比較5以內(nèi)數(shù)量誰多誰少教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)感知5以內(nèi)的數(shù)量。
2、會(huì)比較5以內(nèi)數(shù)量的多少并進(jìn)行排序。
3、愿意大膽表述操作過程和結(jié)果。
活動(dòng)準(zhǔn)備：數(shù)量為1—5的動(dòng)物數(shù)群卡、點(diǎn)卡
活動(dòng)過程
一、活動(dòng)開始。
(出示動(dòng)物進(jìn)行數(shù)數(shù))
老師：小朋友們好，這節(jié)課我們上數(shù)學(xué)課，大家看看都有誰來啦!我們跟小動(dòng)物打個(gè)招呼吧!
(幼兒跟小動(dòng)物打招呼)
老師：真是有禮貌的寶寶，現(xiàn)在我們看看都來了幾只小動(dòng)物呢?我們大家一起來數(shù)一數(shù)吧!
(點(diǎn)數(shù)動(dòng)物數(shù)量)
老師：哦，來了五只小動(dòng)物呢，那你們看看這個(gè)又是什么呢?
(出示點(diǎn)卡)
老師：這些點(diǎn)卡想要找動(dòng)物做朋友，誰是誰的朋友?我們應(yīng)該怎么分呢?
(請(qǐng)幼兒用完整的話回答)
二、基本部分。
(對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行排序)
老師：接下來我們要給小動(dòng)物排序了，誰能按照從少到多的順序給動(dòng)物排隊(duì)?
(幼兒回答)
老師：那現(xiàn)在我們一起來說說，哪個(gè)小動(dòng)物排在第一?為什么?誰排在一只XX的后面，為什么?
(引導(dǎo)幼兒幼兒依次比較5以內(nèi)數(shù)量的多少)
老師：好了我們給小動(dòng)物按照從少到多的.順序排好了隊(duì)，現(xiàn)在小朋友們?cè)賮碚f一邊小動(dòng)物的排列順序吧!
(幼兒集體說出動(dòng)物的排列順序)
三、幼兒操作
1、發(fā)放每人一套水果數(shù)群卡。
2、幼兒自主操作，將水果順群卡按照從少到多的順序排隊(duì)。
3、展示幼兒作業(yè)。
4、收拾材料結(jié)束活動(dòng)。
四、活動(dòng)結(jié)束。
【比較5以內(nèi)數(shù)量誰多誰少教案】相關(guān)文章：
小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《比比誰多誰少》的教學(xué)反思08-04
小班數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思《比一比誰多誰少》09-24
小班數(shù)學(xué)教案《比較5以內(nèi)的數(shù)量》07-11
《誰吸水多》活動(dòng)教案11-25
感知5以內(nèi)的數(shù)量教案06-15