兩只小象音樂教案
教學(xué)內(nèi)容:《兩只小象》
教學(xué)目標(biāo):
1、通過一系列的音樂活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)自然、熱愛動(dòng)物的意識(shí),知道象是人類的好朋友、好幫手。
2、能有感情的演唱歌曲,聲音親切、自然。(初步)
3、能用打擊樂器按節(jié)奏樂譜為歌曲伴奏。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、培養(yǎng)保護(hù)自然、熱愛動(dòng)物的意識(shí)。
2、能準(zhǔn)確的按打擊樂譜用樂器為歌曲伴奏,培養(yǎng)合作、協(xié)調(diào)的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:課件、打擊樂器若干
教學(xué)過程:
一、組織教學(xué)
音樂律動(dòng)
二、游戲
師:我們一起來(lái)玩?zhèn)游戲,游戲的名字就叫“請(qǐng)你 學(xué) 我| 說說 話 0||
1、師:今天 的 人 | 可真 多 0 ||
生:邊拍手別模仿
……………………
2、師:你能編一些話讓我們學(xué)一學(xué)嗎?
生:我的 衣 服 | 很干 凈 0 || (其余孩子模仿)
………………
3、我請(qǐng)你們看一些圖片,你能把圖中的內(nèi)容編一編嗎?
多媒體課件展示(歌曲《兩只小象》的三張圖片,分別是兩只小象河邊走的.、揚(yáng)起鼻子勾一勾的、握握手的)
學(xué)生編創(chuàng)
三、新授《兩只小象》
師:我啊,還會(huì)把這三張圖片編成一首歌,你們聽——師范唱
1、初聽歌曲
a、你聽到了什么?
b、給歌曲取個(gè)名字
2、熟悉歌曲
a、按節(jié)奏讀詞
b、根據(jù)歌曲內(nèi)容編動(dòng)作,隨歌曲錄音表演
3、學(xué)唱歌曲
a、張口默唱填詞
b、有感情的演唱歌曲
4、表現(xiàn)歌曲
師:美妙的歌聲、好看的動(dòng)作好不熱鬧!我還邀請(qǐng)了一些小樂器來(lái)助興,快看,來(lái)了誰(shuí)啊?
多媒體課件展示打擊樂譜
1、再認(rèn)樂器——名稱、姿勢(shì)
2、觀察樂譜
相應(yīng)的樂器在樂譜中的安排
3、分組練習(xí)
a、選擇你喜歡的樂器,同類樂器為一組
b、看譜在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下練習(xí),師指導(dǎo)
4、合奏為歌曲伴奏
5、以多種形式表現(xiàn)歌曲
分舞蹈組、演唱組、伴奏組
四、課外延伸并小結(jié)
師:小象漸漸長(zhǎng)大變成了大象,你們看(課件展示大象運(yùn)木頭的場(chǎng)面)
大象是我們?nèi)祟惖暮门笥眩銈冎来笙筮能為我們做什么?(生自由發(fā)言)
小結(jié):愿小朋友們愛護(hù)大象,和大象成為好朋友,愛護(hù)動(dòng)物、熱愛大自然。
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