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簡(jiǎn)單鳳凰剪紙畫(huà)法
鳳凰，亦作“鳳皇”，古代傳說(shuō)中的百鳥(niǎo)之王。雄的叫“鳳”，雌的叫“凰”，總稱(chēng)為鳳凰，亦稱(chēng)為丹鳥(niǎo)、火鳥(niǎo)、鶤雞、威鳳等。常用來(lái)象征祥瑞，鳳凰齊飛，是吉祥和諧的象征，自古就是中國(guó)文化的重要元素,看看下面的簡(jiǎn)單鳳凰剪紙畫(huà)法。
鳳凰和龍的形象一樣，愈往后愈復(fù)雜，最初在《山海經(jīng)》中的記載僅僅是“有鳥(niǎo)焉，其狀如雞，五采而文，名曰鳳皇”，甚至還有食用的記載，《大荒西經(jīng)》:“沃之野，鳳鳥(niǎo)之卵是食， 甘露是飲”， 《證類(lèi)本草》云“諸天國(guó)食鳳卵，如此土人食雞卵也”，宋代鳳髓被列為八珍之一。 而到最后卻有了麟前鹿后，蛇頭魚(yú)尾，龍文龜背，燕頜雞喙，成了多種鳥(niǎo)獸集合而成的一種神物。
自秦漢以后，龍逐漸成為帝王的象征，帝后妃嬪們開(kāi)始稱(chēng)鳳比鳳，鳳凰的形象逐漸雌雄不分，整體被“雌”化。
鳳凰共有五種，即五鳳，《小學(xué)紺珠》卷十：“鳳象者五，五色而赤者鳳；黃者鹓鶵；青者鸞；紫者鸑鷟，白者鴻鵠”，現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)有為今人謊造、訛傳的版本，以朱雀為鳳凰中赤者，實(shí)為大錯(cuò)。
《淮南子》：“羽嘉生飛龍，飛龍生鳳皇，鳳皇生鸞鳥(niǎo)，鸞鳥(niǎo)生庶鳥(niǎo)，凡羽者生于庶鳥(niǎo)�！闭J(rèn)為鳳凰是飛龍之子，但《大藏經(jīng)》有：“嘉羽生應(yīng)龍。應(yīng)龍生鳳皇”，認(rèn)為鳳凰是應(yīng)龍后裔。
培養(yǎng)孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)的方法有什么
以言語(yǔ)引導(dǎo)孩子畫(huà)畫(huà)
當(dāng)孩子想要畫(huà)一件事物，卻不知如何表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)不要代筆或是抓著孩子手畫(huà)，家長(zhǎng)要以言語(yǔ)引導(dǎo)孩子畫(huà)畫(huà)。例如：孩子想畫(huà)“大象”，先干孩子討論大象有什么特征，最好能用圖片和書(shū)籍這樣可以讓孩子的印象更深刻，如果有時(shí)間還可以帶孩子到動(dòng)物園看，這些都是激發(fā)孩子作畫(huà)興趣的方法。孩子產(chǎn)生興后，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子以基本形狀---圓形、正方形、三角形，分別做頭部、身軀、四肢的描繪。家長(zhǎng)可以以提問(wèn)的方式來(lái)啟發(fā)孩子：“想一想，大象的頭和長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子像什么形狀？圓形還是長(zhǎng)方形？”“很好！身體又是什么形狀呢？”“長(zhǎng)方形�！比粢M(jìn)一步豐富孩子的畫(huà)作內(nèi)容，則可和孩子共同討論分享，掌握何人、何時(shí)、何地、何事的原則，家長(zhǎng)要用言語(yǔ)不斷的引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子。以畫(huà)烤肉為例，問(wèn)孩子：“你和誰(shuí)一起去呢？”“在什么地方烤肉呢？草地？河邊？”“是早上？傍晚？還是晚上烤肉呢？”“除了烤肉，你們還做了哪些事？聊天？喝飲料？唱歌？打球？”等等。
豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)
我們經(jīng)常說(shuō)藝術(shù)源于生活，同樣畫(huà)畫(huà)也是要從生活中尋找靈感，孩子的生活經(jīng)驗(yàn)多了畫(huà)畫(huà)的靈感也就有了。比如：帶孩子去動(dòng)物園、游泳、烤肉、爬山、唱歌、跳舞……甚至生活中的吃飯、洗澡、刷牙，睡覺(jué)等點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是豐富孩子作畫(huà)靈感的最佳來(lái)源。孩子只有透過(guò)親身的體驗(yàn)，才能描繪出生動(dòng)、真摯、充滿(mǎn)情感的作品，不會(huì)老是畫(huà)一些內(nèi)容空洞、缺乏變化、讓父母看不懂的畫(huà)了。這樣的作品，即使在技術(shù)上還不成熟，也能打動(dòng)看畫(huà)人的心，孩子更能在繪畫(huà)過(guò)程中得到滿(mǎn)足。生活經(jīng)驗(yàn)也是孩子發(fā)展畫(huà)畫(huà)天賦所不可或缺的。
提供能引起共鳴的圖畫(huà)書(shū)
圖畫(huà)書(shū)在引導(dǎo)孩子作畫(huà)中也其中至關(guān)重要的作用，圖畫(huà)書(shū)可培養(yǎng)他判斷、選擇與整合的能力。不過(guò)，父母要根據(jù)孩子的年齡和能力來(lái)選擇圖畫(huà)書(shū)時(shí)，內(nèi)容要合乎幼兒的語(yǔ)言理解程度，并且以圖書(shū)為主、文字為輔。
陪伴孩子進(jìn)入童話世界
大人不要把自己的想法和題材強(qiáng)加給孩子，要隨著孩子的意識(shí)行為來(lái)作畫(huà)。家長(zhǎng)還要鼓勵(lì)孩子勇于嘗試與創(chuàng)新。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)新穎的、屬于自己感受且美好的表現(xiàn)方式時(shí)，他的畫(huà)就有了生命。但不管怎樣，大人千萬(wàn)不可畫(huà)給孩子看，或要求孩子臨摹，這些都會(huì)逐漸抹殺孩子對(duì)事物的統(tǒng)合、分析和安排的能力，以及他表現(xiàn)內(nèi)容的獨(dú)創(chuàng)性。孩子畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，大人需要做的就是陪伴孩子進(jìn)入他的童話世界。
家長(zhǎng)如何指導(dǎo)小孩學(xué)畫(huà)畫(huà)
讓小孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)的好處非常多，一可以激發(fā)小孩子的想象力，二可以讓小孩子對(duì)生活的美有更多的認(rèn)識(shí)。學(xué)畫(huà)畫(huà)有這么多的好處，要如何指導(dǎo)小孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)呢？
1、鼓勵(lì)是第一位的
小孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)最需要的是認(rèn)同和鼓勵(lì)，一是因?yàn)樗麄兊募寄芎軠\，沒(méi)有辦法做到成人的標(biāo)準(zhǔn)。二是因?yàn)樗麄儗?duì)事物的理解也與成人的不一樣。所以在指導(dǎo)小孩子畫(huà)畫(huà)時(shí)，不要用一個(gè)大人的世界來(lái)看小孩子的畫(huà)。如果不懂得這一點(diǎn)，那么對(duì)小孩子學(xué)畫(huà)不但沒(méi)有幫助，而且可能會(huì)扼殺小孩子的想象力，以及畫(huà)畫(huà)的興趣。所以多給孩子愛(ài)與鼓勵(lì)是非常重要的。
2、保存孩子的畫(huà)
對(duì)于孩子的畫(huà)要進(jìn)行保存，讓他認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步。通過(guò)保存畫(huà)這種方式來(lái)表達(dá)家長(zhǎng)對(duì)孩子畫(huà)的認(rèn)可。利用這些保存的畫(huà)，告訴孩子們畫(huà)的進(jìn)步在那里，還有那里有改善的空間。要注意談話的技巧，如“這畫(huà)非常棒，太好了，這里如果這樣畫(huà)的話，就更完美了�！币淮尉椭赋鲆粋�(gè)問(wèn)題。這樣才不會(huì)損害到小孩子學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的信心。
3、打開(kāi)孩子的眼界
畫(huà)畫(huà)要積累很多的素材，這些素材可以通過(guò)看畫(huà)展來(lái)積累，也可以多到自然中觀察景物和閱讀童話故事來(lái)獲得。
4、營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境
在剛開(kāi)始的時(shí)候，孩子是很難一個(gè)人在那里畫(huà)畫(huà)的。你要培養(yǎng)他的興趣愛(ài)好，所以你要花點(diǎn)時(shí)間和他一起作畫(huà)。孩子是非常喜歡模仿大人的。你畫(huà)什么，他也會(huì)跟著畫(huà)什么。有條件的家長(zhǎng)，可以和孩子一起去聽(tīng)課，效果會(huì)更好。
多給小孩子以鼓勵(lì)，認(rèn)可，多花一些時(shí)間去陪他，帶他，多給一點(diǎn)愛(ài)給他。只要你做到這些，一定會(huì)有回報(bào)的。
如何培養(yǎng)小孩畫(huà)畫(huà)的興趣
小孩都喜歡畫(huà)畫(huà)，但如果沒(méi)有正確的去引導(dǎo)，他就只有三分鐘的熱度，因?yàn)樾『⒆犹焐脛?dòng)，要靜下心來(lái)畫(huà)畫(huà)真不簡(jiǎn)單，所以培養(yǎng)小孩對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣非常的重要。如何去培養(yǎng)小孩畫(huà)畫(huà)的興趣呢？
1、多說(shuō)童話語(yǔ)言
要去引導(dǎo)小孩子，首先要學(xué)會(huì)與他們交流，讓他們?cè)敢饴?tīng)你的話。比如說(shuō)，一個(gè)孩子把蘋(píng)果畫(huà)得太大了，想重新畫(huà)一張，家長(zhǎng)就可以引導(dǎo)小孩“大蘋(píng)果媽媽牽著小蘋(píng)果，你先畫(huà)出了蘋(píng)果媽媽?zhuān)O(píng)果小孩是什么樣的，我們想知道，你畫(huà)給我們看吧�！焙⒆勇�(tīng)了會(huì)非常開(kāi)心，他會(huì)非常樂(lè)意畫(huà)出好看的蘋(píng)果小孩來(lái)。這種對(duì)小孩認(rèn)同的話語(yǔ)，可以增強(qiáng)小孩子的信心，讓他們更有興趣畫(huà)畫(huà)。
2、像小孩子一樣的幻想
孩子們畫(huà)畫(huà)隨心所欲，只為了讓自己的心聲得到表達(dá)。所以他的畫(huà)不能用大人的眼光來(lái)欣賞。而是要用小孩的角度來(lái)欣賞。多花時(shí)間與小孩子交流，問(wèn)問(wèn)他們畫(huà)的是什么，他會(huì)非常樂(lè)意告訴你的。這時(shí)，你可以順勢(shì)啟發(fā)他，讓他畫(huà)出更多更好的畫(huà)來(lái)。這樣不僅讓他有興趣畫(huà)畫(huà)，同時(shí)也在畫(huà)的時(shí)候?qū)W習(xí)到你的知識(shí)。并且會(huì)因?yàn)槟愕呐惆槎兊酶拥挠H近。
3、創(chuàng)造出更好的畫(huà)畫(huà)條件
孩子們最不喜歡受約束，因?yàn)樗麄兪翘祚R行空的。只是在紙上做畫(huà)沒(méi)有辦法滿(mǎn)足他們的需求，除了在紙上畫(huà)畫(huà)，他們還喜歡在地上畫(huà)，在墻上畫(huà)。成為家里的“破壞王”。對(duì)此我們不能一味的去制約。你可以買(mǎi)一個(gè)畫(huà)板，或者指定一個(gè)有瓷磚的場(chǎng)所給他自由的發(fā)揮。
4、更多的生活體驗(yàn)
孩子們是天生的創(chuàng)造家，但是創(chuàng)造也不能沒(méi)有基礎(chǔ)，而生活是畫(huà)畫(huà)素材的最好來(lái)源，有空的時(shí)候，多出去走走，接觸大自然的美好風(fēng)光，會(huì)動(dòng)的生物，不動(dòng)的植物，藍(lán)天，白云，江海湖泊，都可以成為孩子畫(huà)畫(huà)的素材。
要培養(yǎng)出孩子的興趣就是要讓小孩子隨心所欲去畫(huà)畫(huà)。家長(zhǎng)們要去理解他說(shuō)孩子的語(yǔ)言，鼓勵(lì)他，幫助他創(chuàng)造更多的畫(huà)畫(huà)條件。小孩子會(huì)在感受到你愛(ài)的同時(shí)，和你變得更加的親近，也更加的聽(tīng)你話，與時(shí)同時(shí)，對(duì)畫(huà)畫(huà)也有了深厚的興趣。
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