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小學(xué)語文一年級下冊《吃水不忘挖井人》教案設(shè)計

時間:2021-07-03 15:28:37 教案 我要投稿

小學(xué)語文一年級下冊《吃水不忘挖井人》教案設(shè)計

  【教學(xué)目標(biāo)】

小學(xué)語文一年級下冊《吃水不忘挖井人》教案設(shè)計

  知識與技能

 。、認(rèn)識“忘、挖”等12個生字,會寫“井、鄉(xiāng)”等6個字。

  2、正確、流利地朗讀課文。

  過程與方法:利用媒體資源、反復(fù)誦讀理解課文,在自主合作中識字。

  情感態(tài)度價值觀:在朗讀中表達出對毛主席的崇敬之情,初步懂得飲水思源的道理。

  【教學(xué)重點】

  1、通過多種方式,力求當(dāng)堂掌握幾個生字

 。、正確、流利地朗讀課文。

  【教學(xué)難點】領(lǐng)悟毛主席為人民著想,為人民服務(wù)的好思想、好品質(zhì),懂得今天的幸福生活來之不易。

  【教具準(zhǔn)備】多媒體課件、生字卡。

  【教學(xué)方法】自主、合作,朗讀感悟。

  【教學(xué)過程】

  一、激發(fā)學(xué)生興趣,歌舞創(chuàng)境

 。、聽歌曲《我愛北京天安門》

 。、教師講解,導(dǎo)入新課

  這首歌曲是唱給我們偉大的祖國和敬愛的毛主席的(出示主席畫像)。

  人物簡介:毛主席是一位杰出的領(lǐng)袖,他的一生都在為領(lǐng)導(dǎo)中國的`革命事業(yè)披肝瀝膽,更為中國人民的解放嘔心瀝血。他的光輝事跡數(shù)不勝數(shù),人們唱給他的歌更是不絕于耳。

  今天,我們一起來看看瑞金市沙洲壩的老鄉(xiāng)們是怎樣懷念這位偉人的,好嗎?

  二、板書課題、理解認(rèn)字。

 。、齊讀課題

  問:看到課題后,你們有話要說嗎?(自由發(fā)展)

  (設(shè)想:部分同學(xué)可能不理解“吃水”的意思,這時,教師可以讓他們請教一下別的同學(xué)或者自己先來猜一猜,鼓勵學(xué)生想出辦法弄明白)

 。、認(rèn)識生字“忘、挖、井!

 。、你知道課文中的“挖井人”是誰?“不忘挖井人”的人又是誰嗎?說說自己的理由。(設(shè)計意圖:讓學(xué)生根據(jù)前面情境大膽猜,培養(yǎng)思維的創(chuàng)新性)

  三、初讀課文、識記生字。

 。、學(xué)生看視頻《吃水不忘挖井人》聽課文范讀,再自由讀課文。

  之前先說說初讀課文的要求,讀完后找出或檢驗上面問題的答案,體會自主學(xué)習(xí)的快樂。

 。、師講毛主席為鄉(xiāng)親們挖井的故事。認(rèn)識“戰(zhàn)士、時刻、想念!

  意圖:在故事情境中識字,降低了識字難度。

  3、同桌互相讀詞,說出對方的優(yōu)點和不足。

  設(shè)計意圖:同桌合作學(xué)習(xí),給學(xué)生提供交流的機會,可互相取長補短。

  4、出示生字卡片。詞:誰來當(dāng)今天的小師傅(唐僧)用你喜歡的方式來考考悟空們的認(rèn)字情況呢?

  設(shè)計意圖:給學(xué)生提供更多的自主空間,使他們繼續(xù)保持朗讀的熱情。

  5、小組成員相互交流自己的方法。

  四、再讀課文,感悟文章。

  1、生自由讀課文,爭取把課文讀正確、讀通順。

  2、你想請幾名同學(xué)來讀課文,為什么?(目的是明確文中的自然段);你希望他們怎么讀?(目的是使朗讀的同學(xué)能發(fā)揚優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)不足)

  三名同學(xué)讀課文,教師相繼范讀學(xué)生們?nèi)菀鬃x錯的字、詞、句,起示范、正音的作用。

 。场⑾胂、擴展

  為什么要挖這口井?

  他們在挖井的過程中會遇到一些什么事?

  鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁丛诰粤⒁粔K石碑?

  學(xué)生自由組合小組a、可以分角色(即:主席、士兵、鄉(xiāng)親)把題目表演出來;b、也可以用語言表述出來;比一比誰是優(yōu)秀的小演員。(教師必須參與各小組的表演中去,做一些必要的指導(dǎo))

  設(shè)計意圖:調(diào)動全員參與意識,培養(yǎng)創(chuàng)新思維,在情境中懂得“飲水思源”的道理。

  4、再讀課文,把你體會到的通過讀表現(xiàn)出來。

  五、練習(xí)書寫“忘、想、念”

 。、說說這幾個字在字型上有什么特點。

 。病懞妹總字最關(guān)鍵的地方在哪里?誰還有不同意見?(學(xué)生邊說,老師邊范寫“忘”字)

 。、學(xué)生獨立寫其余2個字,隨時進行指導(dǎo)。

  以上過程結(jié)合動畫課件《吃水不忘挖井人:生字學(xué)習(xí)》輔助進行教學(xué)。

  六、總結(jié)、作業(yè)

  小朋友們,毛主席是偉大的,人們世世代代歌頌他、贊美他,因為他的一生中有很多光輝事跡。把你們搜集到的有關(guān)毛主席的圖片、資料、小故事或小節(jié)目等準(zhǔn)備好,從多方面認(rèn)識這位偉人,領(lǐng)略他的風(fēng)采!

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