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一年級語文《漢字多奇妙》教案

時間:2021-06-25 19:40:50 教案 我要投稿

一年級語文《漢字多奇妙》教案

  教學目標:

一年級語文《漢字多奇妙》教案

  1、認識日、月、水、火四個生字,并能讀準字音。

  2、正確朗讀句子,不加字不漏字。

  3、感受到漢字造字的奇妙。

  教學重點:

  1、認識日、月、水、火四個生字,并能讀準字音。

  2、正確朗讀句子,不加字不漏字

  教學難點:

  在趣味中學習,并保持良好行為規(guī)范

  教學準備:

  1、相形字的圖片:日 月 水 火 牛 羊 石 山。

  2、 多媒體課件。

  3、生字卡片。

  教學時間:

  1課時

  教學過程

  一、引入:

  1、 火星娃引入,帶火星娃參觀草原。Ppt出示牛羊馬在草地吃草。

  2、出示象形字激發(fā)興趣。 Ppt 出示漢字。

  3、出示課題:漢字多奇妙。

 。ǘ┏鍪菊n題:

  1、師:我們的漢字是世界上歷史最悠久的文字,而且是獨一無二的方塊字!

  2、聽老師讀課題,指名讀課題。師:全班跟我讀課題:漢字多奇妙。

  二、整體感知過渡:漢字有什么奇妙之處呢?我們一起來聽一聽課文的錄音。放錄音。師:你都聽到些什么?我請舉手姿勢端正的同學回答。師:誰也來說說,你聽到了什么?師:老師發(fā)現(xiàn),一位同學回答問題的時候,全班同學都很認真地在聽,老師要夸夸你們,棒棒,你們真棒!1、 二聽課文錄音,再次訓練聽記。師:你都記住了嗎?說給你的同桌聽。 學生互相說,說停就停!師:如果你的同桌把課文內容都記住了,請你夸夸他。

  三、課文出示

  1、 聽老師讀,特別要注意聽清紅顏色字的讀音,這些紅色的字就是今天我們要學的生字。師:誰會讀?指名第一個人,馬上正音。師:你聽得真仔細,把字都讀準了,特別是這2字(出示卡片)水和日都是翹舌音。

 、 先聽老師讀日,仔細觀察老師的口型。

 、 請小朋友們一起讀,日日。 開2小火車讀。 男女生比賽讀。全班齊讀。

 、 水也是翹舌音,誰會讀? 指名,分小組讀。全班齊讀。分生肖讀。 全班齊讀。

  四、學習生字

  1、師:通過剛才聽聽,記記,讀讀,這些字寶寶你認識誰了?請你做小老師帶大家讀一讀。(ppt出示拼音和生字。)指名3個。 全班齊讀。

  2、我們小朋友真會學習,火星娃獎勵你們一起去太空游玩,想去嗎?(想) 一起出發(fā)吧。跳火星舞。

  3、再出示生字師:現(xiàn)在,你們還認識這些生字嗎?(ppt出示跳動生字)女生認一認,男生認一認。全班一起認一認。

  2、 回到課文指讀。師:把書翻到第18頁,準備:1、2、3;ハ鄼z查同桌的.指讀姿勢:男生讀書準備,(男生:左手),女生檢查。女生讀書準備,(女生:左手),男生檢查。

  五、再學習生字

  (一)日

  師:古代人用日一個字代表太陽,他們根據(jù)太陽的形狀創(chuàng)造日字. Ppt: 太陽圖 日師:日怎么寫呢?請看屏幕。(同一頁面出示日的筆順規(guī)則)師:先寫外面的豎,橫折,再寫里面的橫,最后封口,橫。小朋友書空準備,跟老師一起來寫一寫。(師邊寫邊說:先寫外面的豎,橫折,再寫里面的橫,最后封口,橫。)小結:日的筆順規(guī)則是,先外后里再封口。

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  1、猜猜這是什么字? 生:這個字是月。師:你猜對了,古代的月字就像彎彎的月亮,逐漸變成現(xiàn)在的月字,里面有兩橫。月師:我們來找找月的好朋友。請舉手姿勢好的同學回答。

  (三)水

  1、出示水 圖 水

  2、 水字,好像一條大河向前奔,分出許多小河流。Ppt 出示媒體演示筆順。舉起小手,書空!小結:所以,水的筆順規(guī)則是,先中間,后兩邊。

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  3、 師:水可以用來滅火。

 、偾,火燒起來了,先有小火苗,越燒越旺,就變成了大火焰。(ppt出示火的圖片。)(ppt媒體演示筆順)

 、 舉起小手,書空!準備(生),跟老師一起書空一個火字。小結:所以,火的筆順規(guī)則是,先兩邊,后中間。正好與水相反,水是先中間,后兩邊。

 、 火可是火星娃的法寶,它要和小朋友們比一比,誰組的詞更多。一起比賽組詞。

  1、生組詞。

  2、讓我們看看火星娃帶來了哪些火字家族的詞語寶寶?讀詞語,火。

  五、復習生字

  1、你們學得很認真,火星娃要和你們玩叫號游戲。

  2、回課文讀(ppt):小眼睛看屏幕,我們把生字再放回到課文讀,老師相信這回更加正確流利。

  六、句式訓練

  1、請你睜大眼睛仔細找找,接下來的動畫里有多少象形字?認出來的大聲喊出來。╬pt找到幾個其中的象形字演示變化。)師:再讀課題:漢字多奇妙。

  ② 多字讀得重一點,把奇妙的感受再讀得強烈一些。再讀課題。(若學生讀不出來,聽老師讀,然后再讀。)

  ③ 小朋友們讀得真好,老師想和你們一起來讀。(ppt:漢字多奇妙。)我問你答:問:什么多奇妙。生:漢字多奇妙問:漢字怎么樣。生:漢字多奇妙

  ④ 在一句話中有什么和怎么樣,就是一句完整的話,后面要加句號。(句號泛紅)但這句話作為課題,句號就省略了!

  ⑤ 你還知道: _______多奇妙。(什么)

  六 復習詞語

  1、太空中又這么多的星星,快來讀一讀。

  2、讀出兒歌,到火星。九、奇妙的漢字無處不在,只要用心觀察,虛心請教,你就會認識更多的漢字。

  板書: 漢字多奇妙(貼)日 月 水 火 月光 月亮 月餅

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