《秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)》教案設(shè)計(jì)
主題目標(biāo)：
1、了解運(yùn)動(dòng)會(huì)的基本項(xiàng)目，養(yǎng)成參與意識。
2、遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)則，初步養(yǎng)成合理的競爭意識。
3、養(yǎng)成集體榮譽(yù)感。
教學(xué)過程：
一、開運(yùn)動(dòng)會(huì)啦
1、想一想：我們?nèi)ツ甑倪\(yùn)動(dòng)會(huì)是怎樣的場景？
2、說一說：一年級同學(xué)參加了哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？高年級的大哥哥、大姐姐參加了哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？他們和我們參加了項(xiàng)目有什么不同？
3、運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目集錦：讓學(xué)生展示自己知道的'運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
4、采訪：假如你是一名運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你會(huì)怎么做？（努力練習(xí)，發(fā)揮體育特長，為班級爭光）
假如你不是運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你會(huì)怎么做？（當(dāng)拉拉隊(duì)員，積極寫稿件，為運(yùn)動(dòng)員做后勤服務(wù)……）
5、寫一寫：運(yùn)動(dòng)會(huì)上最令你激動(dòng)的事或場景是什么？把它記下來，和大家一起分享吧！
二、大紅花獎(jiǎng)給誰
1、模擬表演：讓學(xué)生模擬故事中的情境進(jìn)行表演。
2、辨析：大紅花應(yīng)獎(jiǎng)給哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員？
三位運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出了三種不同的精神：1號勇敢、不放棄的參與精神
2號幫助同學(xué)的友愛精神
3號的競爭精神
3、組織辯論賽。
1）學(xué)生通過閱讀材料，了解圖片內(nèi)容，選擇不同的立場。
2）小組討論后，把握各自觀點(diǎn)，說出自己的理由。
3）在全班范圍內(nèi)展開辯論。
4）小結(jié)：活動(dòng)中的競爭精神、對同學(xué)的友愛精神和不言放棄的參與精神都很可貴，因此競爭重要，參與精神與友愛精神也很重要。
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