教案游子吟活動(dòng)反思

　　在教學(xué)過(guò)程中，首先讓學(xué)生用心體會(huì)歌詞的意思，然后以情帶聲，有感情的朗誦歌詞，并配上背景音樂(lè)，有助于情感的抒發(fā)。下面為大家整理的是教案游子吟活動(dòng)反思，歡迎大家閱讀！

　　篇一：教案游子吟活動(dòng)反思

　　《游子吟》是一首描寫(xiě)孩子對(duì)母親的感激之情和無(wú)言的愛(ài)的抒情歌曲。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的興趣，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，突出母子情的主題，我這堂課主要以審美為核心，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，注意感情教育。

　　在教學(xué)過(guò)程中，首先讓學(xué)生用心體會(huì)歌詞的意思，然后以情帶聲，有感情的朗誦歌詞，并配上背景音樂(lè)，有助于情感的抒發(fā)。

　　在教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容上，我采用舉例子、對(duì)比、擬人的方式，讓學(xué)生形象的認(rèn)識(shí)前倚音，并記住前倚音的樣子，就像是媽媽拉著孩子的手，依偎在一起。

　　整堂課的氣氛比較活躍，環(huán)節(jié)比較緊湊，通過(guò)反復(fù)聽(tīng)唱歌曲和模唱旋律，學(xué)生對(duì)于歌曲的`旋律比較熟悉，音準(zhǔn)也得到了提高。

　　這堂課也有很多的不足之處，導(dǎo)入的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，在導(dǎo)入時(shí)候采用的圖畫(huà)內(nèi)容更深一點(diǎn)就更好了，教師的肢體語(yǔ)言不夠豐富，語(yǔ)言不夠有親和力，沒(méi)有從始至終的抓住孩子的心。

　　在今后的教學(xué)中，如何讓抓住孩子的心，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的積極性是我教學(xué)的重點(diǎn)。對(duì)于音樂(lè)老師而言，除了具備有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，更需要有良好的課堂教學(xué)能力。

　　篇二：教案游子吟活動(dòng)反思

　　游子吟這節(jié)課下來(lái)，自我感覺(jué)比較成功，也很欣慰，并有所收獲和思考：

　　1．課前準(zhǔn)備全面、充分是上好課的必備環(huán)節(jié)。以前我的目標(biāo)意識(shí)不強(qiáng)，上課時(shí)針對(duì)性也不強(qiáng)，加上教學(xué)方法平淡無(wú)奇，很難吸引幼兒的注意力。所以備課時(shí)目標(biāo)要具體明確，切合實(shí)際，采用幼兒感興趣、易于接受方式方法，老師要做到心中有數(shù)。

　　2．這節(jié)課中幼兒最大的興趣點(diǎn)是隨著視頻邊唱邊做韻律操，真是學(xué)得有模有樣！是呀，幼兒是以具體形象思維為主，喜歡在唱唱跳跳中認(rèn)識(shí)事物，這也是音樂(lè)能讓人快樂(lè)、使人情感和氣質(zhì)得到熏陶的最大特點(diǎn)。

　　3．教師的語(yǔ)言很重要，既要富于童趣，又要具體、生動(dòng)、活潑，低齡化，從而激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，集中幼兒的注意力，激起幼兒的求知欲。

　　4．課堂常規(guī)很重要，這是我教學(xué)中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。這次課中由于我采用聽(tīng)錄音、學(xué)做韻律操等形式，吸引幼兒注意力，次序才不顯太混亂。所以今后要加強(qiáng)課堂常規(guī)訓(xùn)練。

　　5．要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，我今后的目標(biāo)是加強(qiáng)研讀有關(guān)一線(xiàn)教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的書(shū)籍，加強(qiáng)提高普通話(huà)水平。