幼兒園體育《功夫?qū)氊悺坊顒?dòng)教案
活動(dòng)來(lái)源：
《幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)》中《康而樂(lè)》6歲（上）的第三主題《成長(zhǎng)日記》的活動(dòng)五《步步高》
活動(dòng)目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)掌握雙腳向前跳及跨跳的動(dòng)作要領(lǐng)、發(fā)展彈跳能力。
2．在情景游戲中挑戰(zhàn)自我，引導(dǎo)并讓孩子們激發(fā)自我潛能，培養(yǎng)孩子的堅(jiān)持力、專注力及勇于嘗試和挑戰(zhàn)的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 墊子每人1張，跨欄器械2個(gè)，獎(jiǎng)牌若干，獎(jiǎng)牌架
2. 音樂(lè)
基本活動(dòng)：
1. 準(zhǔn)備活動(dòng)
（1）教師帶領(lǐng)幼兒入場(chǎng)、并喊出活動(dòng)口號(hào)“我們練功夫”。
（2）請(qǐng)功夫?qū)氊愓覊|子站好，并在教師的帶領(lǐng)下跟著音樂(lè)做熱身操。
2．幼兒自由嘗試各種不同的跳法，鼓勵(lì)幼兒多動(dòng)腦，大膽地嘗試。
�。�1）考驗(yàn)幼兒的功夫：“在墊子上跳，試一試看誰(shuí)跳得好�！�
（2）幼兒自由嘗試各種不同的跳法，教師注意觀察講解:“他是怎樣跳的？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)�！�
3.寶貝學(xué)功夫
�。�1）教師：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)新的兩種功夫�！钡谝环N功夫：雙腳向前跳。教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)：兩臂自然前后擺動(dòng)，雙腳并攏向前跳，前腳掌輕輕落地。
�。�2）教師帶領(lǐng)幼兒一起練習(xí)，注意糾正幼兒的動(dòng)作。
�。�3）第二種功夫：跨跳。教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)：?jiǎn)文_抬起向前跳。
（4）教師帶領(lǐng)幼兒一起練習(xí)，注意糾正幼兒的動(dòng)作，注意提醒幼兒要向同一個(gè)方向跳，要注意安全。
（5）幼兒自由練習(xí)“雙腳向前跳”和“跨跳”教師注意觀察指導(dǎo)。
4.游戲：功夫?qū)氊悺?/p>
（1） 集中幼兒讓幼兒進(jìn)行身體放松動(dòng)作。
�。�2）教師示范講解游戲的玩法：將墊子合攏，引導(dǎo)幼兒自由選擇兩種功夫中的`一種進(jìn)行練習(xí)，從中發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)和模仿。（讓幼兒分成兩組進(jìn)行練習(xí)，看誰(shuí)跳得好。幼兒聽教師的指令進(jìn)行兩兩練習(xí)。
（3）將墊子分開30—50CM，加大難度進(jìn)行練習(xí)�？煽从變旱木毩�(xí)情況逐步增加練習(xí)強(qiáng)度。
�。�4）將墊子左右分開，再次增加難度進(jìn)行練習(xí)。
�。�5）引導(dǎo)幼兒利用跨欄器械進(jìn)行練習(xí)。(可誰(shuí)隨意調(diào)整跨欄器械的高度)
5.活動(dòng)結(jié)束發(fā)獎(jiǎng)牌，總結(jié)今天幼兒學(xué)功夫的情況，鼓勵(lì)勇敢大膽嘗試不怕困難的幼兒。
6.集體做放松活動(dòng)，然后教師和幼兒一起收拾活動(dòng)場(chǎng)地。
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