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關(guān)于上課搗亂的檢討書通用
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為了防止此類事情再度出現(xiàn),我們要通過寫檢討書來悔過,在寫檢討書時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的關(guān)于上課搗亂的檢討書通用,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于上課搗亂的檢討書通用1
尊敬的老師:
您好!
我是學(xué)生xx,寫下這篇檢討書的事后,我已經(jīng)深深的知道自己的錯(cuò)誤了,原來我是這么的不懂事。
還記得您在辦公室里對(duì)我說的話,您很難相信,像我這樣看起來特別乖巧懂事的學(xué)生,竟然有這么不為人知的一面。在聽到您這句話的時(shí)候,我非常的傷心,也不知道該怎么去解釋。我知道,我沒有資格去解釋,因?yàn)槲义e(cuò)了就是錯(cuò)了,而且事實(shí)擺在這里,這件事情確實(shí)是我做的,而且錯(cuò)誤已經(jīng)釀成,我還能解釋什么。
面對(duì)您的質(zhì)問,我啞口無言,我知道,此刻我說什么,都是為自己的一種辯解,但是我沒有任何的理由去為自己辯解,我只得沉默。是的,如您所說,在所有人看來,包括其的家長還有親戚,在你們的眼中,我一直都是一名乖巧懂事善良的孩子,一直以來,我都是這樣被夸獎(jiǎng)的。
我的父母也是經(jīng)常教導(dǎo)我要講文明懂禮貌,并且要懂事,搗亂的小孩子是不受歡迎的,那樣就是不乖。在以前的時(shí)候,我也很喜歡被家長親戚們,還有老師們夸贊我是個(gè)非常懂事乖巧的孩子,但是漸漸地,我覺得這樣的自己很無趣,很沒有意思。我被掛上了一個(gè)乖巧的頭銜,從此,我就只能是這樣的`人了嗎?
反觀過去的時(shí)間里,我都是按照父母的指導(dǎo)一步一步走的,確實(shí)非常順利,可是我沒有感覺到真正的開心,每次看到大人們說的哪些“調(diào)皮,搗蛋”的孩子,我看著他們臉上洋溢著的笑容,是那樣的開心,很多的時(shí)候,我都被他們的笑容所感染,我覺得他們的生活是那樣的美好,那樣的真實(shí)。
我被包裹在一幅“乖巧懂事”的面具之下,在我的童年,我希望自己是快樂的,無憂無慮的,我不想再被這些禁錮所困擾,我想做自己,我想真正的讓自己開心,而不是成為一句沒有思想沒有組建的一幅軀殼。
我知道這次上課搗蛋是我不對(duì),我也很對(duì)不起老師,在和您的談話中,我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,在我以后的自我改變中,一定不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤,打擾了別人,那也是不符合我本意的。
請(qǐng)老師重新看待我,其實(shí),我也是一個(gè)很活潑開朗的學(xué)生呢!
對(duì)于這次的錯(cuò)誤,我向您說聲對(duì)不起,請(qǐng)您原諒,我以后再也不會(huì)這樣了。
檢討人:
20xx年x月x日
關(guān)于上課搗亂的檢討書通用2
尊敬的老師:
您好!
在今天上xx課的時(shí)候,我給您可謂是添了不少的麻煩。由于我公然在上課上搗亂,和身邊的同學(xué)一起在課桌下弄小動(dòng)作,這不僅影響到了身邊同學(xué)的聽課,還干擾了到老師您的教學(xué),好在我的這種舉動(dòng)很快就被老師您給發(fā)現(xiàn),這才讓教室里安靜了一些些,不然怕是會(huì)有越來越的多同學(xué)效仿我,這樣的話會(huì)嚴(yán)重影響到老師您的講課。這一次被老師您點(diǎn)名批評(píng)之后,我的心情雖然跌落到了谷底,但是我的'思想?yún)s上升了不少,我明白自己的行為實(shí)在是太不應(yīng)該了,完全不是一個(gè)合格的學(xué)生該去做的事情,所以我利用下課的時(shí)間給老師您寫下了這份檢討,望老師您在看完之后能原諒我的錯(cuò)誤。
還記得我從幼兒園開始就是一個(gè)調(diào)皮的孩子了,在家里我就是比較任性的存在,在學(xué)校里我自然也是如此,很多時(shí)候我都是按照自己的想法去做事情的,所以我有時(shí)候的確會(huì)引起周圍人的不滿,甚至和周圍同學(xué)發(fā)生一些口角,這些問題原本我早就應(yīng)該改掉了,但是這些習(xí)性陪伴了我多年,雖然我知道這是不對(duì)的,可我短時(shí)間里卻改正不了,我只能一點(diǎn)點(diǎn)的改善。在今天上老師您的課時(shí),班級(jí)里的氛圍明顯有點(diǎn)活躍,不少的同學(xué)都在交頭接耳的談?wù)撝@弄得咱們教師有點(diǎn)吵鬧,老師您看到這種情況后當(dāng)然也是讓我們安靜一點(diǎn)。這時(shí)候其他的同學(xué)都已經(jīng)不怎么說話了,可我卻大膽了起來,不僅和身邊的同學(xué)說起了小話,還趁著老師您不注意的時(shí)候弄一些比較大的動(dòng)作,這也讓我身邊變的越來越吵鬧了,原本已經(jīng)被壓下去的氛圍又熱鬧了起來,而我也是沉浸到了自己的世界里,仿佛忘記了自己還在上課呢。
沒過一會(huì)兒,我就被老師您給點(diǎn)名了,因?yàn)槲业穆曇艉蛣?dòng)作實(shí)在是太惹人注目了,等到我站起來了之后,我才知道自己似乎是犯下了一個(gè)不小的錯(cuò)誤。站在自己位置上的時(shí)候,我都有點(diǎn)不敢看周圍人的眼睛,更不敢和老師您長時(shí)間的對(duì)視,我實(shí)在是心虛的不行,這種滋味確實(shí)不好受,畢竟別看我好像大大咧咧的,可我的臉皮卻是很薄的,我可不喜歡出丑的這種感覺。經(jīng)歷了老師您這次批評(píng)后,我已經(jīng)深刻反思了自己許久,相信這次教訓(xùn)會(huì)讓我銘記終身,以后在犯錯(cuò)前我一定會(huì)提前考慮一下后果!
檢討人:
20xx年x月x日
關(guān)于上課搗亂的檢討書通用3
尊敬的老師:
您好!
關(guān)于我這次在課堂上和我的同桌搗亂的事情,我知道錯(cuò)了!先給您說一聲“對(duì)不起!”老師,如果不是您的大人有大量,我想我們搗亂的事情就會(huì)被傳到我爸爸媽媽耳朵里了,那我那為我的學(xué)習(xí)操心勞累的爸爸媽媽肯定得非常難過了!謝謝您給的這次機(jī)會(huì)!謝謝您!
回想我們這次上課搗亂的事情,我發(fā)現(xiàn)我們倆真是太無聊了,更沒有好好聽課。作為一個(gè)學(xué)生,在上課時(shí)間里和同桌一起搗亂,不僅影響了老師的課堂紀(jì)律,也嚴(yán)重打攪了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。您昨天還在批評(píng)教育我們的時(shí)候提到我們這樣的行為也是沒有尊重我們作為一個(gè)學(xué)生的自己。這一點(diǎn)讓我想了很久,的確,我作為一個(gè)學(xué)生,我的任務(wù)就是學(xué)習(xí),我這么和同桌在課堂搗亂,雖然是影響了別人,但其實(shí)影響最深的是對(duì)我們自己!因?yàn)槲覀冞@樣搗亂,是在不尊重自己,是在對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)任。是這次搗亂事情讓我在您的批評(píng)下懂得了如何尊重自己,學(xué)會(huì)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。
過去,我和我的同桌也不是不愛學(xué)習(xí)的,我們倆的成績也還算可以,可我們倆對(duì)學(xué)習(xí)的'興趣,特別是我,好像依然不是很大,相比玩來說,學(xué)習(xí)對(duì)我的吸引力實(shí)在太小了。不知道經(jīng)過這次的事情之后,我會(huì)不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)增加一些興趣,這一點(diǎn)到現(xiàn)在還是一個(gè)謎。我可以做到上課不搗亂,按時(shí)完成課堂作業(yè)和課下作業(yè),積極的應(yīng)對(duì)每一次小考大考期中考期末考,但我應(yīng)該怎么樣提起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣呢?我依舊覺得學(xué)習(xí)是苦的,對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)也是很辛苦的。老師,我有這樣的想法會(huì)不會(huì)很讓您失望呢?
老師,其實(shí)我知道您之所以那么耐心地教導(dǎo)我,是因?yàn)槟X得我雖然調(diào)皮搗蛋,但我還是一個(gè)樂觀積極的聰明小孩,對(duì)不對(duì)?您有很多次都想幫我把成績提上來,可我都忽略了那些機(jī)會(huì),現(xiàn)在想想也的確是挺傻的?墒,老師,我還是希望您能夠教教我怎么樣琢磨到學(xué)習(xí)的樂趣,不然按我的性格,我沒搞幾天就又會(huì)開小差,上課走神,想要調(diào)皮搗蛋了……雖然我現(xiàn)在是知道錯(cuò)了,可我對(duì)我這種半吊子性格,真有些擔(dān)心,過幾天之后還會(huì)不會(huì)又重蹈覆轍,卷土重來。
老師,我可以跟您討教學(xué)習(xí)的趣味嗎?只要您肯教,我一定會(huì)好好學(xué)的,我也不希望我這種半吊子的性格一輩子,雖說“江山易改本性難移”,但我還是希望可以改變自己,我想成為一個(gè)學(xué)霸!這樣我就可以在未來報(bào)答我的爸爸媽媽了!您說是不是!
好了,這封檢討書到這里也就寫得差不多了,希望老師給我討教學(xué)習(xí)趣味的機(jī)會(huì),等您的答復(fù)!
檢討人:
20xx年x月x日
關(guān)于上課搗亂的檢討書通用4
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
我是xxx,我今天做了一件非常對(duì)不起老師的事情,我在上課時(shí)間搗亂,影響力老師的教學(xué)質(zhì)量,也對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了不好的影響,所以寫下了這份檢討書來表示我的懺悔。
在今天上第四節(jié)課的時(shí),大概是由于上完這節(jié)課就可以下課去吃飯了,所以我的心思稍微有寫飄了,上課時(shí)無法靜下心來,一而再再而三的違反了課堂紀(jì)律。x老師平常是個(gè)非常隨和的人,喜歡在上課的時(shí)候用一些有趣的.東西來吸引我們的注意力,因此他受到了很多同學(xué)的喜愛,同學(xué)們都與他非常親近,我也是其中的一員。上課時(shí),我的座位坐在教室的最前方,也就是講臺(tái)旁邊,這是個(gè)和別人稍微說一兩句話就會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的位置。
老師在前方講課,我在下面聽了沒一會(huì)兒就和別人講話,打鬧起來,剛開始講話老師就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我了,他看了我一眼,敲打了一下黑板來提醒我。我也知道老師發(fā)現(xiàn)我了,但老師平常與我們關(guān)系很好,讓我覺得這不是一件嚴(yán)肅的事情,開始挑戰(zhàn)老師的權(quán)威。終于,在老師看了我三次之后他忍不住了,直接開口提醒我不要講話了,但是這依然沒有引起我的重視,我還是在違反課堂紀(jì)律,并且內(nèi)心覺得老師一定不會(huì)懲罰我。
由于我不斷的違反紀(jì)律,老師叫我站了起來,他走到我旁邊,張了張嘴,卻沒有說出話來,我注意到他的眼里滿是失望,那種恨鐵不成鋼的眼神讓我感到十分的愧疚,同學(xué)們的目光也集中在我身上,我感到臉上一陣火辣辣的,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師把我狠狠的批評(píng)了一頓,讓我站著上完了那一堂課,受到了懲罰,我的內(nèi)心稍微好受了一些。這時(shí)我已經(jīng)意識(shí)自己的錯(cuò)誤有多大,初中生就公然違反課堂紀(jì)律,那長大后違法的可能就是法律了,不從現(xiàn)在就好好改正的話,以后的人生可能就往另一條道路上了,這怎么對(duì)得起我的父母。
回想起自己這次犯錯(cuò)的經(jīng)歷,我覺得自己還真是愚蠢,在課堂上挑戰(zhàn)老師的耐心,耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,還讓老師失望。雖然老師后來沒有再提起這件事,但我想了很久,最后還是覺得寫下了這份檢討書,保證我以后上課一定好好聽課,希望老師能對(duì)我重拾信心。
檢討人:
20xx年x月x日
關(guān)于上課搗亂的檢討書通用5
尊敬的老師:
您好!
首先我要向您道歉,對(duì)不起,我錯(cuò)了!我不該在語文課上搗亂的,因?yàn)槲业男袨樽尳裉焐衔绲恼Z文課一團(tuán)糟,導(dǎo)致語文老師非常沒有面子,這堂課基本上就是被我一手給毀了,對(duì)不起,我給你添麻煩了,對(duì)不起,我耽誤大家上課的進(jìn)度了,對(duì)不起,我沒有尊師重道!還請(qǐng)您看在我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度這么誠懇的份上,原諒我這一次吧。
我今天在上語文課的時(shí)候,因?yàn)椴幌肼犝n,并且也正是抓住了語文老師不怎么兇,我就肆無忌憚的開始玩起來,開始我還只是自顧自個(gè)的在玩耍,后面我覺得依舊很無聊,我就把課本撕了,卷揉成一個(gè)個(gè)的小球,瞄準(zhǔn)我一個(gè)朋友的腦袋就扔了過去,后來我們兩個(gè)就在那互扔,但是都是等到語文老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫字的時(shí)候,才扔的,但是我們難免會(huì)傷及無辜,波及到附近的人,他們也漸漸的假如了這場“大戰(zhàn)”,就這樣沒有什么心思上課的同學(xué)們都被我調(diào)動(dòng)了起來,語文老師也是聽到下面有很大的動(dòng)靜,也是警告過我們,但是我們那會(huì)管她啊,等到她在黑板上寫東西的時(shí)候,我們就開始,就這樣起碼持續(xù)了十多分鐘,最后不知道誰眼力見那么差,直接扔到語文老師頭上去了,老師我在此向您發(fā)誓啊,絕對(duì)不是我扔的,我膽子再大,我也不敢瞄著老師的腦袋扔啊,她是我們的師長這點(diǎn)道理我還是都能的,后來語文老師忍無可忍就把班主任您給叫來了,我直接跟您承認(rèn)了,我就是那個(gè)帶頭的人,我覺得就算不說最后還是會(huì)被一些膽小的供出來,我還不如跟您直接承認(rèn)。
老師,我知錯(cuò)了,語文老師那么專心的給我們上課,誰又能知道這堂課她花了多少的時(shí)候去備課啊,就這么被我搞砸了,這樣下來我們班的語文課又得比別人班慢了,讓我有種我們班比別人班學(xué)習(xí)能力差的感覺,我現(xiàn)在是萬分的后悔啊,我作為一個(gè)學(xué)生不好好的聽老師授課,我搗什么亂啊,我也太不知道尊重老師的教學(xué)成果了。我難以想象這時(shí)候語文老師該有多難過,老師這點(diǎn)覺悟我還是有的,我會(huì)自己去語文老師的辦公室道歉的,不得到她的.原因我絕對(duì)不回來見您,說到做到,要是因?yàn)檫@事,她不愿意再來我們班給我們上課了,那可就完了,那我的罪過就更大了,這不是我所能承受的。
老師您放心,我在今后的學(xué)習(xí)中,一定端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,在上課的時(shí)候絕對(duì)專心致志的聽老師講課,不開小差,不搗亂,做老師眼中的好學(xué)生,我一定不會(huì)再讓您失望了。
檢討人:
20xx年x月x日
關(guān)于上課搗亂的檢討書通用6
尊敬的老師:
您好!
我是三年級(jí)xx班里的一名學(xué)生,我叫xx。因?yàn)樵谏蟼(gè)星期的星期五里,我在上進(jìn)行搗亂,不僅擾亂了課堂秩序,還影響了們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以我在此向說一聲對(duì)不起。作為xx學(xué)校里的一名同學(xué),我應(yīng)該要遵守學(xué)校紀(jì)律。而作為xx班里的一份子,我更應(yīng)該要遵守班級(jí)里的課堂紀(jì)律,要考慮到其他同學(xué)和老師的感受,要有集體榮譽(yù)感。
而我在課堂上搗亂這種行為,就是一種沒有集體榮譽(yù)感的行為。因?yàn)槲矣绊懙牟粌H僅是我個(gè)人,我還影響的是我們整個(gè)班級(jí)的.班風(fēng)和班紀(jì)問題。不僅如此,我還耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我一個(gè)人不想學(xué)就算了,我還要拉著其他同學(xué)下水,這是非常不好,也是非常讓人討厭的行為。如果這個(gè)月我們班級(jí)的成績有所下降,我覺得有一部分原因都是出在我身上。而現(xiàn)在如果我再不做出檢討和反省,我怕我會(huì)帶來更大的影響和后果。所以面對(duì)老師的批評(píng),面對(duì)家長的教育,我開始反思這一段日子以來在課堂上所做出的愚蠢行為,開始檢討自己,開始嘗試改變自己。
我現(xiàn)在已經(jīng)不再是一二年級(jí)的小朋友了,我已經(jīng)是三年級(jí)的大哥哥了。我不能夠再像以前一樣繼續(xù)為所欲為,繼續(xù)調(diào)皮搗蛋。不能夠再在課堂上,和同學(xué)嬉戲,捉弄同學(xué),甚至打擾別的同學(xué)聽課。這樣只會(huì)讓同學(xué)更加的討厭我,遠(yuǎn)離我,只會(huì)讓老師和家長一次又一次的對(duì)我感到失望,而我的成績也會(huì)一降再降。這不是我想要的結(jié)果。所以這一次,做出改變,來彌補(bǔ)我之前所犯下的錯(cuò)誤。
我要向班級(jí)里的優(yōu)秀同學(xué)看齊,我要給低年級(jí)的小朋友們做出榜樣。在上課的時(shí)候,我要做到認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記,把注意力全部都集中在老師講課的內(nèi)容上。做到不講小話,不開小差,不打擾其他同學(xué)上課。如果老師沒有叫我們發(fā)言,在課堂上的全程我都要保持安靜,高度集中的狀態(tài)。首先我要做好自己,才能保證不打擾到其他人。所以從此刻起,我要有悔改之心,我要給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),并且為了這個(gè)目標(biāo)努力學(xué)習(xí),來讓老師和同學(xué)們對(duì)我有所改觀。
檢討人:
20xx年x月x日
關(guān)于上課搗亂的檢討書通用7
尊敬的老師:
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課搗亂這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課搗亂的決心! 我已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我認(rèn)為,我在課上不注意聽講,是對(duì)老師的不尊重,又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課件的心意。我在課上與同學(xué)打鬧,即是對(duì)同學(xué)的不尊重,又影響了其他同學(xué)的聽講效率。我對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反省,也已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,并且下定決心改正錯(cuò)誤,望老師和同學(xué)給我一次改正的機(jī)會(huì),也請(qǐng)老師和同學(xué)在以后的日子里多多監(jiān)督,幫助我盡快地改正自身的缺點(diǎn),以便在這個(gè)和諧友愛的班集體里,健康的成長。我同樣很感謝老師對(duì)我的批評(píng),您就像一名辛勤的園丁,及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的小樹,您對(duì)我的批評(píng)教育如同一把鋒利的剪刀,毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動(dòng)。我以后也會(huì)嚴(yán)格要求自己,在課上認(rèn)真聽講,不違反課堂紀(jì)律,不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的幫助和期待。
這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的.避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的...... 相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直是對(duì)于家長心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人:
20xx年x月x日
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