大班體育游戲《不要讓球掉下來》教案和反思

　　活動目標：

　　1、能主動探索身體各部分的運動方式，創(chuàng)造性地進行活動。

　　2、會用身體的某一部分持球行走。

　　3、體驗合作游戲的樂趣。

　　活動準備：

　　1、皮球、圈、平衡木、站樁。

　　2、布置場地：自從點線后，從左只右依次擺放3組器械，第一組間隔50厘米擺放10個直徑約50厘米的塑料圈成一縱隊；第二組縱向擺放兩個長約2.5米，高約30厘米的平衡木，第三組縱向擺放間隔為50厘米的站樁共10個。

　　3、音樂。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入部分

　　教師出示皮球，借助球組織幼兒進行準備活動（自編球操，活動身體各部分）

　　二、游戲活動

　　1、幼兒單人或多人組合，探索不用手帶球行進，通過場地上的器械，不讓球掉落的各種方法。

　　2、師生結(jié)合活動情況進行簡短小結(jié)。

　　提示：

　�。�1）合作帶球行進時注意自身安全。

　�。�2）利用手以外的身體其他部分帶球行進。

　　3、幼兒再次嘗試，根據(jù)器械的不同特點，探索不用手帶球在器械上行進的各種方法。教師根據(jù)幼兒的創(chuàng)新玩法，給予表揚和鼓勵并將新玩法介紹給其他小朋友。

　　三、結(jié)束活動

　　1、師生小結(jié)，總結(jié)出不同手帶球行進的`各種方法。

　　2、整理器械，擺放整齊。

　　活動反思：

　　在本次活動中，我將活動設(shè)計為四個環(huán)節(jié)：熱身運動，自主探索，相互合作，放松小結(jié)。在活動中，我將游戲設(shè)為闖關(guān)方式，一關(guān)一關(guān)加大難度，引起幼兒興趣，主動參與游戲。

　　本次活動重點環(huán)繞在自主探索，單人探索，雙人合作探索。不用手，運用身體上的其他部位進行運球，還不能讓掉下來。在活動前期，要直接告訴幼兒不能用手，只能用身體其他部位，讓幼兒自主想象，自主探索，自主嘗試。對于有困難的幼兒要給予必要的指導(dǎo)，重在激發(fā)幼兒的興趣，能經(jīng)常保持自己良好的情緒，激勵幼兒想出更多不同的方法。

　　激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，使幼兒有興趣參與到活動之中。盡量運用可以讓幼兒都能參與的形式，我發(fā)現(xiàn)通過這樣的方法來引入教學(xué)，幼兒會在不知不覺中學(xué)會了技能。我認為這也是一種比較合適的教學(xué)方法，教學(xué)中可以充份發(fā)揮幼兒的主動性和創(chuàng)造性，根據(jù)他們的年齡和心里特征，捕捉他們的興趣愛好，融于活動，才能上好活動課。這樣既達到了段煉幼兒創(chuàng)新能力的目的，又利于幼兒茁壯成長。

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