人教版《哪座房子最漂亮》教案

　　【課時(shí)目標(biāo)】

　　1.認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)字。

　　2.正確流利地朗讀課文，背誦課文。

　　3.了解課文內(nèi)容，感受農(nóng)村變化。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)字。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　正確流利地朗讀課文，背誦課文。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　教學(xué)掛圖。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、激發(fā)主體，引發(fā)動(dòng)機(jī)

　　兒歌播放，讓學(xué)生隨著音樂(lè)動(dòng)一動(dòng)，唱一唱。

　�。ㄕn件）出示農(nóng)村的別致樓房和城市的雄偉壯觀的大廈，讓學(xué)生欣賞。

　　[利用多媒體，加強(qiáng)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用，讓學(xué)生放眼世界，啟發(fā)學(xué)生觀察社會(huì)]

　　二、充分感悟，適當(dāng)領(lǐng)悟

　　1．學(xué)生選擇喜歡的讀書(shū)方式學(xué)習(xí)課文，要求圈出生字欄里的生字。找出含有生字的'詞語(yǔ)讀讀，找出含有生字的句子讀讀。同時(shí)播放音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。采用的學(xué)習(xí)方式可以是同桌讀、個(gè)別讀、開(kāi)火車讀、領(lǐng)讀。當(dāng)然也可以因班而異，主要照顧到所有學(xué)生。

　　2．重點(diǎn)句式的朗讀指導(dǎo)。學(xué)生主動(dòng)地朗讀，師生、生生互動(dòng)，

　　使學(xué)生有充分的時(shí)間感悟。

　　三、主動(dòng)學(xué)習(xí)，完善認(rèn)知

　　1．說(shuō)說(shuō)你心中想象的漂亮房子后，找找課文中寫(xiě)房子的句子，并模仿課文中的句式練習(xí)說(shuō)話。

　　2．模仿平時(shí)的問(wèn)題形式提問(wèn)，創(chuàng)造性地編編習(xí)題。

　　四、開(kāi)發(fā)主體，發(fā)展延伸

　　1．再讀課文，展示自己的表演天賦。留給學(xué)生有充分的準(zhǔn)備時(shí)間后，讓學(xué)生在課件前邊用手指指著畫(huà)面，學(xué)著導(dǎo)游的樣子，配上詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)做做。

　　2．學(xué)習(xí)了詩(shī)歌，你有什么問(wèn)題嗎？采用師生互幫、生生互助的方式解決疑難問(wèn)題。

　　3．用自己的手裝扮我們漂亮的校園，想出錦囊妙計(jì)。同桌互議、小組合作，也可以回家后與家長(zhǎng)商量。方法可以是美化校園：貼圖畫(huà)、洗洗臉、擦擦身、豎字牌、評(píng)評(píng)護(hù)校小衛(wèi)士、誰(shuí)是美校小能手等等。

　　五、課堂小結(jié)：

　　本詩(shī)通過(guò)寫(xiě)農(nóng)村房屋的多、高、美等特點(diǎn)，反映了改革開(kāi)放以來(lái)農(nóng)村面貌的可喜變化，同時(shí)也體現(xiàn)了政府對(duì)教育的重視。

【《哪座房子最漂亮》教案】相關(guān)文章：

哪座房子最漂亮教案08-03

《哪座房子最漂亮》教案09-29

《哪座房子最漂亮》教案07-19

《哪座房子最漂亮》教案素材05-28

《哪座房子最漂亮》教案范文07-04

《哪座房子最漂亮》的教學(xué)教案01-20

《哪座房子最漂亮》的優(yōu)秀教案11-22

《哪座房子最漂亮》教案模板11-22

哪座房子最漂亮教師教案11-23