第二課時(shí)奶奶笑了教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)2個(gè)生字， 認(rèn)識(shí)10個(gè)字。會(huì)讀指定的詞語。
2、朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握識(shí)字方法，培養(yǎng)識(shí)字能力。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)9、奶奶笑了。
二、朗讀課文。
1、學(xué)生小聲的朗讀課文
2、指生朗讀課文，你還能讀得更好嗎？
3、你還能讀得更好嗎？
三、利用生字表自學(xué)生字。
1、利用音節(jié)認(rèn)讀
2、說說記字方法，口頭組詞。
生：區(qū)別“升”不 在
說說你是用什么方法記憶的.？
3、認(rèn)讀。
（1）卡片認(rèn)讀一類字。
（2）詞語。
4、指導(dǎo)書寫：說說字的筆畫順序，說說怎樣才能寫好？
�。�1）筆順跟隨自學(xué)。
�。�2）觀察范字描紅、書寫。
�。�3）比較指導(dǎo)。
四、課堂練習(xí)。
1、搭配詞語 連一連讀一讀
講 蘋果 放下 奶奶
拿 故事 照顧 書包
2、做語文練習(xí)冊(cè)
五、課堂小結(jié)：說說你學(xué)會(huì)了什么？
板書：
9 奶奶笑了
倒開水
拿蘋果 笑了
講故事
六、教學(xué)反思：本節(jié)課在“生”和“升”這兩個(gè)字的區(qū)別上出現(xiàn)了點(diǎn)問題，學(xué)生對(duì)于字義的掌握還應(yīng)該想想辦法。
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