三年級(jí)下冊(cè)數(shù)據(jù)收集整理教案
關(guān)于數(shù)據(jù)收集整理的教案小編已經(jīng)為各位整理好了，各位，請(qǐng)看下面哦！
三年級(jí)下冊(cè)數(shù)據(jù)收集整理教案【1】
本章教學(xué)目標(biāo)：
1.了解通過(guò)全面調(diào)查和抽樣調(diào)查收集數(shù)據(jù)的方法;會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的調(diào)查問(wèn)卷收集數(shù)據(jù);能根據(jù)問(wèn)題查找有關(guān)資料，獲得數(shù)據(jù)信息。
2.通過(guò)抽樣調(diào)查，初步感受抽樣的必要性，體會(huì)用樣本估計(jì)總體的思想。
3.了解頻數(shù)及頻數(shù)分布，掌握劃記法，會(huì)用表格整理數(shù)據(jù)表示頻數(shù)分布，體會(huì)表格在整理數(shù)據(jù)中的作用。
4.學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單頻數(shù)分布直方圖(等距分組)和折線圖描述數(shù)據(jù)的方法，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)圖表在描述數(shù)據(jù)中的作用，會(huì)根據(jù)問(wèn)題需要選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)。
6.通過(guò)實(shí)際參與收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的活動(dòng)，經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的一般過(guò)程，感受統(tǒng)計(jì)在生活和生產(chǎn)中的作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的興趣，初步建立統(tǒng)計(jì)的觀念，培養(yǎng)重視調(diào)查研究的良好習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度。
具體內(nèi)容和課時(shí)分配如下：
10.1 統(tǒng)計(jì)調(diào)查 約3課時(shí)
10.2 直方圖 約2課時(shí)
10.3 課題學(xué)習(xí) 從數(shù)據(jù)談節(jié)水 約2課時(shí)
數(shù)學(xué)活動(dòng)
小結(jié) 約2課時(shí)
10.1統(tǒng)計(jì)調(diào)查(1)
教學(xué)目標(biāo):
1、了解通過(guò)全面調(diào)查收集數(shù)據(jù)的方法.
2、會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的調(diào)查問(wèn)卷，收集數(shù)據(jù).
3、掌握劃記法，會(huì)用表格整理數(shù)據(jù);體會(huì)表格在整理數(shù)據(jù)中的作用.
4、體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)與生活的聯(lián)系，感受統(tǒng)計(jì)在生活和生產(chǎn)中的作用，養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說(shuō)話的習(xí)慣和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度.
教學(xué)重點(diǎn): 參與從收集數(shù)據(jù)到描述數(shù)據(jù)的全過(guò)程，利用統(tǒng)計(jì)圖合理的描述數(shù)據(jù)，體會(huì)統(tǒng)計(jì)對(duì)決策的作用。
教學(xué)難點(diǎn): 組織有效的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)業(yè)全交流、學(xué)會(huì)描述。
解決重難點(diǎn)的方法：1、通過(guò)具體案例使學(xué)生認(rèn)識(shí)有關(guān)統(tǒng)計(jì)知識(shí)(如樣本、總體、個(gè)體、頻數(shù)等)和統(tǒng)計(jì)方法(如抽樣調(diào)查等)。
2、引導(dǎo)學(xué)生感受滲透與體現(xiàn)于統(tǒng)計(jì)知識(shí)和方法之中的統(tǒng)計(jì)思想。
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):
一.問(wèn)題引入
問(wèn)題:2008年奧運(yùn)會(huì)即將在北京召開(kāi)。問(wèn)國(guó)際奧委會(huì)是如何決定的?
例:你最喜歡的季節(jié)是哪一個(gè)?在學(xué)校課程中你最喜歡的科目是什么?
二.授新
1. 集數(shù)據(jù),設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。
2.整理數(shù)據(jù)。
三.描述數(shù)據(jù)
為了更直觀地看出表中的信息，還可以畫(huà)出條形圖和扇形圖來(lái)描述數(shù)據(jù)。
四.小結(jié)
在上面的活動(dòng)中,全班同學(xué)是我們要考察的全體對(duì)象,對(duì)全體對(duì)象進(jìn)行了調(diào)查。像這樣考察全體對(duì)象的調(diào)查屬于全面調(diào)查。(過(guò)程:收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù))
�、偃嬲{(diào)查──考查全體對(duì)象的調(diào)查;②收集數(shù)據(jù)的方法──問(wèn)卷調(diào)查;
③描述數(shù)據(jù)的方法──表格法、條形圖、扇形圖。
五.練習(xí): 王聰一家三口隨旅游團(tuán)去九寨溝旅游，王聰把這次
旅游的費(fèi)用支出情況制成了如下的統(tǒng)計(jì)圖：
�、倌隳苷f(shuō)出王聰一家這次旅游的費(fèi)用支出情況嗎?哪方面的費(fèi)用支出最高?
②若他們共花費(fèi)人民幣8 600元，則在食宿上用去多少元?往返的路費(fèi)又是多少元?
六.作業(yè):
三年級(jí)下冊(cè)數(shù)據(jù)收集整理教案【2】
一、數(shù)據(jù)收集整理
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生在具體的操作活動(dòng)中，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的整個(gè)過(guò)程，從中掌握一些基本的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，并學(xué)會(huì)一些基本的統(tǒng)計(jì)方法。在參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的`統(tǒng)計(jì)觀念和合作意識(shí)，發(fā)展數(shù)學(xué)思維，提高解決問(wèn)題的能力。 教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的符號(hào)進(jìn)行記錄的統(tǒng)計(jì)方法。 教學(xué)難點(diǎn)
能根據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 教學(xué)準(zhǔn)備 主題圖 教學(xué)過(guò)程
一、情境導(dǎo)入（導(dǎo)）
學(xué)校要舉辦講故事大賽。班上準(zhǔn)備從王明明、陳小菲兩人中選一位參加比賽。選誰(shuí)去呢？能不能幫老師想一個(gè)辦法解決這個(gè)問(wèn)題呢？
二、自主構(gòu)建（學(xué)） 用什么辦法來(lái)決定誰(shuí)參賽呢？ 可以用舉手的方法，再數(shù)一數(shù)。 想一想，有沒(méi)有其他的方法？
可以用投票的方式。給每個(gè)人一張紙，每個(gè)人把選的人寫(xiě)下來(lái)，放在一起，最后只要數(shù)一數(shù)選票就行了。
三、互動(dòng)互議（議）
大家覺(jué)得投票的方法可以嗎？那它有什么好處呢？
投票這種方法不像點(diǎn)人數(shù)那么麻煩，只要整理大家交上來(lái)的選票就可以了。那一起試試看吧。學(xué)生投票交給老師。
整理選票。
想一想，怎樣整理這些投票呢？學(xué)生回答。 老師報(bào)名，同學(xué)用自己的方式進(jìn)行記錄。學(xué)生活動(dòng)。 展示和交流薛恒的記錄單。
學(xué)生1：老師報(bào)誰(shuí)的名字，我就在他下面寫(xiě)“□”； 學(xué)生2：我是用寫(xiě)“＿”的方法； 學(xué)生3：我是用畫(huà)“○”的方法；
學(xué)生4：我是用打“√”的方法。 ······
四、精講點(diǎn)撥（講）
把上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入上表。
從表中可以看出，該選誰(shuí)呢？學(xué)生回答
想：今天班上有兩名同學(xué)缺勤沒(méi)能參加，假如他們也參加投票，結(jié)果會(huì)怎樣呢？
五、當(dāng)堂練習(xí)（練）
1、調(diào)查本班同學(xué)最喜歡去哪里春游。 想一想怎樣調(diào)查？學(xué)生回答。 出示統(tǒng)計(jì)表
看表回答問(wèn)題。 2、練習(xí)一第3題。 六、課堂小結(jié)：
【三年級(jí)下冊(cè)數(shù)據(jù)收集整理教案】相關(guān)文章：
人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《數(shù)據(jù)收集整理》教案03-21
aab式的詞語(yǔ)收集整理11-03
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案04-01
三年級(jí)部編版下冊(cè)教案04-25
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案通用15篇04-21
人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)平均數(shù)教案04-11