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一年級下品德與生活《我和小伙伴》教案

時間:2021-07-05 17:35:43 教案 我要投稿

人教版一年級下品德與生活《我和小伙伴》教案

  教學(xué)目標(biāo):

人教版一年級下品德與生活《我和小伙伴》教案

  1、喜歡和小伙伴交往,能體驗(yàn)到交往的快樂。知道朋友多,快樂多。

  2、嘗試處理在與伙伴交往中遇到的問題,初步體會與伙伴交往要互相尊重、友愛、公平,有了問題要協(xié)商解決。

  教學(xué)重點(diǎn):

  嘗試處理在與伙伴交往中遇到的問題

  教學(xué)難點(diǎn):

  有了問題要協(xié)商解決。

  課前準(zhǔn)備:

  教師:授課教師和朋友在一起的照片。

  學(xué)生:小伙伴的資料或照片。

  教學(xué)過程設(shè)計(jì):

  一、導(dǎo)入:

  1、提問:放學(xué)后,節(jié)假日里你都和誰一起活動?(指名說一說)

  2、談話:在課外和你一起活動的小朋友我們把他們叫做小伙伴。今天這節(jié)課我們大家一起來聊一聊我們自己和小伙伴的故事吧。

  板書:我和小伙伴

  二、說說小伙伴,體會和小伙伴交往的快樂

  1、教師投影出示像片講自己和朋友間的小故事。

  教師:請同學(xué)們說一說你們和小伙伴之間的故事吧。

  2、指名學(xué)生來講。(投影出示學(xué)生所帶照片和書中典型圖片)

  3、提問:如果沒有伙伴將會什么感覺?心情會怎樣?

  4、小結(jié):和小伙伴在一起很快樂。朋友多快樂多。

  三、活動:該怎么辦?

  1、請一小組同學(xué)到講臺上選一樣教師提前準(zhǔn)備好的一些小東西。(有學(xué)生喜歡的和不喜歡的)出現(xiàn)了幾名同學(xué)同時選擇一件東西。

  2、提問這一小組同學(xué):大家說說該怎么辦?

  3、提問全體學(xué)生:說一說、那種方法合理?那種大家滿意?

  過渡:剛才大家出的主意都很多,而且都有自己的道理。最后解決的比較滿意,F(xiàn)在還有一名同學(xué)也遇到類似問題,大家?guī)退朕k法,看怎么解決那個問題。

  投影出示分玩具事件。學(xué)生討論。指名說一說。

  板書:大讓小輪流玩猜拳一起玩

  4、投影出示分蛋糕事件。

  分組討論:該怎么辦?

  指名到講臺前表演一下。

  5、小結(jié):許多同學(xué)想到將大的讓給別人。提到最多的詞也是謙讓。最后不管是吃大的還是吃小的`,大家都很高興。這就是謙讓的結(jié)果;ハ嘀t讓,想到別人,是在大家共同分享,所以大家都快樂。

  四、意見不統(tǒng)一怎么辦?

  1、討論:你們小組聽誰的?(投影出示插圖)

  說一說:你們小組是怎么解決的?

  2、小結(jié):在許多人意見不統(tǒng)一的時候,大家要商量解決。

  板書:商量解決

  五、犯了錯誤怎么辦?

  1、想一想:不認(rèn)錯有什么不好?那個小朋友說的好?(投影出示插圖。)

  指名到前邊表演一下。

  板書:勇于認(rèn)錯

  2、小結(jié):和小伙伴在一起很快樂。如果在相處中遇到問題,一定要解決好。不論是什么方法,一定要有道理。不論什么問題,不僅要想到自己還要想到別人。這樣,大家才能相處愉快。

  探究活動目的:

  通過誠實(shí)的測驗(yàn)考查學(xué)生的誠實(shí)品質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識欺騙行為是有害的,也是必定會暴露的。

  探究步驟:

  1、教師在活動前舉行一次簡單的小測驗(yàn)(可以是教學(xué)活動中安排的聽寫測驗(yàn)或其它測驗(yàn))。教師閱卷評分但不在卷面上做任何記錄,閱卷情況另行記錄。

  2、活動開始,教師將試卷發(fā)還學(xué)生,公布正確答案,要求學(xué)生對照標(biāo)準(zhǔn)答案自行打分(教師可暫時離開現(xiàn)場)。

  3、學(xué)生自行打分后的卷子交給教師。教師核對原閱卷記錄,檢查學(xué)生是否有私自修改試卷的現(xiàn)象。

  4、教師總結(jié),說明本次測驗(yàn)的真正目的是考查同學(xué)們的誠實(shí)情況,隨即將考查的結(jié)果予以公布,表揚(yáng)誠實(shí)的同學(xué),闡明作假的危害,教育學(xué)生懂得一切弄虛作假的行為最終總是會暴露的。

  提示:

  1、本次活動的主題及內(nèi)容事先不要泄漏。

  2、如果全班同學(xué)無一更改,對班集體給予高度評價,此次活動仍是有意義的。

  3、對更改試卷的學(xué)生不點(diǎn)名批評,也不個別談話,促使其在活動中自己形成正確的認(rèn)識。

 。ɑ顒樱╅_辯論會

  一、出示題目

  1、班里舉行智力比賽,許多同學(xué)得了獎,小東沒有得獎;氐郊,爸爸問他得獎了沒有,他應(yīng)該怎么說?

  2、小剛和小朋友一起在街心公園做游戲,他不小心碰倒了一棵新栽的小樹苗,居委會李奶奶問起這件事,并說碰倒小樹是要罰款的,小剛應(yīng)該怎樣說?

  二、小組中交流討論。

  三、以小組為單位表演。

  四、全班交流:

  為什么要說實(shí)話?

  五、小結(jié):

  說謊話害人害己,我們從小就要說實(shí)話,做誠實(shí)的孩子。