說謊檢討書
在學習、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為了防止此類事情再度出現(xiàn),我們常常被要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討,請注意檢討書里面要交代清楚行為。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的說謊檢討書,希望對大家有所幫助。
說謊檢討書1
尊敬的老師:
您好!
在昨天您問我為什么不寫作業(yè)的時候我由于一時緊張,擔心您會責怪我學習不努力,也更加擔心失去了您的信任和愛。我一時糊涂竟然騙您我將作業(yè)丟在了家里。可是謊話就是謊話,您最終還是看出了我的尷尬和不自然,于是在您問我要不要讓家長將我的作業(yè)送來的時候。我已經感到了慌亂,我知道這個謊話到這里就再也圓不下去了。我當場向您坦白了我撒謊騙您的事實。在這些話說出口的時候我的內心分外焦灼和痛苦,不僅僅是因為我的謊話被您當場戳穿,更是因為我不僅沒有履行好作為一個學生應盡的寫作業(yè)的義務。
“亡羊補牢為時不晚”、“浪子回頭金不換”等等句子在我腦海里盤旋,這許許多多的道理,是老師們從小學一年級起就告訴過我們的`。做錯了事情我們要敢于承認,更要有敢于面對它,去改正它的勇氣。我沒寫作業(yè)是錯了,如果我當時真誠的向老師您道歉,并且說明我的原因,我相信老師是可以理解的。畢竟前一天由于我的父母要和我一起去參加他們朋友的宴會而使我寫作業(yè)的時間被大大壓縮了。那些英語卷子我甚至在去宴會的路上還努力的寫了些,但是最終沒有完成。
不管怎么說,沒有寫完作業(yè)這件事是事實。我應該坦誠地向您認錯,及時地補救寫完作業(yè),而不應該像我今天這樣企圖通過撒謊敷衍了事。
我認識到了自己的錯誤,也絕對不會再犯了。希望老師能夠給我一個改過自新的機會。
說謊檢討書2
尊敬的老師:
您好!
我是您帶了五年的一名學生,我叫xx。您既是我們的班主任,又是我們的語文老師。從一年級來到您的班上來后,我就特別喜歡您,敬重您,不僅因為您長得漂亮,還因為您是一個很負責的老師。所以在我五年的成長歷程里,有您在身邊陪伴著和教育者,我感到很榮幸。很榮幸在我們有所進步的時候,您會表揚贊賞我們,也很榮幸在我們犯錯的時候,您會及時的指出來,對我們進行批評和幫助我們進行改正。就像這次一樣,我犯了一個向您說謊不該犯的錯誤,您也毫不留情的就指了出來。雖然我當時對您還有怨言,但是在回家過后,仔細想想您對我的批評教誨,我覺得是我自己不應該,是我自己犯了錯,我還來怪您當著全班同學的面批評我。這是不多么的不懂事和讓老師傷心,我就應該多讓老師罵我?guī)最D,讓我長點記性,讓我明白是自己錯了。雖然我現(xiàn)在已經有了悔改之心,但是我覺得我還是應該向老師道歉,應該要寫一篇檢討書來向老師請罪。
在昨天的語文課上,老師您在講臺上面辛辛苦苦講著題目,我卻偷偷的在桌子底下玩起了積木。雖然我表面上是在聽課,但其實我的手一直是放在桌子下面在拼我的積木?赡苁且驗槲視r不時的會往桌子底下望兩眼,您就察覺到了我上課的不專心,于是就向我走了過來,我看到您走了過來立馬就把我手里面的積木放進了我的口袋里面。全班同學還不知道怎么回事,您就往我的桌子里翻,發(fā)現(xiàn)沒有找到什么,就問我剛才上課是在干什么,我害怕您會砸了我的積木,所以我沒敢說實話,就跟您說我沒玩什么,只是手指頭好癢,所以才會時不時的往桌底下看。后來您又給了我好幾次說實話的機會,但我還是堅持說沒有玩什么,最后您讓我把口袋里的.東西拿出來給同學看,我才知道原來您早已經知道我在玩積木,只是想讓我自己說出實話,想讓我自己主動承擔錯誤。所以您看到我一直都在撒謊,才會那么生氣當著去全班同學的面批評了我。
在我們成長的過程中總是避免不了要犯一些錯的,您也從一年級那個時候就教我們犯錯不要緊,要緊的是我們有一顆勇于承認錯誤和改正錯誤的心。我雖然在昨天的課上沒有做到主動承擔錯誤,向您撒了謊,但是我現(xiàn)在已經意識到了自己說謊和在課上不用心的錯誤。并且勇于向您認錯,還向您保證以后絕對不會再犯這兩種錯誤,我不會再向您撒任何的慌,也不會在您的課上不專心聽課了。所以希望老師您能原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
說謊檢討書3
尊敬的老師:
您好!
老師,您辛苦了!本來您就工作繁忙,我竟然還無視您的勞動成果,無視您的辛苦勞作,對您說謊說我的作業(yè)都寫完了,說我學得東西都弄懂了,說我沒有什么學習上的障礙了。直到這次考試成績出來,我的謊言就這么不攻自破了。
我可能腦子被驢踢了才會說出這樣的謊吧?不然正常人怎么樣都知道,學習成績這樣的事情是怎么也瞞不住的。〕强荚嚨臅r候再作弊。等真作弊了,豈不是罪上加罪嗎?老師,我錯了。我不該自欺欺人說我的作業(yè)都寫完了,說我學得東西都弄懂了,說我沒有什么學習上的障礙了。我這樣的學習態(tài)度,不僅糊弄了您,而且耽誤了自己。請問老師,我還有救嗎?本來我也不想這樣做的',但是我好像學習上比別人總差那么點進度,晚上回家父母又不會教我,我自學又看不懂,書還沒看完呢,我就已經先睡著了。我知道,我應該下課去問老師您問題,不斷地問,直到全部弄明白為止的。可是每次拿著題目要去問您的時候,您的辦公室都圍滿了學生,看著您那么辛苦,也看著那么擠的辦公室,我就又拿著題目回我的課桌上休息去了。
老師您好心好意的關心我的學習,問我都弄明白沒,我說弄明白了,其實沒有。這不僅是我對您撒了謊,而且耽誤了您的時間。本來您在我說沒弄懂的時候,要是我直說我沒弄懂,您就會立馬幫助我弄懂課上的知識,我卻浪費了這樣的好機會,浪費自己的時間,還導致您需要花費更多的時間來幫我糾正撒謊的問題和學習能力的問題。
老師,我知道錯了。可能是從小學習不好的緣故,我似乎沒有花什么精力在好好學習上?晌易鳛橐粋學生,每天不好好學習,又能干嘛呢?現(xiàn)在不好好學習,還說謊欺騙大人,這樣小孩長大了能有什么用呢?經過這次的說謊事件,我知道我耽誤了自己很多時間了,我不想再這么糟蹋自己下去了!老師,我希望老師您能幫幫我,讓我重新發(fā)現(xiàn)學習的樂趣,也讓我學會真誠對待別人,更讓我明白問心無愧的感覺是什么樣的。老師,我不想自欺欺人下去了。希望老師能夠給我一次機會,讓我重新做一個聽話的好學生!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
說謊檢討書4
尊敬的老師:
您好!
德,誠實的孩子會讓人更加的喜歡。我們學生更應該要做到誠實守信,不說謊。我們不僅要繼承這一份傳統(tǒng)美德,還要把它發(fā)揚光大,所以我們更應該做到誠實。這樣才能給身邊的人做一個榜樣,讓他們也做到誠實。在生活中,我們要做到不說謊,不欺騙老師、不欺騙父母、不欺騙同學。我要做到老師布置的作業(yè)自己寫,不抄同學的或者抄答案,在考試的時候也不作弊,不能借用其他的手段來獲得一個好成績,要用自己的真實水平面對考試,沒考好也沒關系。
老師,我向您保證,我以后一定不會說謊了,我要做一個誠實的`好學生。如果我犯了錯,我也會勇于承擔我的錯誤,不會再通過說謊來逃避懲罰。請您原諒我這一次說謊的行為,我再也不會犯這樣的錯了。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
說謊檢討書5
爸爸:
上星期天中午,本來是要參加表演的,爺爺怕時間來不及,因此我發(fā)了一個短消息給林老師,信中說:"林老師你,我是萱萱的爺爺,這次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日,恐怕時間來不及,對不起。哦!對了,剛才打你的手機打不通,一直不在服務區(qū),打你的電話也打不通也不在服務區(qū)。謝謝!"林老師回信說"的!沒關系"!
到了家,我害怕爸爸生氣,因這次活動爸爸已經交過了錢。我想瞞一天是一天,爸爸問我的每一個問題,我都是編的`。
這個星期五,正下雨,而且運氣也不。今天彈琴,看見外面在下雨,就到吳主任辦公室去避雨,到3:20分的時候,爸爸到教室找我,結果沒找到,估計是林老師告訴爸爸,星期天我沒去表演的吧。我估計林老師還告訴爸爸,我在吳主任辦公室,在回家的路上,爸爸戳穿了我的"陰謀",問我,怎么去活動的地點啦,是否跟林老師說話啦……越問我越說不出,最后,爸爸戳穿了我的"陰謀",還問我誰叫你說謊的?爸爸!回家后,爸爸打電話給爺爺,既批評了我也批評了爺爺。最后叫我寫檢討書。我硬著頭皮點點頭。
第一,說謊對我來說是非常沒有必要的。因這件事情原先是爺爺決定不讓我去的。
第二,通過這件事,我知道說謊是不對的。我希望我以后能改正這個缺點。自己吃下的惡果,自己承擔。
第三,我深刻體會到說謊是不對的,會給林老師帶來一定的麻煩,也會讓自己帶來痛苦,也會讓爸爸感到煩躁。
第四,聽老爸說過有一種謊言叫白色的謊言。就是說沒有惡意地撒謊,給人類"造福"的謊言,我希望給人們"造福"的謊言。
第五,以后我做的每一件事都要跟老爸商量,這樣才知道哪些是該做;那些事不該做。
這次通過老爸對我的數(shù)落,我才真正感到說謊是不對的。
此致!
xxx
日期:
說謊檢討書6
尊敬的老師:
您好!
我是您的學生xx,此時此刻,我流下了懺悔的淚水,對于我的所作所為,我不知道該怎樣去征得您的原諒。
親愛的老師,我深知道學生做錯事,老師一般都會原諒。但是,我觸犯了原則上的錯誤,我撒謊了。老師,如果不是您的嚴厲批評,我想我現(xiàn)在可能真的就成為一名“壞孩子”了。老實說,我也很討厭撒謊的人,我覺得非常虛假,但是我自己就是這樣的'人。如今,我“撒謊大王”的稱號已經遠近聞名了幾個班級。
在之前,我還會以這份稱號為榮,現(xiàn)在想起來,我真的是不知羞恥。撒謊本身就是不對的事,還要以此為榮。老實說,有的時候,就連我自己都沒有意識到我是在撒謊,因為我說過的謊太多了。就在昨天,我并沒有將作業(yè)完成,到了學校不僅沒有趕緊將未完成的作業(yè)寫完,反倒還以作業(yè)沒帶為理由,來進行搪塞。
就在我以為能蒙混過關的時候,有同學看不下去舉報了我,當場便戳穿了我的謊言,說我?guī)Я俗鳂I(yè)本,就是沒有寫,還要騙老師。聽到同學的檢舉,您不可置信的看了我一眼,問道是不是在撒謊,究竟有沒有寫作業(yè),我嘴硬,依舊肯定自己寫了,但是沒帶。一旁的其他同學也看不下去了,說道讓我快點承認錯誤,不要欺騙老師。
看到周圍同學的檢舉,我也知道您很難再相信我,我慌了,低下了頭,您打開了我的書包,找到了作業(yè)本,并檢查了一下,在我抬頭的那一刻,對上了您失望的眼神,您非常嚴厲的將我叫到了辦公室,進行批評教育。
老師,如果今天沒有您來及時的指正我,給我講道理,我可能一直會這樣撒謊。老師,是您點醒了我,指出了我的錯誤。
我想起了童話《木偶奇遇記》中的小男孩,他就是一直在撒謊,導致自己的鼻子越長越長,最后后悔都來不及了。由此可以看出,撒謊是一件多么不正確的事情,假如我一直撒謊,是不是也會長鼻子呢?
經過這一次的事件,也讓我清醒了很多,原來周圍的同學都是這么的討厭我,他們并不是討厭我這個人,而是因為我撒謊,我不想失去每一個關心我的同學,也不想再讓阿老師您失望。
我保證,再也不會撒謊了,現(xiàn)在我已經反省自己了,并努力改變自己,請老師和同學們原諒我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
說謊檢討書7
尊貴的朋友:
您好!
您拍下我們多個寶貝,但因我們門市部沒有貨提供,無法給您寶貝,我在此深表歉意!!我當初打算在網(wǎng)上賣公司出口的仿真植物,我事先就準備了半年左右的時間,因為準備的時間過長,導致很多寶貝現(xiàn)在門市部已經賣出(一起這些寶貝是有的),所以您挑選的大多寶貝現(xiàn)在我們無法給您發(fā)貨,這也是我沒有想到的事,是我也不想發(fā)生的事情,現(xiàn)在我們已經認識到自己存在的問題,也正在修正自己的問題,在此還希望您能給我們一次機會;
您拍下的99元貨品,為什么我們無法再優(yōu)惠些?因為我剛“入行”,很多方方面面考慮的還不周到,如寶貝價位定的太低(一般只在成本上加多幾元),運輸公司收費也不是很清楚,導致我們不掙錢,而且還有很多是虧本,如:我們的第一客戶,買了價錢是15元的寶貝(成本13元),我們定的普通包裹是:5元,結果去郵局寄時才知道要買包裝盒5元+運輸費4元+回音卡1元+手續(xù)費1.5元=11.5元,這筆下來我們虧了4.5元,為了留住客人,虧我們也做了!您定的三個寶貝,我一共才有9元的利潤空間,15元的普通包裹費,我們真的還很難保證足夠我們的郵寄+包裝費+其它這費、那費,所以我一直無法給您優(yōu)惠的.原因就在此,還希望您能諒解。
當時讓您先拍下寶貝,我是真心的想同您做成生意(您要的那樣多寶貝也是我們開張來比較大的單),我們非常的珍惜,我發(fā)誓絕對不是為了炒作,我也同門市部、廠里的倉庫溝通,想讓他們能幫我、幫您找到寶貝,找了有2天,最后還是沒有找到它們,我也時刻盼望您上“旺旺”好給您一個交代,但總是沒有看到您上線,總的來說問題還是我服務不周到,沒有給您及時留言…
以上是我們對您的檢討,希望您能原諒我們這次犯的錯,愿我們合作愉快,我渴望您能給我們“好評”,您知道“好評”對我們店鋪以后的命運非常重要,如這封檢討書還無法讓您原諒我們,就算您給了我們“差評”我們絕對還是會給您“好評”的,因為從頭到尾都是我們的錯…
檢討人:
20xx年xx月xx日
檢查人XXX
200X年XX月XX日
說謊檢討書8
尊敬的xx:
您好!
我是五年級的xx同學,我因為不想?yún)⒓由弦淮螌W習組織的校運會,而向老師說謊,跟老師說我生病了所以不能參加的這件事情,受到了家長老師們的批評教育。在事后我也經過了深刻反思,覺得這件事我做的的確很不對,所以我需要跟家長和老師說一聲對不起。我不應該說謊的,我不應該拿自己的身體當做我不想去校運會的借口,來讓老師和家長擔心。我現(xiàn)在也已經明白了說謊帶來的危害,所以以后我絕對不會再說謊了,不管是在任何時間,在任何地點,我也要做一個誠信的好孩子。希望我的這個覺悟和我的這個保證,能迎來老師的原諒。
學校組織的'校運會是一年才舉辦一次的,參加校運會既能鍛煉我們的身體,又能增強我們班級的凝聚力。還能在這個運動會上一展自己的風采,為班級贏得榮譽。而我呢,就僅僅因為害怕跑步,害怕在眾多人面前出丑,因為體育一直是我的弱項,所以我一直不敢去正視它。所以每一次去上體育課我都抱著生無可念的想法,包括這一次的校運會。所以我才絞盡腦計的想出了這么個愚蠢的解決辦法,那就是跟老師說我身體不舒服,老師就會同意我不去參加校運會的申請。但是我沒想到的是,老師因為擔心我,就特意跑來教室過來詢問我,我不想我的謊言被拆穿,所以就只能夠順著演下去。我一邊捂著我的肚子,一邊喊著疼,所以老師一看我這情況就以為我真的不舒服了,結果您怕我出事,硬要送我去醫(yī)院,還打個電話給我媽,我才知道情況已經被我弄的很嚴重了。我才敢告訴老師真相,害得你和我媽白白擔心了一場。
所以經過這件事情,我得到了教訓,也懂得了一個道理:只要你說出了第一個謊言,那么后面你就要用無數(shù)個謊言來為你的第一個謊來圓謊。所以在任何情況下,我都不該說謊,更不該說我身體不舒服這樣的慌,來讓老師和父母為我擔心。我以后一定會記住這個教訓,我不再回避我的弱項,也不會再因為我不想去上體育課而找各種借口,來向老師撒謊。我會直面我害怕的事物,正面迎接他們帶給我的挑戰(zhàn),不再因為害怕而說謊。并且時時刻刻記住老師和家長們教我們誠實守信的教導。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
說謊檢討書9
尊敬的老師:
您好!
昨天我向您撒了謊,我知道,撒謊是一種不端正的行為,不是一個學生身上該有的表現(xiàn),對自己進行深刻的檢討之后,決定要向老表達自己的后悔感和歉意。
因為作為寄宿生的我,在學校三天了,我真的很想念家里的父母,想念家里的飯菜,所以就在尋思著用什么樣的借口,能請到假回家,實在不知道怎樣才能讓老師給批假,我就到辦公室跟您說,我的肚子很不舒服,需要家里人帶我去看病。老師聽到后信以為真,連忙問我怎么回事,在辦公桌里找到備用的感冒藥,沖水給我服藥,然后給我家里人打了電話,讓他們來接我。當時看到老師緊張的模樣,我其實就有一些許的后悔了,但是又因為回家的欲望很強烈,所以我那時候沒有向老師說出實話,讓老師繼續(xù)在為我擔心著。
今天來到學校,老師還惦記著我生病了,問了我是怎么回事,有沒有好一點,我只能點點頭回答已經好了。但現(xiàn)在想想,自己的不誠實,讓老師白白的為我擔心,真的'很不應該,而且我對老師撒了一個謊,就需要撒第二個謊來彌補我之前的那個謊,就像今天老師再次問我,我就只能在撒一個謊來圓自己昨天撒的謊,這樣我就成為了一個滿嘴謊話的學生了,而且說謊總會被拆穿的,因為我不可能永遠都能找到另一個謊言去補救之前撒過的所有謊言,所以,我需要盡早的承認自己撒過的謊言,最好的辦法就是不要有第一次的撒謊,這樣才不會讓自己的日子在找一個有一個的借口當中度過。
想到這里,我的心里覺得很沉重,感覺有很多塊石頭在我的胸口上壓著,我都不能繼續(xù)的認真聽課,心里一直想著自己對老師撒的謊,所以,最后還是決定要向老師承認自己的錯誤,想要向老師說明自己撒謊的原因。在寫這份檢討書的過程中,心中的那塊石頭慢慢地好像在移開,我就更加的確信,自己需要向您表達自己的懺悔。
老師,真的很對不起,我是一個不誠實的學生,我這個不誠實的學生還害你一直惦記著,實屬讓我感到慚愧,我向您保證不會在對您撒謊了,我會做一個誠實的好學生,我不想成為一個不倫不類的人,所以我再也不會絞盡腦汁去想著要怎么說謊來達到自己的目的了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
說謊檢討書10
尊敬的老師:
您好!
對不起,我對您說了謊話,我謊稱我已經是完成了自己的作業(yè),但是現(xiàn)在我卻根本不能向您上交。不管是老師,還是家長每天都會嚴格的提醒我一定是不能夠說謊,這樣是非常不好的,而我卻還是沒有想著這一事情,還是做出了錯事。
直到現(xiàn)在我還清晰的記起《狼來了》的故事,這是在孩童時家長和老師就會給我們講述的故事,其中就是為了告訴我們不要說謊,可是我明明是記得這一件事的,但是還是出現(xiàn)了這樣的說謊事件。我的心里明白我自己有很多的東西都是需要得到成長的,雖然我現(xiàn)在已經升入中學了,但是我還是在某些方面存在著很多的問題,那些個點滴都是還需要我自己不斷去發(fā)現(xiàn)的。這次的錯誤,讓我明白自己目前是需要有一種對自己做的錯事要勇敢承擔的心,既然已經是出現(xiàn)了錯誤,那就必須要去面對出現(xiàn)的錯誤事情,更是要盡量彌補自己的錯誤,而我竟然還不斷想著逃避,還對著老師說謊。
這一次的說謊,是我還未將自己的思想、行為控制住,這一點是我還要好好改正的地方,我如今已經是知道自己接下來需要在哪些地方進行改正了,那我就離更好的自己更近了。由于我對老師說謊,讓老師非常的難過,甚至認為我就是一個對于學習非常不好的學生,可能之后的教學中會更加的任我自由發(fā)展,但是我完全不是那樣的,我還是想要有老師對我的批評教誨,使我可以在之后的學習中有更大的成長,學習到很多的.知識,這才是我身為學生應該要做的事情。
在我自己的反思之后我明白學習才是我現(xiàn)在最應該要重視的事情,任何會危害到我學習的事情都應該被抵制,尤其是那些影響我沒有及時完成作業(yè)的東西。日后我都會將學習視為第一位,做任何的事都優(yōu)先考慮學習,任何可能會讓我的學習受到影響的事情,我都盡量杜絕。堅決不讓我自己出現(xiàn)一點點的問題。我向老師保證這次的錯誤是我最后一次了,之后的我做事情都會多多考慮,要明白哪些事情是可以做的,而哪些又是不可以做的,一切的行動都按照我個人的標準來進行,我堅信未來的我是一定不會出現(xiàn)任何的不良事項。
由于這一次我思想沒有擺放在正確的位置而使得我出現(xiàn)這樣的問題,這一次讓我非常的傷心,更是讓老師十分的失望,我想之后的我必定要盡可能的約束自己,讓我不會因為我突然之間冒出的錯誤思想而讓我再做出讓我后悔的事情。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
說謊檢討書11
尊敬的XX:
老師,真對不起,我的行為讓你失望了,我的.舉動讓你操心了。我無故曠課,被您發(fā)現(xiàn)后還撒謊說自己生病了,老師,你懲罰我吧。請你原諒,我會好好反省自己的過錯,好好學習,不會再說謊曠課了。再次感謝老師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。
檢討人:XX
XXXX年XX月XX日
說謊檢討書12
尊敬的班主任:
您好!
上星期天中午,本來是要班級開展綜合實踐活動的,因此我發(fā)了一個短消息給林老師,信中說:"xx老師你好,我是xx的爺爺,這次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日,恐怕時間來不及,對不起。哦!對了,剛才打你的手機打不通,一直不在服務區(qū),打你的電話也打不通也不在服務區(qū)。謝謝。x老師回信說"好的!沒關系"!到了家,我害怕爸爸生氣,因這次活動爸爸已經交過了錢。我想瞞一天是一天,爸爸問我的每一個問題,我都是編的`。
這個星期五,正好下雨,而且運氣也不好。今天彈好琴,看見外面在下雨,就到xx主任辦公室去避雨,到3:20分的時候,爸爸到教室找我,結果沒找到,估計是xx老師告訴爸爸,星期天我沒去表演的吧。我估計xx老師還告訴爸爸,我在xx主任辦公室,在回家的路上,爸爸戳穿了我的"陰謀",問我,怎么去活動的地點啦,是否跟xx老師說話啦。越問我越說不出,最后,爸爸戳穿了我的"陰謀",還問我誰叫你說謊的?爸爸!回家后,爸爸打電話給爺爺,既批評了我也批評了爺爺。最后叫我寫檢討書。我硬著頭皮點點頭。
第一,說謊對我來說是非常沒有必要的。因這件事情原先是爺爺決定不讓我去的。
第二,通過這件事,我知道說謊是不對的。我希望我以后能改正這個缺點。自己吃下的惡果,自己承擔。
第三,我深刻體會到說謊是不對的,會給林老師帶來一定的麻煩,也會讓自己帶來痛苦,也會讓爸爸感到煩躁。
第四,聽老爸說過有一種謊言叫白色的謊言。就是說沒有惡意地撒謊,給人類"造福"的謊言,我希望給人們"造福"的謊言。
第五,以后我做的每一件事都要跟老爸商量,這樣才知道哪些是該做;那些事不該做。
這次通過老爸對我的數(shù)落,我才真正感到說謊是不對的。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
說謊檢討書13
xxx:
您好!
我是您班上的學生xxx,就在中午我犯下了極其嚴重的錯誤,造成了惡劣的影響。我做出了一個不該是小學生做出來的事情,我居然了。從小不管是還是家長都在和我說小朋友不該說慌,說謊是不對的行為,我也一直是這么認為的。也一直以此作為我的底線,那就是不能說謊,但今天的我打破了我的底線,因為我為了掩蓋自己的罪行,害怕承擔責任,害怕被罵,所以做出了說謊的行為。卻不知我在錯誤的道路上越走越遠,幸好老師發(fā)現(xiàn)了我在說謊,否則我說不定嘗到了這次的甜頭,下回還會抱著僥幸心理做出說謊的行為。我為深深牢記這件事情,以此來時刻警醒自己,不讓自己走進犯錯的深淵。
在今天中午的時候,大家都去食堂吃午飯了,而我還和另外一個同學在教室里面聊著天。我們在一位女同學的位置上發(fā)現(xiàn)有一部手機,于是我和我的同桌便猜到她偷偷帶手機來學校了。我倆便起了捉弄她的心思,我就把她的手機塞到了她位置前面哪個人的書包里面。然后又覺得不太好又經過了一番討論便把手機放到了教室的講臺下面藏了起來,然后我和同桌便也吃飯去了。等我們吃完飯準備回教室的時候,發(fā)現(xiàn)那個女同學已經在自己的位置上找了起來,面帶著愁容,顯然還沒有發(fā)現(xiàn)她的手機已經被我藏到了講臺下面。沒隔一會,她眼眶泛紅好像要哭出來了,然后強忍著問邊上的同學今天中午是誰最晚離開的教室。然后隔了一會他就找到了我,問是不是我拿的,我當然不能答應,我準備過會給她,要是現(xiàn)在就給她不是顯得我故意的嗎。我還是不肯承認,她見狀就走出了教室,我猜她是去找老師了,但我肯定不能這個時候給她了,不然就把事情坐實了。果然,沒一會她就帶著老師您過來了,我假裝冷靜的`坐在座位上,但還是沒有抗住老師您的氣場,您帶給我的心理壓力實在是太大了,使得我不由自主的把真話說了出來。
我現(xiàn)在已經深深的意識的了自己的錯誤,我不應該因為那點無聊的惡趣味而這樣的整蠱同學。更不應該在犯了錯的情況下還撒謊,那就是錯上加錯,希望老師您能夠原諒我,我保證不會再犯這種錯誤,做一個品德兼優(yōu)的好學生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
說謊檢討書14
尊敬的xx老師:
您好!
今天,我向您遞交這份說謊話的檢討書,以嚴肅而深刻地檢討我說謊話的行為,期盼老師可以對于我的錯誤行為能夠進行寬大處理。
此次我不僅偷偷外出,還假借您的名義。我對自己的所作所為以及因為我的錯誤行為對整個班集體帶來的嚴重后果和不良影響,對您表示我最深深的歉意。
回顧我的錯誤發(fā)生經過,此次我由于身體上的不舒服,便想著要回家休息。但是,我在未經過向您請假的情況下,私自假借您的名義,進行請假簽名,對門衛(wèi)大叔謊稱是經過您的同意可以離校的,于是我就擅自出校了。后來經過門衛(wèi)大叔向您進行查實情況,于是便將我原形畢露。
但是事到如今才發(fā)現(xiàn),用謊話根本彌補不了自己的失誤,這樣會更令父母傷心,老師失望。此時此刻,我對于自己所作出的錯誤行為,深感愧疚,我已經面紅耳赤,無地自容了。對于這件錯誤的發(fā)生,已經充分地暴露出我的誠信意識嚴重缺失以及我的紀律觀念較為缺乏。倘若說身體上確實不舒服我可以通過正常的請假來進行,可是我恰恰沒有這么做,而是犯下了這等大錯。
如今,針對我誠信意識、以及紀律方面的`巨大不足,我必須認真、深刻地反省。我犯下的這次錯誤,我首先應該鄭重地向老師表示我深深地歉意,對于給班級造成的不良影響向同學們道歉。
對于這些,我表示深深的認錯。我現(xiàn)在才了解到現(xiàn)實是現(xiàn)實,現(xiàn)實是不會因人的意志而改變的。還有一點的是我必須認識的是,在這么多年來所受的教育中,我一直認為老師說的和社會現(xiàn)實沒有一點兒關系,學校教育是一回事,社會教育是另一回事,于是我慢慢地學會了撒謊,學會了欺騙,這是我以前從來沒有想過的,即使我想過了,但是我還是不相信。不過現(xiàn)在我相信了,徹底的相信了。
從今往后,我一定會嚴肅地對待學校的規(guī)則紀律,凡事做到循規(guī)蹈矩,做到有事必須先向老師請假,我須認真鞏固樹立自身的誠信意識,堅決不說謊,堅決不再冒用老師的名義了。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
說謊檢討書15
尊敬的老師:
您好!
對不起,老師!我不應該在作業(yè)的問題上撒謊欺騙你,明明沒有寫作業(yè),我卻騙你說我的本子沒有發(fā)下來所以寫不來。對于這件欺騙的事情,事情發(fā)生后我十分后悔,不僅做了騙人的事情,還浪費老師的時間讓老師到處去給我找作業(yè)本。事情發(fā)生后,盡管老師沒有發(fā)現(xiàn)這件事情,但我卻一直感到惴惴不安,心里一直想著這件事情,就像有一根刺在咽喉那里一樣,吐不出來也咽不下去,卡在那里難受極了。所以經過一個中午的煎熬與掙扎,我最終還是決定向老師承認我的錯誤:我的作業(yè)本不是老師沒發(fā)下來,而是我昨天因為貪玩忘記寫作業(yè)了,怕老師責備,所以給作業(yè)本藏起來了騙老師說我的作業(yè)本沒發(fā)。
古代的時候有季布說話算話講信用“一諾千金”,近代的時候有魯迅“誠信為人之本”,誠實守信更是我們中華民族一直以來強調的優(yōu)良品德,可見講信用的重要性。可是我作為一個在學校里面學習的學生,一個經常聽老師講“要守信用,不能撒謊”的學生,我卻沒有踐行到這一點,沒有把這個貫徹到我的人生中來。講誠信不騙人還是我們家的加分,是我小時候爺爺就一直在嘴邊念叨著的,我爸我媽也是一直再拿這個教育著我的`,可是我今天卻撒謊騙了老師,我對不起大家對我的教育,我把大家的教誨都丟在了腦后,把我自己的品格丟在了腳底。
講誠實守信用,不需要理由,而撒謊卻有無數(shù)的借口和理由,甚至后面還需要用更多的理由去掩蓋去修飾上一個謊言。我作為一個學生,不應該為了逃避我本應該承擔卻沒有承擔的責任,還想著辦法和借口去掩蓋我沒有寫作業(yè)的事實。本來寫作業(yè)也是老師讓我們能夠鞏固上課的學習,我卻逃避寫作業(yè),這是對學習的不負責,同時還欺騙老師,這是對我人品的不負責。
誠信是人生價值的最基本的東西,我今天要為我自己做的事情感到羞愧,不然我就會成為一個沒有什么價值的人,一個品格不高的學生。我必須要為我自己撒謊的事情承擔后果,不然就會影響老師和同學們對我的信任。
所以,我經過很煎熬的一個中午,最終還是決定向老師承認我撒謊的事實,希望老師能夠原諒我今天騙您的事,也希望老師能夠看在我主動承認這件事是份上在今后能夠拋除偏見繼續(xù)信任我!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
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