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兩小兒辯日最新教案

時(shí)間:2021-06-30 12:27:35 教案 我要投稿

兩小兒辯日最新教案

  教學(xué)目標(biāo)

兩小兒辯日最新教案

  1、照注釋,一字一句地通過自己努力,和小組合作,把課文讀通讀懂。

  2、培養(yǎng)學(xué)生合作交流、認(rèn)識(shí)自然,探索客觀事理,敢于思考,大膽質(zhì)疑的精神。

  教學(xué)過程

  一、提示課題

  1、今天學(xué)習(xí)第30課《兩小兒辯日》(齊讀課題)

  2、學(xué)生匯報(bào)預(yù)習(xí)收獲。

  3、根據(jù)學(xué)生匯報(bào),補(bǔ)充有關(guān)知識(shí)。

  二、展示目標(biāo)

  我們已經(jīng)學(xué)過文言文《對弈》,你能結(jié)合學(xué)習(xí)文言文的體會(huì)和本課要求,說說這篇課文我們該完成些學(xué)習(xí)任務(wù)?(教師根據(jù)學(xué)生回答明確重點(diǎn)學(xué)習(xí)任務(wù))

  三、教學(xué)過程

 。ㄒ唬┏踝x課文,了解大意

  1、學(xué)生初讀課文。

  2、學(xué)生談?wù)n文大意。(教師根據(jù)學(xué)生所說將學(xué)生意見分歧較大的詞句寫在黑板上)

  3、質(zhì)疑:在預(yù)習(xí)過程中你有哪些不懂的問題?

 。ǘ┬〗M交流

  1、重點(diǎn)理解分歧較大的詞句以及不懂的問題。

  2、小組內(nèi)質(zhì)疑、釋疑。

  (三)匯報(bào)討論,交流情況

  教師根據(jù)學(xué)生回答,引導(dǎo)學(xué)生用或聯(lián)系舊知識(shí)等方法理解重點(diǎn)詞句,突破教學(xué)重、難點(diǎn)。

 。1)住關(guān)鍵詞理解句意。

  如:“我以日始出時(shí)去人近!敝小耙浴、“去”各是什么意思?你能把它們的解釋放在句中說這名話的意思嗎?

 。2)聯(lián)系舊知識(shí)理解詞意。

 。3)古單音節(jié)詞變?yōu)殡p音節(jié)詞理解詞意。

  如“孰為汝多知”中“為”在這兩課的注釋中有“說”、“是”等意思,它們用在這兒恰當(dāng)嗎?想想現(xiàn)在“為”一般可組哪些詞,它在這句話中是什么意思?

  同樣的,“知”可以變成什么詞?

 。ù送猓皢柶涔省笨裳a(bǔ)充主語孔子;“車蓋、盤盂”不必照注釋說,可直接說名稱┅┅在教學(xué)中要讓學(xué)生明白:只要解釋清楚、通順,可創(chuàng)造地采用多種方法理解詞句。)

 。ㄋ模┰僮x課文,理解內(nèi)容

  1、正確流利地朗讀課文。

  2、用自己的話講講這個(gè)故事。

  3、同桌互說。

  4、指名說。

  5、集體評(píng)說。

  6、想一想:這兩個(gè)小孩爭的是什么問題,他們各自的理由是什么?

  7、引導(dǎo)學(xué)生理解兩個(gè)小孩是根據(jù)不同的感覺說明地面距離太陽的.遠(yuǎn)近。

  8、你同意他們的意見嗎?(引發(fā)學(xué)生爭辯,根據(jù)學(xué)生回答引導(dǎo)學(xué)生收集資料,將課內(nèi)學(xué)習(xí)延伸到課外。)

  9、剛才你們已經(jīng)深入理解了內(nèi)容,你們能把這個(gè)故事表演出來嗎?(學(xué)生運(yùn)動(dòng)自由組合表演,在表演過程中指導(dǎo)學(xué)生把兩個(gè)孩子說話的語氣表演出來。)

  10、大家再讀讀這篇課文,看誰能把兩個(gè)孩子說話的語氣給讀出來,齊讀課文。

 。ㄎ澹┳苑椒,背誦課文

  1、理解課文結(jié)構(gòu),即先講什么,再講什么,最后講什么。

  2、自己背誦課文,比比誰背得快,背得巧。

  3、指名背誦,說方法。

  4、集體背誦。

  5、總結(jié)全文。

  重點(diǎn)總結(jié)同學(xué)們在學(xué)習(xí)文言文時(shí)所用方法,充分肯定學(xué)生見解,激發(fā)學(xué)生閱讀文言文的興趣。

  四、作業(yè)

  1、抄寫生字。、

  2、查閱有關(guān)資料,用科學(xué)知識(shí)解答兩小兒提出的問題。

  3、向?qū)W生推薦閱讀《女媧補(bǔ)天》、《夸父逐日》等文言文。

  板書設(shè)計(jì):

  日初 盤盂

  日初遠(yuǎn) 日中 車蓋

  孔子不能決也 孰為汝多知乎?

  日初 滄滄涼涼

  內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于《兩小兒辯日》教學(xué)設(shè)計(jì)3,文言文兩則,希望對你有幫助!

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