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薦學(xué)生期中考試沒(méi)考好檢討書(shū)
我們?cè)诜稿e(cuò)后，避免再次犯錯(cuò)，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的薦學(xué)生期中考試沒(méi)考好檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
薦學(xué)生期中考試沒(méi)考好檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
這次我的英語(yǔ)沒(méi)考好，是我的問(wèn)題，您千萬(wàn)不要覺(jué)得您課下還是我的補(bǔ)習(xí)老師，我還沒(méi)考好，您有部分責(zé)任，沒(méi)有，沒(méi)有的事兒，這件事兒都是我自己的責(zé)任，是我自己學(xué)習(xí)態(tài)度不好，思想不端正導(dǎo)致這次期中考試英語(yǔ)沒(méi)考好，沒(méi)有其他別的任何原因了。
對(duì)不起，老師。在考試成績(jī)出來(lái)之前，甚至在我寫(xiě)檢討書(shū)之前，我都不喜歡英語(yǔ)，也不喜歡上英語(yǔ)課，哪怕是您這么好的老師教我英語(yǔ)，我都沒(méi)辦法喜歡上英語(yǔ)。我喜歡漢語(yǔ)，我覺(jué)得我們中國(guó)的漢語(yǔ)是最美的語(yǔ)言，這讓我一度覺(jué)得學(xué)別的語(yǔ)言都是一種多此一舉，我過(guò)去總自信我們漢語(yǔ)可以在不久的將來(lái)成為替代英語(yǔ)的國(guó)際語(yǔ)言，這樣的一天即將到來(lái)，我又何必費(fèi)盡心思的去學(xué)那些ABC呢？
就在考試成績(jī)出來(lái)的那天，我失落地走在放學(xué)回家的路上，又琢磨著怎么樣可以逃脫英語(yǔ)的“魔掌”時(shí)，我不小心撞到了一個(gè)外國(guó)人，雖然沒(méi)有撞很重，但我還是可以看見(jiàn)那個(gè)外國(guó)小姐姐穿著高跟鞋的雙腳歪了一下，可她都沒(méi)有怪罪我，我用我僅有的.英語(yǔ)詞匯與她對(duì)話(huà)，問(wèn)她有沒(méi)有事，她都是笑著說(shuō)沒(méi)什么事兒。我很少在我們這里看見(jiàn)外國(guó)人，這少有的遇見(jiàn)，竟然是把別人撞到了，這事兒讓我覺(jué)得很是歉意，我想用英語(yǔ)更多的向她表達(dá)我的歉意，可是我發(fā)現(xiàn)我的詞匯量真是不行，口語(yǔ)的發(fā)音更是令人發(fā)指，換我是那個(gè)外國(guó)小姐姐，我也會(huì)被眼前這個(gè)英語(yǔ)不好的小朋友煩到吧？還是不要把別人想的那么壞心眼，但至少我是那個(gè)外國(guó)小姐姐，也會(huì)不愿意和這個(gè)英語(yǔ)講不溜又非要拉著我講的小孩講那么多吧？
這一撞可把我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣撞了出來(lái)，我和那個(gè)外國(guó)小姐姐道別回家后，我把我剛剛所有的用詞用語(yǔ)都查了一遍，生怕有什么丟臉的錯(cuò)誤在下一次遇見(jiàn)外國(guó)人的時(shí)候再次使用，也生怕自己的英語(yǔ)給我們說(shuō)漢語(yǔ)的同胞們丟臉，這么簡(jiǎn)單的都說(shuō)不好，這臉可就丟大發(fā)了。
老師，經(jīng)過(guò)這件事情，我想我以后的英語(yǔ)不會(huì)再出現(xiàn)沒(méi)考好的情況了！在我們漢語(yǔ)還沒(méi)有成為國(guó)際語(yǔ)言之前，我一定都好好的認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)，不說(shuō)給我們祖國(guó)爭(zhēng)光，但至少不可以給我們說(shuō)漢語(yǔ)的人丟臉！學(xué)習(xí)這件事兒就是這樣的，態(tài)度端正了，思想上捋順了，學(xué)習(xí)的苦就會(huì)變成甘草的甜，而且會(huì)越嚼越甜。我向您保證，期末考試，我會(huì)把我的英語(yǔ)成績(jī)扳回優(yōu)秀！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
薦學(xué)生期中考試沒(méi)考好檢討書(shū)2
尊敬的老師、父母：
你們好！
期中考試失利后的總結(jié)與反思，這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成績(jī)令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。
其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的'失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。
通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：xx
薦學(xué)生期中考試沒(méi)考好檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
真的非常抱歉，作為您的學(xué)生，卻需要寫(xiě)下這樣一份檢討書(shū)來(lái)檢討自己的問(wèn)題。但是我明白，這都是我自己的問(wèn)題！是我自己在學(xué)習(xí)上的放松，在生活中的任性，在學(xué)習(xí)中不負(fù)責(zé)任的思想……就是這些我對(duì)自己的放任導(dǎo)致了這次的問(wèn)題。這次的考試對(duì)我最重要的意義并不是打擊，而是對(duì)我的一次重要的警告！警告我的情況已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像我想象的那樣樂(lè)觀，我的成績(jī)已經(jīng)到了岌岌可危的程度！
所幸，我確實(shí)聽(tīng)到了這次的警告，也確實(shí)感受到了自己犯下的問(wèn)題。自己在這段時(shí)間，讓自己放任的實(shí)在是太久太過(guò)了！一開(kāi)始的時(shí)候，還能感覺(jué)到自己的不對(duì)勁，還能想到不能這樣去放松自己。但是漸漸的，我卻控制不住自己，一心只想著玩！無(wú)論是在上課還是下課……直到我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，自己已經(jīng)深深的沉迷進(jìn)去了。
到現(xiàn)在再清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，自己的成績(jī)卻已經(jīng)落下了一大截，曾經(jīng)比肩的同學(xué)也早早的超過(guò)了我。我的這份成績(jī)，不僅讓家長(zhǎng)失望、讓老師頭痛，更是讓我自己也不知所措！我真的'不知道該怎么辦，曾經(jīng)的理想，曾經(jīng)的愿望，在這個(gè)成績(jī)的面前似乎都變成了泡影，自己的過(guò)去的努力，也都不知道還是否存在。
但是感謝您，老師，您雖然批評(píng)了我，但是同時(shí)也鼓勵(lì)了我，我從您的批評(píng)中，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，更是通過(guò)自己的反省，將這些錯(cuò)誤都認(rèn)真的了解了一遍。我認(rèn)識(shí)到了過(guò)去的自己，認(rèn)識(shí)到了自己的自大、自滿(mǎn)、懶惰，要是我能好好的改正這些錯(cuò)誤，再好好的努力，也許在畢業(yè)來(lái)臨之前，我還有機(jī)會(huì)回到原來(lái)的模樣。
我當(dāng)然也知道，犯錯(cuò)容易，彌補(bǔ)卻很難。這也是為什么我在一開(kāi)始這么失落的原因。我明白，要補(bǔ)回我在這段時(shí)間落下的差距不是一點(diǎn)兩點(diǎn)的努力可以做到的。但是，在好好的思考之后，我更是認(rèn)識(shí)到，如果我不去努力的付出著一點(diǎn)兩點(diǎn)，那么就絕對(duì)不可能做到！
改變是困難的，但是我一定會(huì)一步一步的努力，一點(diǎn)一點(diǎn)的做好。我深知自己的控制力不夠，希望老師能幫助我這次的改變，請(qǐng)您監(jiān)督我！我會(huì)認(rèn)真的下定決心，做好計(jì)劃，努力的改正自己的錯(cuò)誤，將自己的成績(jī)提升上去，不給小學(xué)的生活留下遺憾！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
薦學(xué)生期中考試沒(méi)考好檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉，這次的期中考試，我的英語(yǔ)考得一團(tuán)糟，慘不忍睹，我不知道怎么去面對(duì)這次的成績(jī)，看到這樣的成績(jī)，我的內(nèi)心是羞愧的、難過(guò)的、不知所措的。
我第一次英語(yǔ)考的這么差，我有點(diǎn)接受不了，我甚至還覺(jué)得是閱卷老師批改錯(cuò)了嗎，所以我在試卷發(fā)下來(lái)之后，反復(fù)的對(duì)了好幾遍答案，核算了好幾遍分?jǐn)?shù)，但是每一遍的結(jié)果都跟試卷上的分?jǐn)?shù)一模一樣，我第一次因?yàn)榭荚嚊](méi)考好掉眼淚，我沒(méi)想到我第一次寫(xiě)檢討書(shū)竟然是因?yàn)榭荚嚊](méi)考好！而且是我非常自信的英語(yǔ)這門(mén)課，我對(duì)不起您的這半學(xué)期的教學(xué)成果，您在上課的時(shí)候從來(lái)都是顧及到班上每個(gè)人，每次講完課都會(huì)詢(xún)問(wèn)我們有沒(méi)有人這件可沒(méi)聽(tīng)懂的，沒(méi)聽(tīng)懂的甚至可以在下課時(shí)間去辦公室找您復(fù)習(xí)，您無(wú)私奉獻(xiàn)犧牲休息時(shí)間給我們復(fù)習(xí)，就是不想班上有一個(gè)同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)落下，您十分重視我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，每天早上準(zhǔn)時(shí)的來(lái)教室?guī)ьI(lǐng)我們晨讀英語(yǔ)單詞、句子，沒(méi)有一天落下，我卻考出這樣的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，我別提有多內(nèi)疚了，您上課給我們分析試卷講解試卷的'時(shí)候我都沒(méi)心思聽(tīng)，全程趴在桌子上，心中滿(mǎn)是對(duì)您的自責(zé)。
您知道嗎，在您把我叫去辦公室詢(xún)問(wèn)我這次考試情況的時(shí)候，我根本不敢抬起頭直視您的眼睛，緊張到腿打哆嗦，支支吾吾說(shuō)不出話(huà)來(lái)，因?yàn)槲覍?shí)在不知道該怎么去面對(duì)您，也不知道您會(huì)怎么懲罰我，批評(píng)我，但是您并沒(méi)有批評(píng)我，反而輕聲細(xì)語(yǔ)的詢(xún)問(wèn)我最近心情怎么樣，是不是考試的時(shí)候緊張了，一直在幫我分析考試考砸的原因，您罵我一頓我或許還好受點(diǎn)，一聽(tīng)到您這樣關(guān)心我，我不知怎么的，眼淚就嘩嘩的往下掉。
我經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的反思，我認(rèn)為我這次考試考砸的主要原因有以下幾點(diǎn)：
1、沒(méi)有調(diào)整好應(yīng)對(duì)考試的心態(tài)，這段時(shí)間有個(gè)男孩子在追我，我也是第一次遇到這樣的事，有點(diǎn)手足無(wú)措，不知道怎么去解決，心里總是放不下這個(gè)事，考試的時(shí)候也走神了，我在試卷發(fā)下下審閱的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)好多選擇題明明我知道正確答案的，都寫(xiě)錯(cuò)了，選擇題的正確率太低了，直接影響到我的分?jǐn)?shù)。
2、考試前沒(méi)有認(rèn)真的復(fù)習(xí)，對(duì)自己太過(guò)于自信了，臨近期中這樣的大考試我卻沒(méi)能放在心上，有點(diǎn)小看這次的考試了，結(jié)果這次的英語(yǔ)考試的閱讀理解還有翻譯我都寫(xiě)錯(cuò)了，因?yàn)槟巧厦嬗玫降闹R(shí)點(diǎn)都是剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候教的，到現(xiàn)在都忘得差不多了，我沒(méi)有及時(shí)的鞏固知識(shí)。
3、我犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，考試最開(kāi)始的聽(tīng)力部分，我忘了戴耳機(jī)去聽(tīng)，我一上來(lái)就在寫(xiě)作文，寫(xiě)的太認(rèn)真了，都沒(méi)聽(tīng)到廣播提示說(shuō)聽(tīng)力即將開(kāi)始，請(qǐng)戴好耳機(jī)，我試卷的聽(tīng)力是零分。
老師，以上就是我這次考試考砸的全部因素，我一定會(huì)正視自身的錯(cuò)誤，不會(huì)再逃避了，還想請(qǐng)您有時(shí)間給我再講解下這次的英語(yǔ)試卷，我上次沒(méi)怎么聽(tīng)，辛苦您了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
薦學(xué)生期中考試沒(méi)考好檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
期中考試已經(jīng)過(guò)去好幾天了，對(duì)于這次考試的成績(jī)，說(shuō)實(shí)話(huà)，不只是您和家長(zhǎng)，連我自己都有些看不過(guò)去了，考試前我是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，考完試以后我卻是垂頭喪氣，現(xiàn)在想來(lái)，我應(yīng)該認(rèn)真反思，為什么會(huì)考成這個(gè)樣子。
我在小學(xué)的成績(jī)還是很好的，但這也有一個(gè)壞處，我將小學(xué)時(shí)候的那種驕傲自滿(mǎn)的態(tài)度帶到了初中，但相應(yīng)的能力卻沒(méi)有得到很好的`提升，因此才會(huì)在期中考試中嘗到自己種下的惡果。就拿審題來(lái)說(shuō)吧，作文這一塊我向來(lái)都是沒(méi)有什么思路的，一般都是想到什么寫(xiě)什么，小學(xué)的時(shí)候倒無(wú)所謂，但初一的時(shí)候便能看出差距，那就是我這種寫(xiě)作方式很容易跑題，而且由于沒(méi)有條理性，看起來(lái)就像是東扯一句西扯一句，這在寫(xiě)作中是大忌。除此之外就是數(shù)學(xué)，我比較習(xí)慣心算，也很少使用草稿紙，最大的問(wèn)題就是我寫(xiě)完以后從不檢查，基本都是剛寫(xiě)完就急著交卷，這種做法是不可取的，都已經(jīng)是初中生了，為什么我還能夠犯下這樣的錯(cuò)誤呢？
當(dāng)然，考試中扣分最嚴(yán)重的科目就是英語(yǔ)了，我承認(rèn)自己有點(diǎn)失算，因?yàn)樵谛W(xué)的時(shí)候我就沒(méi)有重視過(guò)這門(mén)科目，等到初中階段這門(mén)科目突然變得重要起來(lái)，我反而有些跟不上進(jìn)度了。我也想過(guò)很多的辦法，最基礎(chǔ)的便是詞匯量的記憶，但我往往都是課堂上默寫(xiě)單詞能得到滿(mǎn)分，但是下課以后不去復(fù)習(xí)，導(dǎo)致很快就忘了，可能這也是我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正所導(dǎo)致的吧，因?yàn)槲业睦砟钍巧险n學(xué)習(xí)下課玩，后果便是我基本沒(méi)有怎么復(fù)習(xí)，對(duì)于老師的教導(dǎo)也是當(dāng)場(chǎng)應(yīng)和，一會(huì)兒就忘了。也可能和班上的同學(xué)太多不好管理有關(guān)吧，記得每次英語(yǔ)老師讓我們齊讀課文，那些會(huì)讀的恨不得能讀多快就讀多快，我們這些英語(yǔ)基礎(chǔ)差的人跟不上，只能亂七八糟的喊，假裝自己會(huì)讀，實(shí)際上這種現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致我這般英語(yǔ)基礎(chǔ)差的學(xué)生越來(lái)越不敢開(kāi)口，這也是一個(gè)教學(xué)弊端。
期中考試已經(jīng)結(jié)束了，可以說(shuō)一切都已經(jīng)成了定局，是我學(xué)習(xí)不努力也好，是考試題目太難也罷，我覺(jué)得我不應(yīng)該再著眼于過(guò)去了。在經(jīng)過(guò)對(duì)自身的反思與檢討以后，當(dāng)務(wù)之急是制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將這次教訓(xùn)記在心底，發(fā)憤圖強(qiáng)，爭(zhēng)取在下次的期末考試中一雪前恥，我一定可以做到的。
此致
敬禮！
姓名：
日期：xx年xx月xx日
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