《會跳舞的跳跳糖》小班健康教案

　　活動目標(biāo)：

　　1、能用身體動作有節(jié)奏地表現(xiàn)跳跳糖。

　　2、體驗(yàn)與同伴共同舞蹈的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、《會跳舞的跳跳糖》音樂、課件�！痘疖嚳扉_》音樂。

　　2、 實(shí)物跳跳糖若干。杯子、小勺與幼兒人數(shù)相等

　　3、粘好紅色大嘴巴的活動場地。

　　活動過程：

　　一、品嘗并交流感受

　　1、（調(diào)動氣氛，引出主題）播放音樂《火車快開》，帶領(lǐng)幼兒開著火車進(jìn)教室�；疖嚨秸玖�，來老師身邊休息休息吧！今天，老師給小朋友帶來了一樣好吃的東西。（出示用杯子盛著的跳跳糖），大家猜猜看這是什么？

　　2、讓幼兒看一看、聞一聞、嘗一嘗、說一說、學(xué)一學(xué)多種感官了解跳跳糖。

　　——看一看：顏色、形狀

　　——聞一聞：它是什么味的？

　　——嘗一嘗：引導(dǎo)幼兒到品嘗區(qū)，品嘗跳跳糖，體驗(yàn)跳跳糖在嘴里的感覺。

　　——說一說：讓幼兒說一說：吃的是什么？吃到嘴里聽到了什么聲音？有什么樣的感覺？

　　——學(xué)一學(xué)：提示幼兒用身體表現(xiàn)跳舞的感覺，并學(xué)一學(xué)。如：草莓跳跳糖、蘋果跳跳糖、香橙跳跳糖它們都是怎樣跳舞的呢？

　　二、學(xué)做跳跳糖

　　——跳跳糖是怎樣跳舞的'呢？我們一起來聽一聽、看一看。

　　——播放音樂。

　　——跳跳糖在大嘴巴里跳得高興嗎？我們也來學(xué)一學(xué)跳跳糖跳舞好不好？

　　——幼兒隨音樂有節(jié)奏的模仿跳跳糖跳舞。

　　——請個(gè)別幼兒演示跳跳糖是怎樣跳舞的？

　　——鼓勵幼兒想出各種跳的方法：如草莓跳跳糖這樣跳！蘋果跳跳糖那樣跳。同伴間相互模仿學(xué)習(xí)。注意要有節(jié)奏，體現(xiàn)出跳的感覺。

　　——隨音樂有節(jié)奏的的模仿跳跳糖跳舞。

　　三、師幼共同玩“開心跳跳糖”的游戲，加深對音樂的體驗(yàn)

　　——教師帶領(lǐng)幼兒來到貼有紅色大嘴巴的場地，示范游戲玩法。注意提醒幼兒要用各種跳的動作表現(xiàn)跳跳糖的舞姿。聽清音樂中跳跳糖什么時(shí)候跳進(jìn)、跳出。

　　——教師和幼兒一起玩游戲一遍。

　　——第二遍游戲，提示幼兒要相互合作，體驗(yàn)與同伴共同舞蹈的快樂。

　　四、活動結(jié)束，教師小結(jié)

　　——大家表現(xiàn)的可真棒，跳跳糖也跳累了，咱們開著火車回家，讓爸爸媽媽也變成一顆會跳舞的跳跳糖好嗎？

　　——播放《火車快開》的音樂，開著火車離開教室。

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