《禮物》的公開課教案
一、導(dǎo)入
“三八”婦女節(jié)那天，俺收到了一份特別的禮物，你們想知道是什么嗎？（教師出示賀卡）你們猜猜這份特別的禮物是誰送給俺的？誰能猜出賀卡里寫了些什么？誰愿意到前面來念念賀卡的內(nèi)容？大家可以發(fā)現(xiàn)這張賀卡是用白板紙做的，它既不精美，也不貴重，但這里面寄托了一個(gè)同學(xué)對(duì)俺深深的愛，所以俺覺得它是一份特別的禮物。
二、指導(dǎo)選材
1、這是老師的一份特別的禮物。同學(xué)們一定都收到過很多禮物，也送過許多禮物，在那么多的禮物中，你認(rèn)為自身最特別的一份禮物是什么？現(xiàn)在請同學(xué)們想一想。。
2、誰愿意說說自身最特別的禮物？注意說的時(shí)候簡要講講你為什么覺得這個(gè)禮物最特別。
教師適時(shí)小結(jié)。
三、指導(dǎo)同學(xué)作文
1、剛才俺請幾個(gè)同學(xué)說了自身最特別的禮物，可俺覺得這些禮物都不特別。聽了老師的話，有的同學(xué)一定想說，老師你那份禮物也不特別。下面老師把這張賀卡的故事講得更具體些，大家聽聽，看它是不是一份特別的禮物。
2、教師講范文。
“三八”婦女節(jié)那天，俺收到了許多禮物，有鮮花、賀卡還有巧克力。在這些禮物中，俺覺得最特別的就是這張賀卡。
記得那天中午下班吃完飯以后，俺正在家里看書�！岸ｂ�，叮鈴”俺聽到了清脆的門鈴聲，打開門一看，是王晗，一個(gè)俺曾經(jīng)教過的同學(xué)，幾個(gè)月沒見面，聰明伶俐的她還是那么可愛。只見她紅撲撲的小臉上掛滿汗珠，一雙美麗的大眼睛急切地看著俺。俺忙請她進(jìn)來，并問她吃飯了嗎？她點(diǎn)點(diǎn)頭，微微喘息地說：“楊老師，俺剛吃過�！闭f著就從手中提著的袋子里拿出一張賀卡，然后遞給俺說：“楊老師，祝您節(jié)日快樂！俺沒有錢給您買貴重的禮物，就自身做了張賀卡，畫得不好，別笑話俺�！�
俺接過賀卡，首先映入眼簾的是卡片正中一束艷麗無比的鮮花，在片片綠葉的烘托下，朵朵鮮花如同小朋友天真可愛的笑臉，那么純，那么美。輕輕打開，俺的目光一下子被畫面正中一個(gè)碩大的心形圖案吸引了。圖案中，她用娟秀的字跡寫著：“楊老師：節(jié)日快樂！愿您天天開心！永遠(yuǎn)美麗！”您的同學(xué)：王晗”從賀卡上形象逼真的繪畫，整潔美觀的字跡，俺可以看出她在做賀卡時(shí)是多么的用心。難以想象為了做這張賀卡，她費(fèi)盡了多少心思；為了做這張賀卡，她犧牲了多少珍貴的休息時(shí)間。雖然她已步入初中，不再是俺的同學(xué)，可心中仍有一份特別的牽掛；雖然她家境不夠?qū)捲�，卻仍用特別的方式表達(dá)對(duì)俺的祝福。相比那些精致美觀，價(jià)格高貴的禮物，它太微缺乏道；對(duì)比那些依樣畫葫蘆的祝福，它根本不值得一提。但就是這樣一張普普通通的自制賀卡卻深深地打動(dòng)了俺的心。俺覺得拿在手里的哪里是一張小小的卡片，分明就是一個(gè)小朋友滾燙的愛心。
俺看著王晗親手制做的賀卡，和她真誠的笑臉激動(dòng)地說：“小朋友，謝謝你，這是俺收到的'最特別的禮物�！蓖蹶下犃烁吲d地說：“楊老師，明年俺一定做一張更好的賀卡送給你。”聽了這話，俺一把把她摟在懷里……
3、聽了老師講的故事你覺得它是一份特別的禮物嗎？（你覺得它特別在哪兒？你從文章哪些地方感受到同學(xué)對(duì)俺的愛？為什么俺化那么多的篇幅寫俺收到禮物后的感受？）
4、看來俺的故事深深地打動(dòng)了大家，老師真高興！老師講這張賀卡的故事時(shí)，把俺接受禮物的過程和俺接受禮物時(shí)的內(nèi)心感受都說得很具體。所以才讓大家覺得它確實(shí)是一份特別的禮物。
其實(shí)大家剛才說的都是一份特別的禮物，因?yàn)椴徽摱嗝礃闼氐亩Y物，只要你的一顆感受愛的心，能感受禮物中濃濃的情，深深的愛，這份禮物就有了特別的意義。一份特別的禮物肯定有一個(gè)動(dòng)人的故事。下面請同學(xué)們自身講講關(guān)于一份特別禮物的動(dòng)人故事。注意講的時(shí)候把你如何接受禮物或如何贈(zèng)送禮物的過程說具體，特別是自身當(dāng)時(shí)的內(nèi)心感受說清楚。想好后像剛才老師那樣把你的故事說給小組內(nèi)的同學(xué)聽，看你講的故事能不能打動(dòng)他人的心。
2、同學(xué)小組內(nèi)互相說作文。
3、誰愿意起來說說自身的一份特別禮物的故事？
�。�1）
同學(xué)說作文
（2）
你覺得他說得怎么樣？或者你對(duì)他的故事還有什么疑問？
（3）
生生互動(dòng)，師生互動(dòng)，讓同學(xué)把作文說具體。
�。�4）
你能結(jié)合剛才同學(xué)們給你的一些建議，把故事再講一次嗎？
�。�5）
誰能比他說得更好？
按此步驟再找2－3名同學(xué)說習(xí)作。
四，同學(xué)作文
一份禮物代表一份祝福，一份禮物凝聚一片真情，一份禮物融入一顆愛心。同學(xué)們拿出你手中的筆，寫下你關(guān)于禮物的動(dòng)人故事吧！
五、小結(jié)
今天這節(jié)課，俺們一起講述了關(guān)于特別禮物的動(dòng)人故事，從大家的故事中俺們感受到了融融的愛意。同學(xué)們，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆熱愛生活的心，就一定能發(fā)現(xiàn)生活之美，品味生活之樂。
【 《禮物》的公開課教案】相關(guān)文章：
《禮物》公開課教案06-19
中班語言公開課教案《禮物》08-21
幼兒大班音樂公開課教案《外婆的禮物》08-23
小班語言公開課教案及教學(xué)反思《姥姥的禮物》09-28
大班語言公開課教案《小熊送禮物》09-26