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幼兒園大班教案《小魚和大魚》含反思

時(shí)間:2021-01-06 11:43:32 教案 我要投稿

幼兒園大班教案《小魚和大魚》含反思

  活動(dòng)目標(biāo):

幼兒園大班教案《小魚和大魚》含反思

  1、鍛煉小朋友的反應(yīng)能力和肢體協(xié)調(diào)能力。

  2、培養(yǎng)小朋友團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。

  3、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  4、培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能,并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  3個(gè)小皮球

  活動(dòng)過程:

  1、小朋友們一起牽手下樓以后,大家一起靠墻站好,然后老師告訴他們今天的玩的游戲是大魚和小魚,簡單的講一下游戲規(guī)則。

  2、讓小朋友們圍成一圈,然后在圈內(nèi)放置3個(gè)小皮球,當(dāng)做小魚們的食物,再從中選出兩條小魚和3條大魚。小魚在圈內(nèi),大魚在圈外。小魚們要保護(hù)自己的`“食物”,即皮球不被大魚們搶走。小魚不能手抱球,不能和大魚觸碰。

  3、 先讓小朋友們試玩一下,熟悉游戲規(guī)則。然后正式開始,過斷時(shí)間后,換一批大魚和小魚,盡量讓每一個(gè)小朋友都參與其中。

  活動(dòng)反思:

  情景描述:在游戲過程中,現(xiàn)場很容易混亂,玩到后來常常不遵循規(guī)則。拉圈的小朋友容易產(chǎn)生倦怠。另外,由于多數(shù)小朋友爭當(dāng)小魚和大魚,很難調(diào)節(jié)好。

  分析:現(xiàn)場易產(chǎn)生混亂主要是拉成圈的小朋友不能每一個(gè)都參與之中,時(shí)間一長容易倦怠,失去耐心。

  反思調(diào)整:

  1、首先,游戲規(guī)則應(yīng)該在小朋友們圍好圈以后邊示范邊講解。

  2、游戲中出現(xiàn)規(guī)則模糊時(shí)需要再一遍跟小朋友們講明規(guī)則。

  3、小魚和大魚的游戲中,最好事先安排好組來輪流充當(dāng)大魚和小魚,這樣就不會(huì)出現(xiàn)角色的混亂和重復(fù),保證每個(gè)小朋友的參與。

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