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采桑子歐陽修教案

時(shí)間:2021-04-09 09:14:14 教案 我要投稿

采桑子歐陽修教案

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

采桑子歐陽修教案

  1.感受詞中所描繪的穎州西湖自然之美和作者的思想感情之美。

  2.體會(huì)富有表現(xiàn)力的語言,領(lǐng)會(huì)情景交融的意境。

  3.了解此詞結(jié)構(gòu)上的`特點(diǎn)。

  二、 學(xué)習(xí)方法

  1.熟讀全詞,結(jié)合課文下注解理解大意。

  2.結(jié)合相關(guān)資料體會(huì)作者思想感情。

  3.結(jié)合預(yù)習(xí)題逐步把握作者思想感情,理解這首詞的特點(diǎn)。

  三、 預(yù)習(xí)內(nèi)容

  1.解釋下列詞語。

  群芳: 狼藉: 殘紅: 飛絮: 闌干: 始覺春空:

  2.將自己不理解的字句圈畫出來。

  3.反復(fù)閱讀全詞,回答問題:哪些詞句具體體現(xiàn)了“西湖好”?

  4.詞中作者描寫了哪些景物?具體說說這是什么季節(jié)的景色。

  四、課堂重點(diǎn)內(nèi)容

  1.有思想感情的背誦全文。

  2.翻譯全文,重點(diǎn)字句:垂柳闌干盡日風(fēng)。

  3.分析上下闋的主要內(nèi)容及關(guān)系。

  4.分析“游人去”與“燕歸來”兩句在全詞中的關(guān)系,進(jìn)一步把握這首詞的特點(diǎn).

  5.課堂討論:很多文人面對(duì)晚春都不由得產(chǎn)生憂傷之情,這首詞也是如此嗎?你的理由是什么?

  五、鞏固練習(xí)

  1.歐陽修,字 ,號(hào) ,又號(hào) ,宋朝文學(xué)家、史學(xué)家。

  2.給加點(diǎn)字注音,或根據(jù)拼音寫出漢字。

  濛濛( ) 笙歌( ) 狼jí( ) 簾lóng( )

  3. 回答問題。

  (1)解釋下列句中劃線詞的意思。

  A.狼籍殘紅 狼籍

  B.飛絮濛濛 濛濛

  C. 垂柳闌干盡日風(fēng) 闌干

  (2)全詞以“ ”句統(tǒng)領(lǐng)全篇,贊美了西湖兩種不同狀態(tài)的美,即 和 。從結(jié)構(gòu)上說,上片寫_________,通過 、 、 等意象,描摹出西湖的暮春圖景;下片寫人事,詞作表達(dá)了作者 的情感。

  六、聯(lián)系拓展

  見《同步課課練》

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