《insects and plants》教案
教學目標:
1.在語境中,能辨認單詞詞形,并正確發(fā)音:sketchbook, cap, camera, far away
2. 能用特殊疑問句詢問方位:Where is Century Park?
重點難點:
能根據(jù)圖片恰當?shù)腵運用核心句型
教學工具:
教學課件
教學過程:
生:觀看媒體,欣賞歌曲
1. 跟讀
2. 回答問題
生:回答問題
師:播放
生:觀看
師:出示圖片,指圖提問
What is it?
生:It’s a … (如果學生不能回答,則由老師自問自答)
師:教sketchbok
生: 集體跟讀
生:個別讀
生:拼讀單詞:s-k-e-t-c-h-b-o-o-k, sketchbook
師:用相同方法教授camera, cap
師:指向其中一張圖片
生:快速回答It’s a ...
師:提問:What can we do with …?
生:小組討論
生:個別交流
師:介紹某一的物品
生:猜一猜
師:播放
生:集體跟讀
師:根據(jù)課文內(nèi)容提問
Where do they want to have a picnic?
生:At Century Park.
師:提問
Where is Century Park?
How is Century Park?
生: 小組討論回答
師:根據(jù)圖提問
Where is Century Park?
Is it far away from our school?
How can we go there?
生:回答問題
學生互相提問:What does …h(huán)ave?
He/She has …
生:集體跟讀模仿
生:同桌表演對話
課后小結
生:分成四人一組
生:合作完成plan
生:對小組的計劃作出匯報
課后習題
1. 聽磁帶模仿朗讀P52,53,背誦課文
2、完成練習冊p76
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