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優(yōu)優(yōu)去公園托班閱讀教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡觀察畫(huà)面，愿意根據(jù)畫(huà)面進(jìn)行簡(jiǎn)單表述，積極參與閱讀活動(dòng)。
2、初步培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察力培養(yǎng)表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小狗翻翻書(shū)之《優(yōu)優(yōu)去公園》
2、課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激趣引入 ，親近文本。
1、小朋友們，今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)新朋友，他呀，是一只可愛(ài)的小狗，名字叫“優(yōu)優(yōu)”。出示封面圖畫(huà)。初次見(jiàn)面，談?wù)剬?duì)這位新朋友的印象吧。
2、優(yōu)優(yōu)很可愛(ài)，你愿意和他交朋友嗎？（愿意）優(yōu)優(yōu)有許多有趣、好玩的故事，我們一起來(lái)看吧。
二、 精心導(dǎo)讀，用心感悟。
1、直入故事， 閱讀2、3頁(yè)。
師：這是優(yōu)優(yōu)，優(yōu)優(yōu)喜歡到處逛逛。提問(wèn)：優(yōu)優(yōu)會(huì)去哪里？師：是的，優(yōu)優(yōu)去了公園。
2、閱讀4、5頁(yè)。
師：優(yōu)優(yōu)去公園。提問(wèn)：優(yōu)優(yōu)去公園干什么？
師：是呀，優(yōu)優(yōu)在公園里騎著滑板車，來(lái)到公園。翻開(kāi)折疊面請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)優(yōu)優(yōu)在干什么。
3、閱讀6、7頁(yè)。
師：優(yōu)優(yōu)跑到池塘邊。提問(wèn)：優(yōu)優(yōu)跑到池塘邊做什么？想想池塘里會(huì)有誰(shuí)？翻開(kāi)折疊面請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)優(yōu)優(yōu)在干什么。
4、閱讀8、9頁(yè)。
師：優(yōu)優(yōu)爬上滑滑梯。提問(wèn)：他要干什么？怎么滑滑梯？翻開(kāi)折疊面請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)優(yōu)優(yōu)怎樣滑滑梯。數(shù)數(shù)第9頁(yè)有幾棵樹(shù)，幾只鴨子，幾朵畫(huà)。
5、閱讀第10、11頁(yè)
師：優(yōu)優(yōu)滾下山坡。提問(wèn)：優(yōu)優(yōu)滾下山坡感覺(jué)怎么樣？
翻開(kāi)折疊面請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)優(yōu)優(yōu)的感覺(jué)。數(shù)數(shù)第11頁(yè)有幾只鴨子，幾朵花。
6、閱讀第12、13頁(yè)。
師：優(yōu)優(yōu)在雙杠上蕩來(lái)蕩去。提問(wèn)：優(yōu)優(yōu)在雙杠上蕩來(lái)蕩去感覺(jué)怎么樣？翻開(kāi)折疊面請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)優(yōu)優(yōu)的感覺(jué)。
7、閱讀第14、15頁(yè)。
師：不過(guò)，優(yōu)優(yōu)最開(kāi)心的還是……提問(wèn)：優(yōu)優(yōu)喜歡和誰(shuí)一起玩翹翹板？翻開(kāi)折疊面請(qǐng)幼兒揭開(kāi)答案。
三、完整欣賞
1、集體閱讀一次。
2、提問(wèn)：你和誰(shuí)去一起去公園會(huì)最高興？為什么？
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