《搬過來,搬過去》大班語言教案
【活動目標(biāo)】
1、仔細(xì)閱讀畫面，了解鱷魚和長頸鹿住進(jìn)不同高度的房子帶來的種種困難。
2、學(xué)習(xí)預(yù)測事情的發(fā)展，提高預(yù)測故事發(fā)展的能力。
3、體驗(yàn)故事中相互關(guān)心、理解對方，遇到困難想辦法解決困難。
【活動準(zhǔn)備】
ＰＰＴ、圖片３張、五角星若干。
【活動過程】
一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
一對新人結(jié)婚了，他們是誰�。浚{魚和長頸鹿）
二、觀察畫面，理解故事。
1、鱷魚和長頸鹿結(jié)婚后會遇到一些困難，都在《搬過來，搬過去》這本書里。
2、鱷魚和長頸鹿在干什么？（比身高）誰高誰矮？（鱷魚矮長頸鹿高。）
3、他倆決定搬家，是搬進(jìn)鱷魚家呢？還是搬進(jìn)長頸鹿家？為什么呢？（幼兒討論并做出選擇）小朋友用因?yàn)椤ぁぁぁに浴ぁぁぁふf出搬進(jìn)它們家的理由。
4、搬進(jìn)鱷魚家。
�。�1）他們搬進(jìn)誰家呢？（鱷魚家）
�。�2）高高的'長頸鹿搬進(jìn)了鱷魚又小又矮的房子會發(fā)生什么事？（幼兒猜測）
�。�3）長頸鹿又遇到什么困難？（長頸鹿睡覺脖子伸到了外面）
�。�4）如果你是鱷魚看長頸鹿住的不舒服，你會怎么做？（搬到長頸鹿家去）
５、搬進(jìn)長頸鹿家。
（1）鱷魚住在長頸鹿又大又高的房子會舒服的生活下去嗎？為什么？（幼兒討論并做出選擇）小朋友用因?yàn)椤ぁぁぁに浴ぁぁぁふf出理由。
（2）鱷魚遇到些什么困難？（吃飯、開門、晾衣服）怎么辦？（升降椅、旋轉(zhuǎn)門、感應(yīng)門、升降衣架）
�。�、想辦法解決困難。
（1）長頸鹿和鱷魚一起商量想了個好辦法，決定建造一棟兩人共用的新房子。他們會設(shè)計(jì)怎樣的房子？（幼兒大膽猜測）
（2）請小朋友仔細(xì)觀察新房子里吃飯、開門、晾衣服的問題是怎么解決的？
三、遷移經(jīng)驗(yàn)，結(jié)束活動。
鱷魚和長頸鹿在遇到困難時沒有放棄，共同商量一起想辦法建造了適合他倆居住的新房子，那你們在遇到困難時也要向鱷魚和長頸鹿學(xué)習(xí)勇敢面對，互幫互助想辦法解決困難。
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