自我檢討書(shū)(匯編15篇)
在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟，我們?cè)趯?xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。大家知道正規(guī)的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的自我檢討書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。
自我檢討書(shū)1
事發(fā)在XX年3月30日，我早上因?yàn)椴槐匾膫�(gè)人因素沒(méi)來(lái)上班半天，導(dǎo)致商務(wù)處只有于微微一人，使我的工作沒(méi)能正常開(kāi)展，我對(duì)我的行為感到后悔，事出當(dāng)天我是有些感冒，但不至于嚴(yán)重的起不來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)候想到商務(wù)處的各位領(lǐng)導(dǎo)出差可以晚起，結(jié)果睡覺(jué)誤事，到11點(diǎn)才起來(lái)，致使了半天的缺勤，也對(duì)商務(wù)處帶來(lái)了不好的'影響。
為了對(duì)我的過(guò)失負(fù)責(zé)，我愿意接受應(yīng)該的懲罰，對(duì)于今后的工作和生活，我也要放正態(tài)度，并且保證今后不會(huì)再出現(xiàn)類似的情況，如有再犯，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)重罰。
自我檢討書(shū)2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
20xx年9月1日上午，我在參加早會(huì)時(shí)遲到，嚴(yán)重違反了紀(jì)律，造成了嚴(yán)重的影響。在此，我對(duì)自己的行為做出深刻反省和鄭重檢討。
盡管我一直以來(lái)都嚴(yán)格要求自己，在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中保持了良好的工作作風(fēng)，時(shí)刻提醒自己保持工作的緊迫感，但卻在全市開(kāi)展“效能風(fēng)暴行動(dòng)”之際，發(fā)生了違反培訓(xùn)紀(jì)律的問(wèn)題。認(rèn)真分析原因，深刻反省自己，說(shuō)明自己的認(rèn)識(shí)還不到位，對(duì)自己的要求還需要進(jìn)一步的'提高，對(duì)開(kāi)展機(jī)關(guān)干部自動(dòng)化高效辦公水平的緊迫性和必要性認(rèn)識(shí)還不夠。
這次遲到問(wèn)題給我的教訓(xùn)極為深刻，我知道無(wú)論如何都無(wú)法彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，決心在以后的工作和學(xué)習(xí)中引以為戒，時(shí)刻反省自己，認(rèn)真查找自身的不足，更加嚴(yán)格要求自己，不斷地加強(qiáng)自身建設(shè)。一是改進(jìn)作風(fēng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。嚴(yán)于律已，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，做到慎微、慎行，從小事上就嚴(yán)格要求；針對(duì)問(wèn)題，從自身做起，按照早會(huì)遲到單位開(kāi)展“效能風(fēng)暴行動(dòng)”的要求，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足，解決克服“慵懶散慢”等現(xiàn)象。二是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持從工作實(shí)際出發(fā)，提升自身素養(yǎng)。
以上是我對(duì)自己的檢查和反省，請(qǐng)組織給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)，讓我在以后的工作中以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒。
此致
敬禮
檢討人：
自我檢討書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示對(duì)本人班的學(xué)生玩蛇的這種違紀(jì)行為的深刻認(rèn)識(shí)。在學(xué)校有安全規(guī)定的情況下，本人班學(xué)生還要觸犯章規(guī)。本人感到很抱歉，因?yàn)檫@是本人的工作沒(méi)有做到位。作為一名班干部的本人，明知道蛇是一種會(huì)傷害人的動(dòng)物，可在本人看到同學(xué)們玩的時(shí)候并沒(méi)有及時(shí)的阻止，事后也沒(méi)有向老師匯報(bào)。導(dǎo)致了發(fā)生生命安全事故。本人知道錯(cuò)了就是錯(cuò)了，沒(méi)有借口，沒(méi)有理由可講。本人應(yīng)該引導(dǎo)我們班的同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)定，對(duì)我們班同學(xué)的生命財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。
本人知道身為班干部就應(yīng)該以身作則，起帶頭作用，嚴(yán)格要求自己，幫助老師把班級(jí)治理的更加完美。在班級(jí)管理方面，本人有很多失職，但是從今開(kāi)始，本人會(huì)慢慢改變自己的不足。本人不會(huì)說(shuō)請(qǐng)老師相信本人，因?yàn)楸救藭?huì)用實(shí)際證明本人會(huì)做到。
今天本人認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤，以后本人會(huì)努力改正。從今天起，本人會(huì)嚴(yán)格要求自己和班上的每一位同學(xué)，本人一定會(huì)盡全力為班級(jí)付出，在班級(jí)起到帶頭作用！
本人在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。本人將牢記老師的教誨，學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，努力成為使老師心慰的好學(xué)生。對(duì)于這件事本人還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，認(rèn)清的思想不足。避免以后再有類似的事情發(fā)生。
面對(duì)今天所發(fā)生的一切，本人覺(jué)得自己是何等的不該，痛定思痛。當(dāng)初要是本人強(qiáng)制的阻止他不讓他玩，那也就不會(huì)發(fā)生后面的事了�；叵胍幌�，那畢竟已經(jīng)過(guò)去了。時(shí)間不可能在回到那個(gè)點(diǎn)給本人那樣的機(jī)會(huì)去阻止他�，F(xiàn)在最重要的'是把眼光看得更遠(yuǎn)，總結(jié)今天的經(jīng)驗(yàn)。在今后的的日子中避免在發(fā)生類似的事。爭(zhēng)取平平安安的度過(guò)我們生活中的每一天。
望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能原諒本人的這次失誤。經(jīng)過(guò)這件事本人懂得了很多，在今后的日子中一定不會(huì)在重蹈覆轍，本人會(huì)積極的投身于工作。把班級(jí)治理得更好！
自我檢討書(shū)4
尊敬的老師：
對(duì)不起，您的差學(xué)生XX給您添麻煩了。對(duì)于此次上課期間玩MP4的行為，嚴(yán)重地影響了課堂紀(jì)律，這樣的不良作風(fēng)極其嚴(yán)重。在此我對(duì)您表示深深地歉意與懺悔。
自己這段時(shí)間面壁思過(guò)，思考此次我上課期間玩MP4的行為。我發(fā)現(xiàn)這是由于我的無(wú)知和天真導(dǎo)致的，為什么我不能成為一個(gè)好孩子?為什么上課不專心?為什么還嚴(yán)重到上課玩起了手機(jī)游戲、玩起來(lái)MP4?
首先，我的無(wú)知和天真導(dǎo)致的導(dǎo)致我這樣不及后果的犯這樣的錯(cuò)誤。然而無(wú)知和天真不能成為甩脫錯(cuò)誤的借口，而無(wú)知和天真不正也是一種不足與缺點(diǎn)嗎。所以對(duì)此錯(cuò)誤，我不想說(shuō)什么借口，我真的錯(cuò)了，而且是很?chē)?yán)重地做錯(cuò)了。
作為這個(gè)時(shí)代學(xué)生，我們是幸福的，在學(xué)校接受教育本是一件幸福的事，自己的學(xué)校有優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)施與環(huán)境優(yōu)美的校園，課堂環(huán)境也很好。而我竟然沒(méi)有好好珍惜如此珍貴的教學(xué)機(jī)會(huì)。
另一方面，作為一個(gè)高中生理應(yīng)遵守《高中生日常行為規(guī)范》，知道在校期間什么事該做，什么事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要，教師課堂學(xué)習(xí)是在校學(xué)習(xí)的核心關(guān)鍵，不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩MP4，嚴(yán)重地違反課程紀(jì)律，將如此珍貴優(yōu)厚的教育機(jī)會(huì)浪費(fèi)了，這種浪費(fèi)在某種層面上是不可原諒的，是一種驕奢的'提現(xiàn)。
此外，作為一名高中生，肩負(fù)時(shí)代重托，需要好好學(xué)習(xí)。不說(shuō)遠(yuǎn)的，就是我這樣上課玩MP4不好好學(xué)習(xí)，我也對(duì)不起生我養(yǎng)我的父母�？赡芪耶�(dāng)初不懂事以為自己家境好，其實(shí)錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。父母賺錢(qián)其實(shí)也并非我們想的這么輕松，回顧父母的早期，他們年輕時(shí)候那是多么的不容易。而驕奢忘舊，只會(huì)讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師，您是我的恩師，此次錯(cuò)誤多虧你的提醒，我此等的錯(cuò)誤犯下，自己也感覺(jué)很慚愧，也覺(jué)得對(duì)不起你。
說(shuō)說(shuō)我針對(duì)錯(cuò)誤的改正措施：
第一，我今后要學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)有這么多為什么，但我不能陷入停滯，這樣的玩MP4的大錯(cuò)誤我一定堅(jiān)決改正!我會(huì)將MP4牢牢地鎖在家中柜子，等到學(xué)習(xí)有所改善的時(shí)候再拿出，并且也只是周末業(yè)余時(shí)間使用。希望老師同學(xué)們監(jiān)督我，我也會(huì)極力改正。
第二，針對(duì)此次錯(cuò)誤，我要想將這份檢討書(shū)公開(kāi)在教室黑板報(bào)里。這樣時(shí)刻警醒自己，不再犯錯(cuò)。
第三，我也要向自己的父母坦白，跟他們道歉，并且今后加倍努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)今日的過(guò)錯(cuò)。
最好我還想寫(xiě)一點(diǎn)錯(cuò)誤感悟：我知道錯(cuò)誤是難免的，人的一生成長(zhǎng)過(guò)程是最會(huì)犯錯(cuò)的時(shí)期，這段時(shí)間只要我們以正確、樂(lè)觀和積極的態(tài)度面對(duì)錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤，最大可能地避免錯(cuò)誤，這樣我們的成長(zhǎng)過(guò)程才會(huì)為我們今后人生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
自我檢討書(shū)5
今天早上又給一位家長(zhǎng)投訴了!原因是昨天下午時(shí)分觀察到有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現(xiàn)了淤青�？吹搅撕⒆拥倪@種情況，我和班上的黃老師馬上叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來(lái)。由于是接近放學(xué)的時(shí)刻(大概是四點(diǎn)二十五分)，醫(yī)生和心急如焚的'我們都非常急切的想知道事件的來(lái)龍去脈，可孩子想了半天，只說(shuō)了幾個(gè)字：在桌上，在家，玩游戲。面對(duì)這樣突然的情況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦?根據(jù)孩子的說(shuō)法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢?但是早上在接孩子時(shí)，觀察了他的臉是沒(méi)有任何異樣的。于是自己也慌了神!詢問(wèn)了醫(yī)生是否需要搽藥，她說(shuō)離眼睛太近了，不能搽。
就這樣，一直到家長(zhǎng)來(lái)接我才對(duì)爸爸講了一下事件的經(jīng)過(guò);告訴家長(zhǎng)：孩子說(shuō)可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰(shuí)知到了晚上，孩子竟對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：是某老師教我這樣說(shuō)的。這就變成了是我在說(shuō)謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來(lái)，質(zhì)問(wèn)我是如何教孩子說(shuō)謊話的?如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進(jìn)監(jiān)獄里反省一輩子了!
我是做錯(cuò)了，錯(cuò)在沒(méi)有堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，明知道孩子早上是完好的回來(lái)，就要堅(jiān)持問(wèn)出孩子是在那里碰到的;要真實(shí)可信的告訴家長(zhǎng)事件的經(jīng)過(guò)，而不能任自己胡亂猜測(cè)。
我錯(cuò)了，錯(cuò)在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。遇到緊急事故，應(yīng)該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。
我錯(cuò)了，錯(cuò)在沒(méi)有在遇到意外事故時(shí)即使上報(bào)給院長(zhǎng)。
我錯(cuò)了，錯(cuò)在帶班時(shí)沒(méi)能一眼觀七，耳聽(tīng)六路;看見(jiàn)孩子做出危險(xiǎn)行為時(shí)沒(méi)能即使制止。
請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)徫�，這是我的責(zé)任;與幼兒園無(wú)關(guān)。我園上到宋院長(zhǎng)下至清潔阿姨都很仔細(xì)負(fù)責(zé)，是我不好;請(qǐng)你們繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)活動(dòng)與計(jì)劃。我可以消失，但幼兒園絕對(duì)不可以沒(méi)有生源!
自我檢討書(shū)6
尊敬的老師：
我知道錯(cuò)了，我作業(yè)不完成是不對(duì)的。身為一名高中生，作業(yè)就是我的本分任務(wù)。我不完成作業(yè)就是不承擔(dān)學(xué)習(xí)義務(wù)，也是缺少了對(duì)于自身學(xué)習(xí)知識(shí)的鍛煉復(fù)習(xí)。
眾所周知，作業(yè)是最好的第二堂課，老師通過(guò)課堂上傳授我們知識(shí)以后，我們就需要通過(guò)作業(yè)練習(xí)來(lái)鞏固知識(shí)，因此作業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的。而我這次犯錯(cuò)，恰恰是說(shuō)明了我沒(méi)有引起對(duì)于作業(yè)重要性的認(rèn)識(shí)，忽略了作業(yè)的意義。
其次，我沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)也充分說(shuō)明了我不好好安排課余時(shí)間，總是將作業(yè)托到最后完成，結(jié)果一旦遇到什么意外狀況，就完不成作業(yè)，導(dǎo)致了這樣錯(cuò)誤的`發(fā)生。
總結(jié)過(guò)去，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。我知道，這次錯(cuò)誤已經(jīng)給我敲響了警鐘，正所謂警鐘長(zhǎng)鳴催人醒，再夢(mèng)再睡是愚民，我一定要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從今往后，一定要好好改正這一不及時(shí)完成錯(cuò)誤的問(wèn)題，并且好好安排課余時(shí)間，將大部分時(shí)間用于完成作業(yè)與復(fù)習(xí)上。
總言而之，我知道錯(cuò)了，一定是會(huì)改正錯(cuò)誤的。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
自我檢討書(shū)7
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
我在工作上存在夜班早退的情況，實(shí)在屬于是對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任�，F(xiàn)在我懷著深深懊悔的心情向您遞交這份檢討，以深刻反省我的錯(cuò)誤。
作為一名工人，我的工作就是在上班8小時(shí)的時(shí)間里勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地做好工作�？墒俏覅s違反了單位規(guī)章，做出了夜班早退的錯(cuò)誤。分析我的錯(cuò)誤成因，由于最近我在私人問(wèn)題上存在一些困難，導(dǎo)致我心情不好。
可是我也很清醒地意識(shí)到我不應(yīng)該讓自身的私人問(wèn)題影響到工作上來(lái)。一來(lái)我的'夜班早退行為觸犯了公司規(guī)章制度，二來(lái)我的行為也直接給同事樹(shù)立了不良范例�？偠灾沂亲鲥e(cuò)的了，而且做得非常不對(duì)。
這次領(lǐng)導(dǎo)愿意原諒我不給我嚴(yán)重處分，我感到很感激領(lǐng)導(dǎo)。為此，我一定要從中自身方面尋找原因，在今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里努力工作，不再做出任何觸犯單位規(guī)章制度的行為了。同時(shí)，我也要清醒意識(shí)到目前工作上出現(xiàn)的一些問(wèn)題，這些工作任務(wù)是很緊迫的，急需我拋開(kāi)其他紛擾，認(rèn)認(rèn)真真地投身到這一段工作當(dāng)中。
最后，我還是要向領(lǐng)導(dǎo)懇求原諒。
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日
自我檢討書(shū)8
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！
在此，我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討！身為一名大x的學(xué)生，還要為遲到而寫(xiě)檢討書(shū)，感到十分的無(wú)奈和懊悔！今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，是對(duì)我以后不再遲到而做出的決心。
不知道是您幸運(yùn)還是我倒霉，第一次遲到就被點(diǎn)名了，但無(wú)論如何，觸犯了學(xué)院的鐵律，就要承擔(dān)起自己犯下的錯(cuò)誤！但我可以保證，遲到，僅此一次而已，絕對(duì)不會(huì)有下次。我不再是小學(xué)生了，自己的學(xué)習(xí)和自己的未來(lái)我很清楚，思想上的覺(jué)悟還是很強(qiáng)烈的，你覺(jué)得是嗎？
500字的檢討書(shū)我現(xiàn)在真的不知道該怎樣寫(xiě)下去了，也不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的理由。如果還想要聽(tīng)我說(shuō)什么遲到犯下了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，對(duì)不起父母對(duì)不起學(xué)校的話，那輔導(dǎo)員著實(shí)是太不給力了！如果我是慣性遲到，或許我會(huì)昧著良心說(shuō)那些書(shū)面語(yǔ)，但僅僅一次的.遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特后悔遲到的，課就少聽(tīng)一點(diǎn)，然后整節(jié)課就好像缺了點(diǎn)什么似的。所以為了自己的考試還有未來(lái)著想，我也不容許自己再次遲到了！遲到了又要被您罰寫(xiě)檢討書(shū)，連我自己也覺(jué)得很幼稚，畢竟我是大x的學(xué)生了！
anyway，中國(guó)的教育制度就是：犯了錯(cuò)誤，就要作檢討！所以，既然活在中國(guó)里，身為中國(guó)人，是要繼承傳統(tǒng)的！
今天我遲到了，犯了錯(cuò)誤，所以我向?qū)W校，向輔導(dǎo)員，也向自己作了深刻的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯(cuò)誤！我也向你們保證，以后再也不會(huì)遲到了！雖然神馬都是浮云，但我的保證絕對(duì)不是浮云，是有行動(dòng)證明的！
最后，希望輔導(dǎo)員接受我如此深刻的檢討，并能原諒我所犯下的錯(cuò)誤！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
自我檢討書(shū)9
在學(xué)習(xí)和做事中有兩個(gè)必不可少的因素，那就是端正的態(tài)度和良好的方法。我記得曾經(jīng)有一位足球教練說(shuō)過(guò)這樣一句話“態(tài)度決定一切”，如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒(méi)有成功，別人也不會(huì)責(zé)怪你。
方法也非常重要，往往細(xì)節(jié)決定成敗，然而這些細(xì)節(jié)和你的學(xué)習(xí)方法緊密相連。
我的第一大問(wèn)題便是沒(méi)有學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，每次回到家，只是完成老師布置的`作業(yè)，接著便是沒(méi)有頭緒的學(xué)習(xí)，一會(huì)兒想讀一讀英語(yǔ)，不一會(huì)兒又做幾道數(shù)學(xué)題，在就是寫(xiě)幾篇閱讀，翻一番名著小說(shuō)，總之像只無(wú)頭蒼蠅一樣亂忙碌，心一直煩躁，不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且沒(méi)有什么收獲。真是這樣低效率的學(xué)習(xí)才會(huì)使我在考試前手忙腳亂的復(fù)習(xí)，懷著臨時(shí)抱佛腳的心理進(jìn)入考場(chǎng)，考試后自然也沒(méi)有什么太大的把握與自信。我應(yīng)為下階段的學(xué)習(xí)指定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，并要堅(jiān)持下來(lái)。既然了解到自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，就要改正過(guò)來(lái)。光說(shuō)不做可不行。都說(shuō)人戰(zhàn)勝自己是最大的超越，將壞習(xí)慣消除，好習(xí)慣繼續(xù)堅(jiān)持，我堅(jiān)信自己的成績(jī)會(huì)有很大的提高，加油!
在發(fā)成績(jī)那天，我明知道自己好多題都不太確定，但我還是期待著有奇跡發(fā)生。果然還是印證了那句諺語(yǔ)：一分耕耘，一份收獲。我考砸了，而且除了英語(yǔ)發(fā)揮一般，其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。
不過(guò)在悲哀的同時(shí)，我覺(jué)得這次考試也給我敲響了警鐘：一定要努力了。我可不想讓我的學(xué)習(xí)跟那次運(yùn)動(dòng)會(huì)似的：剛開(kāi)始跑得太慢，等想起來(lái)沖刺，已經(jīng)快到終點(diǎn)了，已經(jīng)來(lái)不及了。跌倒了不要緊，就怕爬不起來(lái)。雖然我這次失敗了，但我也不灰心。在只剩下的一個(gè)多月里，我會(huì)給自己制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，抓緊每分每秒地努力學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在努力還不晚，知道自己學(xué)習(xí)上哪有漏洞，趕緊把它弄懂，爭(zhēng)取在下一次考試中考一個(gè)好成績(jī)。別又在期末唉聲嘆氣的說(shuō)：我要是早點(diǎn)努力就好了。
檢討人：xx
自我檢討書(shū)10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人昨天中午下班，吃完飯到宿舍里面睡覺(jué)，由于前天晚上沒(méi)睡好，昨天上午一直有一種想睡覺(jué)的沖動(dòng)，我知道上班是不能睡覺(jué)的，所以就用僅有的吃飯休息時(shí)間來(lái)補(bǔ)充一個(gè)前天晚上的睡眠，沖動(dòng)的懲罰，一不小心睡過(guò)了，鬧鈴響了，而我貌似聽(tīng)不到，不知不覺(jué)睡到1點(diǎn)多，我很后悔前天不帶銷匙出去，搞了自己在門(mén)外等了兩三個(gè)小時(shí)呢！
當(dāng)我到了車(chē)間見(jiàn)了領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的一番話，我才知道事情的嚴(yán)重性，我不但自己做錯(cuò)事，而且還似乎帶壞了別人，由于我個(gè)人的原因而導(dǎo)致多人的不舒服，由于我個(gè)人的錯(cuò)誤，而始多人受遷連，在這里我各位領(lǐng)導(dǎo)各位因?yàn)榇问率苓w連的`人說(shuō)聲對(duì)不起！我知道錯(cuò)了，一句對(duì)不起是解決不了問(wèn)題的，所以從今以后我不會(huì)遲到早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，不維護(hù)個(gè)人主義，上班認(rèn)真對(duì)待，絕不忽悠上司，服從命令聽(tīng)從指揮，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的公司員工。
在此，我深刻的檢討自己。
領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)不起，我絕對(duì)不會(huì)在讓同樣的事情第二次在我身上出現(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
自我檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好!
我懷著十二分的歉意在此寫(xiě)下這份誠(chéng)懇的檢討書(shū)。回想起前幾天發(fā)生的連續(xù)打架事情，讓我后悔不已。作為一名在學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此，寫(xiě)此書(shū)以示悔過(guò)。
其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見(jiàn)或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，動(dòng)手傷害人，是最愚蠢的一種行為。幾天前，回家的時(shí)候，一同學(xué)學(xué)生汽車(chē)撞到了我，并且罵我，而我沒(méi)有很好的克制住自己，動(dòng)手打了他，想以此了事。后來(lái)因?yàn)榉N種客觀原因，分別在第二天的早上與放學(xué)時(shí)候，又跟他打了兩次架。雖然事情的起因并不在我，但首先動(dòng)手打人，就是我的.錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可是大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我們要冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。大家不僅給自己丟了顏面，也給班級(jí)，老師及父母，臉上抹灰。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人，罵人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)在學(xué)校發(fā)生，也有失學(xué)生的身份。我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
我誠(chéng)心悔過(guò)。并以此告誡他人。絕對(duì)不會(huì)再次發(fā)生打架斗毆的行為。請(qǐng)老師同學(xué)監(jiān)督。通過(guò)這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí)，也向你們老師表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
通過(guò)各位老師的教育、關(guān)愛(ài)及對(duì)于我的期望，今后不管任何事都三思而后行，不辜負(fù)老師們的期望.這件事情，無(wú)論老師怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師相信我。
最后，真誠(chéng)的請(qǐng)求老師原諒我，我保證下次不會(huì)再犯錯(cuò)誤，請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。
檢討人：xxx
日期：20xx年x月xx日
自我檢討書(shū)12
尊敬的××老師：
您好！
我是××寢室的寢室長(zhǎng)××，居住在寢室內(nèi)常年依靠您的照顧，但是這些年里不但沒(méi)能為老師您分憂，反而給您增添了不少的麻煩。特別是這段時(shí)間放假回來(lái)后，又因?yàn)樯搅舜笕�，心里不由得產(chǎn)生一種學(xué)校里的老人大前輩的莫名自負(fù)感，覺(jué)得哪怕在學(xué)校里隨意點(diǎn)也無(wú)所謂，抱著這種想法，我們連續(xù)兩個(gè)星期在寢室衛(wèi)生檢查中排行倒數(shù)第一，受到了老師和學(xué)生會(huì)的約談教育。
但是，我們?nèi)匀粵](méi)有改變，現(xiàn)在已經(jīng)是第三個(gè)星期了，我們寢室依然是亂糟糟的如同生活在一個(gè)垃圾堆一樣，嚴(yán)重的影響了我們的生活質(zhì)量和學(xué)校寢室的衛(wèi)生平均水平，給其他寢室樹(shù)立了一個(gè)非常惡劣的反面形象。也因此而受到了學(xué)校老師的重視，嚴(yán)厲的懲罰了我們。
而我們也因此擺脫了那莫名其妙的自傲，重新審視起自己的行為，也重新的睜開(kāi)了眼睛看到了我們一寢室的垃圾。各種污漬和難聞的氣味，與我們剛剛走進(jìn)學(xué)校，住進(jìn)這個(gè)寢室時(shí)那干凈整潔的樣子成了鮮明的對(duì)比。慚愧、懊悔、無(wú)顏見(jiàn)人，種種情緒在我們寢室的全體同學(xué)心頭環(huán)繞，我們居然在之前就住在這種環(huán)境中，還在別人好心的.勸導(dǎo)下振振有詞，覺(jué)得這是自由和健康生活的表現(xiàn)，也不需要外人來(lái)指點(diǎn)。
現(xiàn)在我們只想要找個(gè)洞鉆進(jìn)去，這樣邋遢的寢室和我們居然被別人給看了去，都不知道別人會(huì)怎么嫌棄我們。換做是現(xiàn)在的我看到別人寢室這么邋里邋遢，肯定會(huì)主動(dòng)的跟他們保持距離，畢竟沒(méi)有誰(shuí)想要跟不愛(ài)衛(wèi)生的人一起生活交往。
我們都是從高考這個(gè)獨(dú)木橋上闖過(guò)來(lái)的大學(xué)生，按理來(lái)說(shuō)不管是學(xué)習(xí)能力還是自覺(jué)以及生活態(tài)度，都不該是現(xiàn)在這個(gè)樣子。如今這樣只能是說(shuō)明我們?cè)诖髮W(xué)期間對(duì)自己過(guò)于放松，過(guò)于懈怠，無(wú)法像高中那樣嚴(yán)格的要求自己，甚至連住的地方都懶得去整理。
現(xiàn)在，我們醒悟后的××寢室已經(jīng)用最快的速度將寢室整理完畢了，清理出了不少的垃圾，也讓我們寢室重新的變得干凈整潔起來(lái)。雖然如今才知道要整理衛(wèi)生，搞好內(nèi)務(wù)，但是我們寢室始終相信亡羊補(bǔ)牢的說(shuō)法，不怕晚改變，就怕不改變。只要我們?cè)敢庵匦聡?yán)格要求自己，就總能通過(guò)努力來(lái)達(dá)到自己想要的成果。
請(qǐng)××老師放心，我們寢室以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這樣的內(nèi)務(wù)問(wèn)題，我們一定會(huì)搞好衛(wèi)生，抓好個(gè)人優(yōu)良習(xí)慣的建設(shè)，努力成為一名優(yōu)秀的在校大學(xué)生！
此致
敬禮！
檢討人：×××
20××年××月××日
自我檢討書(shū)13
思己之過(guò)；顧爾之危
安全之任重于泰山；闊于滄海；遙于千里；謹(jǐn)以為戒，望君思之；不可怠慢。
毫不起眼的一個(gè)詞語(yǔ)時(shí)刻縈繞在我們的耳畔，“小心，注意安全”。這些淳樸而厚實(shí)的言語(yǔ)無(wú)時(shí)無(wú)刻的在提醒著我們，要珍愛(ài)生命，安全生產(chǎn)。正因?yàn)橛幸恍┤瞬荒軌蛘曔@些實(shí)際的問(wèn)題，最終釀成大禍，后悔莫及。
血淋淋的事實(shí)是對(duì)安全最好的詮釋，人的生命就是如此脆弱，為了家庭；朋友，我們要爭(zhēng)取做到“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針跟“不傷害自己，不傷害他人，保護(hù)他人不受傷害，保護(hù)自己不被他人傷害”的思想安全措施。
自我檢討書(shū)：關(guān)于時(shí)文濤清掃空冷塔時(shí)與相關(guān)人員失去聯(lián)系而引起的安全問(wèn)題。
事件經(jīng)過(guò)：20xx年11月13日下午，由曹勇，劉東平，鐘英，時(shí)文濤組成的'四人小組于當(dāng)日下午三時(shí)開(kāi)始清掃空冷塔地下環(huán)管，下午四時(shí)許，我們四人將塔內(nèi)四號(hào)扇段清理完畢，此時(shí)曹永因腳踩到釘子而回到事業(yè)部二樓休息，現(xiàn)場(chǎng)一切事物暫時(shí)由我負(fù)責(zé)。隨后由于我去現(xiàn)場(chǎng)小賣(mài)部買(mǎi)煙，鐘英，時(shí)文濤兩人留在現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)我買(mǎi)完?yáng)|西返回現(xiàn)場(chǎng)的途中，碰到鐘英由于天氣太過(guò)寒冷要去小賣(mài)部買(mǎi)瓶奶茶取暖，他告訴我時(shí)文濤在三號(hào)扇段人孔處休息，隨即我就去現(xiàn)場(chǎng)找尋，可并未發(fā)現(xiàn)其人，于是我便給鐘英打電話叫他給時(shí)文濤打電話問(wèn)他在現(xiàn)場(chǎng)是么位置好找到他繼續(xù)清
掃三號(hào)扇段地下環(huán)管，同時(shí)我便從四號(hào)扇段人孔處開(kāi)始尋找直至三號(hào)扇段，但結(jié)果不容樂(lè)觀，沒(méi)有找見(jiàn)他本人，此時(shí)我便又一次給鐘英打電話才得知時(shí)文濤電話沒(méi)有帶在身上，他告訴我空冷系統(tǒng)其余所有人全在現(xiàn)場(chǎng)小賣(mài)部，于是我便過(guò)去找到大家，同時(shí)也跟陳浩說(shuō)明了此事的經(jīng)過(guò)，大家決定在空冷塔內(nèi)進(jìn)行地毯式搜索，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)找到時(shí)文濤的下落，與此同時(shí)我們便分為兩路在塔內(nèi)進(jìn)行了搜尋，大約二十分鐘過(guò)后，鐘英告訴大家他已經(jīng)找到時(shí)文濤，一切正常，并沒(méi)發(fā)生任何安全問(wèn)題。在此后的詢問(wèn)中得知由于時(shí)文濤一人在二號(hào)扇區(qū)地下環(huán)管內(nèi)清掃垃圾而沒(méi)有聽(tīng)到我之前在人孔處對(duì)他的喊叫聲，從而引起大家花好長(zhǎng)一段時(shí)間去找他而表示歉意。
檢討內(nèi)容：由于我的疏忽大意，未能履行好自己的責(zé)任而引起時(shí)文濤在短時(shí)間內(nèi)失去聯(lián)系，我對(duì)此事深表歉意。
事故原因:
1：我們四人清掃垃圾時(shí)沒(méi)有將事先配備好的對(duì)講機(jī)攜帶在自己的身上而導(dǎo)致失去聯(lián)系。
2：鐘英與時(shí)文濤同住一寢室沒(méi)能將各自的電話號(hào)碼記在手機(jī)內(nèi)而導(dǎo)致事情發(fā)生時(shí)不能夠及時(shí)相互取得聯(lián)系。
3：時(shí)文濤一人在現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)卻自去清掃地下環(huán)管，他并沒(méi)有將此事告訴其他人員而引起興師動(dòng)眾的搜尋。
4:劉東平、鐘英在上班期間去小賣(mài)部買(mǎi)東西屬于擅離職守，未能盡到自己上班時(shí)的責(zé)任。
5:曹勇作為班長(zhǎng)安全意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致腳底被釘子扎傷以及后邊其他人不能夠與時(shí)文濤及時(shí)取得聯(lián)系等一系列事情的發(fā)生。
考核標(biāo)準(zhǔn)：
曹勇（班長(zhǎng)）:50元 劉東平：20元
自我總結(jié)：
對(duì)于這件事件的發(fā)生我深表歉意，希望我們這件事能夠引起大家對(duì)安全的高度重視。在工作中提高警惕，在操作中嚴(yán)格總受操作規(guī)程，不私自開(kāi)關(guān)閥門(mén)，在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)安全隱患時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)向上級(jí)上報(bào)。
考核只不過(guò)是對(duì)大家學(xué)習(xí)并注重安全的一種手段，犯了錯(cuò)誤就必須得受到懲罰，人生最可怕的不是犯錯(cuò)誤，而是知道自己錯(cuò)了但不能夠及時(shí)去進(jìn)行糾正�？鬃佑性疲骸爸e(cuò)能改;善莫大焉”我們大家應(yīng)當(dāng)在今后的工作中嚴(yán)于律己，注重安全。在今后的工作中我也會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，避免此類事件的再一次發(fā)生。
最后，我希望空冷工段的兄弟姐妹在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)多注意安全，努力做好最后一個(gè)月的工作，爭(zhēng)取做到一次性試車(chē)成功。
檢討人XX
時(shí) 間: 20xx年11月13日
自我檢討書(shū)14
自從擔(dān)任班委以來(lái)，我有很多方面都做得不足，首先，在考勤工作方面，沒(méi)有足夠的威懾力，導(dǎo)致班里逃課，遲到現(xiàn)象嚴(yán)重，即使跟某些人談過(guò)不止一次，也沒(méi)有能改善這一現(xiàn)象，造成班里出勤率差的原因主要有：
第一，自己作為班委的一員，并沒(méi)有跟每個(gè)同學(xué)都搞好關(guān)系，愉快相處，并且能因此很好地反映他們的意見(jiàn)，相反地，我跟班里挺大一部分同學(xué)還不太熟悉，每辦法團(tuán)結(jié)同學(xué)，一起加強(qiáng)班集體的建設(shè)。另外，在考勤工作方面，沒(méi)有能按照應(yīng)有的做法，給班里的同學(xué)造成一些警示作用，讓大家都在考勤方面都十分松懈，也造成了工作很難開(kāi)展，這個(gè)學(xué)期班里出勤率也下降了許多。除了出勤這方面的工作外，對(duì)于班里的一些工作，我普遍積極性不高，沒(méi)有起到作為一個(gè)班委所應(yīng)該有的帶頭作用，對(duì)待工作也不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，花費(fèi)的時(shí)間也少，對(duì)自己的本職工作沒(méi)有很好地完成，也沒(méi)有能很好地幫助別的'班委完成班里的一些工作，而造成這一現(xiàn)象的原因，歸根結(jié)底在于思想上沒(méi)有重視自己作為班委的這一角色，對(duì)很多事情態(tài)度不夠端正，沒(méi)有很好地把班里同學(xué)們的利益放在十分重要的位置，也沒(méi)有考慮到自己作為班委起到的帶頭作用，以至于對(duì)班里的大事，班里的發(fā)展都沒(méi)有時(shí)刻關(guān)注，對(duì)同學(xué)們的意見(jiàn)也沒(méi)有及時(shí)收集反饋。除此之外，我與各個(gè)班委之間的聯(lián)系也不夠多，開(kāi)展工作時(shí)沒(méi)能把各個(gè)班委都迅速地調(diào)動(dòng)起來(lái)一起完成，造成一些工作分工不明確，工作效率低。
為了改善自身的不足，加強(qiáng)班里同學(xué)們之間的凝聚力。首先，我應(yīng)該端正態(tài)度，充分認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)班委所應(yīng)該具有的帶頭作用，以督促自己應(yīng)該盡力做好，主動(dòng)承擔(dān)自己應(yīng)盡的那一部分責(zé)任，想辦法做好本職工作的同時(shí)，幫忙承擔(dān)一些別的工作。除此之外，我還應(yīng)該加強(qiáng)跟班里每個(gè)同學(xué)的交流，關(guān)注班里發(fā)生的大事，及時(shí)收集反饋班里同學(xué)的意見(jiàn)，以此更好地開(kāi)展與改善自身的工作，也能提高班委各項(xiàng)工作的開(kāi)展，加強(qiáng)班集體的凝聚力。最后，我認(rèn)為我們班委之間也需要加強(qiáng)聯(lián)系，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)概念，工作職責(zé)分明的同時(shí)也應(yīng)該關(guān)注別的班委的工作，不應(yīng)該出現(xiàn)各項(xiàng)工作脫節(jié)的現(xiàn)象，需要幫助時(shí)，能共同為一些工作出謀劃策，以便提高各項(xiàng)工作的工作效率，讓各項(xiàng)工作更快更好地完成。
自我檢討書(shū)15
寬容是一種美德，它像催化劑一樣，能夠化解矛盾，使人和睦相處。我在幫助孩子糾正缺點(diǎn)
時(shí)就少了太多的寬容。我一直在滔滔不絕給孩子講她“不聽(tīng)話，不自覺(jué)，沒(méi)自信，注意力不集中，辦事不分主次”好像就束手無(wú)策，只能?chē)Z嘮叨叨的不斷的重復(fù)這些話。每天的親子生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中。
自己非常明白父母想改變孩子的行為，幫助孩子樹(shù)立正確的觀念與標(biāo)準(zhǔn)，父母本身要以自己的言行做好孩子的榜樣。教育孩子的過(guò)程其實(shí)也是父母自身教育的過(guò)程，正所謂“上梁不正，下梁歪”。我認(rèn)識(shí)自己的不足，可偏偏在關(guān)鍵時(shí)控制不了自己的情緒，說(shuō)一些刺激孩子的話，擴(kuò)大事態(tài)嚴(yán)重性。我錯(cuò)了。
我希望孩子能夠朝著所希望的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)去努力，忘了幫助孩子自己認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，忘了尊重女兒的個(gè)性及能力，久而久之女兒達(dá)不到我的期望值，不開(kāi)心，沒(méi)動(dòng)力，沒(méi)自信，不努力的跡象就越來(lái)越明顯，我太求好心切了。
孩子成長(zhǎng)某種意義上講就是不斷改掉缺點(diǎn)、追求進(jìn)步的過(guò)程。在這方面我不應(yīng)該只以女兒的過(guò)失所造成的結(jié)果指責(zé)孩子，沒(méi)有給女兒自我思考的過(guò)程，當(dāng)孩子的行為出現(xiàn)較大錯(cuò)誤時(shí)，沒(méi)有讓女兒自己想出處理方式，沒(méi)有充分對(duì)孩子的尊重，不利于孩子站在一個(gè)客觀角度評(píng)價(jià)自己并逐漸養(yǎng)成對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的`態(tài)度。這種的結(jié)果造成了她的自我管理能力較差，經(jīng)常犯同類的過(guò)失。真的沒(méi)有考慮到女兒當(dāng)時(shí)心情，長(zhǎng)久之后女兒將閉口不言。
在心理學(xué)上，耐心屬于意志品質(zhì)的一個(gè)方面，即耐力，它與其他方面如主動(dòng)、自制、心里承受等有一定關(guān)系�？晌业哪托钠艿侥抢锶チ恕Ｈ煎e(cuò)了。我對(duì)待孩子教育不夠耐心，沒(méi)有培養(yǎng)她的耐心，總是用“我是媽媽你就必須聽(tīng)我的”方法來(lái)對(duì)待她。我錯(cuò)的這么離譜，女兒怎么可能成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子呢？
所以女兒現(xiàn)在這么多缺點(diǎn)都是我沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)引導(dǎo)造成的。
現(xiàn)在改還來(lái)的及嗎？
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