思想品德《珍愛生命》的教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-07-03 19:29:36 教案我要投稿

　　教學(xué)對(duì)象分析

思想品德《珍愛生命》的教案設(shè)計(jì)

　　七年級(jí)的學(xué)生對(duì)生命世界以及大自然的生物并不陌生,從小學(xué)的相關(guān)科目如自然課,到中學(xué)的生物等科目的學(xué)習(xí)中,他們對(duì)自然以及生命世界都有了一定程度的認(rèn)識(shí).一方面,他們意識(shí)到生命的存在,但另一方面,他們又比較缺乏對(duì)生命領(lǐng)域的探索和思考。

　　世界上,人的生命只是生命世界的一個(gè)組成部分而已,還有其他的動(dòng)物,植物,它們都有生命,它們的生命也是十分重要的.甚至可以說,如果沒有它們的生命,就沒有我們?nèi)祟惖纳?因此,要通過思想品德課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生懂得珍愛自然界的`一切生命,培養(yǎng)和樹立人與自然界的所有生命相互依存,和諧共處的生態(tài)道德觀.

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　知識(shí)與能力：

　　了解神奇的生命世界、欣賞生命的奧妙，感受生命之美、生命的獨(dú)特性；學(xué)會(huì)以心靈的眼睛來關(guān)注和欣賞多彩多姿的生命世界，感受世界的美好。學(xué)會(huì)從大自然以及人們的相互關(guān)系中，體會(huì)生命世界的多彩、神奇、珍貴，培養(yǎng)愛護(hù)自然、鑒賞自然、保護(hù)環(huán)境的能力。

　　過程與方法：

　　通過“探究園”中的活動(dòng)，觀察、分析、思考多樣、神奇的生命世界，敬畏生命、熱愛生命，與大自然和諧相處。

　　通過“閱讀與感悟”中的散文《生命的光輝》，領(lǐng)悟生命世界息息相關(guān)，學(xué)會(huì)用心去觀察和愛惜這個(gè)美好的世界。

　　結(jié)合活動(dòng)，研讀、領(lǐng)悟“心靈導(dǎo)航”闡述的問題，從理性的層面理解生命。人類生命與自然界、環(huán)境保護(hù)等問題。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　以心靈的眼睛來關(guān)注和欣賞多姿多彩的生命世界，感受世界的美好；通過加深對(duì)人類與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)，了解生命個(gè)體間的相互依賴性，學(xué)會(huì)尊重生命、珍惜生命、善待生命，建立起對(duì)生命的責(zé)任意識(shí)；從小養(yǎng)成愛護(hù)自然、欣賞自然和保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，達(dá)到他人、社會(huì)、自然的良好互動(dòng)關(guān)系。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　讓學(xué)生感受到生命的美好、多彩和神奇、生命是獨(dú)特的。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　培養(yǎng)學(xué)生敬畏生命、熱愛自然的情感。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1,歌曲《大自然之聲》或能夠反映大自然聲音的其他錄音,樂曲;

　　2,指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)動(dòng)植物的圖片或樣本.

　　教學(xué)方法

　　體驗(yàn),感受,觀察、小調(diào)查,小組研討,講解.

　　教學(xué)過程

　　歌曲導(dǎo)入

　　活動(dòng)一：感受生命世界的多彩神奇——《大自然之聲》.