樹洞小屋的小班語(yǔ)言教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解故事內(nèi)容。

　　2、嘗試根據(jù)圖片復(fù)述故事內(nèi)容。

　　3、感受小動(dòng)物之間互相幫助、為他人著想的溫馨情誼。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幻燈片圖片；音樂：卡農(nóng)；字卡：竹子、木頭、棕熊、熊貓、小松鼠；

　　活動(dòng)過程：

　　一、開始部分

　　1、出示手偶，啟發(fā)幼兒欣賞故事的興趣。

　�。�1）師：在森林里，住著許多小動(dòng)物，它們的關(guān)系可好啦。瞧！這是誰(shuí)？

　�。�2）教師出示手偶，向大家問好。

　　（3）小松鼠最近要搬家了，它會(huì)搬去哪呢？

　　二、基本部分

　　1、師播放幻燈片圖片，跟隨音樂有感情的講述故事的'第一、二段。

　　并提問：

　　（1）小松鼠要搬去哪里？大熊貓來說了什么？

　�。�2）棕熊過來說了什么？

　�。ü膭�(lì)幼兒學(xué)故事里的小動(dòng)物對(duì)話）

　　（出示圖文并茂的字寶寶：小松鼠、熊貓、棕熊）

　　2、師發(fā)出疑問，請(qǐng)小朋友猜測(cè)，小松鼠有沒有搬去打熊貓和棕熊說的地方？我們一起繼續(xù)來聽聽故事里面是怎么說的。

　　3、教師講述故事的后面部分，并提問：小松鼠對(duì)它的好朋友說了什么？它為什么這么說？它最后住在了那里？

　　（出示圖文并茂的字寶寶：竹子、木頭）

　　三、結(jié)束部分

　　1、師完整地講述故事，讓幼兒理解熊貓和棕熊的助人為樂，理解小松鼠最后的做法是在為他人著想。

　　2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨圖片復(fù)述故事內(nèi)容。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、請(qǐng)小朋友說說自己幫助過別人的事情。

　　2、游戲識(shí)字《小小郵遞員》

【樹洞小屋的小班語(yǔ)言教案】相關(guān)文章：

小班語(yǔ)言公開課教案及教學(xué)反思《樹洞小屋》09-23

中班語(yǔ)言愛心小屋教案04-01

大班語(yǔ)言《快樂小屋》教案02-22

中班語(yǔ)言空中小屋教案04-01

大班語(yǔ)言教案快樂小屋10-16

大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)教案《快樂小屋》09-22

大班語(yǔ)言教案《快樂的小屋》10-16

大班語(yǔ)言空中小屋教案03-21

大班語(yǔ)言教案：快樂小屋08-23