍紀(jì)律的錯(cuò)誤，仔細(xì)想來也是沒有足夠的思想覺悟。回顧錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)是因?yàn)樵谒奚岣鷰讉�(gè)同學(xué)混熟了以后，平時(shí)就談了很多校園生活當(dāng)中發(fā)生的事情，談著談著就沒有控制好情緒，聲調(diào)也在不知不覺當(dāng)中放高了�，F(xiàn)在想想真是不應(yīng)該，自己以為跟同學(xué)鬧著玩的也不會(huì)出什么問題，誰知道這樣一鬧不僅打擾了隔壁同學(xué)就寢休息，而且還引來了正在宿舍巡查的紀(jì)檢老師。
如今犯了這么大的錯(cuò)誤，我十分的后悔，我的錯(cuò)誤不僅讓班級(jí)扣了紀(jì)律分，而且也連累同學(xué)一起受罰，更是搞得大家都不高興。我真是太不應(yīng)該了，這個(gè)錯(cuò)誤責(zé)任是我必須承擔(dān)的。然而我又在萬般絕望與痛苦中掙扎，希望老師您能夠念在我年幼無知，原諒我這一回。我向您保證下次絕不再犯，我一定要從這次錯(cuò)誤當(dāng)中充分得吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從今往后我一定要遵守宿舍紀(jì)律，就寢就老老實(shí)實(shí)休息，為自己也為身邊人著想。此外，我還有遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章紀(jì)律，積極主動(dòng)參加有益的校園活動(dòng)，并且認(rèn)真讀書，提高成績，為班級(jí)增光，以此回報(bào)老師的厚恩栽培。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生吵鬧檢討書6
尊敬的xxx：
在最近的一次宿舍檢查中，我們宿舍被查出有違法學(xué)校規(guī)定的電器，為此我們感到十分慚愧。我將對(duì)此次違規(guī)行為進(jìn)行一次認(rèn)真的、徹底的、深刻的檢討。
通過對(duì)宿舍安全管理?xiàng)l例細(xì)則的學(xué)習(xí)，我深刻意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，我們這種縱容違反學(xué)校規(guī)定的電器在宿舍存放的行為是有悖于合格大學(xué)生的行為。盡管這個(gè)電吹風(fēng)是我們集體辦電話業(yè)務(wù)的贈(zèng)品，并且是損壞的，我們從未使用過。但這種行為的結(jié)果仍損害了多方的利益，在學(xué)校造成了極其不良的影響。這種行為，即使沒有對(duì)宿舍及周圍同學(xué)帶來損失，這個(gè)舉動(dòng)本身就違背了做合格學(xué)生的原則。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，如此低下的安全防范意識(shí)是對(duì)老師工作不尊重的表現(xiàn)，也是對(duì)身邊的同學(xué)的生命和財(cái)產(chǎn)不尊重的表現(xiàn)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。其次，我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響，破壞了學(xué)校的規(guī)章管理制度，不利于學(xué)校和院系的風(fēng)氣建設(shè)。同時(shí)，對(duì)學(xué)校形象也造成了一定的損害。我們應(yīng)該去維護(hù)學(xué)校的`形象而不是去破壞它。我們只有認(rèn)真尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給學(xué)校、集體、老師和自己一個(gè)交代，從而得以改正自己的錯(cuò)誤，取得進(jìn)步。
作為一名大二的學(xué)生，我沒有做好自己的本職工作，沒有為剛?cè)雽W(xué)的同學(xué)做良好的學(xué)習(xí)榜樣，給宿舍管理科的老師在宿舍管理的工作上帶來了極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的安全隱患，但事前我們并沒有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，由此在宿舍埋下了災(zāi)難的種子，我們的行為嚴(yán)重威脅到集體的生命財(cái)產(chǎn)安全。為此，我們?nèi)w宿舍成員誠懇的向大家道歉。時(shí)候，我們認(rèn)真閱讀了上海商學(xué)院女生宿舍失火的新聞報(bào)道，認(rèn)識(shí)到了這是用鮮血和生命鑄成的慘痛教訓(xùn)。我們更深刻的意識(shí)到我們所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，也理解了宿管科來世和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事的重視。為此，我們深感內(nèi)疚和慚愧。我們辜負(fù)了老師對(duì)我們的殷切希望，辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)我們的信任，辜負(fù)了宿管科老師的教誨。我們?cè)俅蜗蚶蠋焸兒屯瑢W(xué)們進(jìn)行誠摯的道歉。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生吵鬧檢討書7
尊敬的xx：
您好！
我是初一年級(jí)xx班的xx同學(xué)，我在學(xué)習(xí)上一直是老師們表揚(yáng)的對(duì)象，一直也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是在生活里，我卻不是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)的很好榜樣，因?yàn)槲以谒奚崂锎舐暢臭[影響到了同學(xué)們的休息和睡眠。所以我要做檢討，我要反省自己。
在昨晚宿舍就寢熄燈之前，我因?yàn)楹臀彝奚岬膞x女同學(xué)鬧了一點(diǎn)不愉快，所以就在熄燈之后，我們兩個(gè)又因?yàn)橹暗氖虑闋幜似饋�。爭著爭著我越來越感到氣憤，于是就演變成了大聲吵鬧，我當(dāng)時(shí)也根本沒有想過事情會(huì)演變成這種結(jié)果。因?yàn)槲覀兊某臭[，不僅吵醒了我們?nèi)珜嬍业耐瑢W(xué)，還引來了隔壁寢室同學(xué)的不滿，告狀到了宿管阿姨那里。
其實(shí)現(xiàn)在回想起我和xx同學(xué)吵鬧的事由，只是一件很小的事情引起的。昨天我洗完澡之后，以為后面沒有人再要進(jìn)來洗了，因?yàn)橐酝际俏蚁丛谧詈蟮摹Ｋ晕乙矝]有問她們還有沒有人要洗澡的，洗完之后就直接在里面洗衣服了，洗著洗著就聽到外面敲門的聲音，我打開門，就看到xx同學(xué)氣沖沖的跑到外面拿了水桶進(jìn)來，我還不知道怎么回事，就聽到她說“你洗完了也不會(huì)跟我們說一聲，害得我在外面一直等，弄得我都要熄燈了也還沒洗澡。”，我聽她說完，才知道是怎么回事，跟她說了聲對(duì)不起就出去了。等她洗完也已經(jīng)熄燈了，我才進(jìn)去把我之前沒有洗完的衣服去洗完的。出來晾衣服的時(shí)候又因?yàn)闆]有燈光，就可能把一兩滴水一不小心滴在了下鋪xx同學(xué)的身上，她因?yàn)橹暗臍膺�沒有消，再加上這種情況，就說了一句難聽的話。我本來是不想跟她計(jì)較的，但是聽她這么一說，我也不甘受這個(gè)委屈。我都已經(jīng)跟她道過謙了，她還要怎樣，再說她沒洗澡不知道提前跟我說一聲，就這樣我們兩個(gè)就吵了起來。而且聲音越吵越大，甚至都到了要?jiǎng)邮值牡夭�，幸好是我另外的室友起床阻止了我們�?/p>
在這件事情里，xx同學(xué)雖然有不對(duì)的.地方，但是我也有做的不好的地方，同學(xué)之間應(yīng)該要互相理解，互相包容，而不是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵鬧的不可開交。更何況還是在宿舍里熄燈之后，別的同學(xué)都早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，被我們這一吵還怎么睡覺呢。所以我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這次的錯(cuò)誤所在，也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)好學(xué)生，不僅是要在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績，在宿舍管理方面，也要做好自己，做到遵守宿舍里的任何一條款項(xiàng)，不再違反宿舍紀(jì)律，不再在熄燈之后大聲吵鬧影響到同學(xué)們之間的休息。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生吵鬧檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我是xx，很抱歉，我和同學(xué)打架的事情讓您費(fèi)心了。本來今天的事情就是一件小時(shí)引起的，讓我們從意見不同變成了爭執(zhí)，最后竟然惡化成了打架。對(duì)于這件事情，現(xiàn)在冷靜下來了，我還是非常的后悔的，責(zé)怪自己當(dāng)時(shí)為什么那么沖動(dòng)，竟然因?yàn)橐恍┬〉讲荒茉傩〉氖虑榫妥屪约旱那榫w崩潰，以至于沒有控制好自己，在教室里面就動(dòng)起手來，在所有同學(xué)眾目睽睽之下你一拳我一拳大打出手。 我們的行為還給老師您添麻煩了，您忙碌了一個(gè)上午的時(shí)間，好不容易中午了可以在辦公室里面休息一下了，卻被我們打架的事情破壞了，還讓您操心了一整個(gè)中午來調(diào)節(jié)我們的矛盾�，F(xiàn)在想來我實(shí)在是不好意思，讓您擔(dān)心了，也都怪我沒有控制好自己的情緒。
經(jīng)過一整個(gè)中午老師您的調(diào)解，和之后我自己的非常認(rèn)真的檢討，我已經(jīng)知道知道了自己當(dāng)時(shí)是真的太沖動(dòng)了，如果當(dāng)我是我能夠控制好自己的情緒，不是特別在乎他的反駁或者我當(dāng)時(shí)能夠大度一點(diǎn)主動(dòng)退讓一下的話，就不會(huì)發(fā)生現(xiàn)在的事情了。所以對(duì)于出現(xiàn)這樣的事情我是非常后悔的，這才有了這一份檢討書。
今天午休的時(shí)候我們打架的事情經(jīng)過是這樣子的：中午的時(shí)候因?yàn)閯倓偝酝觑垼晕覀儌z還沒有睡的念頭，所以我們就在本子上玩“井字格”的游戲，然后其中一步他走錯(cuò)了要輸了，所以他就想悔棋，我自然就是不愿因，就諷刺他太小氣輸不起，他就說我太計(jì)較，就這樣我們倆就懟了起來，后來越來越嚴(yán)重，也不知道是是誰先動(dòng)的手了就打起架來了。
我現(xiàn)在是真的挺后悔的，本來是就是玩一個(gè)游戲悔棋的事情，小的不能夠再小了，我卻因?yàn)椴焕潇o諷刺了他，后面也怪自己太沖動(dòng)，本來是就是兩句吵架的事情，卻因?yàn)槲覀儌z都沒有控制好自己的情緒變成了大家。我們倆在教室打架的.事情，給大家?guī)砹嗽S多的麻煩，讓同學(xué)們午休的時(shí)候不呢能夠安靜休息，耽誤下去的上課，還給老師您帶來了麻煩，不能夠好好休息緩解自己上午教課的疲憊。
現(xiàn)在我是真的知道自己的錯(cuò)誤了，所以在反省好自己之后我就理解向他道歉了，然后他也向我道歉了，所以我們倆現(xiàn)在有成為好朋友了，老師您不用擔(dān)心我們鬧別扭再打架了。我現(xiàn)在也是知道了自己是比較沖動(dòng)的人，我也會(huì)想辦法改正自己的缺點(diǎn)，以免給自己以后帶來更大的麻煩。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生吵鬧檢討書9
尊敬的老師：
您好！
我是xx，由于今天沒有克制住自己，在課堂上大吵大鬧，嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律，特此寫下這份檢討書，還望老師您能夠在百忙之中抽空看一下。
現(xiàn)在的我，有些不知道該怎么起筆，寫下這份檢討書了。因?yàn)樽笥叶际俏业腻e(cuò)，我很不好意思，因?yàn)橛X得對(duì)不起您。這堂課是我最喜歡的數(shù)學(xué)課，因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)是最感興趣的，同時(shí)，我在數(shù)學(xué)方面的天賦也比其他的同學(xué)更突出，故此，您總是對(duì)我照顧的多一些。
可是，今天，我卻在您的'課堂上吵吵鬧鬧，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)。這堂課因?yàn)槭菍ｉT解答難題的，所以這堂課總共分了四道大題，先讓我們稍作思考，隨后進(jìn)行小組討論。本就話多的我，頓時(shí)起了精神，對(duì)于第一道大題，我看一眼便知道了怎么解答，故此，我十分期待著討論的到來。
我看著小組成員們眼中的疑惑，便詢問他們的問題和困惑在那里，并一一解答。一開始，我確實(shí)是在和同學(xué)討論題目的。但是不知道從什么時(shí)候開始，我們這周圍便聊起了最近追的電視劇和小說，甚至還提到了我最喜歡的明星。聽到xx明星的名字，我兩只耳朵都豎起來了。
因?yàn)榧依锕艿奶貏e嚴(yán)，再加上我本身也不是很喜歡玩手機(jī)的原因，很多的娛樂八卦我都不了解。每天回家最多的就是看新聞，了解一下實(shí)時(shí)發(fā)生的各種事情，便學(xué)習(xí)去了。聽到關(guān)于xx的話題和八卦，我那顆好奇的心變劇烈的跳動(dòng)著。
于是課堂紀(jì)律變被我拋擲于腦后，和同學(xué)們聊起了起來。在其他組都討論完之后，班上就我們這一堆還在嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，聲音特別大。剛開始您也以為我們是在討論問題，后來察覺到我們是在討論課外話題不由得很生氣。
您讓我們?nèi)慷颊镜浇淌液竺媪P站，讓我們認(rèn)真聽講。再被您呵斥的時(shí)候，我很傷心，同時(shí)我也清醒了過來。這可是課堂時(shí)間，我怎么能夠吵鬧，還討論課堂以外的話題�？粗谖恢蒙险J(rèn)認(rèn)真真聽課的同學(xué)，我不禁感到很后悔。
為什么，我就這么沒有自制力呢？再怎么喜歡明星，也沒有課堂知識(shí)重要，我已經(jīng)是一名初中生了，該分的清孰輕孰重。這樣的行為，對(duì)自己，對(duì)同學(xué)，對(duì)老師，都是一種不好的影響，大家都失去了寶貴的課堂時(shí)間。
對(duì)不起老師！沒有下一次了，請(qǐng)您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生吵鬧檢討書10
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，自習(xí)本應(yīng)該是一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為學(xué)生的我卻不知到這一點(diǎn)，今天無論如何都是我自己的問題，自制力弱一直以來都是我的弱點(diǎn)，現(xiàn)在我就很是后悔，經(jīng)常都說晚自習(xí)需要安靜，您也一直都在提醒著我們需要自覺，自制力不強(qiáng)就容易犯錯(cuò)，自習(xí)課是需要自覺地，我是知道的知錯(cuò)犯錯(cuò)，讓我很是慚愧。
事情是這樣的，下午第五節(jié)課是語文課，因?yàn)樵诮拥搅伺R時(shí)通知，得知老師不會(huì)來上課了， 您讓我們自習(xí)，這很是突然，畢竟語文老師不會(huì)突然說不來上課，于是整節(jié)課就需要我們自覺地遵守自習(xí)紀(jì)律了，您當(dāng)時(shí)在教室沒有待多久就離去了，因?yàn)榕R時(shí)有事情，我就屬于那種不安分的，在上課的時(shí)候也會(huì)是不是被老師點(diǎn)名，這讓我馬上就控制不住自己了，我覺得這是很遺憾的，這么一節(jié)課的時(shí)間我沒有堅(jiān)持住，非常的明顯意志力一點(diǎn)都不堅(jiān)定，這讓我現(xiàn)在很懊悔。
在上自習(xí)課時(shí)候我本來一開始就好好的，但是您離開教室之后我就開始躁動(dòng)了，今天教室的里面這種吵鬧的氣氛也是我?guī)У念^，我當(dāng)時(shí)就感覺很無聊，總是在想著找人說話，左右的同學(xué)都在寫作業(yè)，要么也在學(xué)習(xí)，其實(shí)這個(gè)時(shí)候我應(yīng)該有一個(gè)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，真的是現(xiàn)在想起來就慚愧，我居然在那個(gè)時(shí)候就跟旁邊的同學(xué)搭話，是我在找話題我一直在干擾，于是旁邊的同學(xué)就跟我的聊起來了，可是當(dāng)時(shí)是自習(xí)課，我這種吵鬧的行為很明顯是不行的。
就在我跟xx同學(xué)一直在聊天的時(shí)候，周圍的同學(xué)也開始說話了，當(dāng)時(shí)我的`聲音一還是不大的，但是后面一直就越來越放肆，周圍同學(xué)都被我吵鬧的聲音沒有辦法好好的學(xué)習(xí)，這是嚴(yán)重的，我一直都在說話，教室的氣氛就是在我這樣帶起來的，自習(xí)課沒有自習(xí)課的樣子，我丟失了一名中學(xué)生的素養(yǎng)了，這次自習(xí)課吵鬧也給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)留了一個(gè)不好的映象，現(xiàn)在我實(shí)實(shí)在在的給班級(jí)丟臉了，很多時(shí)候我都沒有一個(gè)明確的意識(shí)，缺失了這種心態(tài)也會(huì)讓我在學(xué)習(xí)中越來越墮落，。
在班上我的太過于活躍了，結(jié)合今天的事情，我也看到自身存在的很多問題，過于活躍也不是一件好事，會(huì)讓課堂的紀(jì)律變得不好，這次的事情我一定會(huì)深刻的反省自己，因?yàn)橥瑢W(xué)們說話是我開了頭，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看了，給班級(jí)丟人，我是有不可推卸的責(zé)任，我會(huì)檢討自己的。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學(xué)生吵鬧檢討書11
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于昨天夜自修我說話違反夜自修紀(jì)律一事，我在這里還是要說一聲抱歉，我也會(huì)積極改正這個(gè)錯(cuò)誤的，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯(cuò)了，我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當(dāng)強(qiáng)烈的內(nèi)疚情緒。
作為一名身體健康、各方面行為正常的人，我沒有管住嘴巴，沒有很好地遵守課堂紀(jì)律。并且擾亂了課堂的秩序，說了不該說的話，造成了不良的后果，我就應(yīng)該對(duì)自己所造成的不良后果負(fù)責(zé)。這是我作為一個(gè)男生應(yīng)該的勇氣，這更加是我對(duì)于自己心靈的一個(gè)交代。
在這里我要再次向老師你說一聲對(duì)不起，我上課說話，擾亂自修的秩序，給同學(xué)帶來了壞的示范。更是不尊重老師，不重視校紀(jì)校規(guī)的表現(xiàn)，現(xiàn)在想來正是很羞愧，也有一些無地自容。更覺得自己沒有克制力，很不懂事。
身為學(xué)生，我的本職工作就是好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)期望，但是我這樣做就是辜負(fù)了期望，也是對(duì)自己的未來不負(fù)責(zé)的`一種表現(xiàn)。我并不是一兩歲的小孩子了，我已經(jīng)是一名高中生了，我面臨著要升學(xué)，面臨著學(xué)習(xí)和接受更高等的教育，可是我卻還做出這種不知道輕重，明知是錯(cuò)誤的舉動(dòng)。
沒有規(guī)矩不成方圓，校紀(jì)校規(guī)的存在是有一定道理的，要是都像我這樣上晚自習(xí)說話，那么就沒有辦法在學(xué)校里面進(jìn)行學(xué)習(xí)了，更重要的是，這樣還會(huì)把學(xué)校這種學(xué)習(xí)知識(shí)和傳播知識(shí)的地方轉(zhuǎn)變?yōu)猷须s的鬧市。
更重要的是，作為當(dāng)代青年，與人相處已成為日益重要的課題，如何降低自己說錯(cuò)話的紀(jì)律是當(dāng)代青年必須解決的問題。否則，今天得罪這人，明天與那人爭吵。這也是需要學(xué)習(xí)的地方。
這一次我不僅不該在晚自習(xí)上面說話，也不該抵制當(dāng)時(shí)同學(xué)的正確做法，更不該和他吵起來，因?yàn)楸緛砭褪俏义e(cuò)了，我當(dāng)時(shí)還死不承認(rèn)，這也是不對(duì)的。不過經(jīng)過這一次的自我反省，我已經(jīng)明白了很多，也想好了之后要避免這種事情的發(fā)生，然后我的做法應(yīng)該是什么才是對(duì)的。在這里我還要和那個(gè)同學(xué)說聲對(duì)不起，我不該和他吵起來的。他也沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是我，只是我當(dāng)時(shí)不愿意承認(rèn)，然后才會(huì)一直和他爭執(zhí)。
最后，我希望老師能夠原諒我這次錯(cuò)誤！我發(fā)誓我今后絕不會(huì)再犯同樣錯(cuò)誤了，像我這樣聰慧的當(dāng)代年輕人，不會(huì)傻到連這點(diǎn)記性也沒有！
檢討人：×××
20××年×月×日
學(xué)生吵鬧檢討書12
尊敬的老師：
您好！
昨天因?yàn)槲覀冊(cè)谕碜粤?xí)課的時(shí)候不顧班級(jí)紀(jì)律，忽視學(xué)校校規(guī)，在本來安靜的教室里互相打鬧，并引來了檢查班級(jí)紀(jì)律的同學(xué)的注意，導(dǎo)致檢查的同學(xué)在我們班的紀(jì)律上記了一次違紀(jì)。我們實(shí)在是深感愧疚，在深刻的反省過后，我飽含著懺悔的心情寫下了這份檢討書，并在現(xiàn)在上交給您，以此來承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并希望老師再知道我們的改正之心后能夠原諒我們昨天的無心之失。
在昨晚，本來教室還和平常一樣，是個(gè)安靜的自習(xí)教室，可是在第三節(jié)自習(xí)課的時(shí)候，我卻忍不住開始向我的同桌開始聊天，本來我只是想稍微的緩解下當(dāng)時(shí)煩悶的心情，卻不料我們聊起的話題卻引動(dòng)了周圍的同學(xué)的參與，本來還是落針可聞的教室在轉(zhuǎn)瞬間后排就炸開了鍋。雖然班長極力調(diào)停但場面變得一發(fā)不可收拾，等到外面?zhèn)鱽砹藱z查同學(xué)的聲音，我們才又安靜了下來，可是為時(shí)已晚，檢查紀(jì)律的同學(xué)不是我們班的學(xué)生，他不會(huì)顧忌我們的顏面，毫不留情的就在他的小冊(cè)子上記了一筆。這下我們終于安靜了。
自知犯下了大禍的我不敢對(duì)這種事情隱瞞，只能在過后寫下檢討向您自首，在寫檢討書的時(shí)候我也非常深刻的反省了自己的錯(cuò)誤。雖然只是自習(xí)課，但是也是我們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，身為學(xué)生在上課的時(shí)候不一心撲在學(xué)習(xí)上，還想著和同學(xué)講話，這實(shí)在是不應(yīng)該，而且我不經(jīng)只是自己講話還帶動(dòng)了這么多后排的同學(xué)一起，更是錯(cuò)的離譜。這次的錯(cuò)誤還不僅干擾了同學(xué)的學(xué)習(xí)，更是將這個(gè)錯(cuò)誤由檢查同學(xué)在今后的廣播中報(bào)告給了全校！我們又給自己的班級(jí)抹上了一個(gè)污點(diǎn)，更何況這個(gè)污點(diǎn)是由我?guī)鸬摹?/p>
這次的錯(cuò)誤過于慘痛，我們又一次辜負(fù)了老師的期待，在沒有老師監(jiān)管的`課堂本來是老師信任我們的象征，課我們卻打破了它，坐在后排并不是代表我們可以放縱，只是老師更相信我們，相信我們能管理好自己。我錯(cuò)了，老師，我不該辜負(fù)您的期待，沒有管理好自己貪玩的心。
為了能杜絕這樣的事情再次發(fā)生，已經(jīng)決心要對(duì)以前的懶散心態(tài)做出改正，在今后我將加強(qiáng)我的自我督促，就算老師并不在我的身邊，我也要時(shí)刻記著老師的教導(dǎo)，認(rèn)證的遵守學(xué)校的每一條規(guī)定，其他的同學(xué)也都決定向我也一樣為自己的錯(cuò)誤買單，還請(qǐng)老師看我們接下來的改變。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生吵鬧檢討書13
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，對(duì)于我這次犯下的錯(cuò)誤向您說聲對(duì)不起。我沒有做到一名小學(xué)生應(yīng)該做到的事情，違反了班級(jí)的規(guī)章制度，影響了課堂紀(jì)律，使得老師和同學(xué)們都受到了極大的影響。父母辛辛苦苦賺錢是送我來讀書學(xué)習(xí)的，而我卻并沒有如他們所想的那樣，反而在學(xué)校上課時(shí)還和同學(xué)吵鬧。我對(duì)不起送我來讀書的父母，讀不起用心良苦的老師，也對(duì)不起給我良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校。
當(dāng)時(shí)其實(shí)我是有在認(rèn)真聽課的只不過我的同桌就沒有在認(rèn)真聽課，他不僅自己不想聽課還讓我也別聽課，陪他玩。我一想這哪行呀，我來學(xué)校就是為了來學(xué)習(xí)的，要是不學(xué)習(xí)不是浪費(fèi)了這個(gè)錢。想著我就沒有搭理他，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)看著聽著老師講課，我以為我不理他，過會(huì)他自己也就不說話了。沒想到，他看我沒理他他又接著和我說話，我還是不理他。結(jié)果他居然就開始罵我了，他覺得這樣也許我就會(huì)理他了。我在心里告訴自己不搭理他過會(huì)他就自己趴桌上睡著了的，以前我都是這樣對(duì)他的，這次我也是一樣的這樣。結(jié)果他依然還在哪對(duì)著我罵，時(shí)間長達(dá)幾分鐘，我一直告訴自己沒關(guān)系，就當(dāng)他說的話是放屁，他愿意浪費(fèi)口水就讓他罵唄。他罵了一會(huì)之后發(fā)現(xiàn)我還是沒什么反應(yīng)，就突然猛地推了我一下，我感覺自己被推了一下之后，趕緊抓住了桌子穩(wěn)住了�？赡苁撬次覄倓偟膭�(dòng)作太搞笑就發(fā)出了笑聲，我平穩(wěn)了一下心態(tài)之后對(duì)他說，是不是有病，我以為他會(huì)收斂一點(diǎn)。沒想到他更張狂了，我就是有病怎么樣，你打我呀，我強(qiáng)忍著打他的.沖動(dòng)，告訴自己現(xiàn)在是在上課，沒必要和這種人計(jì)較。結(jié)果他看我沒打算繼續(xù)搭理他他又推了我一下，我反應(yīng)過來穩(wěn)住，同時(shí)直接對(duì)他吼道，你神經(jīng)病嗎。這句話一出口全班都看向了我，我也知道我這句話聲音太大了，沒想到這么大，全班，包括老師都看向了發(fā)出聲音的我。我自問平時(shí)上課也都是認(rèn)真聽講，各種活動(dòng)也都是積極參與，但我覺得這次真不是我的錯(cuò)，當(dāng)然我也有一定的責(zé)任。但我希望老師能讓他換個(gè)座位，或者讓我換個(gè)座位，我覺得如果他坐在我旁邊的話，會(huì)嚴(yán)重影響我的學(xué)習(xí)，使我的成績一落千丈。
最后希望老師能夠原諒我這次的行為，給予初次犯錯(cuò)的我一次機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生吵鬧檢討書14
尊敬的老師：
您好！
我是初二xx班級(jí)里的一名同學(xué)，我叫xx。從小我的父母就教育我，到了學(xué)校要好好遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要好好的學(xué)習(xí)，還要和同學(xué)處好關(guān)系，不能鬧矛盾。我們的老師也經(jīng)常跟我強(qiáng)調(diào)班級(jí)里的同學(xué)要互幫互助，相互理解，相互包容的事情。因?yàn)橥瑢W(xué)們之間的關(guān)系對(duì)我們的日常生活學(xué)習(xí)也有很大的影響，一個(gè)和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境能讓人產(chǎn)生愉悅的心理，能更加的有利于我們專注于學(xué)習(xí)。
但是在xx月xx日那天，我就和xx同學(xué)在數(shù)學(xué)老師的課堂上發(fā)生了一場爭執(zhí)。這場爭執(zhí)和吵鬧，不僅破壞了我們之間的同學(xué)情誼，還破壞了課堂上的上課秩序和紀(jì)律，更重要的是耽誤了同學(xué)們的上課時(shí)間，讓老師特別的難堪和生氣。對(duì)于此行為所帶來的嚴(yán)重影響和后果，我在此，鄭重的對(duì)老師和同學(xué)們說一聲道歉。對(duì)不起，老師，我不應(yīng)該在您的課堂上胡作非為，不僅不用心聽課，還在當(dāng)著眾多同學(xué)們和老師您的面，跟xx同學(xué)因?yàn)橐恍╇u皮蒜苗的小事而大吵了起來。這是一種極其幼稚的行為，也是一種不尊重老師的行為。
對(duì)不起，xx班的同學(xué)們，我不該在本該學(xué)習(xí)的時(shí)間里，不專心學(xué)習(xí)，反而去計(jì)較和xx同學(xué)的私事，是我的心胸太過狹窄，是我做事情太欠考慮了。同學(xué)們都是花了錢過來上課的，而就因?yàn)槲乙粫r(shí)激動(dòng)，控住不住自己的情緒而影響了大家上課的.心情和進(jìn)度。實(shí)在是對(duì)不起。
最后，我還欠xx同學(xué)一句道歉。xx同學(xué)，對(duì)不起，我不應(yīng)該誤會(huì)你，更不應(yīng)該對(duì)你生氣，對(duì)你大吼大叫。雖然在課堂上吵架，你我雙方都有責(zé)任，但是如果當(dāng)時(shí)，我能冷靜下來，能用正確且適當(dāng)?shù)姆绞絹斫鉀Q這件事情，也就不至于會(huì)鬧成現(xiàn)在這樣的局面。
現(xiàn)在，我已經(jīng)吸取了此次錯(cuò)誤的教訓(xùn)。我以后絕對(duì)會(huì)做到改正。我一定會(huì)好好的跟同學(xué)們相處，相互寬容理解，積極培養(yǎng)和同學(xué)們之間友情。不再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和同學(xué)們斤斤計(jì)較，就和同學(xué)們大吵大鬧。用心的珍惜好每天來學(xué)校上課的日子，用心的珍惜好和同學(xué)們相處的每一個(gè)美好的時(shí)光，更要用心的珍惜好老師每一堂上課的時(shí)間。
在接下來的日子里，我會(huì)和同學(xué)們共建一個(gè)的團(tuán)結(jié)友愛的小集體，相互學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步。請(qǐng)老師監(jiān)督且相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生吵鬧檢討書15
親愛的老師：
您好！
在這個(gè)學(xué)習(xí)非常緊張的時(shí)候，在距離自己的高考只剩下不到XX天的時(shí)候，我盡然還在晚自習(xí)的時(shí)候和班上的同學(xué)吵鬧，我感到非常的抱歉和愧疚，我知道自己做法是錯(cuò)誤的，我也已經(jīng)完全的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，此番給您寫這個(gè)檢討書也是希望您可以原諒我的錯(cuò)誤。
高三的學(xué)習(xí)對(duì)于我們而言本身就是非常的緊張的，我們從進(jìn)入高三開始就已經(jīng)需要去盡自己的努力去完成自己的學(xué)習(xí)，認(rèn)真刻苦的準(zhǔn)備迎接高考的到來，所以現(xiàn)在的時(shí)間對(duì)于我們高三的所有的學(xué)生來說都是非常的重要的，也是非常變得緊湊的，我們要學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用自己的時(shí)間，將自己所剩不多的高三的學(xué)習(xí)時(shí)間運(yùn)用到極致，珍惜自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，而不是在該學(xué)習(xí)的時(shí)候浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，更不是在所有的同學(xué)都在好好的刻苦努力的時(shí)候，自己卻在班上吵鬧，不僅浪費(fèi)了自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，耽誤了自己的學(xué)習(xí)，也影響到了班上的其他的學(xué)生的學(xué)習(xí)，對(duì)他們的學(xué)習(xí)效率和班級(jí)的紀(jì)律造成了非常嚴(yán)重的影響，我知道自己并不是一個(gè)學(xué)習(xí)的料子，但是我也不應(yīng)該自己不好好的學(xué)習(xí)，還去耽誤其他努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們的學(xué)習(xí)，這才是自己所犯的最大的錯(cuò)誤。
經(jīng)過老師您對(duì)我的批評(píng)和教育我已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)重了，我知道現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和時(shí)間對(duì)于我而言，對(duì)于班級(jí)的'學(xué)生，對(duì)于高三的全體學(xué)生的重要性，我也更加的懂得自己也應(yīng)該要好好的意識(shí)到時(shí)間的緊迫感和高考對(duì)于我們學(xué)生的重要，我也知道自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度和思想都不是非常的端正，所以這次的錯(cuò)誤也算是點(diǎn)醒了我，我也決定從今天開始，從現(xiàn)在開始你，我會(huì)把盡自己的力量去好好的學(xué)習(xí)，盡管可能現(xiàn)在自己努力也已經(jīng)晚了，但是我還是會(huì)付出自己最大的努力去盡量的彌補(bǔ)自己的缺陷，我也會(huì)改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，端正自己的學(xué)習(xí)思想，將自己全身心的精力和心思都放在高考的備考當(dāng)中，我也會(huì)將自己的學(xué)習(xí)放在第一位，不管之后的結(jié)果如何，我都會(huì)做到不讓自己后悔，更加也不會(huì)讓自己這次的錯(cuò)誤再一次發(fā)生，也不會(huì)因?yàn)樽约旱脑蚨绊懙絼e的學(xué)生的學(xué)習(xí)。
請(qǐng)老師相信我，我也相信在高考到來之前，我一定會(huì)盡全力備考，在高考的時(shí)候考出一個(gè)讓您和自己都滿意的成績，有一個(gè)好的結(jié)果。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
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學(xué)生課間吵鬧檢討書12-31
學(xué)生晚自習(xí)吵鬧檢討書03-31
上課吵鬧學(xué)生反思檢討書11-30
小學(xué)生吵鬧檢討書10-08
學(xué)生上課吵鬧檢討書11-11
學(xué)生宿舍吵鬧檢討書12-03